新学期班主任德育工作计划小学.docx
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1、 新学期班主任德育工作计划小学 德育工作在学校教育教学工作中起着举足轻重的作用,本学期我们将以生活德育、情境德育总体思路为指导,以学生良好的行为习惯的养成为突破,用美术的形式切实开展各种德育活动。 一、指导思想 结合全员育人有关精神,根据学校德育工作要求,以“学生的根本道德素养同学生的根本文化素养相结合、内化与外化相结合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”,全面加强学生的美育、思想政治教育、品德教育,把学生良好的行为习惯养成、审美情操的陶冶做为本学期的工作重点,重在通过丰富多彩的课内课外活动、熬炼学生力量,陶冶学生性情,形成良好的意志品行,重在为学生创设各种实践体验的情境,让学生在实践中体验
2、,在体验中情感成长。 二、目标措施 1、加强德育工作贯穿整个美术教学中的思想。端正思想,提高熟悉。严格遵守中小学教师职业道德标准,做到言传身教、教书育人,教学中克制重智育、轻德育,重书本学问、轻社会实践,重死记硬背、轻创新力量的培育,重校内教育、轻校外教育的思想,把学生身心安康成长放在头等重要位置来抓。 2、寓德育于课堂教学之中,使学生的根本道德素养与根本文化素养相结合。充分发挥课堂教学对实施德育教育的主阵地作用,依据各学科德育工作要点,把德育内容扎扎实实的落实到教学过程中。 (1)在美术备课中,依据教学内容,设计相应的德育渗透教学目标,对学生进展思想政治教育,品德教育,纪律教育,环保教育等。
3、培育学生的创新精神及动脑动口动手等实践力量。 (2)在教学过程中,留意培育学生的学习动机,学习态度,学习习惯和良好的学习风气与意志品行。在课堂教学中落实德育目标,做到德育与美术学科教育的渗透。如:环保方面,让学生爱惜花草树木,让学生爱惜大自然,亲切大自然。 3、深入探求生活德育、情境德育的最正确途径和方法,营造各种德育敏捷进展的空间,为学生创设各种实践体验的情境,让学生在实践中体验,在体验中感悟和成长。 (1)让各班、各年级积极行动起来,用学生美术阅历来丰富校刊、校园网、黑板报、走廊文化等各种德育活动。让学校每一个角落留下班级美术文化的痕迹,让学生把自己所学的学问应用到社会生活实践中,到达学有
4、所用,学有所长,学有专长,全方位熬炼学生的.各种力量。 (2)组织学生到室外去采风,写生,让学生画生活日记、表现自己感兴趣的人、事、景、物,积极在生活中收集素材,并把这些素材加以提炼,提高学生喜爱生活的情感。艺术来源于生活而高于生活,让学生的作品情趣化,生活化,艺术化,人文化。提高学生的审美素养和气艺术品尝,利用一切媒材调动学生的情感,激发他们的制造欲,表现欲。提倡奇思妙想,发挥想象力和制造力。 4、以活动为载体,为学生制造各种实践、体验的时机,寓德育内容于各项活动之中。 (1)开展手抄报制作竞赛、学生艺术作品展现会、美术成果展现会等。培育学生和竞争与沟通意识。 (2)开展丰富多彩的教学活动,
5、开展为经典诗文、成语故事配画,及德育绘画竞赛等,使教学有生气,学生有动力,学习有兴趣,使学生每时每刻都在良好的育人环境里欢乐成长。 2023新学期班主任德育工作规划小学2 一、抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间进展家访,准时与家长沟通状况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。 二、抓好常规工作 (1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做石油“当月之星”。 (2)适当调整班干部组织,每
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