新学期语文教学工作计划5篇.doc

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1、 新学期语文教学工作计划5篇 新的学期，新的开头。为了使本学期工作更有成效，结合自身实际状况，特制定以下工作规划： 一、加强学习，专业提升 1、学习沟通，提高师德修养，本学期，我将通过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教育阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。 2、自主学习，开阔视野。积极参与学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落。积极参与学校组织的教育教研活动。细心预备研讨课，仔细听评他人讲课，准时写出评课报告。 3、专业进展，提高自我。在网络上建立自己的博客，虚心向

2、张教师请教、虚心博客的使用方法，并写入自己在教育教学方面的点滴收获与想法，与同行沟通，借以促进提高。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。我将做好从以下几方面。 1、备课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。课前用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易承受。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。 2、上课注意课堂教学效果。针对学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。教师要有驾驭课堂的力量，由于学生

3、在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。 3、作业。重视对学生识字和写字的指导和训练。在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。重视对学生书写的评价。 4、辅导。由于语文的特别状况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，对这局部同学进展有规划的辅导。 5、建立家校联系，通过校讯通发短信、打电话、做家访等形式，积极与家长取得联系，得到家长的积极协作，形成合力，共同治理好学生。 三、教育工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工

4、作中我始终遵循严要求，高标准的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，对会等进展思想品德教育，增加学生的卫生、纪律、安全意识，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、常常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握学生的课业负担量。 3、关怀学生身体安康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性治理工作，对学生进展常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。 4、常常与家长保持联系，进展家访，互通状况，取得家长的支持和协作，

5、指导家长正确教育子女等。 教学工作中，最重要的不是规划，而是怎样贯彻和实行自己的规划，而这份规划同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到许多挫折和困难，但是我肯定要严格要求自己，不断学习、完善和改良自己的工作，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业! 新学期语文教学工作规划2 新的学期悄然而至，为保障新学期教学工作井然有序，更好的教书育人，特制定本学期个人教学工作规划： 一、教学工作 1、学生状况分析： _年级_班共有学生_人，经过_年级的努力，学生各方面取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。特殊是学生的书写力量进步较快，课外扫瞄量渐渐增大，班里有_位孩子特殊喜爱读书，并养成了良好的读

6、书习惯。但部份学生的学习习惯、学习态度差，影响班级整体水平发挥，所以，尽可能转化落后，进步先进，进展落后是本学期重点。 2、教材分析： 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面进步学生的语文素养和实践力量，培育创新精神，增进学生的全面进展。全册课文共_篇，设计了_个专题，围绕专题以整合的方式组织了_组教材内容。 二、本学期教学工作目标 1、教学内容方面： (1)温习稳固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 (2)熟识_个汉字，会写_个生字。熟识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正

7、确书写，练习在口头和书面表达中应用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写标准、端正、干净。 (3)会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培育独立识字的力量。 (4)喜爱扫瞄，对扫瞄有爱好。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片断。 (5)能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在扫瞄中主动积存词语。 (6)能扫瞄浅显的课外读物，能与他人交换自己的感受和想法。养成疼惜图书的习惯。 (7)熟识课文中消失的常常使用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。 (8)渐渐养成讲一般话的习惯和情愿与人交换的意识，能仔细听他人讲话，听懂主

8、要内容，能主动与他人交谈，叙述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 (9)对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于应用扫瞄和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。 2、学习习惯方面： 培育良好的书写习惯和学习爱好，培育仔细的学习态度。 三、教材的重点和难点分析 本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远进展来看，词语的积存应用、口语表达力量的培育、引导学生发觉、探究、解决题目也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。 四、教学工作详细措施 (1)加强业务、理论学习，进步本身素养、授课力量。加强对前置自学提纲的讨论。 (2)仔细备课、上课、

9、批改作业，遵守学校各项规章制度。 (3)组建班级图书角，加强书香班级建立，力争让每个孩子爱上书，养成良好的读书习惯。连续做好亲子扫瞄活动。 本学期，我将一如既往的做好教育教学工作，更加严格要求学生，争取再上一个新台阶。 新学期语文教学工作规划3 为了新学期的教学任务顺当完成，现教学工作规划如下： 一、班级分析 本班学生一共_人，学生能集中留意听对方讲话，已初步学会了听懂别人叙述的事，能复述主要资料;会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思索，提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文资料。能阅读程度相宜的儿童书报，了解主要资料。能观看图画和事物，能说语句通顺连贯

10、的话，学会了写日记、作文，但也有个别学生未能很好地把握。学生书面表达本领比拟差，一是书写不是很标准，二是习作水平，缺乏表达技巧，不能把平常读书积存到的美丽词句运用到习作当中去。所以本学期应当着力于学生书写和习作水平的提高。 二、本册教材分析 本册教材仍以专题形式组织资料：导语、课例(精读课文、略读课文、思索练习、阅读链接、资料袋)、词语盘点、语文园地(口语交际、习作、我的发觉、日积月累、展现台或成语故事等)。本册经过精致的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培育学生丰富的情感、进取的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，到达中年级的上阶段教学

11、目标。 三、学习目标 1.认字_个，会写_个，养成主动识字的习惯。 2.会使用字典、词典，有独立识字的本领。能用钢笔娴熟书写正楷字，用毛笔临摹字帖。 3.能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 4.体会课文中关键词句表达情意的作用。 5.能初步把握文章的主要资料，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 6.养成读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。 7.在交谈中能仔细倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要资料，并能简要转述。能清晰明白地叙述见闻，并说出自我的感受和想法。 8.留心四周事物，勤于书面表达。能把资料写得比拟清晰、比拟详细。会写简短的书信便条。能修改习

12、作中有明显错误的词句。 9.在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展争论，解决生活中的简洁问题。 四、教学措施 1、要坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培育。 2、要坚守不移地引导学生进展语言的积存与运用。 3、要明确本册课本的编写意图，注意读写结合，循序渐进地进展习作教学。 4、要切实使用好与课本配套的教学帮助用书。 5、要妥当安排教学时间。 新学期语文教学工作规划4 新的学期马上开头了，为了使教学工作顺当有序的进展，提高自己的教学质量，我做教学规划如下： 一、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课 为了上好课，我打算做好下面的工作： 1、课前预备：备好课。 (1)仔细钻

13、研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 (2)了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 (3)考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学

14、习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、做好课后辅导 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 三、提高自身的业务水平 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教

15、学水平。 在新学期的工作中，我会培育自己有多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。 新学期语文教学工作规划5 新的学期马上开头了，我已经预备了很久的时间，作为一名语文教师，特殊是作为毕业班的语文教师，我感觉自己任务重大，但初三班级我感觉特别的困难，但是内心却很满意，新的学期也有新的任务，学生的主要任务就是学习，教师的主要任务就是提高学生，在这新的一个学期，我也要做好相关的工作规划，落实好学校的相关制度。 第一就是按时完成教学任务，我认为作为

16、一名语文教师，应当时刻把自己的教学任务摆在第一位，保证学生们能够学的进去，能学有所成，能够在考试当中考取一个不错的成绩，作为一名语文教师，这是理所应当，应当做好的事情，在新的一个学期当中，教学工作特别繁多，但是我不会由于这些而退缩，而退避，重要的就是能够保持好的.心态去做好，新的一个学期，当中按时完成自己的工作任务，提高学生们的成绩，回忆上一个学期的工作当中，有一些问题，我认为在这个学期得到解决是肯定的，做好相关的预备，有肯定的思想工作是特别有必要的，学生们的学习往往是放在第一位，毋庸置疑，确定要做好，在教学方式上面，我肯定会跟别的教师虚心学习，通过参考别的教师教学方式，吸取其中一些好的东西，

17、得到一些互补，特别有必要，新的学期当中，自身的一个学习跟提高刻不容缓。 缺乏与缺点确定会有过去的一个学期，有许多教学上面的失误，我认为这是作为一名语文教师的缺乏，却是这种确定是不行的，我认为做一名教师就应当以身作则去仔细检讨自己有哪些缺乏的地方需要订正，保证高质量的教学与高质量的进度效率，我始终认为作为一名毕业班的语文教师，应当有超越别人的地方，应当让学生保持一个好的学习气氛和学习环境，让学生们得到提高考取好成绩，在中考之际，能够考到一个好成绩，这就是对自己最好的证明，也是对学生的一个负责，对家长有一个交代，新的一个学期或许会发生一些问题，我认为有些事情肯定要冷静，去对待也要正视自己，有问题就要去订正，缺乏之处，积极的请教别的高级语文教师，从根底学习，从细节做起，这是作为一名教师的根本素养，我肯定会在新的学期当中连续奋勉图强，连续提高自己的教学力量与教学方式。 新学期语文教学工作规划