新星班级工作计划5篇.doc
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1、 新星班级工作计划5篇 又是一个学期开头了,为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定工作规划如下: 一、常规教育方面 三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比拟适应,每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我打算从以下几点入手: 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对
2、的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,准时进展点拨、指导,加强教育。 2、在小学德育工作规划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写读的姿态,我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进展监视,并在课堂上随时提示与帮忙。 二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先,
3、师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳、做嬉戏、踢毽子”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的
4、行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监视,准时治理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班级治理光
5、靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。 五、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵
6、地,加强治理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良。若有缺乏之处,敬请领导和教师批判、指正。 新星班级工作规划2 一、指导思想 中学生肩负着培育跨世纪人才的重任,青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期,不仅要重视培育青少年思想文化道德素养,还要关注他们的心理安康,安康教育是中学素养教育的一项重要内容,也是现代根底教育的一个显著特点。从小培育学生良好的心理素养,开发学生的
7、潜能,塑造学生的安康人格,这对于提高中华民族的整体素养,提高将来人才的质量,有着极其深远的意义。 二、教材简析 八年级心理安康教育的内容,主要有:第一节:关爱生命远离毒品。其次节:防治近视。第三节:合理饮食,强身健体。第四节:肥胖症与减肥。第五节:常见意外损害的预防。第六节:初中生常见心理障碍自我意识进展。第七节:青少年主要传染病及其预防。第八节:10年后的我。这局部内容,帮忙学生建立良好的卫生习惯,适应现代社会生活具有重要价值,增加学生社会交往的主动性,克制交往中存在的心理障碍。 三、教学重点、难点 1、重点:使学生了解安康教育的重要性,了解毒品,加强预防传染病。强调和学生争论和沟通的过程,
8、更多的以心灵的感化来促进学生的自我反省和自我完善。 2、难点:增加学生自控力量,不受毒品的危害,使身体安康成长。 四、教学目标 从小培育学生良好的心理素养,培育学生遇到不开心的事,学习冷静思索。稳固学生各方面常识的理解,让学生可以进展自我检测。开发学生的心理潜能,塑造学生的安康人格,提高中华民族的整体素养,提高将来人才的质量。运专心理学、教育学的原则与方法,以中学心理安康教材为载体,对青少年进展有关怀理安康方面的教育、询问和行为训练,培育他们良好的心理素养,提高他们的心理安康水平,促进他们全面和谐的进展。 五、教学措施 安康教育课教材具有自身特点,因此,在课堂教学中,以活动课为主淡化理论,强化
9、行为为指导和行为训练,教学各种心理安康教育渗透。通过多种途径,多种手段,有目的、有规划地对学生的心理进展施加影响。同时留意结合运用现代的教学手段帮助教学,使之更加生动形象直观,从心理询问、心理讲座入手,进而将心理安康教育贯穿于全部教育教学活动中。采纳如下方法进展: 1、利专心理询问室,通过心理询问,订正心理上的不平衡,使学生对自己与环境有新的熟悉,以到达对生活有比拟良好的适应; 2、利用现代教育手段,通过多媒体向学生展现现实生活中形形色色的问题事例,教育警示学生。 3、开展主题教育活动,确立主题后,学生分别预备材料,集体展现,进展总结;从主题设计始,经活动实践,最终沟通体会; 4、利用故事,创
10、设情境,讲解点拨。讲解中有信息、有学问、有思想、有新的语言; 5、叙述生动故事,使学生从中明白事理,要求故事真实、贴切、新奇、敏捷; 6、把大的主题分成几个小专题,每组学生只争论一个小专题,最终集中沟通; 7、将心理安康教育的内容渗透于小品之中,确定主题后,由学生自编节目,自行安排角色,自己演出,然后大家争论,升华主题。小品可以是情景剧,也可以有音乐、唱歌、舞蹈、相声、快板、竞赛、嬉戏穿插其间。 新星班级工作规划3 一、全面协作学校工作,加快自身进展。 将遵照学校德育工作要求,着重加强确立安康的自我意识,自觉抵抗不良行为思想的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学生特点的教育
11、活动,促使他们安康成长。坚持以师生的可持续进展为本,落实道德建立纲要,系统科学的开展生命教育,提升人文素养,进一步落实弘扬民族精神教育。协作学校开展的各项活动。利用学校供应的各种德育资源,实现德育工作与教学工作结合,行为标准和自主治理相结合,以期不断完善学生人格,实现主体价值的张扬和超越。 二、加强班风学风建立,树立良好的学习风气。 抓好学生常规,重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交,并于第一节课前,由各科课代表把作业交到任课教师处,学习委员负责作业上交状况统计;上课注意纪律要求,仔细听讲,积极提问;中午准时进教室,做好下午的课前预备工作;放学后仔细做好值日生工作。 注意班
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