2023年幼儿园教职工返岗防控方案.docx

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1、 2022年幼儿园教职工返岗防控方案 幼儿园教职工返岗防控方案4篇 幼儿园教职工返岗防控方案篇1 幼儿园教职工培训规划方案 为不断提高我校教育质量，努力建立一支具有良好思想品德和业务素养的教师队伍，使我校教师专业进展化进展程度再上新台阶，制定本规划。 一、指导思想 以科学进展观为指导，以“自主、多元、实效”为主题，以提高教师实践力量为根本，更新培训理念，完善培训机制，创新培训模式，丰富培训内容，使培训更具自主性、选择性和实效性，促进我校师资队伍向“师德高尚，业务精谌，构造合理，布满活力”的高素养专业化方向进展。 二、培训目标 建立教师培训领导小组，初建以园本培训为根底的教师专业进展培训制度。积

2、极开展以教师进展需求为着眼点的教师专业进展培训，包括园本培训、集中培训、远程培训等。努力探究提高教师培训活动的实效性，努力打造一支师德高尚、“教有特色”的老中青相结合的高素养教师队伍,为提高我校教育质量供应强大精神动力和智力支持。 三、培训任务 1、本学年在职教师参与专业进展培训时间平均到达72学时，其中园本培训24学时。尽量安排每学科不少于10%的教师参与脱产集中培训。保证每位教师参与培训时间一般不低于48学时，最高不超过144学时。 2、为完成班主任周期内应参与不少于30学时的专题培训任务，积极开展班主任专题培训。 3、按要求组织园长周期内在职提高培训，完成相应时数。 4、在培训周期内退休

3、的教师(退休前)每年应参与24学时的园本培训和不少于24学时的其他短期培训。 四、培训内容 1、师德专题培训。贯彻落实 _关于进一步加强和改良师德建立的意见，深入开展以学习中小学教师职业道德标准为重点的专题培训活动。 2、教育理论培训。从教育根底理论入手，通过专家引领、教育理论专着自学等途径，主动汲取和借鉴国内外教育进展过程中形成的各种理论成果，对教师实施有针对性的培训，以提高教育水平。 3、学科实践培训。着眼深化素养教育，以课程标准为依据，充分运用专题教研、等有效形式，帮忙教师更好把握理念、驾驭教材，并将其转化为先进的教学行为。 4、教育科研培训。引导教师充分熟悉科研的先导地位，带着和指导广

4、阔教师开展行动讨论，从解决实际问题入手，帮忙教师确立基于教育教学实践的科研课题，同时进展教育科研根本方法的培训。 5、心理安康培训。推动心理安康培训，培育德育工作特色。加快心理安康教育教师队伍建立，做好幼儿园心理安康教育教师上岗资格认定上报工作，切实提高心理安康教育者的专业水平和自我调整保健力量，使广阔教师能运专心理学原理改善教育教学方法，从心理安康教育过程中有所收获，取得成就，为心理安康教育工作做出更大的奉献。 五、培训层面1、全员园级培训。培训内容主要为思想政治和职业道德教育，现代教育理论，教育教学技能训练，教育教学实践讨论。突出课程教材改革对教师学问力量的新要求、创新精神和实践力量的培育

5、。 2、班主任培训。根据中小学幼儿园班主任工作规定有关要求，围绕幼儿心理安康教育、班级活动设计与组织、班级治理等方面内容，提高班主任工作艺术水平，营造和谐班级气氛，促进青少年安康成长。 3、青年教师培训。连续大力实施“青蓝工程”，指导青年教师科学制订并仔细执行教师专业进展培训五年规划和年度规划，积极创设有利于青年教师快速成长的学术环境。 4、骨干教师培训。连续探究实施“骨干教师工程”，既要着眼培育市级骨干教师、名师，又要探究校级骨干教师培育选拔。把握因材施教、分类指导的原则，为富有潜力的教师把握前沿教育理念、拓宽专业学问层面、提高学术讨论水平制造良好的条件。 5、其他分组培训。要积极探究并充分

6、发挥各小组的教育培训功能，促使教师在组内互帮互学、内化成长。 六、培训形式 从加强针对性、注意实效性动身，立足园本资源开发和利用，充分发挥现有教师的作用，坚持理论学习与实际训练相结合、集中研修与分散自学相结合，通过集中学习专家讲座专题培训、读书沟通乐群讲坛、教师沙龙、自我反思等多种形式开展培训。 七、主要策略 1、建立教师培训机制。幼儿园建立教师专业进展培训工作领导小组，确定分管领导和负责科室，形成专题讨论园本培训工作的良好气氛。及早开展科学规划，明确教师专业进展的目标与要求，制订教师专业进展培训五年规划，加强对培训工作的领导。从提高办学水平，全面提升教师综合素养与执教力量动身，建立以园本培训

7、为根底的教师专业进展培训制度，标准治理，保证培训工作顺当开展。 2、制订教师成长规划。依据幼儿园教师专业进展培训五年规划和教师个人实际，指导教师制订个人专业进展培训五年规划。面对全体教师，狠抓青年教师培训，关注骨干教师成长，提高教师实施素养教育的力量和水平，提高教师的整体素养。 3、有效开展园本培训。连续加强调研力度，使教师教育教学治理中遇到的问题和困惑成为教师争论的热点，坚持幼儿园组织培训和自主参加培训有机结合。开展重自主，讲实效的园本培训，要求教师至少上交一份细心设计的，上一堂观摩课，参与一次论坛，点评一节功课，做好一个博客，撰写一篇教学论文等。 幼儿园教师培训规划(二) 一、状况分析：

8、1、年龄构造：在25岁左右 2、学历构造：大专100%(其中一位教师正在进修本科) 3、专业构造：90% 优势分析： 1、年轻教师学历层次较高，而且都好学，能利用休息时间自己在提高学习。 2、年轻教师创新意识、现代化教学技能比拟强，擅长承受新信息、新事物，有特别大的挖掘潜力。 幼儿园教职工返岗防控方案篇2 幼儿园疫情防控期教职工治理方法 (一)教职工返岗治理方法 为贯彻落实党中心、国务院、教育部、省、市、区、“新冠病毒肺炎”疫情防控工作的决策部署，做好幼儿园教职工返岗疫情防控工作，做到“早预 防、早发觉、早隔离、早处置”，切实维护教职工身体安康和生命安全，幼儿园制定了幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情

9、防控教职工返岗治理方法，制度适用于幼儿园每位教职工，详细内容如下： 1. 拟返岗教职工信息备案与证明开具 (1)A 类：xx市内没有发烧、咳嗽和感染病症的教职工，根据属地治理要求，供应手写签名的(在x连续居家隔离 14 天期间的)安康卡、承诺书，关注xx安康码(绿码)。病例小区到居住地社区或村委会开具的 14 天无感染证明，食堂工作人员必需核酸检测阴性，上报至副园特长。 (2)B 类：xx市外(含省内、省外，除湖北外)没有发烧、咳嗽和感染病症的教职工返长，尽量选乘非公共交通工具，全程做好疫情防护，提前一天报备相关园领导，当天第一时间报备xx居住地社区或村委会，根据属地治理要求，供应手写签名的(

10、连续居家隔离 14 天期间的)安康卡、承诺书，关注xx安康码(绿码)，在x居家隔离 14 天，到居住地社区或村委会开具的无感染证明。食堂工作人员必需核酸检测阴性，住幼儿园内无法在x隔离 14 天的教职工必需核酸检测阴性，上报至副园特长。 (3)C 类：湖北省(包括 14 天内有湖北省暴露史的)、没有发烧、咳嗽和感染病症的教职工，由本人通过手机微信扫码填报湖北省(包括 14 天内有湖北省暴露史的)来(返)xx区)人员备案表，到xx后必需第一时间到制定医院进展免费核酸筛查检测，并准时向所在村(社区)、幼儿园说明相关状况，严格按要求实施医学隔离观看 14 天。隔离期满且无感染病症，由镇(街)开具由区

11、卫健局下发的解除隔离医学观看告知书，上报至副园特长。 (4)教职工完成备案工作、安康卡申领及相关证明的教职工经幼儿园通知后， 上班前一天将全部资料拍照打包报备部门负责人审核，部门负责人上报至副园特长。 2. 返岗教职工身体安康状况检测 (1) 教职工返岗入园当天，分批组织保健医生在门卫室对每位返岗教职工进展体温检测并登记备案，建立每位教职工身体安康状态登记档案。了解其身体状况，如发觉返岗教职工身体特别(疑似新型冠状病毒感染的肺炎病症，如发热、咳嗽等)， 要准时与医疗机构报告并进展进一步诊治;无特别状况后，教职工方可入园进展下一步返岗审核工作。 (2) 保健医生在检测其他教职工身体安康状况前，相

12、互进展身体安康状况检测，检测要求与其他教职工全都。 3. 返岗教职工签订承诺书与上交安康卡 经保健医生检测身体安康状况正常的教职工、新职工及顶岗实习生均需至行政部门与幼儿园签订幼儿园教职工及新入职返园复工承诺书、顶岗实习生承诺书并上交幼儿园教职工返园安康卡纸质签字版，填写信息真实有效。 4. 返岗教职工身体安康状况检测报告 (1) 疫情期间，保健室保健医生每日对全体返校返岗教职工测量体温并进展健 康询问，凡有发热及咳嗽等病症的，不得进入工作场所，嘱其居家观看或就医诊治。 (2) 疫情期间，保健室保健医生帮助党政部门对全部教职工建立“一人一档” 身体安康状态登记制度，同时要做好因病缺岗人员追踪,

13、每日准时把握安康状况，做到日报告、零报告。 5. 返岗教职工后期工作要求 (1) 疫情拐点尚未到来，幼儿园疫情防护物资紧缺，为预留更多的防护物资作为应急状况的处理，教职工做好自我返岗后相应疫情防护物资(口罩、喷雾酒精、一次性手套)的预备。 (2) 返岗教职工根据幼儿园相关治理方法与制度开展各项工作。 6. 对违反规定擅自返园的教职工，以及返长后不主动协作安康监测和医学观看等疫情防控规定的，一律按违纪从严从重从速处理，并实行按责任倒查追究。 7. 本治理方法仅限于 2023 年新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间，上级相关部门确定疫情解除后即废除。 幼儿园教职工返岗防控方案篇3 幼儿园教职工返岗防

14、控方案 在幼儿园防控工作领导小组的统一领导下，严格贯彻落 实上级新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，以“控 制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，全面动 员、全面部署、全面落实，确保幼儿园全体师生生命财产安 全和身体安康。XXX幼儿园在上级部门允许可开学的政策支 持下，依据疫情时势，结合园本实际制定教职工返岗防控方 案。 一、开学前15天： 1 、对教工和教工同住人的安康、住址和活动轨迹进展 每天摸底与统计； 2、依据教工和教工同住人不同的住址、活动轨迹和健 康状况进展分类。 二、依据教工和教工同住人的状况制定教工分批返岗方案： 【第一批返岗教工】开学前14天至开学期间教工和教 工

15、同住人均未离开本区，未接触过湖北和温州人的； 【其次批返岗教工】开学前14天至开学期间教工和教 工同住人曾经到过本区外本市内，未接触过湖北和温州人 的； 【第三批返岗教工】开学前14天至开学期间教工和教 工同住人曾经到过本市外本省内，未接触过湖北和温州人 的； 【第四批返岗教工】开学前14天至开学期间教工和教 工同住人曾经到过外省非湖北非温州，未接触过湖北和温州 人的； 【第五批返岗教工】开学前14天至开学期间教工和教 工同住人曾经接触过湖北和温州人的； 【第六批返岗教工】开学前 14天至开学期间教工和教 工同住人到过或在湖北和温州居住过的。 每批次教工返岗时间随疫情形势的变化而确定。 三、依

16、据教工和教工同住人安康状况确定返岗资格： 1、教工和教工同住人发烧（37.2度或以上）或咳嗽或 乏力的教工一律不得进入园门； 2、教工和教工同住人病症痊愈后，需取得相关的证明 材料供应给园方确认同意前方可进入园门返岗。 幼儿园教职工返岗防控方案篇4贝贝幼儿园教职工返岗防控工作方案 在幼儿园防控工作领导小组的统一领导下，严格贯彻落实上级疫情防控工作要求，以“掌握传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，全面发动、全面部署、全面落实，确保幼儿园全体师生生命财产安全和身体安康。XXX幼儿园在上级部门允许可开学的政策支持下，依据疫情时势，结合园本实际制定教职工返岗防控方案。 一、开学前15天： 1、

17、对教工和教工同住人的安康、住址和活动轨迹进展每天摸底与统计； 2、依据教工和教工同住人不同的住址、活动轨迹和安康状况进展分类。 二、依据教工和教工同住人的状况制定教工分批返岗方案： 【第一批返岗教工】开学前14天至开学期间教工和教工同住人均未离开本区，未接触过湖北和温州人的； 【其次批返岗教工】开学前14天至开学期间教工和教工同住人曾经到过本区外本市内，未接触过湖北和温州人的； 【第三批返岗教工】开学前14天至开学期间教工和教工同住人曾经到过本市外本省内，未接触过湖北和温州人的； 【第四批返岗教工】开学前14天至开学期间教工和教工同住人曾经到过外省非湖北非温州，未接触过湖北和温州人的； 【第五

18、批返岗教工】开学前14天至开学期间教工和教工同住人曾经接触过湖北和温州人的； 【第六批返岗教工】开学前14天至开学期间教工和教工同住人到过或在湖北和温州居住过的。 每批次教工返岗时间随疫情形势的变化而确定。 三、依据教工和教工同住人安康状况确定返岗资格： 1、教工和教工同住人发烧（37.2度或以上）或咳嗽或乏力的教工一律不得进入园门； 2、教工和教工同住人病症痊愈后，需取得相关的证明材料供应给园方确认同意前方可进入园门返岗。 幼儿园安康治理制度 一、安康教育制度 1每学期由本园聘请的幼教专家进展幼儿安康、卫生学问讲座一次。 2 定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健学问及幼儿常见病的预防、意外损害的处理等。