早教案模板200字范文.docx

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1、 早教案模板200字范文（10篇）早教案模板200字范文1 重点：理解一个数和分数相乘的意义及“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算。 难点：理解分数乘分数计算的算理。 早教案模板200字范文2 （思想、学问、力量） 1、学会从开头菜单进入程序的方法。 2、初步了解窗口的根本组成。 3、学会鼠标的拖放。 4、学习纸牌嬉戏及规章。 早教案模板200字范文3 1、结合详细情境，探究加减法的计算方法，正确计算两位小数的加减法。 1、能结合详细情景，提出数学问题；能运用小数加见方解决日常生活中简洁的实际问题，在解决问题的过程中培育估算的意识和力量。 早教案模板200字范文4 1.口算：328 455

2、637 426 549 255 134 268 336 528 469 618 2.列竖式计算，并和同桌说说你是怎么算的。 7604 4052 3.被除数末尾或中间有0时怎么办? 早教案模板200字范文5 本单元是在学生把握了整数乘法，分数的意义和性质、分数加减法以及约分等学问的上进展学习的，是学习分数、比、分数四则混合运算及百分数的重要根底。本单元的主要学习内容有：整数和分数相乘，分数和分数相乘，分数连乘，“求一个数的几分之几是多少”的问题，倒数的意义和求一个数的倒数。 早教案模板200字范文6 （高效课堂模式教案定稿） 教案说明：本教案严格根据高效课堂模式进展编写，同时注意了培 优辅差及学

3、困生的转化，注意学生的全面进展，教案环节齐全、内容具体，可以a4纸直接打印。 学科：； 任课班级：； 任课教师：； 年月日 个人说明：本教案还有很多缺乏之处，望广阔网友慎重下载。 第一单元小手艺展现 分数乘法 早教案模板200字范文7 你玩过纸牌嬉戏吗？那可是很快乐的事，今日我们来学习纸牌嬉戏。 抽会操作的同学示范： 单击开头按钮，消失“开头”菜单。 说明：命令项右侧有“黑小三角形”标志的，表示这个命令项下有下级菜单。 移动鼠标指针，指向程序命令，翻开“程序”菜单。 移动鼠标指针，指向附件和嬉戏命令，翻开“嬉戏”菜单。 找到纸牌命令，单击鼠标，消失“纸牌”窗口。 早教案模板200字范文8 1.

4、在解决详细问题的过程中，理解分数乘法的意义；把握分数乘法的计算方法，能正确的进展计算；会解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题；理解倒数的意义；把握求一个数倒数的”方法。 2经受分数乘法计算方法的探究过程，体会数形结合思想在解决数学问题中的作用，培育初步分析、比拟和推理的力量。 3.在解决问题的过程中，感受分数乘法在现实中的应用，培育应用学问和兴趣。 早教案模板200字范文9 1.出例如7：星光小学832名学生分4批去参观天文馆，平均每批有多少人? 读题，做什么方法，为什么做除法?怎么列式? 8324=?自己列竖式算一算，再和同桌说说你是怎么算的，请两个学生板演。 汇报：你是怎么算的?34

5、不够商1，怎么办?为什么要写0，不写行不行?还有没有不同的写法? 翻开书31页，看看书上的两种写法，你认为哪种好?为什么? 2.做一做：6153 6246 2182 5255 同桌任选一题列竖式计算，再同桌交换检查，说说算法。 请学生板演 集体订正 3.推断对错33页，第2题 这些计算对吗?把不对的改正过来。 集体订正 4.总结：今日这节课你有什么收获?还有什么问题吗? 早教案模板200字范文10 一、创设问题情境 1、cctv业余歌手大奖赛正在紧急剧烈地进展，竞赛分唱歌（总分值9分）、综合素养（总分值1分）两项，5号选手的专业得分是：8.50分、综合素养得分是0.88分；9号选手专业得分8.85分，综合素养得分0.45分。我们来看一看谁的表现更好一些？ 二、自主探究，构建数学模型 2、怎么样才能看出谁的表现更精彩一些？可以看一看两名选手，谁的总分高。列算式。怎样计算？ 3、争论：为什么要把小数点对齐？ 4、10号选手的专业得分是8.75分，他的综合素养得多少分就能赶上或超过5好选手？ 5、第12页第3题。怎么样才能写得精确呢？看一看，和什么有关系？ 6、第12页第4题。觉得要比拟他们的身高最大的麻烦是什么？单位问题，不同的单位很难比拟。自己想方法比拟，把他们从矮到高的挨次排列起来。 三、嬉戏 1、第13页第6题。 2、第13页数学嬉戏。 四、总结。