新教师教育个人工作总结(多篇).docx
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1、 新教师教育个人工作总结(多篇) 第一篇:新教师教育个人工作总结 本文由好范文我辑收集整理,以下供应一篇新教师教育个人工作总结范文结给大家参考! 从20xx年九月初开头,我成为了一名教师已经有快半年时间了,在这半年时间当中,通过自己在xxx学校的教育的实践报告,我对教师这一行业有了全新的熟悉,假如说教师是阳光下最宏大的职业,那么,作为一名教师,除了要教给学生课业学问外,对学生人生观、道德观、价值观的培育也是起着至关重要的作用,这就要求我们教师特殊要留意师德修养,能否拥有一颗爱心,将自己的全部热忱奉献给教育事业,是评价一名教师合格与否的根本准则,每一名教师都盼望培育出德、智、体全面进展的人才,德
2、育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不行,对学生施以德育,教师必需具备师德,所谓师德,是教师进展教育教学工作,处理各种关系应遵守的道德准则和行为标准,包括教师的道德品质、抱负信念,对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等,教师是学生的典范,一言一行都会影响学生的成长,必需言传身教相结合。在详细的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、急躁、贴心,不卑视学生,对学生一视同仁,发觉学生进步之后,准时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,由于我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。 为了这份事业,我忠爱的教育事业,我会摒除杂念,把全部的热忱,全部的爱倾注于学生
3、身上,依法从教,严谨治学,廉洁从教,敬重家长,不愧于“人民教师”这个荣耀的称号! 思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献。xx年任教以来,始终以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广阔师生中赢得了良好的声誉。工作中我不断钻研科学育人的方法,探究教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。教学中我仔细的调查讨论,虚心向同仁学习,对五中的老教师们,我一个一个地访问求教。不断汲取别人的阅历,以丰富自己,使自己成进步步的速度快, 学习是手段,制造才是目的。在
4、教育学生时我以培育力量,进展智力,造就新型人才为目的。以思维力量及制造力的培育为突破口,以地理课堂教学为主阵地,以地理课外活动和社会实践活动为两翼,全面渗透制造力培育的教学原理、原则与策略,在探究中小学生制造性思维规律,开发中小学生制造潜能的途径等方面取得了突破性讨论成果。 学生思维力量及制造力培育是时代的需要。一是注意提高学生的自学力量;二是提高学生的参加意识;三是能使学生养成不盲目承受、深入思索、敢于否认、勇于发表见解的优良心理品质,培育了学生制造性思维力量。 学生思维力、制造力的培育,主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主,调动学生参加学习的积极性,创设生动活泼的气氛,让学生开心思索
5、、主动探究、大胆质疑,敢于标新立异。采纳“引导式”,充分发挥教师的主导作用,要巧设问题,善设疑点,给学生一个自由发挥的天地 ,说己之欲说,写己之欲写,供应其积极参加的思维空间。学生只有在此境地中才会产生最正确心态,从而诱发潜在的制造智能,使思维趋于活泼,使灵气得到解放。 富兰克林有一句话:“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样,地理教师假如没有渊博的学问,不注意吸纳时代活水,制造力就是一句空话。 靠着对教育事业的挚爱深情,靠着“干什么都要争第一,样样工作争优异”的剧烈事业心,我针对地理教学中存在的弊端,结合自己的教学实践,进展了大胆的教学改革,我们认为:读书,是凸现地理教学边缘性特征,实现地
6、理教师自我“充电”的最正确途径。读书不仅为制造供应原材料,而且能够启发地理教师制造的灵感。 事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今,我的思路更加开阔,目标更加远大,步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教讨论这块园地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,浇灌出更加丰硕的果实,让青春在对事业的追求中焕发出光华。 近期进展目标:本学期我教思想品德和社会这一科,所以本学期我将主动学习现代教育教学理论,系统学习思品和社会这一科的专业学问,全面把握目标,积极探究科学的教育方法,丰富学生的生活阅历,引导学生自主学习(让学生通过学习能对生活中遇到的道德问题做出正确的推断和选择,学生学习搜集、整理、分析和运
7、用社会信息,能够运用简洁的学习工具探究和说明问题。),扩展教学内容,积极参与校验、科研活动,不断提高教学力量和水平。我要把握现代信息技术,提高实施新课程的力量,尽快适应课程改革需要。将学问目标、技能目标转化为学生的学习目标;教学思路要清楚,要合理安排师生活动;依据教材特点和学生实际,细心设计学习活动;积极提倡自主、探究、合作的学习方式。 专业进展规划 1师德:喜爱自己的教育教学工作、喜爱学生,不计个人得失,对学生和气可亲,课外活动免费指导,钻研教学理论,提高课堂教学效率。 2教育教学:在课堂教学中贯彻二期课改的理念,以课堂教学改良点“课堂教学的拓展广度和深度”为切入点,深入探讨课堂教学规律,摸
8、索新课改下课堂教学规律。 3专业培训:(1)积极参与新的一轮教师培训(2)多进展信息技术应用于课堂的练习(3)讨论新教材、领悟新课程理念。(4)与时俱进地学习教育学、心理学理论,重点是学习指导学生自主教育方面的书籍。 4业余阅读:多看报纸和新闻,了解国际国内时事,多看百科全书,多体会日常生活,增大课堂教学拓展的时空。 5教研:协作学校课题讨论,完成史地组子课题的结题工作,把教科研应用于课堂教学工作之中,使课题讨论具有生命力。 三专业进展的期望 1教育教学:加强地理专业力量的学习,提高教学力量,加强心理学问的学习,充分熟悉学生,理解学生,走入学生的心灵深处,备课时注意对学生的学情讨论,设计适合学
9、生的教学方式;在进展地理教学工作的同时加强思想教育,注意德育学问的学习我教学方法的使用,充分表达教育功能。 2教研:加强教育理论的学习和进修,弥补自身的缺乏,尤其是世界上的闻名教育专家理论的学习和应用,找时机听取专家的学术报告,将所学的学问应用于教育教学的工作之中,深入探讨具有时代精神的教育课题,提升自己的教科研力量。 进展规划 利用课余时间和休息日进展自学专业理论学问及各方面相关学问,参与高等自学考试提高学历和理论修养。2、仔细理解钻研教材,并在实践中把握教与学的内在联系。3、积极参与各种教育培训,不断提高业务力量水平。4、仔细总结反思每一堂课,虚心请教其他教师,不断积存阅历。5、敬重和公平
10、地对待每一个学生,建立良好的师生关系。6、勇于参加实践创新活动,培育创新和实践力量。 进展内容 1、学问方面:连续学习 专业理论学问,提高学历;撑握肯定的科学技术社会学问及教师应具备的专业学问;了解课程内容、课程构造和课程目标及课程评价方面的学问;撑握学生的心理进展规律的学问及现阶段的认知水公平各方面的学问。 2、技能方面:具有肯定的教育科研力量;理解、把握和制造性地使用教材的力量;组织布满生命活力的教学活动的力量;课后反思和自我评价的力量;娴熟运用现代信息技术的力量;擅长沟通和合作的力量,有肯定的制造思维和实践的力量。3、身心进展方面:有广泛的兴趣爱好;热忱恳切;自尊自信自爱自强;自我调控的
11、力量和顽强意志品质。 进展目标 树立正确的教育观,连续学习专业理论学问,把握教育的真谛,进一步了解学生的心理进展规律,力争全面了解与教学有关的一些实际状况和详细的教学情境,把实践阅历与书本学问渐渐整合,并逐步把握教学过程中的内在联系,撑握现代化教育信息技术,不断更新学问,开阔视野,努力成为具有肯定的实践力量和创新力量的实干型人才。 其次篇:新教师个人工作总结 新教师个人工作总结 一个半学期的时间就这样过去了,回忆一个半学期的工作,想说的真是太多太多。人民教师这一职业是特别辛苦的,尤其是班主任,不仅担负着教学工作,更担负着治理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教
12、育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个班级的进展。下面分几个方面来说一说: 一、思想方面: 作为语文及体育教师,本人更能积极参与所教课程学习,关怀国家大事,坚决拥护党中心的正确领导,坚持四项根本原则,拥护党的各项方针政策和党组织的要求,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮忙同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作仔细负责,关怀学生,爱惜学生,以一颗爱心来努力制造来良好的学习环境给学生,为人师表,用自身的实际行动来给学生树立好学勤学活学的典范。 二、教学方面 、备课 以积极的心态提前备课,仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同组教师学习
13、、请教。力求吃透教材,找准重点、难点,让学生上岸。 为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我积极查找课件,制作课件,预备、制作教具。复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上,为的就是让学生有个清楚的复习印象。每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到非常僵硬而痛苦。而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了。 、上课 上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的积极
14、性和制造性思维,使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生答复。桌间巡察时,留意对学困生进展面对面的辅导,课后准时做课后记,找出缺乏。、作业 依据减负的要求,我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 二、德育工作:德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感,它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是关心。 师爱是教育的润滑剂,是
15、进展教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱,教师才能赢得学生的信任,学生才乐于承受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指教师要喜爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文雅踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。 2、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应当是公平的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从
16、青少年的心理进展特点动身,理解他们的要求和想法,理解他们稚嫩和天真;信任学生要信任他们的潜在力量,放手让学生在实践中熬炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩当心理距离,学生才会对教师产生依靠感。 3、爱就是责任。 爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注意学生将来的进展和前途。 四、个人学习: 积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。积极进展学历进修学习。我还利用业余时间仔细学习电脑
17、学问,学习制作多媒体课件,为教学效劳,同时也帮忙其他同志制作课件,上网查找资料等等。 五、努力方向: 、加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生力量的培育,学问上做到课课清、段段清。 、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在各方面有更大进步。、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。 、教育学生要留意保持环境卫生,增加仆人翁意识和责任感。 、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。 6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,学生的特点和
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