新闻类实习报告四篇.docx

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1、 新闻类实习报告四篇一、实习性质与目的 依据黑河学院中文系播送电视新闻学专业人才培育方案的实施目标，学生必需参与教学规划规定的各种实习，并仔细完成实习任务。 专业实习是播送电视新闻学专业本科生培育的必要教学环节，通过实习，使学生进一步稳固所学的专业理论学问，了解媒体进展的前沿信息，提高学生专业理论、专业技能的运用力量和主动适应社会进展需要的力量，培育学生的实践力量和创新精神。 （一）详细地感受和了解播送电视新闻学专业相关领域、相关行业的现状和进展动态，对播送电视新闻学专业相关领域和相关行业形成较为系统、全面和真实的熟悉，增加对播送电视新闻学专业的喜爱。 （二）详细地感受和了解播送电视新闻学专业

2、所涉及而在校内又缺乏直接认知时机的特别环境，并在实际工作中获得初步的职业体验。 （三）与毕业论文和专业课教学等环节相结合，接触和担当特定的专业任务，培育学生理论联系实际的良好学风，提高学生应用所学学问在实践中发觉问题、分析问题和解决问题的力量，进展专业素养的综合训练。 通过对学生毕业实习状况的考察，全面检验其根本理论、根底学问和根本技能把握的状况，检验理论联系实际的力量，检验其组织协调力量、治理力量和创新力量。 二、实习内容 （一）新闻的采访、写作、主持、摄影、摄像、编辑、评论，广告的筹划、创意和制作等业务。 （二）新闻调查、工程筹划及有关社会活动的公关和组织。 （三）新闻事业的现状及进展态势

3、。 （四）新闻工作的方针、政策、法规及职业道德。 （五）相关的治理工作。 三、实习任务 （一）了解播送电视新闻学根本原理在新闻工作中的详细运用，明确新闻宣传的政策法规。培育学生的政治敏感性、新闻敏感性和正确的新闻价值观。 （二）通过了解参加播送电视新闻的实践制作过程，增加学生新闻采访与写作、新闻摄影摄像、播送电视节目制作、播音、主持等新闻实务的操作力量。 （三）了解平面媒体的运作流程，增加学生新闻采写、新闻编辑、新闻评论等业务操作技能。 （四）了解网络等新兴媒体运作流程，增加学生网络编辑、网络信息猎取、选择和加工等实践操作力量。 （五）在实践中提高学生观看和熟悉社会生活的力量，并进一步提高学生

4、适应社会进展，与人沟通沟通的力量。 （六）通过实习活动积存资料和素材，为毕业论文的撰写做好前期预备。 四、实习要求 实习程序与时间安排 1.遵守实习单位的各种规章制度，主动热忱担当工作，敬重师长，虚心慎重，团结合作，留意人身安全。 2.实事求是，主动向指导教师汇报工作。 3.按时实习，准时返校，根据要求仔细撰写实习报告。 五、实习考核方式与成绩评定标准 学生在实习过程中，应依据实习大纲和详细规划，写出实习日记，记录实习的收获、心得和发觉的问题，并准时与实习导师或班主任沟通。实习完毕时，学生必需收集实习成果并写出实习总结报告。 学生实习完毕后，由实习单位负责人和实习导师填写实习鉴定和评语，再由班

5、主任依据学生的实习日记、实习报告及实习单位的鉴定与评语进展综合评分，评分按五级分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）。成绩及格以上的学生，可获得该次实习的学分，凡成绩不及格的学生，必需重修；缺实习成绩或实习成绩不及格的学生，毕业时按结业处理。 六、实习报告的内容与要求 实习报告一般由以下几局部组成： 1.实习单位概况； 2.实习岗位职责的详细内容； 3.实习工作的具体过程； 4.实习的详细成果（附实习期间刊发或播出的文字、照片或视频作品光盘和录像带，有相关主管批示的节目播出或作品录用证明，栏目、节目筹划论证文本，节目获奖证书原件等）； 5.实习效果分析； 6.对专业根底理论教学的意见或建议。

6、新闻类实习报告 篇2 暑假开头不久，我便来到*日报*周末新闻采编中心实习，实习了半个多月，了解到一份报纸要制作出来所需的采编制作等一系列的程序，并切身实践了新闻的采访与写作。在这期间学到了不少学问，也发觉了不少问题，信任这些收获能为以后的学习带来好处。 7月14日，我单独来到*日报，这个我从未到过的地方，看到办公大楼的那一刹那，我惊呆了，原以为只是有几间小小的办公室，原本有的”自信一下子没了，却多了几分紧急。门口保卫处的叔叔不让我进去，听到我说是来应聘实习生，直接说了一句“回去吧!已经招满了。”我手足无措，没有里面任何人的联系方式，我怎么进去?迟疑了几分钟，我又鼓起士气，问到了办公室的号码，几

7、经周折最终见到了董主任，起初听到我是大一的，立即叫我回去明年再来，可能是我真诚的样子感动了他，最终他同意了，把我介绍给一位记者姐姐，要她以后出去采访都带着我。原本沉重忧虑的心情一下子豁然开朗了，是的，我找到了实习单位。我不用再为这次暑期实习焦虑，之后的学习中，我很仔细、也积极主动的请教，我的表现让教师们比拟满足，更可喜的是我还牢固了几个实习朋友。 现在想想，我从第一天进入报社的茫然不知所措到娴熟的完成教师布置的实习任务，整个过程，我学到了许多，做事的，为人的。真的很感谢这次实习，虽然有苦，却也乐在其中。 接下来的一段时间，除了不断看报学习来提高新闻写作水平，还分别采访了在小平故居开展的暑期社会

8、实践活动、日全食、三星级公厕的开放、*赛区的篮球联赛(为期九天，每天都得跟踪报道)每次采访后我都马上写稿，然后叫指导教师帮我修改，总共发了8篇，对这个结果不是很满足，由于我错过了一些好的新闻，比方晚上逛超市见到在四周居住的市民都坐在休息区吹空调，原来很奇怪，很想知道营业员对此的看法和态度，却没有去采访，一天后这个新闻就出来了。对于这样的，总会觉得很圆满，也说明白一个问题，对新闻的敏感性我还很缺乏，也或许我还缺少去采访的士气。这些毛病都需要克制，不然怎么能当好记者呢?我认为当一名好记者要做到以下几点： 1.要有良好的人际关系处理力量和良好的沟通力量，由于记者要时常与人打交道。 2.好记者需要有很

9、强的时间观念。当有紧急大事发生时，假如你的节奏很慢，那么当你到达现场或许已经人去楼空，一无所获。 3.在实习时要给自己定好位。在实习中，态度要端正，虚心请教;在做新闻时，肯定要把自己当成报社一员，爱岗敬业，严于律己，争取多写新闻，多发新闻，并要维护新闻的客观、公正。让就的各方面素养真正得到提高。 4.以后的学习中要拓展学问面，使自己的学问系统化。由于新闻需要接触社会的方方面面，所以需要的学问也需要非常全面，光有专业的新闻学问是远远不够的。这就要求我们在以后的学习中多想，多读，多学，为将来投身新闻业做好预备。 5.作为记者，要永久都保持一种积极的生活状态和一颗敏感的心。 除了出去采访，之后写稿子

10、，就是坐在办公室学习了，看报是每天必做的事。看久了，会犯困，然后总想出去走走，想挖掘些新闻线索，间或也会感慨埋怨这里地方太小。 我想：记者与公众间有一种默契，记者得尽力为读者、观众和听众供应事实真相，公众信任记者的报道公正、完整、精确。这个默契很重要，由于人们是依据他们读到的和听到的来实行行动的。很喜爱看记者姐姐改稿子，学习他们的措辞与表达技巧。通过学习，我明白了：1.写新闻稿时，每件事情都要用某种肯定的方式来表达，只能按大事本身的特点写; 2.要简明扼要，不能过于冗长，故事的核心人物最好放进导语里面;3.稿子中不要遗忘答复读者可能产生的任何一个问题，不要在你的报道中留下任何漏洞。 4.新闻稿

11、还要具有地方颜色，语言尽量显得贴切易懂。 采访时也有许多讲究，比方观看被采访人的态度，记者提问时的措辞，倾听的态度等。要想得到最真实的答复，就得让一切显得自然，轻松。信任这些都能表达一个记者的素养与力量! 实习中，经常会联想到一些专业理论学问，验证了一些理论的正确性。例如在传播学中学到的：缄默的螺旋、拟态环境、使用与满意理论、人民的选择假说、把关人等，理论和实践的相互对应，让我对理论有了更深刻的熟悉。学以致用也许就是这个意思了吧! “新闻是跑出来的”一点也不错!记者必需准时的赶到事故现场，尤其是对图片的拍摄，更得抓紧时间。篮球联赛中，他们拍了好多精彩的图片，如灌篮，防守，对手摔倒，裁判坚决吹哨

12、，休息时擦汗等这些精彩的瞬间。 作为将来的记者，首先要有奇怪心，要知道正在发生什么事，以及这件事的第一手资料。还要有能看到精确细节的视力。要有士气面对事实，勇于正视报道了与自己的信仰相冲突的东西产生的而后果。要有士气在竞争的并施加压力的局面中坚守自己的信念。必需把握事实，并且在收集事实时敢作敢为。记者的工作是艰难的，花 体力、动感情、费脑筋，酬劳也不肯定丰厚，但我想他们肯定是受到工作的鼓舞而连续工作着。 要做一个合格的记者，我还差得很远，目前能做的就是要不断提高自己。多到图书馆学习，不断增加文化底蕴和学问积存。上网学习关注国内外发生的大事。多看报刊杂志、电视节目，学习专业技巧。信任通过自己的努

13、力，肯定能成为一名优秀的记者。 新闻类实习报告 篇3 一、我的实习目的 实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。实习是学生把所学学问运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论学问正确运用的工作中去的角色。我们必需要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的学问只有运用到实践中去，才能表达其价值。实习是一个熬炼的平台，是展现自己力量的舞台。 新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手力量，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新奇的。真实是新闻的生命，实习给一

14、个初学者供应了熬炼的时机，实习教会一名记者怎样去观看事物，怎样去捕获有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的准时。实习是由课堂走向社会的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然会畅通。 二、我的实习内容 据我所知，新闻学的实习内容主要有以下几个方面： 1. 实地采访 只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的根本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。 2. 访后写作 新闻写作是新闻制作的其次步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补

15、充。亲自动手采写一些东西，才能更好地把握新闻写作的根本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，写一些老百姓关怀的事。 3. 编辑整理 当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最终一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，由于新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，构造的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，娴熟的运用各种新闻写作的笔法，奇妙的运用各种新闻语言。 我的实习单位是滁州市播送电视报。播送电视报是周报，一个星期出一次报纸，周期较长，而且时效性也不强，

16、所以，广电报并没有专业的记者。我们的实习指导教师全都是编辑，假如有新闻，也可以充当记者。我的实习指导教师是张银川。 三、 我的实习收获 从9月16日到12月25日，我在播送电视报社进展了为期三个月的实习。在这段时期内，虽然出去采访的次数并不多，阅历倒是增加不少，应当说留心到处皆学问，专心去感受就会发觉许多学问。觉察书本所讲的理论与实践多少是有距离的，我们学生要在实践中把学到的理论学问运用起来并不是简单的事。只有真正经受过亲身感受过才知道其中所蕴含的道理。 新闻类实习报告 篇4 目的和意义：为了让我们把所学的专业学问与社会实践结合起来，深入了解自己的专业，体验作为新闻工的实际生活以及媒体的业务运

17、作，理论联系实际，在实践中领悟专业根底学问与技能，了解日后就业的职业工作内容和性质等实质性内容，学校安排我们x新闻班全体同学进展了为期二个月的认知实习，新闻专业暑假认知实习报告。 xx年x月x日-x月x日这段期间，我被安排在“合肥晚报-效劳热线”进展实习工作。20x年x月x日-x月x日期间，自己联系，在中国食品质量报安徽记者站进展实习工作，开头了在学校时完全不一样的生活。实习完毕，回想起在暑假实习的那段日记，心里感受颇多。 实习过程： 一、初到报社懵懂 第一次道报社时6月22日，我跟班里其他三个同学一起去合肥晚报广告部报到，实习报告新闻专业暑假认知实习报告。由于是第一次去，里面的人我们都不熟悉

18、，里面的工作人员也都在埋头于自己的工作中，我们几个人都在那狭小的办公室里坐也不是，站也不是的，觉得自己实在是多余。下午的时候，孙处把我和胡同学叫去，说“效劳热线”那边也缺人，问我们可情愿去，想想自己在这边也实在是“多余”和那边的“缺人”，和学校说的“听从报社安排”的嘱咐，我和胡同学去了“效劳热线”那边，开头了在“效劳热线”为期一个月的接热线的实习内容工作，就这样懵懵懂懂的开头了我的暑假认知实习。 二、实习生活初期 实习的前两天，x主任说我们主要是了解工作内容，学习一下x姐和x姐是如何接热线的，同时要熟识和精确了解效劳内容和效劳价格等工作细节。 两天之后，正式上岗。刚开头的时候还觉得挺新奇，但是

19、时间一久就没急躁了。但是马主任说接电话时肯定要热心、真诚和急躁，由于或许我们的一句话就会影响到晚报社的声誉。在本着不给晚报社丢脸，不给学校丢脸的“工作态度”，我在那仔细踏实工作了一个多月。我知道。即使遇到“效劳热线”解决不了的问题，也要做一个良好的倾听者，俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，我们的宗旨就是让读者和客户满足。 有好几个都是由于对效劳内容不太清晰，让客户在电话那边等了好久，实在是很过意不去啊。慢慢地我知道只有熟识工作内容和条款，是每个细节都不能放过的那种，才能真正的帮忙读者和客户，更好地为读者解决生活中遇到的实际问题。工作肯定要有急躁和细心，读者和客户的需要时半点马虎不得的。 三、心得小结 其实在“效劳热线”的那段日子，虽然慢慢地实习的内容也熟知了，得心应手了，但是心里多多少少还是有一点不甘心和觉得委屈。看到报纸上班里同学熟识的名字消失在一篇篇新闻报道中，听他们说自己跟记者跑新闻的经受，我心里实在是艳羡，觉得他们好充实，真的把两年学到的东西运用到了实习实践中了。我把我的心里的真实的想法告知了黄教师，黄教师急躁的开导我说：“哪种实习不是一种认知呢？”或许我没有学到采写新闻的技巧。但是步入了社会就会有所收获的，而这种阅历和收获也都会是一生受益的，是隐性的，但是日后的生活和工作都是用的着的。一番话，让我心里平衡多了，我的实习也变得有意义，有价值，有收获了。