新教科版四年级上册科学第二单元《呼吸与消化》知识点.doc

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1、教科版四年级上册科学其次单元呼吸与消化学问点整理其次单元呼吸与消化1、无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进展着物质和能量的交换。2、我们无时无刻不在呼吸。呼吸是我们的身体从外界吸入氧气、呼出二氧化碳的过程，是生命存在的根本特征。3、食物是我们身体所需养料和能量的主要来源，我们吃进肚子里的食物，都需要通过身体一点一点地转化为生命所需的养料和能量，这个过程叫作消化。4、呼吸和消化对于维持我们的生命具有重要的意义。1 感受我们的呼吸1、无论白天还是夜晚我们都在呼吸，不连续的呼吸成为我们的重要活动。2、一呼吸算一次呼吸。3、吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。

2、此时胸腔扩张，腹部收缩。吸气：鼻腔或口腔气管支气管一肺4、呼气，是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。呼气：肺支气管一气管鼻腔或口腔5、氧气是维持生命所必需的物质。二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。6、参与呼吸的器官有哪些？它们的作用是什么？参与呼吸的器官有：鼻，咽喉，气管，支气管和肺。鼻：过滤吸入的空气咽喉：有对气体加热的功能。气管和支气管是呼吸系统的重要组成局部，最重要的功能是运送气体。肺是进展气体交换的器官。2 呼吸与安康生活1、人在不同的状态下，呼吸也会发生变化。2、我们体内全部的细胞都需要空气中的氧来维持生命，

3、从空气中吸入的氧可以帮助我们正常地生活和工作。3、人的呼吸实际上是在进展气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。4、肺是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接打算着每次呼吸气体交换的量。猛烈运动时，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必需更加卖力地工作。这就是在熬炼时， 我们的呼吸更加急促的缘由。5、假设呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进展。经常参与体育熬炼，可以増强呼吸功能，保持身体安康。6、人体的哪些活动会影响每分钟的呼吸次数？人的慢跑、快跑、跳动、打球、做玩耍、做家务等活动都会影响每分钟的呼吸次数。 7、运动后，呼吸次数的增加对我们的安康有什么好处？在运动过程中，肌肉活

4、动要消耗大量的养料和氧气，以供给运动所需的能量，同时产生大量的二氧化碳。在这种状况下，呼吸器官就必需加倍工作，因此它的功能也就得到了改善。 8、伴随呼吸次数的转变，你留意到心跳速度的变化了吗？在运动时，人会消灭呼吸加快的现象，这个时候心跳也会加快。安静下来之后，人的呼吸就会渐渐平缓，这个时候心跳也会慢下来，回到正常状态。 9、认真观看以下图，说一说你从以下图中猎取了哪些信息？(1)一般状况下，人体呼出来的气体和吸进去的气体相比较氧气削减了，二氧化碳增加了。(2)一般状况下，人体吸进去的气体就是空气，空气中含量最多的是氮气，约占 78%，氧气约占 21%，二氧化碳约占 0.03%。(3)一般状况

5、下，无论是人体呼出来的气体还是人体吸进去的气体，其中占比最多的都是氮气。10、测量安静状态下每分钟的呼吸次数安静状态每分钟的呼吸次数第一次21其次次18第三次23做有可能转变每分钟的呼吸次数的活动，然后再测量每分钟的呼吸次数并记录下来。活动慢走20 步后快走20 步后跳动20 次后每分钟的呼吸次数232635比较安静状态和运动之后分钟的呼吸次数，我的觉察：人在比较安静的状态下，呼吸平缓，次数较少；运动之后，呼吸会变快，运动越是猛烈，呼吸越快。3 测量肺活量1、肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。肺活量是身体发育是否安康的一个指标，一般来说，肺活量越大，说明我们的身体越安康。2、深吸口气

6、，吹响哨子。肺活量大的人，吹响哨子的时间会比较长一些；而肺活量小的人，吹响哨子的时间会比较短一些。3、我们可以用加强体育熬炼的方法提升肺活量。4、简易肺活量测量袋使用方法：第一步：开放测量袋深吸一口气，然后将气体从通气管呼入测量袋。其次步：肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避开空气跑出。第三步：读取鼓起的测量袋上的最大数值(单位为毫升)这就是测得的肺活量。 5、国家学生体质安康标准(2022 年修订)中有关肺活量的数据：小学四年级男生肺活量在 1100 毫升-2600 毫升； 小学四年级女生肺活量在 900 毫升-2022 毫升。6、为什么参与体育熬炼能提升肺活量？你打算今后怎么做？经常参与体育

7、熬炼，特别是做一些伸展扩胸运动，可以使呼吸肌力气加强，胸廓扩大，有利于肺组织的生长发育和肺的扩张，使肺活量增加。经常性的深呼吸运动，也可以促使肺活量的增长，大量试验说明，经常参与体育熬炼的人，肺活量值高于一般人。以后，我打算坚持参与体育熬炼，提升自己的肺活量。 7、利用简易肺活量测量袋，测量我们的肺活量。姓名肺活量徐加媛张超马丽李子玥赵佳佳15001800135016401200单位：ml4 一天的食物1、除了呼吸之外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。2、食物分类标准很多，不同的标准，分出来的结果是不同的。3、一天中，我们吃的最多的是什么？一天中，我们吃的最多的是主食类食物，如米饭、包

8、子、面条等。 4、面对下面这么多食物，我们可以依据什么分类？分成哪几类？烤肉片青椒丸子牛肉牛奶米饭面包西兰花丝瓜火腿烤鸡翅菠菜红烧肉土豆西瓜白菜黄瓜小笼包豆腐豆沙包香菇胡萝卜鱼虾苹果标准一：按植物类食物和动物类食物来分。植物类食物动物类食物青椒、米饭、面包、西兰花、丝瓜、菠菜、土豆、烤肉片、丸子、牛肉、牛奶、火腿、烤鸡翅、红西瓜、白菜、黄瓜、小笼包、豆腐、豆沙包、香菇、胡萝卜、苹果标准二：按熟食和生食来分。烧肉、鱼、虾熟食米饭、面包、青椒、西兰花、丝瓜、菠菜、土豆、生食白菜、小笼包、豆腐、豆沙包、香菇、烤肉片、西瓜、黄瓜、胡萝卜、苹果丸子、牛肉、牛奶、火腿、烤鸡翅、红烧肉、鱼、虾注：胡萝卜既可

9、以直接生吃，又可以烧熟了吃，如炖菜、胡萝卜烧羊肉等。水果类西瓜、苹果标准三：按肉类、菜类、主食类、水果类来分。肉类菜类主食类烤肉片、丸子、牛肉、青椒、西兰花、丝瓜、菠菜、土豆、白菜、黄米饭、面包、小笼包、火腿、烤鸡翅瓜、豆腐、香菇、胡萝卜、豆沙包、一天的食物记录早餐蛋炒饭一碗、牛奶一杯、苹果半个煮鱼、红烧肉、蒸鸡蛋、香菇炒青菜、午餐冬瓜海带汤、米饭、香蕉一根晚餐小米粥一碗、红薯一个、半个苹果标准一：按植物类食物和动物类食物来分。植物类食物蛋炒饭、苹果、炒青菜、冬瓜、海带、米饭、小米粥、红薯、香菇、香蕉标准二：按熟食和生食来分。动物类食物 牛奶、煮鱼、红烧肉、蒸鸡蛋、熟食生食蛋炒饭、牛奶、煮鱼、

10、红烧肉、蒸鸡蛋、炒青菜、苹果、香蕉冬瓜、海带、米饭、小米粥、红薯、香菇注：胡萝卜既可以直接生吃，又可以烧熟了吃，如炖菜、胡萝卜烧羊肉等。标准三：按肉类、菜类、主食类、水果类来分。肉类菜类主食类水果类牛奶、蒸鸡蛋、香菇炒煮鱼、红烧肉青菜、冬瓜、海带、香菇蛋炒饭、米饭、小米粥、红薯、苹果、香蕉5 食物中的养分1、每天我们都会食用种类丰富的食物，这会给我们的身体带来必需的养分成分。2、检验食物中是否含有“淀粉”的方法：在食物上滴一滴碘酒，观看颜色的变化，假设滴碘酒的地方变为蓝色，就说明这种食物中含有淀粉。3、食物中的养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一，它是

11、我们身体能量的主要来源。富含蛋白质的食物有瘦肉、太豆、牛奶、鸡蛋等富含脂肪的食物有肥肉、鱼油、花生、核桃、芝麻、巧克力等。富含维生素和无机盐的食物有蔬菜、水果等4、检验食物中是否含有脂肪的方法：第一步：先用食用油在纸上涂抹，消灭的油迹不会消逝，这说明食用油中存在脂肪。其次步：再用其他食物在纸上涂抹，把留下的痕迹与食用油的油迹做比较。假设接近，就说明食物中也含有丰富的脂肪。5、检验食物中是否含有蛋白质，可以在教师或成年人的指导下进展。具体方法如下：用烧烤法来检验食物中是否有蛋白质。假设烧食物时有烧焦的羽毛气味，说明这种食物中含有蛋白质。6、有些养分成分难以通过试验的方法进展检验，这时食品包装上的

12、“养分成分表”会供给很多有用的信息。7、丰富的食物给我们供给了哪些养分成分？食物中的养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。 8、有没有一种食物含有全部的养分成分？没有，有的食物中只含有一种养分成分，有的食物中含有几种养分成分，但没有一种食物含有全部的养分成分。9、我们如何简洁地区分食物中含有的养分成分？检验食物中是否含有“淀粉”的方法：在食物上滴一滴碘酒，观看颜色的变化，假设滴碘酒的地方变为蓝色，就说明这种食物中含有淀粉。检验食物中是否含有脂肪的方法：第一步：先用食用油在纸上涂抹，消灭的油迹不会消逝，这说明食用油中存在脂肪。其次步：再用其他食物在纸上涂抹，把留下的痕迹与食用油的

13、油迹做比较。假设接近，就说明食物中也含有丰富的脂肪。用烧烤法来检验食物中是否有蛋白质。假设烧食物时有烧焦的羽毛气味，说明这种食物中含有蛋白质。10、通过试验的方法，了解食物中主要有哪些养分物质，记录在下表中。试验记录表食物糖类脂肪蛋白质维生素馒头马铃薯西红柿牛肉6 养分要均衡1、食物的种类格外丰富，它们各自蕴含不同的养分成分，我们要合理搭配食物，才有利于我们的安康。2、不挑食、不偏食才能够从食物中猎取埈衡的养分，这是良好的饮食习惯。假设养分猎取不均衡，就会影响我们的身体安康。3、我们寻常可以参照“平衡膳食宝塔”，想一想自己一天中所吃的食物是否合理，不合理的话可以做一些调整。4、良好合理的安康饮

14、食习惯是保健的一个重要方面，可使身体安康地生长、发育；不良的饮食习惯则会导致人体正常的生理功能紊乱而感染疾病。5、“中国居民平衡膳食宝塔”为我们供给了一个养分配比的参考标准，让我们看一看，“平衡膳食宝塔”告知了我们哪些信息？“平衡膳食宝塔”告知我们，在一天中要吃的食物有哪些种类。 “平衡膳食宝塔”下一层的食物食用量要大于上一层的食用量。 “中国居民平衡膳食宝塔”的顶层是盐和油，底层是水和谷薯类。说明我们在天中盐和油的摄入量最少，谷薯类的摄入量最大。不桃食、不偏食才能够从食物中猎取均衡的养分。6、怎样才能做到不挑食、不偏食，从食物中猎取埈衡的养分？请写出五点。（1） 食物多样，谷类为主，粗细搭配

15、（2） 多吃蔬菜水果和薯类（3） 每天吃奶类、大豆或其制品（4） 常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉（5） 削减烹调油用量，吃清淡少盐膳食（6） 三餐安排要合理，零食要适当（7） 每天足量饮水，合理选择饮料7 食物在口腔里的变化1、消化器官可以将食物转变成我们可以吸取的养料和能量，这过程叫作消化。口腔是人体的消化器官之一。2、人的牙齿分为门齿、犬齿、臼齿三大类。3、人的一生共有两副牙齿，幼儿时长出的一种牙齿，称为乳牙，共有20 颗。从6 岁起乳牙渐渐脱落，换上恒牙，恒牙是人的第2 副牙齿，共 32 颗。4、牙齿的作用：门齿：用来切割食物；臼齿：用来咀嚼食物；犬齿：用来撕碎食物。5、牙齿是重要的消化工具

16、，不同外形的牙齿在消化食物的过酲中发挥着各自的作用。保护好牙齿对我们的建康很有意义。6、舌头能够将食物在口腔中进展传送和搅拌，这样能够让食物被牙齿充分地切碎磨碎，让唾液充分地和食物混合。7、馒头在咀嚼过程中会渐渐地被唾液浸湿变软。8、人蛀牙构造示意图：9、预防蛀牙的方法有哪些？（1） 刷牙时可以使用含氟牙膏，具有抑制细菌作用，也可以提高牙齿的抗酸力量。（2） 要留意饮食习惯。少吃甜食和上火的食物，特别是在睡觉前，尽量避开吃这些食物， 饭后还要养成漱口的好习惯，这样，得蛀牙的几率就微之甚微了。（3） 正确刷牙可以预防蛀牙，在幼儿时期两岁和三岁时就开头学习刷牙。刷牙可以将牙齿外表的牙菌斑去除掉。（

17、4） 定期进展口腔检查：每半年去口腔医院进展口腔检查。10、依据“馒头在口腔中的消化”模拟活动，说一说牙齿和舌都担负了什么工作？牙齿是重要的消化工具，不同外形的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自的作用。门齿用来切割食物，臼齿用来咀嚼食物，犬齿用来撕碎食物。舌头能够将食物在口腔中进展传送和搅拌，这样能够让食物被牙齿充分的切碎磨碎，让唾液充分的和食物混合。11、在食物的消化过程中，除了牙齿和舌以外，还有其他参与者吗？在消化的过程中，除了牙齿和舌头之外，还有唾液腺等器官，唾液腺的主要作用是分泌唾液。唾液中含有消化淀粉的唾液淀粉酶，可以将淀粉初步消化为麦芽糖。12、食物在口腔中的初步消化，为进一步消化供

18、给了哪些便利条件？食物在口腔中完成初步消化，唾液淀粉酶可以初步消化淀粉，转化为糖类。牙齿咬碎食物便 于吞咽，产生有利消化的唾液，向消化系统发出开头工作的神经信号。经过初步消化之后， 食物将会进入下一个消化器官连续进展消化。13、咀嚼一块馒头，观看馒头的变化一次外表被浸湿三次开头被浸湿变软五次被浸湿变软8 食物在身体里的旅行1、食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他消化器官。2、人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。3、人体的消化器官示意图4、食物在人体中的“旅行”过程：口腔食道胃小肠大肠。5、消化器官各局部的作用口腔是消化道和呼吸系统的入口，其功能是感觉食物的味道和搅拌食物。

19、食道连接着咽部和胃，食物在食道的推动不是靠重力，而是靠肌肉有节律地收缩和松弛，称为蠕动。胃是人体一个重要的消化器官，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进展初步消化，所以胃的功能有两个：贮存食物，对食物进展初步消化。6、食物在人体內的消化和吸取过程是比较简单的，我们还需要阅读更多的资料来进一步了解这个过程。7、消化器官是格外简洁受到损害的，过冷、过热、不干净、没有经过充分咀嚼的食物都会影响它们的工作和安康。8、什么样的食物简洁进入“食道”，简洁被运输？假设进入胃里的食物不是小块的，也不松软，会给胃带来哪些麻烦？这与口腔的工作有怎样的关系？细碎的、松软的食物简洁进入“食道”，简洁被运输。

20、假设进入胃里的食物不是小块的，也不松软，就会给胃部带来压力，胃部消化这些大块的， 坚硬的食物难度会大一些。遇到这些坚硬的、大块的食物，口腔的作用就格外大，口腔可以把这些坚硬的、大块的食物， 通过牙齿咀嚼成小块的、细碎的食物，并且利用口腔中的唾液消化酶初步分解这些坚硬的大 块的食物。教科版四年级科学上册其次单元呼吸与消化根底学问梳理1 感受我们的呼吸1. 参与呼吸的器官有鼻腔或口腔、气管、支气管、肺。肺是进展气体交换的器官。2. 吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。吸气：鼻腔或口腔气管支气管一肺。3. 呼气，是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口

21、腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。呼气：肺支气管一气管鼻腔或口腔。4. 无论白天还是夜晚，我们都在呼吸，不连续的呼吸成为我们的重要活动。5. 氧气是维持生命所必需的物质。6. 二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。2 呼吸与安康生活1. 我们体内的细胞都需要空气中的氧气来维持生命，从空气中吸入的氧气可以帮助我们正常地生活和工作。2. 人的呼吸实际上在进展气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。3. 一般状况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较（1） 一般状况下，人体呼出来的气体和吸进去的气体相比较氧气削减了，二氧化碳增加了。（2） 一般状况下，人体吸进去的气体就是空气，空气中含量最多的

22、是氮气，约占 78%，氧气约占 21%，二氧化碳约占 0.03%。（3） 一般状况下，无论是人体呼出来的气体还是人体吸进去的气体，其中占比最多的都是氮气。4. 肺是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接打算着每次呼吸气体交换的量。5. 猛烈运动时，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必需更加卖力地工作。这就是在熬炼时，我们的呼吸更加急促的缘由。3 测量肺活量1. 人体尽力吸气后，尽力呼出气体的量是肺活量。2. 深吸一口气，吹响同一个哨子。肺活量大的人，吹响哨子的时间会长一些。3. 国家学生体质安康标准2022 年修订中有关肺活量的数据： 小学四年级男生的肺活量在 11002600 毫升；

23、小学四年级女生肺活量在 9002022 毫升。4. 通常肺活量越大的人，运动后恢复正常呼吸需要的时间越短。5. 通常肺活量越大，说明我们的身体越安康。我们可以用加强体育熬炼的方法提升肺活量。4 一天的食物1. 我们可以按生食和熟食来区分食物，苹果、香蕉、凉拌黄瓜等属于生食；烤肉片、馒头、肉丸子等属于熟食。2. 有些食物既适合生吃，也适合煮熟了再吃。比方糖拌西红柿属于生食，西红柿鸡蛋汤属于熟食。3. 我们也可以按食物的来源来分，通常植物类食物被称为素食，如青椒、菠菜、面条、苹果等；动物类食物被称为荤金，如烤肉片、牛肉、牛奶、鸡蛋等。4. 记录我们一天中所吃的食物时，将蛋炒饭记为鸡蛋和米饭两种食物

24、比较好。5. 依据不同的分类标准，可以把同一种食物分到不同的种类里。5 食物中的养分1. 食物中的养分成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。2. 淀粉是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。3. 蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。4. 维生素和无机盐具有调整身体机能的作用，它们的种类格外多，是我们保持安康不行缺少的养分。5. 含丰富蛋白质的食物有瘦肉、太豆、牛奶、鸡蛋等。6. 富含脂肪的食物有肥肉、鱼油、花生、核桃、芝麻、巧克力等。7. 富含维生素和无机盐的食物有蔬菜、水果等。8. 检验食物中养分成分的方法滴碘酒淀粉在纸上涂抹一脂肪烧烤法蛋白质（1

25、） 我们可以用滴碘酒的方法检验食物中是否有淀粉。在食物上滴一滴碘酒，假设滴碘酒的地方变为蓝色，就说明这种食物中含有淀粉。（2） 我们可以用在纸上涂抹的方法来检验食物中是否有脂肪。用食物在纸上涂抹，假设留下不会消逝的油迹，就说明这种食物中可能含有丰富的脂肪。（3） 我们可以用烧烤法来检验食物中是否有蛋白质。假设烧食物显时有烧焦的羽毛气味，说明这种食物中含有蛋白质。6 养分要均衡1. “中国居民平衡膳食宝塔”的顶层是盐和油，底层是水和谷薯类。2. 不桃食、不偏食才能够从食物中猎取均衡的养分，这是良好的饮食习惯。假设养分猎取不均衡，会影响身体安康。3. 没有一种食物能含有全部的养分成分，我们可以承受

26、荤素搭配、粗细粮搭配等方法猎取更均衡的养分。4. 假设运动量比较大，需要多吃糖类的食物，补充分够的能量。5. 出于长身体的需要，儿童需要多摄取富含蛋白质的食物。6. 手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含维生素的食物。7 食物在口腔里的变化1. 道化器官可以将食物转变成我们可以吸取的养料和能量，这一过程叫消化。2. 口腔是人体的消化器官之一。咀嚼后的馒头会变碎、变软、变潮湿。3. 舌的作用：传送和搅拌食物。4. 唾液的作用：润滑食物，消化食物中的淀粉。5. 牙齿的作用：咬碎食物。6. 牙齿可以分为门齿、犬齿和臼齿 3 种，门齿用来切割食物，臼齿用来咀嚼食物，犬齿用来撕碎食物。7. 馒头在被咀嚼过程

27、中会被唾液浸湿变软。8. 分角色扮演“慢头”“牙齿”和“舌”，用硬纸板仿照门齿和犬齿的外形，用大塑料口袋装满空气仿照臼齿。9. 牙齿是我们身体重要的道化工具，正确刷牙可以预防蛀牙。8 食物在身体里的“旅行”1. 人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。2. 消化器官的作用腔（1） 口腔：搅拌、咀嚼、磨碎食物。（2） 食道：把食物运输到胃里。（3） 胃：通过蠕动把食物变成糊状。（4） 小肠：吸取食物中的大局部养分。（5） 大肠：从未被消化的食物残渣中吸取水分。3. 我们可以用干净松软的透亮塑料管模拟食道的工作。预备一小块馒头，放入“食道”，用手指挤压馒头上面的塑料管，模拟食道的蠕动。

28、4.我们可以用塑料袋模拟胃的工作。在塑料袋里装上水和一些食物， 反复揉挤这个袋子，里面的食物会变成糊状食糜。5.消化器官是格外简洁受到损害的，过冷、过热、不干净、没有经过充分咀嚼的食检都会影响它们的工作和安康。教材教科版四年级上册科学：其次单元呼吸与消化试卷一、推断题1. 人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。2. 在人的呼吸器官中，气管是进展气体交换的场所。3. 经常刷牙可以预防龋齿。4. 鱼肉养分是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需的全部养分就足够了。5. 要使自己能获得均衡的各种养分，我们要不偏食，不挑食。 6. 有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以含有脂肪的食物我全部不吃。7. 吃自己觉得好吃的食

29、物，就说明吃的有养分了，吃的科学了。 8. 记录一天中要吃的食物时，番茄炒鸡蛋应记为一种食物。 二、选择题9.食物在白纸上擦一擦，压一压，会留有油迹，说明该食物含有较多的。A、蛋白质B、糖类C、脂肪10.鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要养分成分是。A、蛋白质B、糖类C、脂肪11.以下食物中含有丰富糖类的是。A、鸡蛋B、米饭C、肥肉12.关于呼吸系统的组成，以下说法正确的选项是。A、呼吸系统包括呼吸道和鼻腔B、呼吸系统包括消化道和肺C、呼吸系统包括喉和气管D、呼吸系统包括呼吸道和肺13.人体运动量越大，消耗的氧气，肺的呼吸就会。A、越多加快B、越少加快C、越多 减慢D、越少 减慢14.食物是通

30、过运输到胃里的。A、口腔B、食道C、小肠15.食物开头消化的地方是()。A、口腔B、胃C、小肠16.人体活动需要的能量来自于系统对食物中养分的消化和吸收。A、呼吸B、消化C、循环三、填空题17.比较人体吸入的气体和呼出的气体，会觉察呼出的气体中和水蒸气增多了，削减了。18.人体的消化器官中，最长。19.成年人的牙齿可以分为种，其中的齿主要是嚼烂食物。四、填图题20. 填出人体消化系统的名称填空 1:()填空 2:()填空 3:()填空 4:()填空 5:()五、连接题21. 将以下人体所需的养分成分与功能连起来糖类A. 为人体供给能量蛋白质脂肪B. 组成人体的主要成分六、科学实践22. 如图是模拟呼吸运动的模式图，请观看并依据试验状况答复以下问题：*1在此装置中，气球代表()玻璃管代表()，橡皮膜代表()。2用手向上顶起橡皮模如图 1，模拟的是()填吸气或呼气，此时肺的体积是()填扩大或缩小。