新学期班级工作计划书5篇.doc
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1、 新学期班级工作计划书5篇 为了提高自身的科学教育教学水平,也为了不断更新自己的学问层次,满意教育、教学的需要,与时俱进,努力提高自己的综合素养,更好地效劳学生、效劳教学,特制订学习规划如下: 一、学习总的目标 三年内努力学习,成为一名有阅历,有特色的生物教师。 二、学习时间及到达的分目标 _年定向研修阶段: 1、加强科学根本功的训练; 2、能够精确的把握教材内容; 3、能有条理的说好一节课。 _年沟通阶段: 1、根本能形成自己独特的教学风格; 2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课; _-_年开拓提高阶段:形成自己独特的教学风格、把握肯定的教学技巧和科学的教学方法。 三、学习内容 1、
2、积极参与名师工作室组织的各种活动; 2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等书籍。 3、积极撰写教育教学论文,和反思。 四、学习形式:听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。 五、学习措施 1、每天坚持上名师工作室博客,积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。 2、制订学习时间表。 六、学习原则 1、循序渐进,持之以恒。 2、统筹兼顾,科学安排。处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,努力使学习工作化,工作学习化。 3、融会贯穿,学以致用。 通过不断学习业务学问来提高自身的业务水平,通过不断实践来丰富工作阅历,把学问与实践相结合。 新学期班级工作规划书篇2 一、班级状况分析 通过近
3、段时间的观看,我发觉幼儿,普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中使用一般话和英语口语,会关怀帮忙别人。但是距该学龄段科学领域目标的进展目标却还有肯定距离。有的幼儿,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练。努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力。有的幼儿比拟内向,不会主动和大家一起做嬉戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容,制作教玩具,努力让幼儿在宽松、开心的气氛中学习。本着对每一位幼儿负责,每一位家长负责的宗旨,使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中,我也严格要求自己,力求在专业水平、业务力量方面有新的进步。 二、教育教学方面 1.连续深入学习纲要,并依据纲要中精神,不断提
4、高自身素养和业务水平,对幼儿进展全面培育。仔细备课,并依据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及外乡文化和时事信息。开展生成课程,以丰富孩子的学问,拓展他们的视野。 2.在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍,提前供应给我们,这样我们的主题会更加精彩。孩子们也会更加体会到节日的欢乐。 3.抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力量,让幼儿身心得到安康进展。邀请幼儿一起制定班务制度,提升孩子们的组织治理力量与自制力量。 三、
5、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素养才能教育好孩子。所以,自己在新的学期里连续努力学习专业学问,提高专业水平。勤练根本功,多看多学、多想、多思索,不断的追求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩子制造良好的物质环境惨为孩子制造珍贵的精神环境。为孩子供应与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进展各种爱国活动了解祖国大好河山,培育孩子
6、的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更应当培育孩子关爱他人。帮忙有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具,让幼儿从小养成节能环保意识,训练幼儿灵活的双手和擅于思索的大脑。 五、保教方面 1.充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。 2.运动前,做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。 3.合理安排幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。如棺馈叭净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。 4.在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我爱护及安全意识,并以角色扮演的形式进展安全教育。 5.回家、外出之前,准时检查书
7、包、裤子状况。 六、家园共育方面 1.充分利用早接和放学的短临时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。 2.利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径,与家长沟通联系,准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3.了解幼儿的家庭教育环境,急躁听取家长合理正确的意见和建议,相互协作共同教育幼儿,使幼儿的安康成长! 新学期班级工作规划书篇3 教学活动 1、感知时间的先后挨次,初步建立过去、现在和将来的时间概念,学会看整点的时间。 2、倾听他人的发言并积极参加争论表达个人见解。 3、能欢乐地参加表演活动,尝试以唱歌、肢体动作
8、进展表演。 4、了解花灯的不同制作方法和样式。 嬉戏活动 1、嬉戏中重点指导幼儿会运用简洁的日常礼貌用语进展对话沟通,把握肯定的技能、技巧。 2、积极参加嬉戏活动,会用语言表达自己的意见、想法,能制造性地运用形象,自由地开展嬉戏。 常规培育 1、餐前预备工作的标准(餐前嬉戏的组织、值日生工作、入厕洗手、随洗随吃)。 2、入厕时能留意遵保卫生要求,并做到节省用水。 3、学习养成每天刷牙的好习惯,知道爱护牙齿的根本方法。 4、通过各种嬉戏活动,让幼儿尽快适应幼儿园一日生活。 家长工作 1、与幼儿共同了解时钟的外表构造加深对时钟的熟悉。 2、家庭中对幼儿一日生活及卫生习惯的培育。 3、利用周末带孩子
9、到大自然中查找春天,接近自然。 其他方面 班级保教人员在日常工作中的相互协调和互助,做到保教结合,动静结合的原则。 新学期班级工作规划书篇4 在长春大学参与完一个叫胜利协会的培训回来,虽然我只去了半天,但我想它会影响我一生。它让我重新思索自己的人生,让我感到震撼,由于从来没有在工业大学找到活这样一群人,志同道合,为了抱负,为了实现个人价值而集聚一堂。 他们是多元化角色组合,有考研的,有考公务员的,有创业的。在这里,你也可以找到自己的位置,你或许由于性格直爽,敢于进谏而进入口才部,或许由于你缄默寡言而进入秘书处,或许你喜爱和钱打交道而进入外联部,或许你性格豪迈而进入了外交部,或许你喜爱玩儿进入了
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