新教师个人工作总结大全.docx
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1、 新教师个人工作总结大全新教师个人工作总结大全1 这一学期,我作为一名新人进入了南安财经学校任教,从那时候,我就开头信任一句老话:万事开头难。在工作的初期,我的确感到了很大的困难。那时候,刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进展过半年形式主义的实习之外,可以说毫无工作阅历。面对新接手的工作,面对三个班的学生,我觉得毫无头绪,不知工作应当从哪里下手(第一次上讲台我是硬着头皮上去的),经过几次之后,我的紧急的心理才渐渐褪去。 这还只是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟识教材,不了解重、难点,也不知道应当怎样上课。对此,我的心里非常焦急,生怕由于课上得不好而影响了学生对学问的把握以及对这门课的兴
2、趣。所以,我每次都很仔细的备课。 听课是提高自身教学力量的一个好方法,新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是其他教师的课。这一学期,我听了十多节课,听了其他教师的课,我的收获很大,逐步把握了一些课堂教学的技巧。听完课之后,把老教师上课时讲到的记在笔记本上,然后对我自己的教学过程进展修改,将老教师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。 除了听课之外,平常我也常常向其他教师请教教学上的问题。这些教师都特别热忱的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,学问和阅历不会自己从天上掉下来,必需发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取四周其他教师一
3、切先进的东西,才能提高自己的水平。 我认为,做为一个人民教师,有剧烈的责任心是最根本的,这种责任心主要表达在以下几个方面: 一 、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必需关爱学生,敬重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到进展。 二 、对学生将来负责。对于教育是一个长期进展过程,同时又是环环相扣的过程。一个环节消失缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。我们教师应当立足现今,着眼将来,以苦为乐,甘于孤独,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个荣耀而艰难的任务。为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负
4、责。 三 、对学生所授的学问负责。教师所传授,对学生来说都是新学问,对学问的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必需精确科学。教书育人是一项职责重大的严厉工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念消失。要保证学生把握真正学问,作为教师不能用照本宣科,满堂灌等方法来教学学生。这样,就要求教师自身应当有渊博的学问,通达的学识,应当能够对科学学问的严密系统有通透的理解,如此才能在教学过程中做到钩深致远,游刃有余,学问才能被学生所承受理解,内化为学生的学问构造,并转化为学生解决问题的力量,才能完成了学问传授的过程。 在这一学期来的教学过程中,我熟悉在总结成绩的同时,要不
5、断反思教学,以科研促课改,以创新求进展,不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践,努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培育学生应用数学的意识和力量。重视培育学生的探究意识和创新力量。常思索,常讨论,常总结,以科研促课改,以创新求进展, 进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面进展,打好根底,培育学生创新力量”,以“自主创新”课堂教学模式的讨论与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。详细说来真正做到以下几点: 一、仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间安
6、排都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 二、增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理 化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次清楚,言简意赅,深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得
7、到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课,就连以前极厌烦上数学的学生都乐于上课了。 三、虚心请教其他教师。在教学上,有疑必问。在各个章节 的学习上都积极征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏,并经常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改良工作。 四、仔细批改作业:布置作业做到精讲精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种帮助资料进展筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关状况准时改良教
8、学方法,做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上,再教
9、给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推动素养教育。目前的考试模式仍旧比拟传统,这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中留意了学生力量的培育,把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来,在学问层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 通过这一学期来的教学,我熟悉到我的教学
10、还存在很一些问题: 一、教学设计、课堂组织力量尚显得不够成熟。缺乏总体调控力量,主要是由于阅历尚浅,阅历缺乏,这一点还须向其他教师学习。 二、对于学生的学习力量还没有充分的了解。尤其在0605班,绝大局部学生还是初中刚毕业,对于学问的理解力量很不是很好;一局部学生高中毕业,对于学问的理解力量相对于其他学生来说会比拟商一点,这样就消失了一局部学生反映快,一局部学生反映慢,很难到达同时把握学问。 三、制作教学资源的进度过慢,内容还欠丰富,还有一些统计原理的应用还不太了解。. 通过这一个学期的教学过程以及听课的过程,使我得到一些改良教学的设想和措施: 1、多向其他教师学习,学习他上课的技巧,学习他们
11、辅导竞赛的方法,同时学习教学中思维力量的训练方法。 2、连续学习报刊杂志的有关理论文章,进一步提高自己素养和业务水平 3、连续摸索、试验,寻求更好的教学方法。 通过这个学期的工作,我熟悉到,作为一个没有阅历的新教师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必需付出更多的劳动,花更多的时间。其实,在我们这些新教师中,我并不能算是很好的,和其他有阅历的老教师相比,我还是有差距的,在新的学期里,我将连续努力,争取取得更好的成绩,成为一名合格的教师。 新教师个人工作总结大全2 毕业时,曾对自己说,要为大学四年写一份总结,可是四年的虚空,换来的一切都是虚空的虚空,致使这个规划搁浅了。暑假前,又一
12、次对自己说,要为第一年的工作写一份总结,同样的事情,我不想哄骗自己两次,于是,我打算晒晒这一年的工作经受。 说到工作,总免不了开场白,交代下关于这份工作的渊源,姑且称之为工作篇之前传吧! 我始终都觉得是幸运儿,感觉事情总是被安排好的,就在马上毕业,就要跟待业闹点小绯闻的时候,教育系统招考拯救我于危难之际,让我得以在毕业之前华美丽的去厦门逛了一圈。 我现在要说的是从毕业后到学校报到前那段时间发生的事,之所以提这事,是想借此表达对福州市教育局某位教师的敬意,不管是在当时还是在日后的工作中,他都给了我很大的帮忙。话说当时为了等报到证,由于本人是非师专业的,所以报到证程序比拟简单,我们一干人等开头了日
13、复一日在教育局人事处的蹲点工作,搞得跟上访没啥两样,事实证明唐骏说的对,人是最怕被人盯的,还是一群人,最终那教师没方法主动供应了联系方式,请留意:他给了两个联系方式,办公室电话和手机,正常机关单位的人都不会把私人电话留给生疏人,还是一群生疏的小孩,所以,这是一个好人,必需的。 前传似乎扯太远了,那就进入正题吧,也就是工作的那些事儿。 关于学校,我有许多感受,不是由于地方小,虽然的确很小,我要说的是原本我对这个学校抱有梦想,操场、篮球场、游泳池,蓝天白云、就差没沙滩了,事实证明,任何梦想都是经不起实践的检验。当我满怀期望的走向学校,纯手工操作的大门就让我心里有了落差,当我走进它、靠近它,才发觉心
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