新教材高中历史部编版(2023年)必修中外历史纲要(下)教案：第10课影响世界的工业革命(含解析).docx

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1、第 10 课 影响世界的工业革命教学设计科目历史课题第 10 课 影响世界的工业革命课时1 课时一学问与技能1. 了解工业革命发生的背景；2. 把握两次工业革命的进程及成果。教学3.分析工业革命对世界的影响。目标二过程与方法与通过合作探究，培育学生自主学习的力量核心三情感态度与价值观素养通过对工业革命的学习，了解工业革命对资本主义进展的促进意义和对社会进步的推动意义，有利于加深对工业文明的生疏。教学重点：1.“蒸汽时代”、“电气时代” 2.工厂制度与垄断资本主义3. 工业革命对世界的影响教学重难点 教学难点：1.“蒸汽时代”、“电气时代”2.工业革命对世界的影响课前教具：多媒体、黑板、粉笔预备

2、教师活动学生活动设计意图一导入课：【师】PPT 呈现珍妮纺纱机图片。【师】18 世纪 60 年月，以哈格里夫斯制造“珍妮纺纱机”为开端，机器生产开头代替手工劳动，标志着工业革命的开头。该图片是珍妮纺纱机。下面激发学生的古怪心，引起学生的兴趣通过探讨沟通培育我们便来一起学习一下工业革命。教学二课讲授过一)工业革命的背景程（1） 性质：工业革命是由一系列的技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。（2） 背景英国资产阶级革命后，国内政局稳定，政府乐观推动经济进展。英国农业资本主义进展快速，为工业进展供给了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。英国通过殖民扩张，促进了资本原始积存，获得了大量廉价

3、的原材料和宽阔的海外市场。随着国内外市场的扩大和需求的增长，手工生产的产品已不能满足需要，提高生产力成为当务之 急。【师】除了教师上面所讲到的经济与市场两方面因学生答复：技术条件 英国的手工工场进展水平较高，劳动分工细致， 生产工具日趋特地化， 工人的生产技术日益纯熟，为技术改革和机器学生的合作意识和表达力量素外，还有什么条件满足了工业革命发生的需要？ 制造供给了条件。17 世纪中叶，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一，科技进展为工业革命奠定了根底。二工业革命的进程【师】请同学们结合教材说明，工业革命可分为几个阶段？1、第一次工业革命（1） 棉纺织业：工业革命始于棉纺织业。进展：市场的需求刺激

4、了棉纺织业的进展，也催生了的技术制造。从 18 世纪 30 年月提高织布速度的“飞梭”开头，在半个多世纪内，通过珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机等一系列制造制造，棉纺织业经受了织布纺纱织布三个阶段持续递进的技术革过程，根本实现了机械化生产。（2） 工厂制度目的：为了提高效益、加强治理，人们开头将机器、工人集中起来进展生产，工厂消灭了。【师】近代工厂消灭的标志是？学生答复：两个阶段。第一次工业革命和其次次工业革命学生答复：1771 年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，帮助学生理解两次工业革命时期的史实， 同时培育学生猎取和处理信息的力量成为近代工厂的开端。结果：承受机器生产的工

5、厂渐渐取代了手工工场。（3） 蒸汽机过程：1782 年，瓦特在前人争辩的根底上，试制出旋转运动的“复动式蒸汽机”。1785 年，经过进一步改进的瓦特蒸汽机开头在棉纺织工厂使用。作用：它能产生巨大的动力，还解决了生产动力受自然条件限制的问题。意义A. 蒸汽机是英国工业革命中宏大的技术制造，是第一次工业革命的主要标志，也是生产技术史上的一次飞跃。B. 随着生产机械化的推动，机器工业快速成长。19 世纪中叶，英国的机器制造业也实现了机械化。【师】蒸汽机消灭的最重要的意义是?（4） 扩展：从 18 世纪末到 19 世纪中叶，工业革命从英国渐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断

6、的辐射效应。各国学生思考并在课本中查找答案：推动了动力技术的革，催生了交通工具的革命。19 世纪初，汽船、火车先后问世，从今，人类进入“蒸汽时代”。通过税收、立法、直接投资等方式推开工业进展。2、其次次工业革命学生答复：19 世纪中后【师】 19 世纪中后期工业革命在欧美资本主义国家取得深入进展的条件有哪些？（1） 主要表现：电力技术的广泛开发和应用，电力成为补充、取代蒸汽的动力，人类进入“电气时代”。（2） 成就期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济进展，自然科学取得一系列突破性成果，技术、制造层出不穷， 为工业革命的深入进展制造了有利条件。内燃机的创制和应用，带来更便捷的动力，汽车、飞

7、机等式快速交通工具应运而生，成为其次次工业革命最具深远影响的成就；化学工业的兴起令人瞩目，人们不仅用化学方法加工原料，而且承受合成方法制造的材料，石油化工业获得进展；通过技术改造的旧产业部门，如炼钢、纺织、 学生答复：其次次工业采煤、机器制造和铁路运输等，也焕发出的活力。 革命几乎在主要资本主义国家同时发生，范围【师】由于科学技术与生产严密结合，以及近代科学理论的指导，其次次工业革命比第一次工业革命取得了更多、更重要的成果，表现是？三工业革命的影响（1） 工业革命使生产力消灭了前所未有的大发 展，工业成为社会经济的先导，给工业化各国带来了空前的经济富强。（2） 在工业化的带动下，商业和交通运输

8、业等行业的重要性进一步提高，农业变革也在欧美地区全面开放。（3） 工业革命使生产组织与治理方式发生重大变广、规模大、进展更快速，英国、美国、德国、法国等都有重要的制造制造，美国与德国最为突出。革，建立了资本主义大工厂制度。技术的日益简单、 学生答复：工业资产阶投资的不断扩大、竞争的日趋剧烈，推动了生产的集中，消灭了适应资本主义大工业生产的垄断组 织，但也导致了某些停滞和腐败的消极现象。随着工厂制的进展，科学化的治理日益受到重视。【师】工业革命给社会阶级构造造成的重大变化有哪些？（4） 工业革命带来了社会生活的巨大变化。以工厂为中心形成的大批城市，在国家社会生活中的地位日益重要。现代工业供给了价

9、廉物美的商品，人们的生活有所改善；休闲消遣和群众性体育运动逐级和工业无产阶级渐渐成为社会的两大阶级。随着经济实力的增长， 工业资产阶级要求获得更多的政治权利，他们在欧美各国通过改革， 进一步稳固了统治地位。工人阶级快速崛起， 为争取自己的权利开放斗争。技术人员、治理人员等中间阶层的力气也开头进展。渐兴起，报纸书籍发行量大增，人们的文化素养得到提高；女性也获得了更多受教育的时机。从总的趋势来看，人口增加明显。（5） 工业革命也导致了社会贫富分化加剧、城市居住条件恶劣、环境污染严峻、疾病与犯罪等一系列社会问题。在工人运动的推动下，欧美各国开头通过社会立法来解决这些问题。【师】工业革命对世界产生的巨

10、大影响表现在哪些方面？学生依据课本答复：工业革命彻底转变了世界的面貌，使世界各地的联系日益严密。主要资本主义国家凭借工业革命供给的强大经济和军事实力，连续向世界各地大肆扩张，强行在拉丁美洲和亚洲、非洲的大局部地区建立起殖民统治，渐渐形成了东方附属于西方的世界格 局。19 世纪末 20 世纪初，资本主义世界经济体系根本形成。【师】这就是本节课的学问内容，我们来总结一下， 我们学习了影响世界的工业革命，这一局部“蒸汽 时代”、“电气时代”和工业革命对世界的影响要求同学们重点记忆，这也是今日学习的重难点，期望 大家认真理解并把握。有不懂的课下询问教师。作业把同步练习做完，并记忆书中勾画的学问点布置板 书 设 计第 10 课 影响世界的工业革命影响世界的工业革命工业革命的背景工业革命的进程工业革命的影响英国资产阶级革命的影响殖民扩张加速了资本原始积存手工工场的进展科技的进展第一次工业革命其次次工业革命促进经济富强 建立大工厂制度工人阶级兴起资本主义世界经济体制根本形成