[高校生暑期实践报告]高校生暑期实践报告：四进社区.docx

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1、高校生暑期实践报告高校生暑期实践报告：四进社区 “艰辛如人生，实践长才能”，作为高校生，我们最终要走入.，融入.。2023年7月18日至24日是我人生中最难以忘记的日子，那就是我第一次参与了高校生暑期.实践活动四进社区。第一次参与.实践，我明白了高校生.实践是引导我们同学走出校门，走向.，接触.，了解.，投身.的良好形式。通过参与这次实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想和熟悉。 近一个星期的.实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多东西，而这些东西将让我终身受用。.实践加深了我与.各年龄段人的感情，拉近了我与他们的距离，也让自己在.实践中开拓视野，增长才能，进一步明确了我们青年同

2、学的成才之路和肩负的历史使命。.才是学习和受训练的大教堂，在那个宽阔的天地里，我们的人生价值得到了体现。盼望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。 在支教中，小孩子给我的第一感觉是天真活泼，上课的时候，他们都非常踊跃回答问题，让我惊异的是只要有一个人带头念，其他人就会跟着念出来。我觉得这种气氛很好，不过假如场面掌握不好的话，就会很难授课。虽然这一次支教做得不是很好，但是我真的很兴奋，看到这么多天真烂漫的面孔，看到小孩子们踊跃回答我的问题，我觉得无论自己多么累，也是值得的。 感觉真的很简洁：快乐、幸福、责任！ 快乐的是看到孩子们的笑容，那种没有任何杂质的笑容，那种从心里发出对我们这些小老师们

3、的敬重以及将奥运英语传授给他们，将.散播世界，将奥林匹克精神传递，丰富了他们的学问。 幸福，由于孩子们的重视而更显幸福，由于我们已经走过了的童年却能再度去体会的幸福。 责任，对待这群天真的孩子们，觉得自己要尽力，要耐心，由于孩子们是祖国的花朵，是祖国的将来，是我们的盼望。 到了至灵学校，一开头，我有一种可怕的感觉，可怕受到智障儿童的样貌会吓跑我。出乎我意料的是：智障儿童不但样貌和平常人差不多，而且很有礼貌，简单相处。 令我感到劝慰的是：智障儿童的听话，用功，为学习好奥运英语，国歌，他们很专心地去读，去唱，在他们眼里，只有仔细听讲，也绝不会比平常人差。其实，我觉得学习对于智障人士来说真的很有必要

4、，更有着特别的意义，不仅使他们把握人类的语言与文化，更激励着他们发挥无限的学习潜能，使他们的生活更加充实、健康、有意义。 通过这次畅游至灵学校的活动，我看到了那些智障儿童经过培训训练也学会了一些学问，以此来更进一步地扩展生活圈，为减轻他们家庭的照看负担。 我盼望全部为国家服务的、做公益的人们都能怀着一颗真诚服务的心，与智障人士携手同行，缔造盼望。 一个站点的结束就是另外一个站点的开头。 走进老人们所住的房间，看到有的老人躺在床上，有的坐在轮椅上，有的，看到我们的到来，他们都很兴奋。 令我印象深刻的是和一位奶奶谈天过程中发觉，她很恨日本人，由于他们侵略过我们国家，作为爱国的一份子，肯定不容许外国

5、侵略自己的国家的。我很仔细倾听着长辈们叙述旧时岁月的故事，更了解和清晰历史，体会到了爷爷奶奶那一辈人的生活的艰辛和今日舒适生活的来之不易。 我认为，关爱老人不肯定需要金钱，更多的是一种心灵的赐予，这是一种最默契、最亲热的人际关系，是亲情无形的纽扣，是一种唇齿相依的暖和，是人类宏大的语言。关爱老人就是关爱自己的晚年，我们应当让老人欢乐、健康、毫无后顾之忧地走完他们人生最终的旅程。这样，我们的内心都散发出暖和的阳光照射着彼此。 随着人类科技文明的进展，使大自然患病了前所未有的污染，身为地球村的一份子，我们的问卷调查就围绕今年世界环境日中国的主题“污染减排与环境友好型.”来绽开。通过这次环境活动来传递绿色文明，我盼望在人们心中种下环保意识的种子，并使之生根、发芽。