新教师教学心得体会范本十篇.doc
《新教师教学心得体会范本十篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新教师教学心得体会范本十篇.doc(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 新教师教学心得体会范本十篇 教师口语从字面意思就是指教师在接触学生以及在其它职业中的一种口头语言,是教师在工作中必需把握的一种语言,它虽然是属于口语的范畴,但是又不同于一般的口语,它是在一般的口语的根底上所产生的一种职业特地用语,它的根本特征是:一、可承受性;二、标准性;三、教育性;四、科学性;五、儿童性,但它最大的特征就是职业性。 12月2日,我们置换脱产研修语文班的同学们有幸听了琼台师范高等专科学校的周萍教授的教师一般话和教师口语技能,学习了这门课程不仅让我懂得,一般话在我们的交际中是多么重要,特殊是作为一名教师,还让我对于一般话有了新的熟悉,学到了很多新的学问,还让我知道了在我们方言中
2、有很多我们从未留意过的一些事项。 学完周教授的课,我深深感到自身在一般话和口语方面的缺乏。教师口语不仅仅是一个语言表达的问题,教师口语水平的提高,除了要求教师和学生关注语言表达本身之外,更要关注教师素养的提高。并且学好这门课程,它还能够培育教师教育教学语言力量的的职业技能,其中包括了教学口语、教育口语、教师交际口语。单单从教师交际口语来说,教师口语就有特别大的用处、意义,它能够帮忙我们以后顺当的开展工,可以让我们制造和谐的人际关系以及制造良好的自身进展的时机。周教授结合我们海南人的发音习惯和一线教师的需要,为我们讲解了一般话发音与汉语拼音和朗读技巧与阅读教学。学了周教授的课,我在一般话的儿化和
3、轻声方面有了系统的熟悉,熟悉到自己发音上的错误,在周教授的课上我订正了自己多年发音上的错误。 周教授还在朗读技巧和阅读教学上给我们做了指导,让我们系统的把握了平直调、高升调、降抑调、曲折调在朗读中的运用。 学习了周教授的课,不仅让我对教师口语这门课程有了深刻的了解,还让我知道了在我以后的工作中、生活中,我该如何恰当、正确的使用这些语言,好让自己和别人的相处更开心,为自己制造一个很好的人际关系网,也为自己的教学锦上添花。 新教师教学心得体会2 一、课堂上教师的主导地位不能丢 新课程强调发挥学生主体性,把课堂还给学生,多给学生思索的空间。但其实,新教材的内容更要求教师对教材理解得很透,抓住重难点,
4、能很好地启发学生思索,而不是一味地让学生自己看书探究,尤其是我们农村初中学生,他们的自学力量,理解力量还不是很强,所以教师更要讲得精,更要擅长引导,放手之前要先看学生的水平如何。比方现在我教的有两个ab班的学生,a班的同学很活泼,设置问题就不能太放手否则课堂就会成为菜市场,毫无章法;而b班的学生比拟宁静,我们得让他们有话讲,适当地设置幽默环节否则课堂就会成为一潭死水,毫无生气;比拟抱负的教法是教师肯定要担好引导者的职责,引导思维活泼的学生把握正确的思索方式,而对于沉闷的课堂,就要注意培育学生的自信念,我常常采纳各种提问方式去激发学生表现欲望。 二、注意培育学生的学习兴趣 要成为一名教师,光有爱
5、心还远远不够,爱心只是是作好称职教师教好书的前提。所谓身正为范,学高为师,要作一个好教师,不仅要能得学生心,还要在各方面都能在学生面前起到表率作用,无论是工作还是学识上都应当让学生佩服,这样学生才会对你产生信任感,才会甘心听从你的教育,才会喜爱上你的课。教师对学生的承诺肯定要做到,比方学生那里收缴到的一些小物品,肯定要在承诺的时间内归还,否则在学生心中的信任度就会大打折扣,学生对教师没有信任感后,无论你实施的什么制度和提出的建议,学生会简单产生反抗心情,治理和教学工作就很难开展。 三、做好充分的课前预备和课堂治理 备课既注意学问的落实,也努力培育学生的兴趣。上课前尽可能地做好充分的预备,每一课
6、都做到有备而去,这样在时间的支配和学问上的引导,我们都能尽在把握。上课过程中重视启发学生思维,我常常让学生做到三动既多动脑、动口,动笔,拿着笔上课,改掉局部学生把手放在口袋里上课的不良习惯,学生在课堂上消失了违纪,应亲自参加治理,不能一味地推给班主任,否则威信只会建立在班主任那里,次数多了,学生只会厌烦你。 四、学生的作业检查要落实 除了每天上交的作业纸作业以外,对于练习册和一些辅导作业,检查任务就交给小组长和科代表,我在班上成立了数学兴趣小组,确定小组长,由小组长来检查,小组长的作业由科代表来检查。 新教师教学心得体会3 一、用爱心去教学,用真心去爱学生。 作为教师教书育人是其职责,但做得好
7、与不好,这完全在于每个人良心,“做一天和尚撞一天钟”、“兢兢业业仔细负责”这两种工作态度与自身的修养是离不开的。只有做到用爱心去教学,用真心去爱学生,才能为自己的教学生涯添光增彩,才有时机消失“桃李满天下”。 二、学习,实践,学习,实践。 我们教师一向被称为“有学问的人”,其实这与自己的职业是分不开的,教学生怎样去学,怎样去“做学问”?所谓学问,是学了以后不懂的就要问,问了以后再学,如此往复。我们教师应当努力地去做做“学问”,这样才能提高自己的学识,补充自身的缺陷,适应社会的进展,从而更好地为学生效劳、为课堂效劳、为培育国家栋梁之重任奋斗! 三、培育和提高学生学习数学的兴趣 我在教学中,主要以
8、鼓舞为主,如一年级的小朋友,很常见的问题是计算的速度慢和正确率低。而这两个问题对孩子的数学学习影响最大,也最简单打击孩子的信念。我考虑从培育孩子的计算力量开头。利用数字卡片、算式条、速算原来对孩子进展训练,提高孩子的口算力量。假如孩子上课时能第一个算出结果,那确定是一件很荣耀的事,会激发孩子的学习热忱。不过,计算训练比拟枯燥,我还用星级方式进展鼓舞,比方三十题正确二十五算3星,积存星星可以换奖品、兑红旗等。兴趣是孩子各种制造力,求知欲的原动力,只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去进展。在数学教学中,我们体会到,但凡能积极、主动地参加猎取学问过程的学生,他们学习数学的兴趣深
9、厚,求知愿望剧烈,数学素养会得到较快进展。因此数学教学必需从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由机械、被动学习转变为制造、主动学习。 四、好孩子是夸出来的 赏识教育是对孩子的爱护。我们教师是孩子最直接、最亲切的爱护者,我们不仅要爱护孩子的身体安康和人身安全,更要爱护孩子的心理安全。可能孩子与孩子之间存在着差异,也可能有的孩子在学习成绩上不如别的孩子那么优秀,同时也可能学习起来缺乏自信,淘气捣蛋,与教师对抗等等,在这些方面我们作教师的反思过自身吗?比方我们与孩子的问题之间有什么联系呢?我们是如何想象孩子的呢?在他稚嫩的肩膀上能扛些什么呢?他的小脑袋里毕竟在想些什么呢?他的眼睛滴溜溜、骨碌碌
10、的转着在查找着什么呢?在孩子每天所表现出的行为之中我们发觉了孩子的什么,以及我们对孩子抱着什么梦想呢?等等等等,这些都需要我们对孩子付出更多的急躁和爱心。一个孩子生活在鼓舞之中,他就能学会自信;一个孩子生活在认可之中,他就能学会自爱。有时我们一个真诚的微笑,一句热忱的表扬,都可以在孩子身上转化为无穷的动力。因此,我们肯定要细心呵护每一颗美妙而脆弱的心灵。当我们的爱注入孩子心田时,我们的爱就会转化为孩子对学问和世界的喜爱,从而促进孩子良性进展。 通过业务学习,我充分熟悉到自己仍需要不断的学习,特殊是随着社会的进展,学生的视野更加开阔了,假如我们教师只靠仅有的学问和业务水平,就远远跟不上时代的需求
11、,或许经常会在学生面前消失黔驴技穷的为难。所以,我定会将所学所得,应用于自己的教学,并竭尽所能地去影响身边的每位同行。由于只有不断的学习,才能提高自己,才能适应教育的进展。 作为一名教师,很重要的一点就是做到公正的对待每一个学生。我觉得每一个学生都有自己的特长,我们不能单纯地以成绩好坏来划分好生和差生。因此,对待学生我都一视同仁。在日常工作中,我还留意开掘每个学生身上的闪光点,帮他们树立自信,促进学生的全面进展。 学生是国家将来的盼望,教育好他们,把他们培育成材,是我们教育工的责任。我清晰地意识到,教育是一项高难度的工作,要做好是很困难的。但只要我付出真心和努力,就肯定会有所收获的 新教师教学
12、心得体会4 不知不觉,已经来到_小学工作将近两个月了。在这两年的工作当中,可以说是充实和开心的两年。 平日的工作可以说是繁杂的,不单单要上好课、带好训练队,还有许多组内的和学校的各项工作要做。虽然有时觉得身体上很累,但心理上并没有太多的疲惫。还记得刚到咱们学校报道的第一天校长对我说的一番话“教师的工作很辛苦,尤其是做为一名男教师学校的杂事会许多,假如你考虑清晰了就留下来。”当时我就同意留了下来。这并不是我的一时冲动,而是在我来之前就已经考虑到了做为一名人民教师的责任会有多重、压力会有多大,并且我也坚信自己有这个信念、也有这个力量去胜任这项工作。的确,在刚开头的时候由于大学学校所学的课程的和现实
13、中所教的学生差距比拟大,根本就找不到门路,感觉很迷茫。但是在同组各位老教师和校领导的反复指导和帮忙下,经过半个多学期的努力,最终在上课这方面取得了很大的进步。我想能够在如此短的时间内就由一个根本就不会上课的人变成了一个能够上好校内展现课的教师,可以想象学校领导对我们的关注、重视程度。但就我目前的水平来讲,还缺乏以真正的上好一堂展现课。由于我自身还存在着许多的缺乏,需要在以后的工作和学习中努力的去改正和提高。例如,阅历的欠缺、对新课标的把握、教室情景的创设、如何运用儿童的语言去与他们进展沟通、如何合理的调控运动负荷、如何调动高年级学生的学习主动性还有自身的文化素养的提高等诸多方面都存在着许多的问
14、题。现在我就应当抓紧一切时机和时间去充实是和完善自己。时刻对自己严格要求,来使自己尽快的成长。 记得有这样一句话“当一个人感到有一种力气推动他去飞翔时,他是决不应当爬行的。”据我接触的全区的同龄青年教师中,还没有哪一个学校的校长和领导班子对青年教师,尤其是新上岗的的这批教师从一开头就下了如此大的力气,制定了如此具体的培训规划,付出了如此大的培训力度,给我们制造了如此多的时机,使我们时常的有一种受宠若惊的感觉。让我深深的感觉到能够进入城内小学是一种幸运,而生活在城内小学更是一种幸福。一个好的环境可以塑造一个人,同样一个差的环境也可以转变一个人。命运其实都是把握在我们自己手中,你是想做那迎击长空的
15、雄鹰呢,还是想做那随波逐流的落叶呢?我想每个人的心中都有数,同时我也信任在城内小学这片土地上成长起来的我们,终有一天会像一只只雄鹰一样在蓝天中展翅飞翔! 有这样的一个优良团队气氛,我想一个人的力量才能更好的呈现出来,一个人的潜力才能更好的被挖掘出来。而我们所需要做的就是把自己的才能和潜力都充份的调动起来,全力以赴的投入到教育教学当中去,摆正自己的心态,少一些急躁和牢骚。一心扑在教育事业上,真正的把精力都用在提高学生的学习成绩和综合素养力量的培育上来。从教育教学过程中体验到欢乐,从工作中实现自己的人生价值,不辜负校领导对我们的殷切期望,努力把城内小学建立的更加美妙。 新教师教学心得体会5 技工学
16、校的学生是一群初、高中毕业后进入技术学校的学生。他们的学习自觉性、纪律性差异较大,受经济社会环境影响,个人价值观、道德观不成熟,表现得单一、激进。如何做好技工学校班主任工作,治理好班级学生的学习、生活,引导学生树立正确的人生观、价值观,顺当走进工作岗位是摆在技工学校班主任教师面前的一个重要课题。本人作为一名职业学校的班主任教师,有二十多年的工作经受,就自己的班主任工作体会谈几点看法。 一、要充分熟悉和了解技工学校学生的特点 技工学校的学生是在九年义务教育中学习成绩一般或较差的学生。他们对学习不感趣,自律性差。有的学生法律意思淡薄,来校后打架、抽烟、酗酒时有发生。有的甚至敲诈同学财物,发生违法乱
17、纪的大事。 局部学生学心情严峻。有的学生上课无课本,上课睡觉、手机上网,常常迟到、旷课。甚至个别学生上课教师无法治理,与任课教师发生冲突。 以自我为中心。任性、自私,缺乏集体荣誉感,耻于劳动者;头发标新立异;同学之间往往因小事就发生口角,甚至大打出手,不计后果。 许多学生沉迷于网络之中,晚上通宵上网,白天上课睡觉。个别学生经教师说服教育,任不思回改,形成网瘾不能自拔。 职业学校的学生正在青春期,男、女同学之间相处在一起,有的开头早恋,在稚嫩的情感相处中常常发生冲突,不仅影响学习,而且影响个人的身心安康,同时也影响了校风、班风。 二、积极做好学生入学后的教育 对新同学入校入班后,首先要进展学校纪
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新教师 教学 心得体会 范本
限制150内