新学期小学数学教学计划新学期数学教学工作计划(三篇).docx

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1、 新学期小学数学教学计划新学期数学教学工作计划(三篇)新学期小学数学教学规划 新学期数学教学工作规划篇一 在众多科目中，我的数学成绩最差，每次都考不了高分，长期以来，我对数学也失去了信念，影响了总成绩。 通过本学期的努力，我要使自己消退对数学的厌烦心里，培育自己学好数学的信念，使自己的数学成绩有较大提高，为以后读初中打下坚实的根底。 1、培育信念。 2、养成习惯。每天做到课前预习，课后多练习。 3.抓住课堂。课堂上我仔细听课，聚精会神，思维紧跟教师，不敢开小差。 4.加大练习力度。刚开头，我从最根底的题入手，以课本上的习题为准，反复练习，打好根底，再找一些课外的习题，帮忙自己开拓思路，提高自己

2、的分析、解决力量，把握一般的解题思路。解题时要求自己细心、准确，以便不再考试时因马虎丢分。 5.牢记根底理论，擅长利用辅导书籍，打好根本功，根底学问万万不行无视。要把概念、公式都牢牢地印在脑海里。 6.高质量的完成作业。我每次要求自己仔细完成教师布置的作业，遇到不会的题目决不轻易放弃，要发扬“钉子”精神，钻进去思索，是在做不出来就向教师和同学请教，这样自己就会对这道题留下深刻的印象，再次遇到一样类型的题时，便能迎刃而解了。 我信任，只要我坚持不懈，持之以恒，我的数学成绩肯定能更上一层楼。 新学期小学数学教学规划 新学期数学教学工作规划篇二 转瞬间，一个欢乐的暑假过去了，我们再次回到了学校，开头

3、了我们的新学期学习学习。上个学期中，我的数学成绩不太好，这个学期我给自己制定了一个新的规划： 1、会笔算三位数的加、减法，会进展相应的估算和验算。 2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进展估算；能娴熟地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3、初步熟悉简洁的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各局部的名称，初步熟悉分数的大小，会计算简洁的同分母分数的加减法。 4、初步熟悉平行四边形，把握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估量一些物体的长度，并会进展测量。 5、熟悉长度单位千米，初步建立 1

4、千米的长度观念，知道1千米=1000米；熟悉质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；熟悉时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进展一些有关时间的简洁换算和计算。 6、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 7、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 8、体验数学与日常生活的亲密联系，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 新学期小学数学教学规划 新学期数学教学工作规划篇三 新学期开头了，转瞬间我已经升入三年级了，为了在本学期在数学上取得更好优异的成绩，我给自己制定了一个新的规划： 在课前把教师马上教授的单元内容扫瞄一次，并留意不了解的

5、局部。 1、新的课程开头有许多新的名词定义或新的观念想法，教师的说明讲解肯定比我自己看书更清晰，务必专心听，切勿自作聪慧而自误。 我过去常常听到教师讲解的内容较简洁，便以为自己全会了，然后分心去做别的事，殊不知漏听了最精彩最重要的几句话，那几句话或许便是日后测验时答题的关键所在。 2、上课时一面听讲就要一面把重点背下来。定义、定理、公式等重点，上课时就要专心记忆，如此，当教师举例时才听得懂教师要阐述的要义。待回家后只需花很短的时间，便能将今日所教的课程复习完毕。事半而功倍。 1、整理重点 有数学课的当天晚上，要把当天教的内容整理完毕，定义、定理、公式该背的肯定要背熟，有些同学以为数学注意推理，不必死背，所以什麼都不背，这观念并不正确。 2、适当练习 重点整理完后，要适当练习。先将教师上课时讲解过的例题做一次，然后做课本习题，学有余力，再做参考书或任课教师所发的补充试题。遇有难题一时解不出，可先略过，以免铺张时间，待闲暇时再作挑战，若仍解不出再与同学或教师争论。