新生家长会发言稿范文（5篇）.docx

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1、 新生家长会发言稿范文（5篇）新生家长会发言稿1 亲爱的教师、同学们： 大家好！ 非常荣幸地代表我们xx中学全体师生在此发言，感到无比感动。在这秋风送爽、硕果累累的美妙季节，我们带着父母的殷切嘱托，怀着对将来的美妙向往。来到了我们梦寐以求的学校xx中学，成为了一个真正的xx中学人。我们都为此感到傲慢！感到骄傲！ 进入这个环境优雅，校园干净的xx中学校门。在短短的几天学习生活中，我们发觉：这里不仅有先进的办学理念，有良好的校风，严谨的教风，务实的学风；更有甘于吃苦，乐于奉献，诲人不倦，敬业爱生的教师；有精神饱满、好学上进、求实创新的高二、三年级的学长学姐们。融入在这个温馨和谐的大家庭里。我们不仅

2、感到暖和更感到幸运。因此，我们可以向大家坦诚表白：到xx中学读书，是我们的明智选择，我将一生无悔。 在xx中学这篇肥沃的学问乐土上，我们不仅感到几分新奇，更多的是增加几分责任感和使命感。在这里，我们每个人都播种下自己抱负的种子，并努力奋斗去实现它。作为高一新生，我们走进新的学校，步入新的起点，怀着新的盼望，踏上新的征程。我们的背包里应当装些什么去远行呢？我想首先要带上抱负和目标，由于抱负是我们终生奋斗不息的力气源泉，目标是我们勇往直前的精神支柱。我们将用飞扬的青春、跳动的热忱来续写xx中学的历史，用求知的艰辛和拼搏的欢乐来填充我们生命的颜色！ 在刚刚完毕的军训中，我们已学到了军人的铁的纪律和坚

3、韧的意志，体会到了军队生活的团结、紧急、严厉、活泼，因此我们要把这严格的纪律、昂扬的斗志连同不怕苦不怕难的精神投入到新学期的学习中去。“自信人生二百年，会当水击三千里。”走进xx中学，我们敢于踏平坎坷，一路高歌；坚信风雨之后，彩虹照旧。困难并不行怕，由于有着亲切友善的师长帮我们渡过难关；迷茫也不畏惧，由于有着并肩携手的同学为彼此指明方向。 在此，我谨代表高一年级全体新生严肃承诺：刻苦学习，发奋图强，再创佳绩，为校争光！敬重师长，团结同学，人人争先！榜样地遵守学校一日常规，争做优秀xx中学学子！爱惜学校设施，维护校园秩序，营造一个良好的学习环境！ 教师们，同学们，我们这一届高一新生肯定不会辜负大

4、家的殷切期盼，我们会不断完善，改良自己，把艰难奋斗，争创佳绩的目标落实并贯穿于三年的高中生活中去，我们会把对学校的喜爱表达在行动上！“今日我以xx中学为荣，明日xx中学以我为荣”。信任在校领导教师的培育下，我们将个个是精英，人人是先进！ 最终，祝同学们新学期开心！祝福高三的学长学姐们在明年的高考中再创佳绩，为xx中学再添荣耀！ 感谢大家！ 新生家长会发言稿2 大家好！ 首先感谢各位家长准时来参与本次家长会。也感谢各位家长对我校的支持和信任，能放心地把你们聪慧得意的孩子托付于我们，这更多地说明白家长朋友们对我校的认可和信任。我们很荣幸与你们一道成为孩子成长道路上的向导，共同去规划孩子的将来人生。

5、 首先向大家做一下自我介绍。我是一年级（3）班的班主任，同时担当语文教学工作。您的孩子将由一名幼儿园的小朋友转变成一名小学生，进入了一个全新的环境：新的校园、新的教师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，很多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；进入小学开头以学习为主，学习任务重、心理压力大；对新入学的孩子来说显得有点紧急为了让您的孩子尽快适应，作为教师和家长肯定要帮忙他们起好步，开好头，做好“引路人”。今日在这里呢，我就下一步孩子们在学习、生活方面需要留意的事情和各位家长沟通。 一、入学预备、 1、力量预备 （1）小学每节课时间为40分钟，较幼儿园延长，因此，对孩子的留意力要求高。家长要注意

6、对孩子集中留意力力量的培育。 （2）家长要让孩子知道，自己长大了，已经成为一名小学生了，生活、学习不能再完全依靠父母和教师，要渐渐地学会生存、生活、学习和劳动。家长要注意对孩子独立意识的培育。教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子爱惜和整理书包、课本、画册、文具；学会使用剪刀、铅笔、橡皮和其它工具；学会在家自己削铅笔。家长要注意对孩子自我治理力量的培育。 2、行为习惯预备 学习习惯： （1）作息习惯的预备：预备一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。 （2）尝试着让孩子能静心地坐下来：每天必需完成的家

7、庭作业，家长可以有意识地培育孩子能静心地坐下来，开头的时间可以是20分钟，以后再渐渐延长，做这些事时培育一心一意不讲话，不时常站起来走动，仔细做事的习惯。 （3）仔细倾听、思索习惯的培育：学会仔细倾听是孩子入学以后能不能用心听讲的重要前提。家长还应要求孩子在家里就能养成仔细倾听的好习惯。比方，当家长向孩子提要求时，孩子就应放下手中的玩具，眼睛看着家长，在讲完后最好让孩子再复述一下，克制边玩边听、漫不经心的坏毛病。 （4）正确的站、坐、行姿态的培育：孩子看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。肯定不能躺着看书，不在光线很暗或很强的地方看书，每天看电

8、视的时间超过一个小时，看书学习一段时间后，要到户外走走或望望远方，以爱护视力。 3、生活习惯： （1）养成讲卫生的习惯，孩子上学穿的衣裤、鞋子、袜子等，要洁净干净。做到勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。 （2）饮食习惯的培育：上学后一般没有课间加餐，应渐渐养成儿童按时进餐，每餐尤其是早餐要吃饱、吃好的良好饮食习惯，养成上课不喝水、不上厕所的习惯。 （3）不带零食、玩具、钱等与学习无关的物品到学校。 （4）书包里的书本、文具肯定由孩子自己整理。每天整理书包，备好其次天需要用的书本、文具。这一点特别重要。 （5）请告知您的孩子上学、放学路上要遵守交通规章，在校留意安全，学会爱护自己。 4、物质预备 （1）

9、预备一个饮水的水杯，使用简洁、安全、不易碎、不漏水，易翻开，不宜太大。预备适量入厕的卫生纸，教育孩子养成下课入厕习惯。 （2）68枝正牌HB铅笔，一头削尖（两头削尖的铅笔，简单伤到孩子）。不能把卷笔刀带到学校，务必在家削好。橡皮两块，质地软的、简单擦洁净的。直尺一把（一边划直线、一边划波浪线的直尺），能放进铅笔盒的。 （3）汉语拼音用的四线三格本，写汉字用的生字本若干。 （4）课本肯定要包书皮，并且在书面上用标签纸写上班级、姓名，同时不失时机地引导孩子要爱惜书本。 二、语文学习 我们所使用的教材是人教版新课标教材，一年级上册这一册教材包括入学教育、汉语拼音、识字、课文四局部。下面介绍各局部教学

10、内容的目标与要求： 1、汉语拼音 学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。学习说一般话。 辅导策略：多读，多听，多拼读，形成语感，把握拼读方法和技巧 2、识字、写字 熟悉常用汉字400个，写其中100个。喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。把握汉字的根本笔画，能按笔顺规章写字。初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。 辅导策略：采纳多种形式识字，提倡自主识字、自主阅读。促进课内课外、校内校外的结合，贯彻生活到处皆语文的理念，鼓舞学生在生活中学语文。比方：读阅汉语拼音读物，熟悉路边广告语等。 3、阅读 学习用一般话正确地

11、朗读课文。喜爱阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画了解文中的主要内容，了解词和句子的意思。熟悉逗号、句号、问号和感慨号。 辅导策略：鼓舞读汉语拼音读物、配套的阅读课外读物、连环画。 4、口语交际 辅导策略：周末布置口头作业，以训练孩子们的语言表达力量，为二年级的写话打根底。 5、学生作业： 在一般状况下教师会把当天学的主要内容（也就是重点内容）或学习难点（学生简单出错的地方）作为当天的作业。做作业的目的就是准时稳固和复习当天所学的内容。因此教师布置的作业学生必需仔细完成。假如学生常常写不完作业或作业做的很差，他们他们的学习内容得不到准时的稳固，时间长了就会影响到学生的学习成绩。 这学期，

12、作业分为：汉语拼音、写字和三维同步练习册三项布置的作业。 6、培育学生养成勇于发表自己见解的好习惯。 要鼓舞孩子发表自己的见解，这样不仅能摆脱思维的僵化，而且能激发儿童学习的兴趣，并养成独立思索的好习惯。教师提出问题，或由儿童自己提出问题，激发他们去查找答案，然后共同争论，各自发表自己的见解。教师家长应适时点播，鼓舞孩子。另外，对孩子的答复要赐予确定，然后指出缺乏之处，只有这样孩子才会有进步，兴趣才会高涨，敢于发表自己见解的好习惯才会逐步养成。 最终温馨提示大家肯定要科学地爱孩子，要留意以下几点： 1、对待孩子生活中的要求要有原则，合理要求可以考虑，过分的要求不能太过迁就，一味满意； 2、在孩

13、子面前保持家长的威武，切忌流露无可奈何； 3、用行动给孩子做好的典范，多一些急躁、赏识和鼓舞，少一点粗暴、武断； 4、多问问孩子：这事你认为可以怎样？ 5、每天抽几分钟时间听听孩子讲这一天在学校的见闻 如今的孩子，智力上的差异微小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯需要一个养成的过程，“冰冻三尺，非一日之寒”，它需要耐性，它需要家长、孩子及学校共同协作！平日里留意点点滴滴地培育。我们都会越来越轻松！ 特殊强调路队：家长肯定要按时接送孩子。散会后，请家长在教室门口张贴孩子姓名后注明，东队画对号，西北队画星号，便利以后放学路队安排，感谢大家。 新生家长会发言稿3 敬重的教师，各位家长： 大

14、家好！我是机电10班王耀浚同学的家长。首先特别感谢班主任杨教师赐予我这么好的一个时机，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也特别感谢各位教师对王耀浚的细心培育。孩子在校的一点一滴进步都渗透着教师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的教师们说声：“感谢你们，你们辛苦了。” 其实，说起家庭教育阅历，与各位在座的家长相比，我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有许多缺乏之处。所以，我今日要和大家聊的，只能说是自己的一些体会和感受。假如在某些方面说的缺乏，恳请教师及各位家长多多批判、指正。 一、对孩子多一些表扬和鼓舞 有人说：“好孩子是夸出来的”。我特别赞同这个观点。只

15、要孩子有点滴进步，都要准时表扬，让他有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落他。也不要拿自己的孩子和别人的孩子做比照。我们每个孩子身上都有许多的闪光点。家长假如常常表扬鼓舞孩子，我信任孩子会更有自信。我的孩子来到这里，第一次担当了班委，我看到了他的兴奋和紧急，我经常鼓舞他：你有责任心、有爱心，所以教师和同学都如此信任你，我们家长也信任你可以做得很好！ 二、培育孩子的独立性 以前，我是事无巨细，结果让孩子养成了过分依靠的习惯。现在，孩子离开家上学了，我也开头转变心理，让孩子学会独立生活：自己按时起床、自己排队买饭、自己上下学、自己支配一周的生活费我发觉孩子已经知道这些生活上、学习上的事

16、都是自己的事，他应当为自己的行为负责。我信任，将来他会是个有责任心的人。 看着孩子一每天的变得独立，一每天的长大，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教导，离不开同学们的无私帮忙。我有理由信任，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们肯定会安康地成长，他将会是我们的傲慢。 三、积极协作教师和学校 我们常说教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。作为家长，我们肯定要积极协作学校、协作教师做好各项工作。即使孩子自认为教师或学校的某些做法欠妥，家长应当积极引导，从教师的动身点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任教师，不喜爱教师，最终影响的仍旧是孩子。我们知道，在家里

17、通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应当是可以想象的。我们家长只有与教师积极协作，才能与学校形成帮忙孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的进展。 各位家长，教育是一份责任，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开教师的辛勤培育，还不能缺少家庭的关心，以上仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢送大家批判指正。 最终，再次感谢机电10班的各位教师的辛勤劳动和无私付出，信任我们的孩子在杨教师的细心教育下，肯定会成为社会的栋梁之才。 感谢！ 新生家长会发言稿4 教师们，同学们，各位家长： 你们好！今日我能代表家长发言，感到特

18、别荣幸。感谢学校领导给了我这次能与各位家长沟通的时机。 我是XX级机电X班XX同学的家长。我的孩子是X月份入学的，在进入职教中心的近一年的学习生活中，我们眼看着孩子在各个方面可喜的飞速进展，今日又看到了他的这些同样朝气蓬勃的同学们后，作为家长我既快乐又感动，下面谈谈我的切实感受。 我感觉到在进入职教中心这一年的学习中，孩子发生了可喜的变化：变得爱学习，热公益、肯负责，还能主动和家进步行沟通和沟通了，性格愈发阳光起来了。 他和我说，不但是他还包括他身边的同班同学们都跟他是有一样的变化，他们的任课教师都特殊有责任心，讲课仔细辅导积极，甚至对生活和思想上都是嘘寒问暖，关怀的无微不至，即使有的同学生病

19、了，耽搁了课程，教师们还会热心对他进展单独的补课。特殊是各位班主任教师，对他们付出了极大的心血，跟同学们吃一样的饭食、住一样的宿舍，同学们醒着时教师在工作着，深夜同学们睡了，教师们仍在检查着晚睡，几乎每天24小时都陪伴在同学们的身边。这些连我们做父母的都做不到，而教师们却做到了。这令我们这些家长既感动又欣慰。在教师的急躁指导下，孩子的学习成绩上来了，性格也开朗了，孩子也有了剧烈的责任感和荣誉心。现在，他的学习变得很主动，自信念也增加了，爱学习爱专业成了他们的巨大转变。现在，我也真正明白了班主任X教师说的那句话：“适合孩子的才是最好的。” 听孩子说，在这里教师不仅仅关注他们的学习，而且关注孩子的

20、纪律、卫生、及日常的饮食起居。大到做人做事，小到如何清扫宿舍、叠被子、摆放脸盆等。入校一年来，他已经自己习惯整理房间，自己洗衣服，说话做事也像个小大人一样。我发觉孩子长大了许多，懂事了许多。今日作为学生家长我们又一次亲眼见证了、亲眼看到了这些让人无比敬重悄悄奉献的教师队伍，又一次感受了这些既温馨又高度现代化的生活环境和教学设施，心情无比欣慰。 有这样的学校领导和关怀孩子的教师们，我们家长可以有十万个放心。我代表全部家长向各位领导、教师真诚的说一声：“感谢你们。我们把孩子的将来放在你们手中，我们很放心。你们辛苦了，真诚的感谢你们。” 感谢大家！ 新生家长会发言稿5 敬重的各位家长： 大家好！ 今

21、日是咱们一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。 大家都已经知道了，从本学期开头，成功街小学和乐福小学正式运行联合办学，成立成功街乐福联校。原成功街小学为“联校”南校区，原乐福小学为“联校”北校区，两校合并，实行一校两区，分别招生，统一治理。原成功街小学校长松翠柏同志任“联校”校长；原成功街小学业务副校长杜克炎同志任“联校”业务副校长，负责北校区日常事务工作；原成功街小学教育主任黄娟同志任北校区教育处负责人，两校区局部教师进展沟通任课。本学期，南校区有七名骨干教师到北校区任教，北校区有四名教师到南校区任教，这种两校区教师相互沟通的机制将坚持下去，并且

22、会逐步加大力度。“联校”的正式运行，将有效推动两校区教学资源的充分利用，实现资源共享。实施统一治理：统一考评，统一教学活动，统一考试评估。两校联合后，我们的教师队伍更壮大了，南校区原有在岗教师113人，北校区有在岗教师44人，也就是说联校现有在岗教师157人，其中：高级教师115人，145人具有专科以上学历，占教师总数的92%。具有这样规模、这样师资队伍的小学，在我们平顶山是首屈一指的，因此，当我们的有资源得到充分利用的时候，学校将是我们平顶地区名副其实的名校。所以说，你们选择了咱们学校应当说是明智的选择。 今日我们在此盛大进行一年级新生家长会，除了想让大家对学校有一个初步的了解，更想让各位家

23、长协作学校共同帮忙孩子做好幼小连接，过好一年级新生入学关，迈好胜利的第一步。大家都知道，人的一生有几个很关键的转折点，其中，从幼儿园到小学就是一个特殊关键的转折点。儿童在幼儿园学习时，主要是熬炼孩子的手脑及各感觉器官的协调统一，培育孩子的行为习惯，学习学问是次要的；上小学以后，孩子的学习任务一下子加重了很多，学习学问、培育行为习惯放在了同等重要的位置。国此，许多家长把孩子送进小学后，心中就布满了期盼，同时也布满了疑问：幼儿园与小学有什么不同？我要留意什么？如何辅导孩子？开学要预备些什么等等。下面我就针对这此问题大家一起探讨“孩子入学之初，家长应当做些什么”。同时，从学校的角度对家庭教育提出一些

24、详细的要求。 作为家长肯定要在孩子第一天入学起开头关怀孩子的学习。这种关怀不是口头问一下，今日学习怎样，今日作业完成了吗？而是要静下心花时间与孩子一起度过学习的时间。由于新课程改革后学生学习内容的量比拟多，尤其是语文课。有不少家长思想上还存在着这样一个误区，认为小学阶段的成绩不关键，孩子到中学或是到中高年级时只要努力学就行。其实不是这样，孩子在一二年级特殊关键，由于一二年级是小学阶段的根底，是学生养成良好习惯的关键时期。新课标规定，二年级末，学生要熟悉汉字1600xx1800个，其中800xx1000个会写，积存自己喜爱的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字等等。

25、这些目标是高的，当孩子在这个起始年级跟不上时，无论是学问积存还是个人阅历，都会落后于同龄人，再加上没有养成良好的行为习惯，随着年级的上升，他的成绩会越来越差。因此，作为家长必需关注孩子刚入学这个阶段。 刚入学的孩子可能一下子难以适应，因此我们家长要帮忙孩子度过刚入学的这段生活。 新生入学特殊要关注的几个问题。 孩子进入一年级首先感到的是新奇、奇怪，学习上的全部行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长肯定要帮忙他们起好步，开好头。 1、关注孩子入学后第一个月的心情（喜、怒、哀、乐） 进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应、最不稳定的一个月，是一些习惯、行为培育的最正确期，也是最简单形成

26、差异的一个阶段。这时的孩子需要关怀、需要鼓舞（鼓励）、需要理解、需要帮忙，更需要标准，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要擅长观看孩子的心情、兴趣、身体的变化，急躁倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、教师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜爱那位教师，）通过倾听来了解孩子在校的状况，从而有的放矢进展引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。假如这时我们家长放弃了这个时机，或把这种责任托付他人，那将是一种圆满。 良好的开端是胜利的一半。我们必需在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必需先完成作业才能玩，养成按时完成家庭

27、作业的习惯，就算教师没有安排回家学习的内容，家长也应当主动安排，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。 2、留意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利） 现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问、技能并不是第一位的，而自信念、兴趣和责任心将影响到孩子连续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应当片面到孩子的考试分数。请各位家长留意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。由于科学的评价起着导向作用，会帮忙孩子养成良好的共性品质和学习习惯。 一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、

28、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开头阶段会呈现差异，当家长的要留意，没有学过的，绝不要以此来批判孩子不用功，上课不用心，这会挫伤孩子的学习自信念和积极性。事实上，从以往的阅历看，经过一个多月的学习，孩子原有的学问差异根本都能消退。这里特殊要提示那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮忙是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必肯定优秀。 3、培育孩子的时间观念 很明显，上小学后“时间”这个概念会更多地消失在孩子身旁周边。较之幼儿园相对松散的作息时间，小学的作

29、息时间更为严密和严格。从早上起床时间到路上交通时间，再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、上床睡觉时间等等都环环相扣。从作息时间的变化看，幼儿园的入园时间并不非常严格，早来一点，晚来一点都可以，但是学校要以时间来保证各个环节的严格执行，所以很明显孩子要比上幼儿园时要起得更早了，肯定给早餐和路上留出足够的时间，催促孩子按时上学。家长肯定要培育孩子在家进餐的习惯。我们常常看到有些家长早晨在校门口吃早餐，这样一来您孩子早餐吃不好，二来也不雅观。各位家长可能都听说过，在新加坡人们只要看到汽车上有人在吃零食，就认为是中国人，这不得不让我们进展反思。提高整个民族的素养要从孩子抓起，从点滴小事做起。在

30、座的各位家长都是有学问，有文化的人，我们肯定要从我做起，用我们自己的一言一行做孩子的典范。比方，家进步学校不能随地扔垃圾，不穿拖鞋进校园，不在校园里吸烟等等。用我们良好的素养影响孩子，培育出高素养的孩子。本学期，一年级由于是刚入学，需要有一段适应的时间，因此，作息时间的其它年级的少有不同，上午7：50预备，8：00上课，11：00放学，下午2：50到校，4：40放学，下学期起将改将和其它年级统一作息时间。 另外，家长要有意识地培育孩子做一件事情的长久性，小学生上一节课要能保持40分钟的留意力，这个力量是需要训练的，比方可以让孩子画一张内容丰富简单的画，讲一个较长时间的故事等。 同时，我们要培育孩子做事不拖拉的习惯，有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，孩子会想反正我做完教师布置的作业妈妈还得给我布置作业，我倒不如渐渐写，这样就不用写妈妈布置的作业了。孩子因此养成了拖拉的习惯。家长应当给孩子肯定的时间自己去支配，但要加以引导，每天肯定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有充分的体力和精力来面对小学生活。