新教师个人发展规划5篇.docx
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1、 新教师个人发展规划5篇 1、虽然有肯定的专业理念,但与实际问题的联系和反思还不够。 2、在教育教学及活动设计与实施的力量还有待提高。 3、组织课堂教学各活动时,语言还缺乏语言艺术,课堂驾驭力量还急需提高。 4、班级治理力量还需提高和改善。 针对以上缺乏,我制订的今后三年个人进展总体目标可从以下几方面概括: 一、进展目标 1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,本人毕业于温州大学外国语学院英语专业,现工作于瑞安市林垟学校。在校期间通过有一学专业八级及上海高级口译笔试等相关英语等级考试。积存了一学期的教育教学阅历,但实际阅历与力量还需要在今后的岁月中渐渐培育和积存。因此特制订今后三年的进展规划,
2、期望在自己今后的教学工作将其当作指南针,在不偏离总方向的根底上努力奋斗。 就目前而言,我认为自己还存在以下几方面的缺乏: 1、虽然有肯定的专业理念,但与实际问题的联系和反思还不够。 2、在教育教学及活动设计与实施的力量还有待提高。 3、组织课堂教学各活动时,语言还缺乏语言艺术,课堂驾驭力量还急需提高。 4、班级治理力量还需提高和改善。 针对以上缺乏,我制订的今后三年个人进展总体目标可从以下几方面概括: 一、进展目标 1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心,喜爱学生,对学生有博爱之心,宽容、有剧烈的责任感。 2、仔细贯彻国家教育方针,遵循课程改革的要求,培育全面进展的学生,教学成
3、绩力争人人合格,优秀率和平均分不断提高。 3、树立终身学习的理念,具备终身学习的五种力量(学习力量、教育科研力量、适应现代教学力量、讨论学生力量、自我调控力量)。 4、积极参加科研课题的讨论,全面提高自身业务素养和理论水平,使自己努力成长为一名科研型教师、学习型教师、反思型教师。 二、师德方面: 1、遵守教师职业道德根本标准,使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风气。标准和提高自己的道德观念,学习优秀教育家的优秀品质,标准和提高自己的道德观念,提高自身的政治素养。 2、敬业爱岗,为人师表,树立良好的教师形象。标准和提高自己的道德观念,形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献
4、的师德风气。学习榜样教师、师德标兵的先进事迹,阅读它们的专著,提升自身的思想修养,严格要求自己,做到慎独。提升自身的理论素养,转变师德观念。从思想、言行上更加标准自己,在学生和家长心目中树立良好的信誉。 三、教育教学方面 1、树立依法治教的办学理念,全面贯彻教育方针,实施素养教育,转变教育观念,为学生的终身进展奠定根底。 2、努力学习先进的教育理论学问,参与各种培训及研讨活动,积极投身于课程改革的探究与实践,提升业务水平;勇于创新,能够敏捷自如地处理教材,形成自己的教学风格。 3、紧跟教育进展的形势,把握教育进展的动向,准时更新教育观念。带着学生多读书,把学习的主动权还给学生,培育学生良好的学
5、习习惯和合作力量,使课堂教学焕发生命活力.使学生养成良好的读书习惯,形成深厚的读书气氛,做到敏捷而制造性的使用教材。提高课堂教学效益,提高教学质量,仔细备课,细心上课,留意总结反思。 四、班主任工作 结合学生的年龄特点和实际状况,我将对学生从多方面进展进展德育教育,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存问题。我盼望生活在我的班级中的孩子是对生活布满盼望和信念的人。 面对自己将来的工作,我布满了信念,也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积存阅历,促使自己尽快成长起来。 新教师个人进展规划2 在教师之路伊始,为了更好地开展我的教学事业,我认为有
6、必要对自己的职业进展一个长远的规划,使自己在进展教育事业时有一个明确的方向和目标。现在的我虽然能到达一些必要的工作要求,但在教学工作中还是认为离一个合格教师的要求很远,在课堂教学上还是很生疏,很难做到得心应手。对我对学生都应当是一个缺憾。所以我盼望有一个职业规划可以指导我,完善我的教学技能。在将来的三年里我对自己制定的目标如下: 一、补充专业学问及其他学问,勤于学习 教师的职业性质要求我们要永久满意学生的需求,学生对学问的渴求是我们进展教学的有利助力。同时也对我们教师提出了更高的要求,那就是学问渊博,可以解答学生的问题并教会学生学问。学生有一碗水,教师就得有一缸水,甚至几缸水。并且保证水的更新
7、换代,来应求学生的需求。特殊是语文教学,对于语文教学,传授的不仅仅是学问,还是做人,为学生树立正确的世界观、价值观以及人生观,培育学生抱负的健全人格,都需要语文教师循循善诱。语文教学的内容也是包罗万象的,那么就需要语文教师涉猎更多的学问文化,而且不能消失偏差,对于不是专业学问的内容,理解解答的难度可想而知。所以,又快又好的补充学问是首先要做的事,建立终生学习观念,注意自己文学素养的提高,如要多读好书和多练字等等。通过自己的努力学习,使自己在教学上教得好玩、敏捷,能让学生喜爱我的课。尽量在学生心目中树立自己良好的形象。 盼望三年后的我,不再可怕学生提问的任何问题,还能很好的解答他们的问题。 二、
8、努力学习新教育的理念及教学方法。 依据新教育和新教材的理念,积极进展课堂教学模式的改革、探究,优化课堂教学过程,探究适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。加强对教学目标,把握重、难点的重视程度,课后对每节课进展仔细反思,写下教学后记,不断总结教训,积存阅历。勤于实践,不断自我反思。通过不断的学习,做到教得扎实、教得敏捷,使自己能敏捷驾驭教材。积极参与教育培训和教学竞赛。盼望三年后的我能到达“随心所欲,不逾矩”的境地。 三、专心去教学生,用情感去感动学生 闻名大教育家陶行知说“捧着一颗心来,不带半根草去”就提醒了教师的奉献精神。在当教师之前我们就应当树立正确
9、的价值观念,爱学生,可以包涵学生的一切,可以为学生奉献自己的一切。能因材施教,常常给他们讲道理,分析问题的缘由,教他们用道德来衡量事情的对错,教给他们推断是非的力量,培育独立自主的力量。 用新的教学观念,与学生做朋友。在生活上亲密关注,拉近师生关系,促进在教学课堂上实现师生互动,使学生更好的把握技能和理论学问。形成师生关系民主、和谐。形成“向学生学习,师生共同进步”的德育互动的.模式。 规划虽然很短,但我知道实施起来并没有那么简单,道路的艰辛我已经有所预期和预备。无论遇到怎样的困难,我都会用年轻的微笑来面对。我盼望这篇短小的职业规划,可以给我的将来带来很大的转变。 新教师个人进展规划3 作为一
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