新教师个人年终工作总结2023年.docx

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1、 新教师个人年终工作总结2023年 本学期是我初涉教坛的第一年。从开学怀着无比感动兴奋的心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简洁，当一名班主任更是不简洁。不仅担负着教学工作，更担负着治理全班同学的重担。班主任是学生班集体的（教育）者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的进展。回忆这一学期，本人能够努力工作，从多方面抓班级治理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，现总结如下。 一、德 本人喜爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关怀国家大事。积极参与学校组织的各项政治活

2、动，仔细对待每次的政治学习，并且仔细执行学校的各项（规章制度）。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。以现代教师道德的核心：“善，公正，责任感”来衡量自己，约束自己,务求能成为一名符合现代要求的新型教师。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。 教师是我从小梦寐以求的崇高职业，我打从心里爱着它，由于我面对的永久是一帮天真得意的小孩，所以我喜爱我的学生，我深知：爱是现代教育的第一法则。没有爱便没有现代教育;没有爱便没有真诚，因此没有

3、爱的工作艺术是骗人术。教师的爱应当像母亲般细腻,像战士对祖国一样忠诚。列尼托尔斯泰认为：假如教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，假如教师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过很多书但不喜爱教育事业又不喜爱（儿童）的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。我并以此为自己的座右铭，时刻提示自己，鞭策自己。现在的我充其量系一个空对事业有爱，但如何把这种爱落实到实践中，这就必需通过自己的多观看，多思索，多积存去完善自己，提升自己，使自己朝着一个完善的教师去前进。 二、能 通过一个学期校各领导、资深的中、老年教师的关怀与帮忙下，及自己的摸索，已经初步把握了一年级拼音

4、教学，识字教学与课文教学的根本教学模式。特殊由梁校监对我拼音总复习课的教学进展了细心的评课后，使我对自己的教学工作有了更透彻的了解。第一，自己的组织调控力量不强，学生的课堂常规没形成。其次，教学语言不简练，应多留给孩子说话的时机。第三，教学五环节的思路不清楚，带有随便性。第四，声调轻重缓急把握得不好，根本上自己还没投入到课堂中去，不能很好地调动学生的真正情感参加到课堂中去。自己提问学生时，脑子里只有自己教案的下个环节，而忽视了专心去观赏课堂的真正仆人学生的答复，也就是学生在课堂的活动只是教师为了教而教的媒介，并不能表达出孩子真正的课堂主体地位，不能是“以学生为本”了。 我想假如不是领导们的关怀

5、与急躁的指导，而是让我放任自流地去探究，探究自己教学的话，这些不好的教学习惯就会成为我成长的绊脚石，久而久之我必定会成为照本宣科的、不适合新时期的教书匠。还有陆主任对我们这帮年轻教师的成长更是劳心劳力，在汇报课时，她不闲麻烦地三次带我一起讨论教材教参，三改教案，特殊是怎样问才能使小孩“好学”的问题上更是想得很细。最令我感动的是：那天一早，她放下挎包就来找我，我以为有什么急事，原来她昨晚又为我的汇报课作了思考与调整，一早回来就早餐还没来得及吃就先来指导我。能在方圆这样一所不仅具有深厚教学气氛，而且领导与教师之间，教师与教师之间又是如此和谐的学校工作我真是倍感骄傲，因此自己工作也在不断地改善，不断

6、地进步。 除了出名师对我们的悉心指导外，学校还为我们的成长供应了很多提升的时机听优质课就是其中之一。在短短的三个月时间，我们就听了十多节高质量的优质课。每节课都使我获益良多。使我的教学有了更多的提高与对教学的思索。如在刘淑琴主任的拼音教学中，使我深刻地体会到：新课标要求让孩子开心学习所创设的好玩的完整情景，是如何落实到课堂中去的，让孩子真的能乐学，爱学，在刘主任的课堂中让我从众多的文本的理论中，走到实际操作，让孩子真正能得到生命的提升，同时刘主任扎实的根本功，敏捷的调控力量，多样的嬉戏活动形式都使我得到很多收获;还有谢主任那堂精彩的英语活动课，让我这位身在课堂以外的教师，都被她那全身心的课堂投

7、入所感染，连听课笔记都没暇写下来，似乎我也成了课堂中的学生一样。 所以这次让我最深地体会是：只要教师全身心地投入到教学中，带着着孩子“跳一跳”就摘到自己所能得到的红萍果，必定能使孩子不仅提起对学科的学习兴趣，更让孩子得到更多的学问之果。还还有许很多多有（阅历）的教师为我们制造了提高教学工作的殿堂，如数学学科的带头人，陈孝顺教师，刑琪教师，张少鸿教师，都为我们呈现了数学教学严谨的（规律思维），及简练没有多余语句的教学语言，使我得到了很多教学上，思维碰撞的火花。如，如何细心设计，逐步落实，让孩子积极主动地参加到课堂中，使听、说、读、写、的训练扎扎实实地落实到孩子们身上;如何关注每一个孩子，让孩子不

8、断的得到进步，使孩子能真正成为课堂中的仆人;还有如何通过语言文字感染学生，提升学生的语文积存;及师生的关系和谐能真正提高课堂的效率等等，都是我结合自己的教学实际状况与在优质课中得到的启发而产生的一点自己的（反思）。我坚持每次观摩课都写下自己的点滴感受与自己的反思，使自己能不断地细细回味，与学习、积存。 回忆自己一个学期的教学，尽管自己努力不断的学习与汲取、积存阅历，但自己教学上还是存在着很多缺乏，必需通过各种途径去提升自己的教师素养。现代对教师的要求越来越高，由于自己培育的人，将要面对当今如此竞争剧烈的社会，所以他必需真正具有力量，最最重要的是他要学会不断学习，不断思索。这就要求我们小学教师孩

9、子一生起跑线的启蒙者，教会他们个人的良好行为习惯，良好的心里素养等等。因此身为教师的我要不断的博览群书，增长学问，开阔眼界，积垫深厚的（文化）底蕴。多看与教学有关的书籍，并做好笔记与收集。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地为孩子付出，为他们努力，肯定能有更多的收获。 三、职 在职方面就谈谈我的班主任工作，班主任工作是治理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体治理，又要有微观的共性进展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上安康全面进展。作为一年级班主任，需要无

10、限的爱心、急躁更要有如针般细的心才能制造出让孩子健壮成长的良好教育环境，于是我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 1、培育学生的良好习惯。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活

11、动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，如播送操竞赛、体育花会竞赛，六星评比等。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过（黑板报）展现学生各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 3、加强与家长联系。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地帮忙他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性

12、、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了学生。 我的班主任工作由于阅历的欠缺，在很多方面还是存在着缺乏。如,1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进展准时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。我想，尽管我们是没有做班主任工作的阅历，但假如专心去当，根据宋校教我们的“三勤”，就是“眼勤”，“脚勤”，“脑亲”的工作能落实坚持下来，就不会发生如“门牙大事”的不开心事情，这是由于自己对小孩没有进展透彻的了解所致，假如对孩子熟识的话，知道他与其他小朋友的

13、关系不是太友好，要不四周的孩子必定会抢着来告知教师，而自己假如擅长关注到每个孩子，发觉他在课堂上与平常不同，立刻关怀他，就不至于家长那样生气;而且自己在孩子中的大事反应网络还没建立完善，孩子们之间发生了这么大的大事，有同学流血，竟没人告知班主任的我。 所以我肯定要以此为监，以后做任何事都必需不仅要心细，更要勤思索，从学生的点滴不良现象就要立刻连锁反响般，考虑到更大更多的问题。一次跌倒不等于失败，我更要感谢它的发生，由于它使我自己精确清楚地看到，埋伏在自己身上的缺乏，以后就不能再发生这些事情。 新教师个人年终工作总结2023年篇2 一、（个人总结） 作为一名新的教师，同时也担当着小班的教学任务，

14、这一年是遇到了许多的困难的。小班的孩子还不是很适应幼儿园的生活，也常常会哭闹，所以我们教师其实是很难去开展工作的。回想起自己所带的班级第一天来上学时的状况，现在想起都会觉得特别的头痛。一个班级的学生就没有几个是不哭的，刚刚哄好了这一个又要去哄下一个，自己的工作力量也不是很好，所以常常是手忙脚乱的，还好有（其它）有阅历的教师一起，不然一天的工作就要在哄学生中完毕了。现在自己已经能够很游刃有余的去照看好每一个孩子的心情的，再加上他们也已经适应了幼儿园的生活，哭闹的状况没有那么的严峻的，工作可以说是轻松一些了。 二、工作收获 我知道作为一名教师，特殊是幼儿园的教师，是必需要有急躁的。尤其是我面对的还

15、是小班的这些刚刚上幼儿园的孩子，就更加的需要急躁了。跟小孩子沟通是会比拟的困难的，他们许多的事情都还不是很懂，所以一个事情要说许多遍，也要语气温顺的去跟他们说话。作为教师也要有爱心，要爱自己的学生才能够更好的去教育他们。在这一年的工作中我是学到了许多的东西的，现在的我可以说是一名合格的教师了，我信任今后我是肯定能够更好的去完成自己的工作的。 三、明年的（工作规划） 1、保持着一颗喜爱工作、喜爱学生的心，帮忙他们在幼儿园更好的养成习惯，学到更多的东西。 2、向幼儿园有阅历的教师学习，提高自己的教学力量和工作力量，更好的去完成自己的工作。 3、多去反思，在完成了一个教学任务之后对自己这一次的教学进

16、展反思，去查找自己在这个过程中的缺乏，和自己的一些做的还不够好的地方。 4、多阅读一些教育方面的书籍，让自己能够成为一名优秀的教师。 新一年的工作立刻就要开头了，盼望自己在新的一年能够达成自己设定的目标。 新教师个人年终工作总结2023年篇3 教育之本在于教师，教师之本在于师德。在本学期的教学工作当中，在教育教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的自己必需先做到，起到榜样带头作用。俗话说：“要给学生一杯水，教师必需要有一桶水”。我知道作为一名优秀的教师应当具有扎实的专业素养。言传不如身教，所以教师就是学生的典范，所以我严格要求自己必需做一名优秀的教师，时刻提示自己严格开展各项教学工作。 一、

17、在教学工作方面，优化（教学（方法），按常规做好课前、课中课后的各项工作。 仔细钻研教材课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体”的教学思想。要提高质量还要课后辅导工作，不断讨论新大纲，新教材。对于语文教学，我是一个新手;对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去讨论新大纲。在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个学问的关联点，做到了解并熟识教材。 二、支持并积极进展课堂改革。 当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新

18、的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进展课堂改革。在平常的教学当中，我都是留意不断探究各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进展教学。 在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，“授之以鱼不如授之以渔”。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们（捕鱼）的方法。我觉得这句话用在教学上也是特别适当的。所以，在平常，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们消失问题和遇到困难时，准时赐予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告知他们方

19、法，这样，学生对于该学问点就会有更深的印象，有利于学问的把握。 三、在教学中对学生进展德育渗透。 同时,由于我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平常，我除了利用品德课和班队课对学生进展德育教育外，在平常我教学中我也注意对学生的德育渗透。教师假如不当心的话，培育出的学生不只可能是成绩不好差生这么简洁，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很留意对学生 进展德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更需要急躁和细心。我喜爱每一位学生，他们和我是公平的，我敬重他们，也努力地去了解他们。寻常课前课后，尽量到学生当中去，和他们谈天，听学生反映，观学生的精神状态和心情

20、变化。谁进步了，赐予表扬和鼓励;谁退步了，赐予点醒和鞭策;谁有困难，赐予帮忙和劝慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友。在工作中，我发觉与学生交谈，特殊是进展思想教育时，需要把握学生心理，运用肯定的谈话技巧。因此，我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料，学习他人珍贵阅历，努力使自己做得更好。孩子就犹如一张白纸，上面的五彩斑斓总是渐渐积存，现在的底色将注定其根底色调。红则愈红，黑则愈黑。而我盼望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水.这些最纯净、最漂亮的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。 作为语文教师兼班主任，我深感自己责任重大。因此我特殊注意培育学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好

21、的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，准时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不卑视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关怀学生的成长，受到了学生及学生家长的全都好评。 四、与家长亲密协作，积极主动地与家长联系 通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长（报告）学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能安康进展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣传科学的教子方法，使（家庭教育）与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育

22、事业奉献自己的一份力气。成为一名更优秀更精彩的人民教师。为党的教育事业作出自己更多的奉献。 新教师个人年终工作总结2023年篇4 时间如梭，转瞬_年就要过去了。在_年上半年，我顺当的完成了讨论生阶段的学习，完毕了我的学生时代。从七月份开头，开头我的教师生涯。 我很庆幸，有这样一个时机实现我当教师的幻想，在学院领导的关怀下，在其他教师、同事的帮忙下，在同学们的协作下，我这半年来的教学工作进展得还算顺当。现将工作状况总结如下： 一、钻研教学内容，提升力量。 我在本科、讨论生阶段都是学习的法学，现在却从事民族理论与政策的教学工作，看上去二者之间有一些联系，但是真正深入到这门课程之后才发觉区分还是太大

23、了。对于教学的内容，从题目上来看觉得之前都有涉及过，但是细看详细的内容，却都那么生疏。对此，我没有退缩，我信任自己的自学力量，也很感谢教研室的教师在专业的方面赐予我的帮忙。半年来，我每次备课都比写一篇（毕业）论文还要困难和认真，大量的阅读相关的文献资料，收集案例，查找有用的图片，其实我看过的资料大局部都不能直接运用在教学中，却对我扩展背景学问，提升自己的理论素养特别有用。我的课时很少，但是我却每天都很忙，由于我总是在学习，在思索。这刚开头上课的一年我给自己的要求是肯定要把根底打好。通过半年的努力，我觉得还是有肯定的收获，尤其是看到学生在学习体会里说教师讲的很认真，我感觉这都是我钻研教学内容打下

24、了根底才能做到的。 二、讨论教学方法，理清教学思想。 在预备教师资格证考试的时候，我认真阅读了教育学和教育心理学。在此根底上，对教学实践中的一些状况综合考虑，不断的调整教学方法，并且越来越清晰了教学的思想。我上课的班级是三个两年制新疆班。在教学过程中，我首先摆正心态，公平的去对待每一个学生，我告知自己，虽然他们的根底参差不齐，但是哪个班上又没有成绩相对好一点或者差一点的学生，哪个班上又没有（学习态度）相对仔细些或者不仔细的学生呢？我目前的掌控力量还缺乏的状况下，我最大的目标就是让想学习的同学都能真正的学到东西。我重视他们对于学问的把握，为此，我也不断的扩大自己的学问，这在上面一点里我已经讲到。

25、我还对于课件的制作特殊的专心，由于电子课件直接影响到学生在课堂上的留意力。在学院进行的电子课件竞赛中，我有幸获得了三等奖。固然，还有许多需要改良和向其他教师学习的东西。在教学思路上，我更注意培育他们的自学力量和思索的习惯。通过我对于民族理论与政策这门课程的备课状况，我发觉其实这门课不像通常人们认为的那样枯燥。而之所以产生这样的误会，我觉得是在很大程度上我们剥夺了学生去自己思索的权利。我们告知他们结论，却从来不启发他们去思索为什么会得出这样的结论，久而久之，他们自己也就习惯于被动的接收，然后就觉得这门课程很枯燥。我想要消退这样的误会还需要很长的时间和许多的努力，对此，我已经预备好迎难而上。 三、

26、为人师表，引导学生。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加标准，由于为人师表，一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的将来，我要对他们负责。在教学活动中，我把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态。喜爱学生包括敬重信任学生、关怀爱惜学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对于需要帮忙的学生，我都以满腔的热忱尽力帮忙他们。虽然我不担当班主任的工作，也和一些学生长期保持着通信、谈话的联系，盼望能够帮忙他们了解自己，看到自己的价值，并且鼓舞他们朝着人生的幻想进发。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责，光有学问是不够的，我的讨论

27、生导师要我们记住的第一句话就是“厚德载物”，我要将这样的心情，永久的保持下去。 新教师个人年终工作总结2023年篇5 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回忆一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既劳碌，又充实，在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。 一、思想工作方面 我思想端正，热忱努力，听从领导的工作安排，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务，

28、互（相学）习，协作默契，教学水平提高，能够顾全大局，团结协作。作为教师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。 二、教育教学方面 教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代。今年本人担当毕业班语文及英语教学工作，同时兼带三四年级的英语教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的课，但是却使自己更快的再次熟识教材，学问量也飞速增加，并融会贯穿。这对提高教学力量有很大的帮忙!痛并收获着，欢乐着!这种跨科的独特经受使我收获到了很多别人学不到的东西。我始终把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉

29、好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。我在较好地完成教学工作的同时，还坚持听课，留意学习教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。在本学期，我参与了全镇（高效课堂）大奖赛，虽然没有获得奖项，却使我受益匪浅。在听取了各位优秀教师的课后，我深知自己在教学方面还有很多需要改良的地方。虽有时还难以转变以自己讲课为主的习惯，但现在渐渐地把课堂还给了学生，自己只做导演。今后我还要努力讨论。多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式。 三、反思 本学期，通过学校加大对教师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的熟悉，对自己的定位更加明确。仔细贯彻落实学校的办学理念，仔

30、细执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素养的提高，调开工作的积极性。做好本职工作，为学生效劳，为教学效劳。 反思本学年来的工作，我也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思。 2、教研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标。 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 4、对差生缺乏关爱和急躁，在以后的教学中我要更加重视差生，对他们多一些关怀，关爱和关爱，使他们在各

31、方面有更大的进步。 过去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥泞，我收获了阅历，收获了启发，收获了欢乐。在人生的长河里，很多事情将会随着时间的消逝而渐渐忘却，但这种独特的经受和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份珍贵而又永久的财宝，并将以最大的热忱投入到今后的工作中去，回报那些曾经赐予我无私帮忙的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我肯定不会辜负学生家长和学校领导的期望。 新教师个人年终工作总结2023年篇6 初为人师，一切都感到那么生疏，而又那么的新奇，当时的我刚走出学校的大门，带着青春的风采和对将来生活憧憬走进了幼儿园，走入了小鸟般叽叽喳喳的孩子们中间。当那群得意的孩子们叫

32、我第一声“欧阳教师”时，我才发觉自身的转变，才知道自已由一个学生转变成了一名荣耀的人名教师。 时间飞逝，不知不觉中。一个紧急而又充实的学期立刻就要过去了。本学期各项工作也马上完毕，回首所做过的工作，总结阅历，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，促进幼儿身心安康进展，让幼儿在欢乐中成长，现将本学期工作总结如下： 一、班级状况 我们班现有12人，男生7人，女生5人，他们是呆在芽芽三班整整一学期的12个幼儿，还有两名幼儿是来我们班上借读的，虽然她们只在芽芽三班呆了两个月就转学了，但我却早已记住他们了，芽芽三班是小班，这说明12名幼儿是刚刚步入幼儿园，走入新环境，面对新教师，久离父母而会大声啼哭的。初

33、为人师的我每天只能抱着对孩子要细心，急躁，有爱心的去照看好他们。 像本班，熊_，温_等等，都是班上比拟活泼好动的小朋友，平常学习，生活中经常无纪律，有时真的很生气，但一想到他们男孩子天性就是好动淘气，孩子究竟是孩子，所以我总是耐下性子，跟他们讲道理，用爱去感化他们，我想他们还是会明白教师的专心，更盼望班上的每一位幼儿能有一个较大的转变。 小班年龄段是3-4岁，他们的语言表达力量还不太成熟，所以教师更应急躁的去教育他们的语言表达力量，像刘_，温_，曾_等等，刚来到学校只会用少数家乡词汇来与教师们沟通，但经过快一学期的教育教育方面，他们都有了一个较大的转变，他们会每天叙说着自己在学校在家里发生过或

34、看到听到的事情讲给给我们听，还会用简短的语句与我们教师沟通。虽然说的不是很完善，但我们也明白，也很愿意和他们在一起。 二、思想工作 本人积极参与园内各项活动及年级组教研活动，团结同事，喜爱集体，听从安排，（爱岗敬业），做到爱心，敬重地对待每一个幼儿。 三、教育工作 1.仔细备好每一节课。备课中有不懂的我也会积极地去问年级组长，并不断的归纳总结提高教学水平。 2.仔细的上好每一节课。上课时注意幼儿综合力量的培育。在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。 3.坚持每周听课。留意学习其他教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。 4.注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中。一学期

35、来我在学校上了一次公开课，全园教师都来听了，也各自点评过，通过上公开课，是自己的教学水平得到了很大的提高。 四、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。 1.加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。 2.做好班级环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，橱窗洁净，被子干净舒适。 3.严格要求给各种玩、用具仔细地进展清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4.注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，进餐时不

36、打闹讲话，不掉饭粒。 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1.教给了幼儿一些（安全学问），强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。 2.加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 3.做好交接班工作。 五、家长工作 1.真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢乐，

37、是对我工作的鼓舞。 2.积极的向家长反应孩子在幼儿园的表现，今日谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的；今日谁心情不太好等等，让家长在第一时间知道孩子在园的状况。 3.向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长协作工作。使用家园联系册、电话多种形式进展访问，准时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园全都教育。 4.做好家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的教育（措施），并记录家访状况，更好地做到家园同步教育。 总之本学期特别忙也特别累，收获固然也不少在工作中享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，学习年级组

38、长的教学阅历。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，力求把日后的工作做得更好！ 新教师个人年终工作总结2023年篇7 20_年x月x号对我而言是一个很特别的日子，那是我正式上班的第一天，现在回想起来，只有两个字可以形容当时的状况“忙、乱”，不仅仅是忙，还很乱。本以为自己已经做好了上课的预备，没想到还有这么多的突发大事，都是自己没有料想到的，包括花费了许多心思备的课，也没有到达预想的效果。现在一年就要过去了，坐在电脑旁敲这篇工作总结时，真的是感慨万千，这一年经受了许多的第一次：第一次上公开课，第一次出试卷，第一次评课，这么多的第一次，让我从一个

39、刚毕业的大学生渐渐成长为一名像样的人民教师。 回首这一年的成长，我慢慢的由“忙、乱”而到达了“忙而不乱”，下面，我从几个方面汇报一下这一年来我的成长。 一、教学工作方面 1、仔细备课。 要想上好课，必需先备好课，刚一开头，我没有把握好备课的方法，花费时间许多，却达不到想要的效果。这时我虚心向师父请教，从教学环节到提问技巧，从重难点的把握到作业的分析，我在探究中成长，在失败中收获，渐渐把握了备课的方法，力图用最少的时间到达的效果，一步步提高了上课的效率。我的教案书写具体，反思准时，在学校常态检查中，受到了教研组长的好评。 2、投入上课。 一堂胜利的课要让学生学得简单，学得轻松，学得开心。为了提高

40、课堂效率，我认真讨论教辅材料，不漏掉任何一个学问点，不懂的问题向同年级有丰富阅历的顾教师请教。我大胆的在课堂上尝试各种新的教法，比方编题、随堂批阅、课堂争论等。在每一堂课上我都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了。 3、辛勤辅优补差。 为了不使班级消失两极分化，我利用课余时间对学生进展辅导，效果很好。我几乎每天6：20到校，抓住早课前的这一段时间对及格临界和优秀临界的学生进展特地的辅导，以提高班级的及格率和优秀率。我由于住在学校四周，每天放学后，我也会对个别学生进展辅导，晚上我在办公室批改作业

41、，对一天的工作进展总结，要忙到近21：00才回宿舍。 由于我教学阅历的逐步积存，对学生辅导力度的加大，最终将学生的成绩逐步提高了上来。有几位学生进校成绩不及格，现在根本上能考近七非常。通过一个学期的工作，我熟悉到，作为一个没有阅历的新教师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。 5、准时反思。 我每上完一节课就会写一节反思，由于我知道任何一个教师，不管其教学力量起点如何，都有必要通过多种途径对自己的教学进展反思。随时把所思所想给写下来，把工作中的点滴变成文字成为一种习惯。一个常常地并自觉地对自己教学进展反思的教师，就有可能发觉很多教学中的问题，越是发

42、觉问题，就越是有剧烈的愿望想去解决这些问题。关注问题并去解决问题的过程，也就是教师树立自己的科研意识，并潜心参加教学讨论的过程。反思是教师进步的的途径，我在反思中得到了成长。 6、优异的学生成绩。 教师教得好不好，学生的成绩最能说明问题。任教近一年来，我所教的六（1）、六（2）两个班在区统考与镇统考中都取得了优异的成绩。第一学期期中与期末都是镇统考，（六年级数学）平均分两次位列镇第一名，其中我任教的六（1）班两次优秀率都是年级第一名。其次学期期中考试是区统考，六年级数学的平均分与合格率都是乡镇学校第一名，我的两个班全部超过镇平均分和区平均分。 二、班级治理方面 1、班级屡次获奖。 这一学年，我

43、帮助莫海华教师任教六（2）班的见习班主任，充分的参加到班级治理中来。从给学生排座位，到秋游和春游，再到家校联系，我的班主任工作力量得到了极大的熬炼。经过师生的共同努力，六（2）班取得了很大的成就。 “奉贤区优秀小队”（区级） “20_年秋季运动会”获第三名（校级）。 “科技周”获第三名。 现在的六（2）班消失了良好的进展势头，在区统考其次学期期中考试中，六（2）班有四名同学进入年级前十，占到了全年级的40%，本学年得过两次“卫生流淌红旗”。我想将来真正的给我一个班，我也能将它带好。 2、胜利开设班队课。 六（2）班是一个表现欲很强的班级，我利用这一特点，班队课中争取让每一个学生都参加到课堂中来

44、，从主持人、中队长的选拔，到各个节目的排练，我充分发挥班主任这一角色的作用，让每个学生都得到了熬炼。班队课上的很顺当，形式多样，主持人激扬飞扬，舞蹈演员动作娴熟，小品意义深刻，亮点许多，显示出了我选人的精确性。 三、自身成长方面 1、虚心听课。 听课是提高自身教学力量的一个好方法，新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。通过听课，我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进展修改，将优点应用到我的课堂教学当中去。我大胆的将编题、课堂争论、随堂批阅等技巧运用到教学中去，收到了很好的效果。 2、

45、积极开设公开课。 从亮相课到区级新教师研讨课，再到汇报课，我在一次次磨课中渐渐成长，虽然过程很苦痛，但收获却很大，尤其是区新教师研讨课，三名新教师同台竞技，我被评为教学重点抓的的一位，我的教案设计也得到了听课教师的好评。我在讲课时充分考虑到借班上课的因素，在课前鼓励学生，活泼课堂气氛，得到了教研员庄教师的确定。虽然每次上课都会有一些圆满，但我从这些圆满中吸取教训，争取下一次上的更好。 3、大胆评课。 这一年来，听了几十节课，每次评课我都积极主动参加，有些观点得到了许多教师的认同，比方在古华中学听陆教师讲课时，我提出应将等式两边加代数式这一内容加进去，得到了教研员的确定。通过评课，我加强了自己分

46、析教材的力量，能够从一个学生的角度看一节课的胜利与失败，并提高自己的评课技巧，在评课中反思自我，在日常教学中汲取别人的优点，避开消失类似的缺点。 4、在教研组中成长。 每周二的数学教研活动是我成长最快的时机，我紧紧抓住这个时机，仔细听取老教师的教学想法，在其他教师和自己的磨课中吸取精华，让自己逐步完善。平常我也常常向师父以及其他教师请教教学上的问题。这些教师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。数学组的教研活动、区里的集体备课和听课活动，让我明确了教学的目标和方向。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取四周其他教师一切先进的东西，才能提高自己的水平。 5、初步参加教科研课题课题，案例，论文。 作为一名新教师，这一年我参加了数学组的两个课题，一个是张忠华教师负责的九年制校本背景下构建有效数学课堂教学模式的实践讨论，一个是权克军教师负责的初中数学课堂教学中构建有效合作沟通机制的讨论，在做课题的过程当中，搞清晰课题讨论的根本过程，为以后申报课题做好预备，我也充分体会到了做一名讨论性教师的重要性，盼望将来自己也能单独担当课题。 我将平常教学中遇到的问题写成教学案例和教育案例，并汇总成论文形式，边成长，边总结，走一步有一步的收获，厚积薄发，为将来做预备。 以上是我的一些汇报，这一年来我的确收获了许多，大学里学的是理论的学