新教师个人工作总结100字新教师个人工作总结1000字左右(七篇).docx
《新教师个人工作总结100字新教师个人工作总结1000字左右(七篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新教师个人工作总结100字新教师个人工作总结1000字左右(七篇).docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 新教师个人工作总结100字新教师个人工作总结1000字左右(七篇)新教师个人工作总结100字 新教师个人工作总结1000字左右篇一 这一学年,我始终奉行“学而优则仕”的原则,高标准要求自己,用“抱一颗心,不拿半根草”来对待学生,用爱心去感化他们,不仅教他们如何学习,更重要的是教他们如何做人。我认为作为一名教师,师德是他们根底的根底,而作为学生,如何学会做一个真正的人是他们学习的根本目的。我也积极参与学校安排的每次思想教育活动,教学思路正确,工作态度良好。从各方面严格要求自己,积极请教老教师,结合本校实际状况和学生实际状况,勤快仔细,使教学工作有规划、有组织、有步骤地进展。我带了初三,初三的孩
2、子,在许多方面已经有了自己的想法。所以,面对他们,我把他们当成一个完整独立的人。所以我完全敬重他们。在课堂上,我是孩子们学习的向导。课后,我和孩子们建立了良好的友情。 第一,在教学中,我关注全部的学生。对于后进生,我总是告诫他们好好学习,好好提问,根据爱与严思想相结合的原则对待。 其次,我也很注意课后辅导。对于好学生,我会适当安排一些力量提升题,提高他们的力量。对于成绩不好的学生,我会组织班里的小教师来弥补他们的差异。在课堂上,我还设计了相互叙旧,让表现好、进步快的同学得到一些小嘉奖,可以促进孩子的学习热忱。 第三,这个学年,我也积极参与讲座,虚心向优秀教师学习,提高自己的教学水平。同时也仔细
3、学习教材,以到达教学目标,教学重点难点明确。 然后作为一名学生治理教师,对寄宿生的纪律和卫生有严格的要求,让他们可以统一关灯睡觉,关灯后保持宁静,每天点名检查。我还通过宿舍评比,评比出每周星级宿舍、进步宿舍、优秀管家、教师帮工,并通过这种方式促进他们保持良好的纪律和卫生习惯。 我坚持每天在学校努力学习,不迟到不早退。外出学习要仔细执行调班休假制度,做好各项教育教学工作。这一年来,我能够准时完成学校布置的全部工作,本学年也从未旷课。 通过各种各样的学习和培训,如见习培训和校本培训,我成长了许多,盼望有更多这样的培训。此外,在业余时间,我会观看优秀教师的视频,以提高我的教学水平,还会观看一些教育作
4、品,如教师100条建议,以提高我的教育理论水平。 动词(verb的缩写)成就 经过一年的努力,我的班级取得了很大的进步,学校的领导和教师赐予了我很大的确定。我觉得再累也是值得的。记得上次口算竞赛,我们班从一等奖到三等奖都拿了,可喜可贺。 这个学年经受了艰辛、疲乏、彷徨、迷茫,但我坚信作为一个新教师,阅历的缺乏是可以用激情来弥补的。我也信任,在领导的关怀和自己的努力下,我迟早会成为一名优秀的人民教师。 此敬 敬礼 xxx 20xx年xx月xx日 新教师个人工作总结100字 新教师个人工作总结1000字左右篇二 “多听多学多想多做”,这是我工作以来谨记的八字名言,新教师的成长路漫漫悠长,幼儿园繁琐
5、又细致的工作考验了我极大的急躁与细心。为了稳固提高今后工作,现将本学期如下: 1、备课:衡量一个教师好坏总免不了评价课堂,好的课堂固然需要充分的预备工作。本学期,我们年级组采纳的集体备课的形式,每位教师备一周的课程,班上两位教师分工担当八门课的任课,我选择的语言,音乐,美术,安康,另外加一个特色课程。在每周自己二次备课时,我首先会选择采纳教材所供应的教案,在考虑本班幼儿的现实状况后进展适当的修改,由于阅历缺乏,有时候教师用书的教案并不能适合自己的课堂,而自己所设计的课堂又缺乏灵动性,所以在备课这块,下学期应再次琢磨,求质不求量,盼望设计几篇属于自己的教育活动。 2、教学活动:为了积存肯定的课堂
6、阅历,本学期我的教学活动根本按规划进展,在平常的课堂中,我尽量以公开课的要求展现,完整完毕教育活动,但是由于小班幼儿年龄熟悉关系及我自身缘由,有时候教育活动进展不下去了,便草草了之,下学期起,幼儿根本适应了幼儿园的生活,我也可以将教育活动的要求严格执行起来,确保课堂的有效性和完整性。 3、公开展现:本学期我就预备了两次公开活动,第一次是美术赛课,预备的不是很充分,课堂内容不是很新奇,没有创新,各位评委教师的给了我很好的建议,我对此进展了修改和总结;其次次是师徒结对的展现课,小蚂蚁和大西瓜,师父细心给我修改了教案,但是由于道具的缺少,课堂效果令人不太满足。本节课内容与冬季主题不太相关,所以我预备
7、等到了“吃西瓜”的时候将道具预备好,再次修改本节课。 4、听课:本学期我主要向本班老教师及邻居班级的教师学习教学阅历,在美术赛课中,积极去记录其他各年级各班教师的优秀课堂,把握每次出去学习的时机,并把学习的阅历带回自己的课堂。 幼儿园的教育主要在一日常规各个环节中表达,所以我深知一日常规活动的重要性,由于年纪轻,带孩子的阅历缺乏,所以本学期向郝教师和薛教师学习了许多。 首先,晨检是关键,孩子高快乐兴的来幼儿园,此时我们的教育就开头了,和教师问好,和爸爸妈妈爷爷奶奶说再见,礼貌教育随时提示;其次,自由嬉戏时间,孩子的成果需要准时的记录保藏,孩子之间的沟通也可以记录下来,安全性问题也时刻谨记;再次
8、,早操、喝水,教育活动,都是我们每天必需的工作;另外,幼儿午睡也是常规活动的重要环节,小班幼儿的自理力量较差,需要教师的帮忙,同时也需要教师教给孩子们根本的自理方法,穿脱衣,叠衣服,盖被子,提示幼儿大小便等等。 本学期我作为配班教师,积极帮助班主任完成家长工作,学习与家长如何沟通,向家长了解幼儿在家的状况,也向家长汇报幼儿在园的状况,在和谐的沟通沟通中,一起帮忙幼儿成长。 另外,本学期辅导局部幼儿参与“多多杯”幼儿书画竞赛,“我心中最美的人”书画竞赛等,在绘画教学方面有了肯定的积存。同时我积极参与论文的撰写,在工作之余多读书多思索,准时记录教育,不断提高自身素养。 一学期很快过去了,我的教育事
9、业也才刚刚起步,幼儿园的工作我也是在不断适应,不断的挑战,信任来年会更好!学问构造还不是很完整;还需要对本书的学问点进展彻底的分析,把自己幼儿园的实际阅历与它们结合起来,这些都有待以后更好的来改良。 在接下来的教学和工作中,我会更加努力,更加勤奋,以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。 新教师个人工作总结100字 新教师个人工作总结1000字左右篇三 加强自身的教师职业道德建立,全面提高教学质量。现总结如下: 喜爱社会主义祖国,自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结。全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,自觉学习、遵守和维护教育法律法规,具有依法执教的意识。 喜爱教育事业,乐于奉献。喜爱
10、本职工作,严格按中小学师德考核评估方法来要求自己。教书育人,尽职尽责,主动担当工作职责和应尽义务,能按时保质保量完本钱职工作和学校临时指派的工作任务,留意培育学生良好的思想品德和行为标准,注意培育学生的创新精神和实践潜力,促进学生全面、安康地进展。坚持做到了出全勤。 关怀爱惜全体学生,爱护学生身心安康,爱护学生合法权益,帮助和指导学生解决学习、生活中的困难。敬重学生人格,公正对待每个学生。对学生严格要求,急躁教育,不挖苦、挖苦、卑视学生。不污辱、体罚或变相体罚学生。敬重学生身心进展特点和教育规律,注意学生的心理安康教育,细心观看学生的心理变化,发觉问题准时疏导。 具有终身学习的自觉性,专心参与
11、中小学教师连续教育和各类教学技能大赛。不断更新教育观念,不断丰富科学文化学问和教育理论学问。刻苦钻研业务,改善教育教学方法,把握和运用必要的现代化技术手段,提高教育教学水平。 新教师个人工作总结100字 新教师个人工作总结1000字左右篇四 从20xx年九月初开头,我成为了一名教师已经有快半年时间了,在这半年时间当中,通过自己在xxx学校的教育的实践报告,我对教师这一行业有了全新的熟悉,假如说教师是阳光下最宏大的职业,那么,作为一名教师,除了要教给学生课业学问外,对学生人生观、道德观、价值观的培育也是起着至关重要的作用,这就要求我们教师特殊要留意师德修养,能否拥有一颗爱心,将自己的全部热忱奉献
12、给教育事业,是评价一名教师合格与否的根本准则,每一名教师都盼望培育出德、智、体全面进展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不行,对学生施以德育,教师必需具备师德,所谓师德,是教师进展教育教学工作,处理各种关系应遵守的道德准则和行为标准,包括教师的道德品质、抱负信念,对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等,教师是学生的典范,一言一行都会影响学生的成长,必需言传身教相结合。在详细的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、急躁、贴心,不卑视学生,对学生一视同仁,发觉学生进步之后,准时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,由于我深知“身教重于言教”,“为人师
13、表”是多么重要。 为了这份事业,我忠爱的教育事业,我会摒除杂念,把全部的热忱,全部的爱倾注于学生身上,依法从教,严谨治学,廉洁从教,敬重家长,不愧于“人民教师”这个荣耀的称号! 思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献。xx年任教以来,始终以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广阔师生中赢得了良好的声誉。工作中我不断钻研科学育人的方法,探究教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。教学中我仔细的调查讨论,虚心向同仁学习,对五中的老教师们,我一个一个地
14、访问求教。不断汲取别人的阅历,以丰富自己,使自己成进步步的速度快,学习是手段,制造才是目的。在教育学生时我以培育力量,进展智力,造就新型人才为目的。以思维力量及制造力的培育为突破口,以地理课堂教学为主阵地,以地理课外活动和社会实践活动为两翼,全面渗透制造力培育的教学原理、原则与策略,在探究中小学生制造性思维规律,开发中小学生制造潜能的途径等方面取得了突破性讨论成果。 学生思维力量及制造力培育是时代的需要。一是注意提高学生的自学力量;二是提高学生的参加意识;三是能使学生养成不盲目承受、深入思索、敢于否认、勇于发表见解的优良心理品质,培育了学生制造性思维力量。 学生思维力、制造力的培育,主渠道是课
15、堂教学。要最大限度地发扬课堂民主,调动学生参加学习的积极性,创设生动活泼的气氛,让学生开心思索、主动探究、大胆质疑,敢于标新立异。采纳“引导式”,充分发挥教师的主导作用,要巧设问题,善设疑点,给学生一个自由发挥的天地,说己之欲说,写己之欲写,供应其积极参加的思维空间。学生只有在此境地中才会产生最正确心态,从而诱发潜在的制造智能,使思维趋于活泼,使灵气得到解放。 富兰克林有一句话:“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样,地理教师假如没有渊博的学问,不注意吸纳时代活水,制造力就是一句空话。 靠着对教育事业的挚爱深情,靠着“干什么都要争第一,样样工作争优异”的剧烈事业心,我针对地理教学中存在的弊端
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新教师 个人 工作总结 100 1000 字左右
限制150内