新年联欢会活动方案篇范本.doc

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1、 新年联欢会活动方案5篇范本 为丰富我校教职工的文化生活、活泼校园文化气氛，值此辞旧迎新之际，学校工会组织庆20_元旦迎新春活动，以愉悦身心，增进沟通，营造学校和谐共进的良好气氛为目的，让全体教师拥有一个安康的身体和积极向上的精神风貌,使全体教师过一个祥和、欢乐、平安、安康的元旦,特制定此次活动方案， 一、时 间： 20_年12月28日19：00 二、活动地点： 宜都市旋台歌舞厅 三、活动议程： 1、校长刘文卫同志新年致辞 2、教师文艺节目表演及评奖 3、贺新春谜语竞猜与学问抢答 4、宣布评奖结果并颁奖 5、工会主席笱从贵同志作活动总结 四、组织领导及详细分工： (一)、领导小组 组 长：刘文

2、卫 副组长：笱从贵、苏贤成 成 员：何 萍 、程 明、匡传荣 (二)、工作小组 组 长：笱从贵 副组长：苏贤成 成 员：何 萍、 程 明、 匡传荣、熊莉莉、陈绪昆、李其林 (三)、详细分工： 1、晚 会 筹划：笱从贵 2、晚会主持人：熊莉莉 3、编撰谜语和学问抢答题：苏贤成、何 萍 4、节目调度与舞台监视：何 萍、匡传荣 5、宣 传：苏贤成 6、音 响 灯 光：陈绪昆 7、摄 像 摄 影：李其林 8、会 场 布 置：苏贤成、 陈绪昆、李其林 9、后 勤：程 明、郑联山 五、评 委： 刘文卫、邓正平、胡春云、胡 芳、邓钢英、张艺红、袁 丹 六、活动说明 1、学校校办全体人员安排到各挂点年级组;这

3、样，10个行政组各预备一个文艺节目，内容要安康，以歌颂党的_大以来祖国的新面貌、新变化，反映现代教师校园生活为题材，歌舞、曲艺形式不限，时间在5分钟以内。各组文艺节目写好节目串词后，于本月26日前报何萍教师;歌碟自备，并在28日下午4点钟以前交陈绪昆教师。 2、在节目演出期间，节目主持人将组织“谜语竞猜、学问抢答”活动，晚会前每个教师都要作好抢答竞猜预备，凡猜中谜语和答对者将获得一份精致的纪念品。 3、本次晚会共评出一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个。对一、二、三等奖分别发给200元、150元、100元奖金。 #726711新年联欢会活动方案2 一、活动主题 迎新春贺新年激扬共性彰显才华 二、

4、活动地点 学校操场 三、汇演时间 2023年1月底(待定，详细时间以学校通知为准) 四、组织机构 (一)领导小组 (二)筹备组 职责:负责方案的制定、会议的全盘安排，检查、落实各单位(班)的节目质量。 (三)后勤组 职责:负责整个文艺的奖品、活动过程中的音响、必要的物资。 (四)安全保卫组 职责:负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺当、圆满完成。 五、节目要求及评分标准: (一)参与对象:九年制学校、幼儿园、未名小学 (二)主题内容:节目要求安康向上，富有生活气息、能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新奇，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住根本要领，将节目

5、完整地展现给现场观众;节目可原创或改编形成。 (三)参赛节目要求及评奖方法: 1、九年制学校每班参赛1个节目、幼儿园每班1个，未名小学1个。内容不限，小品、相声、舞蹈、课本剧、情景剧等。 2、评奖方法:节目小学分段评奖，幼儿园纳入小学低段评奖，设一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，未名学校纳入九年制学校中段评奖，设一等奖一个，二等奖一个，三等奖二个，初中部设一等奖二个，二等奖二个，三等奖三个。集体奖按总分设一、二、三等奖。 (四)评分标准:(实行100分制) 本着公正、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。 (一)每个节目总分值100分。其中表演状态20分;节目内容取材

6、20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间掌握10分;节目整体感觉20分。评分为一位小数，取平均分为最终得分。 (二)细则: (1)表演状态(20分):演出服装、化装到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态掌握较佳5分。 (2)节目内容取材(20分):创意新奇5分，自然安康5分，能呈现当代中学生的精神风貌10分。 (3)表演艺术水平(20分):朗读、相声、话剧、小品等节目，表演者:吐字清楚5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者:声调精确5分，音量掌握适中5分;整体水平感觉10分。 (4)节目背景设计(10分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为

7、主。 (5)节目时间掌握(10分):整体时间要求3-10分钟;不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。 (6)节目整体感觉(20分):此项在以上各项评分的根底上进展评分。以上各项整体构造合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新奇、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、听从指挥) 六、文艺汇演议程: 1.全体起立，奏中华人民共和国国歌. 2、校长新年贺词。 3.文艺节目汇演。 4.统分 5.颁奖。 6、集体放学强调安全。 七、评委、统分、主持 盼望各校、班依据要求，利用时间加强训练，争取竞赛获优。 #500

8、938新年联欢会活动方案3 活动时间：20_年元月11日下午2：30 活动目标： 1、感受迎新年的开心气氛，知道自己马上长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。 2、通过亲子嬉戏，感受温馨的亲情。 3、展现幼儿的力量，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动形式： 幼儿分组展现所学儿歌、歌曲、律动等;亲子嬉戏;节目表演。 活动预备： 1、教室悬挂红灯笼彩练等，营造浓浓的过年节日气氛。 2、物品预备：电脑、音响、录音机、音乐等;礼炮三个;为孩子预备的小礼品;蛋糕一个、水果、点心若干。 3、教师、幼儿统一服装。 活动过程： 一、开场： 师生一起欢送家长们的到来，教师们致欢送词。 二、联欢活动开头

9、： 1、舞蹈：踏浪表演者： 2、幼儿集体节目儿歌联说我的家、太阳高高挂天上、红红的新年 表演者： 3、歌曲：小燕子表演者： 4、歌曲：爱我你就抱抱我表演者： 5、嬉戏：吹气球竞赛。规章：各组分发气球若干，先吹完的组获胜。 6、舞蹈：蜗牛与黄鹂鸟表演者： 7、幼儿集体节目儿歌联说吃饭不挑食、滑滑梯、上下楼梯 表演者： 8、幼儿集体节目歌曲大联唱小手拍拍、打电话、我的朋友在哪里 表演者： 9、嬉戏：谁跑得快(家长端乒乓球竞赛) 10、T台秀：表演者： 11、歌表演：哈巴狗、小娃娃跌到了、小人书你别哭 12、配乐诗朗读：表演者： 13、豫剧演唱：刘大哥讲话理太偏 14、亲子嬉戏：踩气球。规章：家长背

10、好孩子后，去踩对方的气球，剩余有气球的为胜。 15、舞蹈表演：我来喂妈妈 16、配乐朗读：三字经 三、大家齐唱中、英文歌曲新年好，送祝愿，放礼炮，共享蛋糕。 四、活动完毕，学校代表为孩子们分发礼物。 #481414新年联欢会活动方案4 活动背景： 我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见事物和现象产生，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到进展，形成积极的情感态度，让孩子们体验到春节的欢乐，知道自己又大一岁了，来加深幼儿对春节的熟悉与了解，感受过春节的喜悦。 活动主题： 红红火火过大年 活动内容安排： (一)组织开展升挂国旗活动(见升旗主持稿) (二)搞好宣传，营造气氛，进展

11、班级环境布置 1.宣传： (1)通过晨间谈话、观看视频，课等帮忙幼儿了解有关春节的风俗习惯。 (2)引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节 2.预备： (1)教师与幼儿、家长共同收集有关新年的图片、照片、实物等布置专栏。 (2)收集、灯笼、福字、对联等与春节有关的东西。 (3)收集卷筒纸芯等废旧物品。 3.环境： (1)布置“让我来告知你”板块将幼儿收集的关于春节的东西在这个板块中呈现出来，相互沟通，到达“资源共享”。 (2)利用幼儿带来的灯笼、福字、对联和自制春节的东西进展班级环境布置。 (三)开展红红火火过大年的绘画活动 (四)家园互动“红红火火过大年合家欢快包饺子”(见活动方案) (五

12、)开展“红红火火过大年过个安全有意义的春节”的教育活动 1.利用讲故事、观看安全动画片、做嬉戏、提高幼儿的寒假安全意识。 2.安全课放烟花 3.家园联系：利用家园联系栏、网站，家校路路通等，张贴有关寒假安全学问，提高家长安全监视的力量。 #413057新年联欢会活动方案5 一、活动目标： 1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的喧闹气氛。 2、能连贯、清晰的叙述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。 3、能用语言、绘画等方式制造性的表达所见所闻。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、体验明显的季节特征。 二、活动预备： 1、教学资

13、源春节习俗、压岁钱的传奇;教学挂图压岁钱的传奇;喜庆的背景音乐，如恭喜恭喜。 2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。 3、绘画纸，彩笔人手一份。 三、活动过程： 1、请幼儿观看活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。 2、说趣事、画趣事，初步了解春节的习俗，知道过年的传统做法。 (1)请幼儿找自己的好朋友，在活动室内找一处喜爱的地方，说说自己过年的趣事，并用绘画的方式把趣事画出来。 (2)请局部幼儿展现绘画作品，叙述过年趣事，教师留意幼儿说话的完整性，假如幼儿用到好的形容词，可以准时向全班小朋友推举，大家一起学说。 (3)展现能够表达节日风

14、俗的幼儿作品，如“福”字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等，请幼儿猜一猜，说一说这些习俗美妙的寓意。播放教师教学资源春节习俗，了解中国传统习俗。 (4)播放背景音乐，如恭喜恭喜，请幼儿仿照相互串门去拜年，说吉利喜庆的话，见面可以相互拱手致意。 3、叙述压岁钱的传奇，让幼儿感受家人对孩子的关怀。 (1)询问幼儿是否得到压岁钱，谁给的，什么时候给的，为什么给压岁钱。 (2)播放教师教学资源压岁钱的传奇。 请幼儿说一说小妖“祟”摸了孩子以后会发生什么事，家人为什么整夜不睡。让幼儿知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法，代表了家人对孩子的爱。 (3)说一说自己该怎样使用包含家人爱心的压岁钱，让爱传递给更多的人。比方买喜爱吃的东西全家共享，家人过生日可以用压岁钱买礼物，假如别人有困难还可以用压岁钱来捐助。 新年筹划方案