2023年幼儿园年度考核个人总结5篇.doc
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1、 2022年幼儿园年度考核个人总结5篇 随着督导工作的完满完毕,一学期的工作又近尾声了,我们这个刚刚组建的大家庭也留下了很多孩子们成长的脚印,那里记载了他们很多的歌声、哭闹声和欢乐声,也记载着教师们很多的汗水和无尽的爱心。看着刚开学时还哭哭闹闹的你们如今都已能很好的适应幼儿园生活,我们心中欣喜、欣慰、百感交集。回想这学期来我们付出的艰辛和努力,看到今日孩子们取得的提高,心中感慨不已,更多的是布满了甜美。 一、培育习惯在点滴 1、适应开心团体生活 为了能让幼儿顺当地渡过入园的适应期,暑假里我们两位教师顶着酷暑到每一位幼儿家进展家访,了解幼儿情景,和幼儿相互熟识,消除了家长们的顾虑。当孩子来园时,
2、我们轻轻的抱起孩子,轻声安抚他们; 孩子连续哭闹时,我们蹲下来与他们进展心与心的沟通,告知孩子们教师是多么珍宝他们; 孩子悄悄地流泪想妈妈时,我们就像孩子们的妈妈一样,拉着他们的小手和他们一齐做嬉戏如今每一天早晨,孩子都会高快乐兴地来园,主动与家长道别。进入冬季后,经过教师的鼓舞和家长的协作,孩子们都能不怕冷,班级出勤率还是比拟良好的。 2、提高生活自理本领 孩子们在家备受宠爱,饭来张口,衣来伸手,经过家长和我们的协作,逐步让幼儿学会穿脱衣物(如先将鞋子脱下后整齐地放在床前,再脱裤子,然后钻进被子,身体仰天睡)。我班幼儿虽然都会自我吃饭,但喜爱边说边吃,东张西望。进餐的速度特别的慢。针对这一现
3、象,在午餐时我们两位教师巡回和引导幼儿,鼓舞吃的慢宝宝,从一开头的很慢,到此刻能在30分钟内独立完成自我的饭菜是一个很大的提高,孩子们情愿自我加快吃饭的速度,吃完后,还会很有骄傲感。对于幼儿的习惯培育并不是一朝一夕的事情,我们长期坚持不懈的努力最终换来孩子的提高。 3、培育做事自信念 对于小班幼儿来说,自理本领的强与弱,直接影响到他们的自信念。如:穿脱衣服、穿鞋袜、叠衣服、独立吃饭、独立入厕等等。刚上幼儿园时,孩子们什么都不愿做,什么事情都要请教师帮助,于是我们先教孩子怎样做,儿歌等方式 引导孩子有兴趣地尝试自我动手的乐趣。孩子经过练习从不会到渐渐把握,他们经过自我的努力而完成,在完成的过程中
4、,得到了熬炼,从完成的结果中,感受到“我能行”,从而使幼儿信任自我,增加自信。此刻,我们班大局部能够自我独立大小便,每个孩子都把握了洗手的方法。孩子们也变得大胆、活泼、独立了,喜爱与人沟通,情愿表达自我的意愿,还学会了帮助别人、关怀别人了。 二、爱看爱问情愿说 1、相宜主题助成长 依据指南的指导思想和根本要求以及小班幼儿的年龄特点、学习需要,制定教育教学规划,开展了小宝宝、娃娃家、动物花花衣、苹果和橘子、小医生、不怕冷等主题教育。经过故事、儿歌、歌曲、参观等多种形式的学习方式,使幼儿在情感、认知、交往上都得到了提高。如:经过图片、故事,使孩子明白了自我身体的明显特征和身体主要局部的简洁功能;
5、带幼儿到幼儿园的哥哥角落走走,看看,捡捡地上的落叶,用小脚在落叶铺成的小路上走一走,让幼儿感受季节的变化; 参观动物园,给孩子们讲解各种各样动物的特征,了解局部动物的形状特征等等。 2、注意个别差异 在家访时我们就发觉,个别由祖辈照看的孩子说一般话、听一般话的本领并不是很强。此刻孩子根本上都能听懂一般话了,也已养成了说一般话的习惯。可是在与同伴的沟通中,语言还显得不够丰富,经常资料表达不清晰。我班在日常生活中的各个环节设立了很多趣味的嬉戏小栏目,经过嬉戏提高幼儿听说的兴趣,并收到了良好的效果。如:在学习活动孩子发言时,我们鼓舞孩子们多说、说话完整; 我们鼓舞幼儿进展每一每天气的预报,在这个小小
6、的活动中,孩子们的语言组织本领、表达本领、自信念方面都得到了熬炼。 三、天性爱动学会玩 我班幼儿的运动本领较强,在活动中能英勇的进展活动,动作进展协调。随着严寒的冬季的降临,很多幼儿都推迟了来园的时间,一些孩子即使来到幼儿园,也总是把手缩在袖子里。针对这种情景,我们准时对幼儿进展了不怕冷的教育,并保证每一天户外活动的时间。经过一些体育活动,一方面让幼儿感受各种让自我变温和的方法,另一方面,经过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习进展幼儿的身体素养。此外,在运动中我们还加强了英勇教育,以培育他们顽强的品质。 四、欢快嬉戏愿意玩 嬉戏环境也一而再、再而三地依据幼儿进展情景进展调整,经过一次次的变动,环境的
7、创设最终让孩子们有了主动探究的兴趣。孩子们依据自我喜好,自由地选择嬉戏中的主角。学期我们创设了娃娃家、小医院、理发店、啦啦大舞台、涂鸦馆、发发工地、动物园等主题,依据幼儿的嬉戏进展水平逐步推动,从一开头的多个娃娃家到最终的一个统的娃娃家,幼儿的嬉戏好水平逐步推动。在嬉戏中,能够反映出幼儿平常的生活阅历,使幼儿能积存更多地社会阅历。经过观看幼儿的嬉戏,我们发觉孩子们最喜爱娃娃家和医院的嬉戏。许多孩子都情愿扮演娃娃家、医院里主角。如:娃娃家的爸爸、妈妈,小医院的医生等。由于这些主角更贴近孩子们的日常生活,他们已经具备了丰富地生活阅历。经过一学期的嬉戏活动,孩子们的主角意识、职责心和交往本领都有了进
8、一步的提高。他们能明确主角,明白要依据自我的主角做事情; 了解每个嬉戏区域的规章,并自觉遵守; 在嬉戏讲评时,情愿与同伴共享自我在嬉戏中胜利阅历、遇到的问题。但活动中的交往互动等问题还需要增加。有局部幼儿在某些方面还是有自我中心现象。 五、家长工作共协作 1、加强联系多沟通 一个好的班级离不开教师们的亲密协作,更离不开家长们的大力支持。所以,我们在开学前的家访时就对家长提出了家园沟通的期望,同时依据幼儿的实际情景,不定期地开展家长讲座和个别沟通谈心,以求得家长的帮助。特别是在孩子的生活自理本领的培育方面,在本学期中,经过家长会向家长宣传培育幼儿自理本领的重要性,并介绍培育的方法和途径,经过家访
9、、家园联系册、家园之窗、班级网站、电话等方式,让家长们了解幼儿园的情景。同时,我们充分发挥家长资源,调动家长更好地参加到我们的活动中。如:发动家长为班内的主题教育收集资料; 与家长坚持常常性联系,帮助家长提高家教水平,达成家园同步共育,促进幼儿安康和谐全面进展。 2、个别约谈显成效 王璐小朋友初为轻肥,我们和王璐的家长反应。王璐的爸爸妈妈也协作我们的工作,在家不吃热量高地零食。在幼儿园,午餐时我们会提示宝宝先吃蔬果,半碗汤,吃饭菜时细嚼慢咽。经过我们的努力,此刻王璐已是超重了,信任不久的将来王璐的体重会安康。本学期我们依据幼儿的不一样特点进展了约谈,家长们对此非常欢饮,这样近距离一对一坦诚的方
10、式,让我们和家长共同觉得问题,帮助宝宝成长。 六、缺乏问题需改善 一个学期马上过去,幼儿在各方面都有了不一样程度的提高,但有些方面还需要努力。 (1)主角意识还需进一步改善,主角嬉戏的主角工作任务不够清晰,这些在以后的工作中将不断努力,加强改善,争取在今后工作中做得更好。 (2)幼儿存在差异,局部孩子的自理本领还不够强,如倪宇斌等幼儿,要对这些幼儿加强自我效劳本领的培育。个别幼儿性格过于内向,不情愿在团体活动中大胆的表现自我,所以仍要连续加强与家庭的共同合作,共促幼儿的进展。 (3)幼儿的倾听本领持之以恒的培育。 劳碌而又充实的一个学期马上过去,在看到成绩的同时,我们也找到了自身的很多缺乏:户
11、外体育活动资料有待进一步丰富、我班幼儿生活自理本领的提高等。在新的学期里我们将更加积极进取,将一份挚爱融入到自我的工作中去,用欢快去阐释工作。 这一学期以来,本人喜爱本职工作,仔细学习新的教育理论,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课,为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前预备:备好课。 2、仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重
12、点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况,组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生开心的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要
13、提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上。 如今,社会对教师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 2023幼儿园年度考核个人总结2 今年的工作是我在幼儿园的日子里,最为劳碌的一年,但是这一年我也在劳碌的工作当中过的特别的充实,由于有自己的事情和自己所需要努力的方向,我也感到自己劳碌的工作是特别的有意
14、义的,这一年的工作当中,我尽心尽力的完成自己的工作,在工作的时候仔细的完成属于自己的任务,也会更加的熟悉和完善自我,保证自己的工作和自己的个人进展是成正比的,我也信任在自己的努力之下,幼儿园的进展也会有我的一份力气。 这一年的工作还是和平常一年,但是由于自己所接触的学生是和平常的不一样,以往过去的那几年里,我始终带的都是小班的学生,但是今年由于幼儿园的安排,我也开头了带大班的学生,对于大班的学生来说,这也是自己第一次接触,他们开头有自己的比拟剧烈的想法,所以我的工作刚开头而言是特别的困难的,首先我也需要和他们处理好一个很好的师生的关系,我也始终觉得要想要带好学生,首先最重要的就是要先和他们做朋
15、友,所以我也会尽量去和他们相处,先让他们做够的信任我、信任我,之后我也会开头渐渐的治理好自己的班级,让他们觉得学习是重要的,对于大班的学生而言,不仅仅需要在学习上有肯定的成长,在生活当中也要去仔细的对待,所以对于我们教师而言,我也在学习上和生活当中都要治理好他们,我也需要帮忙他们全方面的进展,究竟之后他们就要去小学的学校里面学习,我们也要尽力的去为他们打好根底,在自己的工作上也要留意自己的方式和方法,也要站在学生的角度上面着想,用一种他们可以更好的承受的方式去传授他们更多的学问,我也知道自己的工作是特别的繁重的,所以我也会仔细的将自己的工作完成好,在自己的工作岗位上面尽职尽责,把全部的学生都当
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