新教师培训心得总结范文五篇.doc

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1、 新教师培训心得总结范文五篇 作为一名马上踏入讲台的新教师，我很感谢学校为我们安排的入职培训。这次培训的内容特别全面、紧凑，既有教学常规、班级治理、青年教师培育、教案书写，也有教学科研、备课、听课等等。通过培训，我对世纪中学的领导班子、教师团队以及校园文化有了更加深入的了解，也感受到了世纪中学这个大家庭的暖和。培训期间，我除了准时听讲座、交教案、听老教师讲课外，还有很大的收获。现将自己的心得体会总结如下： 首先，培训使我对教师这一职业有了更加清晰的熟悉。在培训中，孙桂平教师谈到教师的职业神圣在自我上，即自我的幸福感、自我的自信念。认真体会和琢磨她的话，觉得很有重量、很有道理。这也使我对教师这一

2、职业有了更深的思索和熟悉:教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。教师是典范，学高为师，身正为范所强调的就是这个意思。作为一名教师，还应当富有爱心，并且这份爱应当是无私的、公平的，教师要擅长发觉每一位学生的闪光点和心理变化。 其次，就自身的更新优化而言，听取周睿教师的报告后我树立了终身学习的目标，并且真正熟悉到了在工作中再学习、再教育的重要性。古语有云：“学，然后知缺乏;教，然后知困。”教材、教法每时每刻都在更新、都在变化，而我自己现有的学问却是有限的，如果不主动学习，就很难把教材上的学问完整地、全面的传授给学生。因此，我认为教师只有树立“

3、活到老、学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和学问进展的步伐，才能胜任简单而又富有挑战性的教育工作。我们常说：“要给学生一碗水，教师就要有一桶水。”但是，我认为教师还不仅仅是一桶水那么简洁，教师应当有源头的溪流，“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的学问，不断更新自己的教育观念，不断否认自己，才能不断进步，拥有的学问才能像泉水般沽沽流出。 再次，是教学技能和方法上的收获。对于新教师，悉心备课上好每一节课是必需要抓住的主线与核心。备课时，不仅要备教材，还要备学生、备教法，注意学生的个别差异。只有在这些方面下功夫，做到有的放矢，教学才会有成效。 最终，常怀一颗谦卑的心

4、。一方面，作为一名新教师，肯定要多利用闲暇时间听本学科老教师的课，学习他们丰富的教学阅历，主动向他们学习、请教教学中的问题;另一方面，要真诚的向学生学习，倾听他们的意见和建议，帮忙他们克制学习中的困难，做到“从学生中来，到学生中去”，和学生一起成长。 我想说，培训让我成长了许多，提高了许多，同时这次培训也吹响了我教师生涯起点的号角。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践上给我以切实的引导和鼓舞。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以实际行动为世纪中学的进展奉献力气。 新教师培训心得总结范文2 在

5、大学毕业之际，很荣幸能作为一名应届毕业生留校工作。7月3日至7日，在学院人事处的组织下，进展了为期五天的20_年新进教职工入职培训。 在培训过程中，投资集团就在民办高等教育的环境下实现个人进展成长问题方面为我们做了培训，接着人事处的尹处长就人事治理制度及师资建立状况做了介绍。学工处何处长作了学院学生工作概述的报告。教务处李庆副处长就教学治理制度及根本常识与大家作了沟通。接下来几天时间，学院培训中心的郭主任带着大家进展素养拓展，在有戏与趣味中提升新进职工的团队精神，合作思想，责任意识等综合素养。 经过短暂而系统的培训学习，使自己对工作制度，岗位职责，个人进展人生规划等方面都有了长足的熟悉与提高，

6、总结一下，主要有一下三个心得： 一、学习集团办学理念奉献社会 努力提升自我素养有所作为 培训第一天，投资集团的教师为我们作了关于在民办高等教育的环境下实现个人进展成长的报告。主要讲到了我国民办高等教育面临新的进展机遇;民营企业的投入为高等教育注入活力;学校进展与个人成长这三个方面的内容。听了教师的报告，是我对独立学院的进展历史及过程;投资集团的进展及对教育板块的投资，江城学院的进展与个人的成长都有了较深入的熟悉。 特殊是教师讲到投资集团把投资于汽车、金融、地产等多个领域的资金拿来投入高等教育领域，反哺社会。投资集团目前在全国范围内拥有6所经国家教育部批准设立的民营独立学院，与国立高校共同发起创

7、办的全日制本科一般高校，目前在校生总规模超过2万人，为我国民办高等教育的进展做出了自己应有的奉献。责任是企业立足社会的根本保证，而个人而言，教师又是人间最美的职业。我作为江城学院的一名新进教职工，应当更加努力，工作尽职尽责，勤奋学习，努力提升自己，争取有所作为，为江城学院的进展做出自己应有的奉献。 二、学以致用完职尽责欢乐工作 寓学于乐有感有悟快乐生活 凡事在经受后才会懂得的更多。在学院培训中心郭主任的带着下，我们进展了素养拓展训练，通过这次素养拓展训练，我受益匪浅，感受颇深。在这次拓展中，既有个人工程又有团队工程，但全部的个人工程也都是和团队共进退的。团队工程不是靠一个人的智力、体力和力量就

8、能很好完成的工程。它的最大特点就是群策群力，团结互助，才能共同完成团队的目标。在本次拓展的过程中，队的队员之间最关怀的都是如何组织、协调及协作好，而不是某个队员自己如何能做得更好，团队合作的精神更是发挥得淋漓尽致。 让我深有感受的是“信任背摔”这个嬉戏，在这个环节中，最重要的就是要战胜自己的恐惊心理。在那高高的背摔台上摔下来，虽说下面有人挡着，而且是三重防护，但还是有人没有完全放快乐中的恐惊。从这个嬉戏中，我也有很深的体会：要信任自己、信任自己的队友，要敢于克制心中的恐惊，怀揣一颗顽强英勇的心;还要学会换位思索。 为期几天的素养拓展训练完毕了，虽然大家都很累，但是素养拓展训练所赐予我们的启发和

9、阅历是一笔永久的精神财宝，无论我们身处何种岗位，只要专心体会就能得到有益的人生感悟。在这几天时间里，感悟最深的应当是团队的意识，从一个人到一个团队是一个飞跃，在团队的范畴里，我们不能仅仅考虑到自己个人的利益，而是应当以团队的利益为中心。 再回头，每一个嬉戏都有它在现实生活中，工作中的意义。每个人循规蹈矩的生活，很难有时机重新思索与熟悉自己，拓展便为我们开启了这道门，使我们亲身体会到了那些早己熟识的，看似寻常的做人和生活的理念，真正的熟悉自我，勇于挑战新事物，有开拓创新精神。并充分熟悉到一个团队的分散力和团队中角色的合理利用，资源的合理安排的重要性。 决不轻言放弃，坚决坚持究竟，绝不脱离团队，团

10、结协作，通过这次拓展训练，我在今后的工作生活中会团结合作，尽职尽责，欢乐工作，在嬉戏中体会人生道理，寓学于乐，快乐生活。 新教师培训心得总结范文3 在8月13日上午开头的高新区新教师入职培训启动仪式是由高新区教研室的唐主任和李主任主持的，先是由分管人事的教师给大家介绍了整个成都高新区的概况，分析了高新区“小机构、大效劳、高效率”的体制特点以及教师人事治理的详细4点特点，分别是：1、全员聘用治理;2、绩效工资制;3、岗位设置治理;4、与高新区体制相适应。高新区社会事业局教育处的杨处长还对我们新教师提出了“立师德，树师爱，强师能，稳心态，习常规，擅创新，求进展”的七点盼望，表达了对全部新教师们殷切

11、的关心。 入职培训题正式开头，首先是由来自电子科立大学的唐教师发表了题为“转变”的演讲。唐教师热忱洋溢的演讲可以说是给了刚刚踏上教师生涯第一步的我一个下马威，真是让之前一片茫然的我获益良多。唐教师在整个发言中，着重强调了4点内容：第一，清空归零。所谓不破不立，刚进入一个新的环境，要尽快放下自己以前的成绩，从自己之前的生活中走出来，走出之前的思维和做事的定式，融入到新的工作和生活环境;其次，团队意识。一个人真正的优秀是由于他身处一个优秀的团队。切记不要对外讲自己团队的坏话，要真正地以团队为荣;第三，教师要注意自己的态度和专业，做到“量、现、德、才”四个字。教师的立身之本就是自己的专业，无论对自己

12、以后有怎样的职业期许都必需首先要让自己成为一个优秀的专业课教师;第四，教育是一项讲心的事业，具有岩壁的过程。这一点不难理解，我们也听过许多，但对我而言，无论重复多少遍都是有必要的。之后，来自芳草小学的美丽女教师梁艳跟我们大家共享了她从教_年来的点点滴滴，对她的每一个学生都如数家珍地展现给我们，让我看到了一位青年教师艰辛却又无悔的成长历程，也让我真正明白了作为教师最大的胜利，莫过于像胡适先生说的“争取学生喜爱你的学科”。 下午被请来给我们做讲座的是德高望重的冯教师。冯教师对从教者提出了“知、情、意、行”四个方面的要求，即教育思想、情感态度、意志品质、行为实践，并着重从知和情的角度加以伸发阐述，深

13、入浅出，有理有据。整个讲座中，气氛非常亲近，冯教师通过刘翔受伤、体育教学、窗边的小豆豆等生动的例子，引起来大家广泛的共鸣和深入的思索。冯教师不仅用扎实的学问引导我们，同时她平易近人的谦和态度以及乐观豁达的处事风度也让我们受益匪浅。在讲座的最终，冯教师还对我们新教师提出来自己的建议：1、正确的价值观、责任感、使命感;2、坚持师德标准、行为标准;3、不断学习，勇于创新;4、坚持幻想，走自己的路。 14日上午的讲座是由七中初中学校的杨校长讲的题为“站在学校文化的肩膀上”的报告。在报告中，杨校长首先要注意对学校文化的感知的选择。新教师要分别去感知学校文化的各个组成局部，感知学校的规章制度，感知领导的只

14、言片语，感知师生的行为习惯，感知同行的沟通学习;然后对所感知到的一切做出选择，选择遵守制度，选择遵从领导，选择敬重同行，选择效仿骨干。在感知和选择的根底上，新教师要领悟和融入学校的文化大环境，高新区的学校有这样一些共同的文化气氛：激扬奋进的办学追求;求真务实的工作作风;开拓创新的教改精神;团结奉献的工作态度;和谐包涵的工作气氛;民主协商的治理。第三就是要在完全融入学校文化之后，要争取和学校的文化产生良性的互动关系，积极参加到学校文化的建立中。对于杨校长在报告中提到的“云技术”、“电子书包”等新奇名词，引起了我极大的探究热忱。 下午题为“教师形象治理”的讲座的报告人是成都大学的张教授。张教授首先

15、是用个人端庄得体的言谈举止来诠释今日报告的主题的。张教授的报告可以说是让我茅塞顿开，原来自己始终以来的行为举止中有诸多不和社交礼仪的地方，问题虽然看似不大，但有时候这些小问题却可以毁掉大家长时间的努力。张教授所讲的见面、餐厅、语言、握手等各方面的社交礼仪在实际的工作和会客中都非常有用。最终，张教授还送给我们三个主题词作为忠告，分别是接纳、观赏和赞美。 讲座的最终一天，是由教研员刘教师的题为“青年教师规划职业生涯”的报告开头的。由于我也是一名将来的语文教师的原因，我感觉刘教师所说的内容到处几乎都是为我量身订做而成。我会开头阅读江苏教育、四川教育，我会重读周国平，我会尽力保卫孩子的童年，我会关注儿

16、童文学，我会努力实行“不言之教”下午，高新区教研室唐主任为我们作了关于“走向成熟”的讲座。唐教师提出了一个从大学生到教师再到合格教师再到成熟教师再到优秀教师最终到教育专家的成长路径，指出教师作为一份职业，首先是让我们用以谋生的手段。大学生刚从象牙塔中走出而步入社会，不缺学问，缺乏的是方法和技巧，我们需要熟识、把握教材，从而驾驭课堂，要重视“师傅”的教导，顺当地渡过职业倦怠期，把握先进的教育技术和艺术。作为一名教师，他必需具备先进的教育思想;较强的科研力量;终生学习并影响学生的习惯，最终到达“道法自然”的境地，时刻了解到学生在想什么，需要什么，我能为他们做些什么。最终，唐主任依据自己多年从教的阅

17、历对我们新教师提出来珍贵的建议。 这三天的讲座堂堂精彩，各有千秋。针对我们新入职的教师在工作中可能消失的各种问题都提出了相当有价值并极具有用性的意见和建议，使我有醍醐灌顶之感，真是字字珠玑，发人深省。固然，我的从教之路才刚刚开头，在以后漫长的教师生涯中，我必将“如临深渊，如履薄冰”，把我的最美妙的时间献给教育，献给孩子们，做一个永久长不大的孩子王! 新教师培训心得总结范文4 年7月，我很荣幸的参与了学院举办的新进教师座谈会。作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活布满了热忱和期盼，由于在工作方法及工作技巧方面缺少阅历，迫切地盼望能通过这次的教师培训找到答案。此次

18、座谈会，让我对学校的历史、办学的定位和职业教育等有了初步的熟悉，以下是我详细的心得体会。 首先我们听取了祝院长的报告，其主要分为三个局部：一是高等职业教育迎来春天、二是学院的办学定位与进展、三是高职教师的进展。_书记于6月23日做出重要指示：要高度重视加快职业教育的进程。现如今，中国职业教育进展有着很大的潜力，我校作为省示范高等职校应积极响应并努力协作。作为职业学校教师，只有具备了全面的素养要求，才能培育出适合社会进展需要的人才，才能培育出推动社会进步的人才，而其中的教师职业道德是我们首先应当学习提升的，由于它是我们教师素养的核心，并且它将直接影响我们教书育人的整个过程和质量。职业教育应当面对

19、人人，面对社会，建立终身教育体制。作为教师，更应当敬业守信、精益求精。祝院长的报告让我领悟到现代职业教育是与经济社会的深度融合的教育，是表达终身教育观念的教育，是具有中国特色、世界水平的教育。我们徐州工业职业技术学院是坐落在两汉文化的具有历史的高等职校。另外，今年恰逢我校50年校庆，我校将步入一个新的历史进展时期，作为学校的一名教师，本人布满了由衷骄傲感，也使我迸发出饱满的工作热忱。今后，我会积极向领导、前辈学习，积极与同事沟通，积极与学生沟通，尽快适应工作岗位。 随着我们国家经济进展速度的不断加快，政府对于职业教育的倾向力度渐渐加大。职业教育的意义是多层面的，其中最直接的一点，就在于能够培育

20、大量的我国目前急需的高水平的技能型人才。中国在经济全球化和世界制造业梯度转移的状况下，应当抓住了成为世界制造大国的一个大好的机遇。影响职业教育的市场因素许多，有生源市场、资本市场、资源市场、劳动力市场，等等。而其中最重要的是劳动力市场。从某种意义上讲，劳动力市场的需求对职业教育的进展具有打算性。进展职业教育必需考虑学生的充分就业，这是衡量职业教育胜利与否的关键。我国职业教育目前还相对薄弱，完全依靠市场调整是难以充分进展起来的，因此需要政府加强统筹和协调并和企业社会资源的协作。 对于怎样做一名优秀的教师，激发职业教育的办学活力，我认为最根本的就是从学生动身，把学生放在公正公正的学习竞争平台上，让

21、学生参加评价课程，同时要有专业化的教师队伍，提高教师素养，在教学过程中，注意对学生的专业技能培育，教师要加强与学生的互动，启发学生的创新精神，让学生自主学习。除了关怀他们的学习以外，还应当更多地关注他们的心理安康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向进展，更多地了解他们课堂以外的生活，以便准时、适当、全面地帮忙和引导他们安康成长，能够给他们一个适合他们自己的舞台，让他们有更多时机去呈现自己的年轻魅力，张扬青春的才华，找回丧失的自信。我校的硬件设施已经具有优势，这对于培育出高素养人才起到了关键性的作用。其次，要重视高职高专的理论课程和人文课程建立。第三，建立高素养的教师队伍。建立高素养的教师队伍，

22、首先是教师要转变不利于高等职业教育进展的思想观念，如重学科性人才培育、轻职业性人才培育;重一般教育、轻职业教育的观念，还要转变人才观念，把技能型人才作为珍贵的人才来对待。高等职业教育是高等教育体系的重要组成局部，也是职业教育体系的重要组成局部。我国高等职业教育体系的建立和快速崛起，一方面丰富了高等教育体系构造，同时完善了职业教育体系框架;另一方面顺应了人民群众承受高等教育的迫切需求，顺应了现代化建立对高技能人才的迫切需要，适应了先进生产力的进展要求。但是，高等职业教育要把高等教育和职业教育融合在一起。目前大学日趋职业化，将自身定位于职业训练所，并以培育市场所需人才为最高目标，但这远远是不够的，

23、我们培育出来的，是有肯定理论根底，又有专业特长的高素养人才。 此次培训，各位领导前辈给我们新教师指出了许多留意事项和提高自己的方法，例如：上课的仪表体态和用语、课程的设计方法、如何活泼课堂气氛。除去以上的阅历，还供应给我们丰富的教学资源，让我们对今后的教育工作布满信念。仿照是最优秀的教师，今后，我绝不会局限于一种教学方法，多多仿照其他优秀的教师的上课模式，设计出最适合自己最适合本校学生的教学方法。同时这些教学资源还能够丰富自己的专业学问，由于只有自己不断学习、以身作则才能给我的学生树立良好的典范。 对于怎样做一名优秀的班主任，我认为最重要的是公平公正的对待学生。接着就是要教会他们乐观的积极对待

24、为题，面对生活。我认为班主任并不仅仅要催促学生学习，更要对学生今后的整个人生有所启发，教会他们思索人生，让他们对今后的进展进展思索。我会尽我所能教会学生学习的方法，教会学生安康向上的生活方式。 目前我将就职于信管学院的商务教研室，入职第1年，本人规划尽快适应新的工作环境，考取高等教育资格证书，完善备课，自检改良教学方法。积极参与学校组织安排的各类培训，丰富自己的教学阅历，提升自己教学水平;加强课堂教学的讨论，把握现在的教学手段，建立新型的师生关系;2-3年，获得讲师职称，申请在职博士，提高自己的科研水平。之后将努力进取，积极参与各级科研活动。作为一名新教师，日后工作的路还很长，要学习的东西还有

25、许多，遇到的困难会接踵而来，面对这些，我会连续迎难而上，积极进取，努力完善自己，提高自身的道德素养，严格要求工作，通过不断地学习和沟通，尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的职业学校教师。 新教师培训心得总结范文5 岗前培训短短一天让我对实外今日的胜利有了初步的感悟，尤其对于学校的先进的英语教学理念，有了“最终找到了组织!”的感慨。 什么是“先进”的理念?我的理解是，“先进”并非是寻求一种标新立异的存在状态， 而是趋近事物的本质，符合事物的客观进展规律的状态。潘校、沈校以及好几位教师都谈到了我们的教学不能只看结果不讲过程。符合学生认知规律、成长规律的教学教育才是我们追求的目标。这个过程很可能

26、是缓慢的，不能急功近利。 对于这一点，我深有感受。 现阶段，国家设定国家性的考试的政策的初衷被社会，学校，家长，教师层层扭曲。教育越来越功利化，越来越有些不择手段。我所见的某些学校，为了吸引抢占更多的生源，赢得经济利益的最大化，目光只集中在学生的考试成绩的各种指标是否雄居全市，全地区第一。对于课程设置是否合理，教师的教学理念是否符合学生的认知进展规律，教师的教学过程是否急功近利，有的学校一概不闻不问。月考，半期考试，期末考试，各级各类考试之后，班级按平均分，优生率排名，名次居前的教师被视为“好教师”，无论这个教师是否在不断的压榨学生有限的休息时间，是否在违反教育规律，有着“杀鸡取卵”的行径。细

27、心的课堂设计，没有!生动的讲,没有!精彩的师生互动，生生互动，没有!刷题刷题再刷题!唯分数论的做法让孩子们成了应试教育的牺牲品! 实外教师醉心演绎课堂，精彩的课堂往往成了师生思想碰撞，共同成长的乐园。这是多么让人愉悦的事情啊! 尤其值得一提的是学校的英语教学理念。为什么实外的外语教学这面旗帜可以大放光荣?我认为正是由于学校走在正确的、符合语言进展规律的教学之路上! 假如一味地只要求考试成绩，只要效仿有些学校的有些教师的操作，用中文来讲解课文，只需要孩子记住单词，会写句子，知道意思，无限压榨学生的时间，用“填鸭式”的教学“题海战术”来形成条件反射般的考试本事，高分自然不在话下。然而，这样的高分背

28、后，孩子付出的是血泪的代价，学会的是不能开口沟通的聋哑英语，也感受不到英语这门语言本身所具有的工具性，人文性带给孩子的国际视角，言语沟通的欢乐和文化的沟通的乐趣，并且，这样的教学下成长的孩子的英语考试成绩只能限于低段学习还有些效果，对于高中英语，大学英语只能是黔驴技穷。 实外的英语教学根据语言听、说、读、写的习得规律，全部英语教师有着共同的教学理念，从一开头就坚持“听说领先，读写跟上”的原则，重视学生的语言综合力量的培育和提高。强调首先大量听英语，积存对英语语音语调的感知，然后仿照正确的语音语调，继而替换语言内容，敏捷运用语言学问，能依据情境，话题进展自然的口语沟通，英语剧表演。此为初一阶段的重要任务。在此阶段，读与写的要求相对而言不高。当听说突破之后，大量的阅读和标准的写就要顺势而上，这是初二阶段的任务。初三阶段进一步听说读写的要求，复习迎考。根据这样的符合语言习得规律的教学，最终会取得听说读写的全面胜利，中考成绩也会到达预期效果。最重要的是这为孩子的后续，终生的英语学习打下坚实的根底。 我觉得真正的优质学校首先要具备先进的教育教学理念和高尚的教育情操。 新教师培训心得总结