新进教师岗前培训心得体会（17篇）.docx

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1、 新进教师岗前培训心得体会（17篇） 为期七天的新教师岗前培训确实让我受益匪浅，这次培训的内容非常丰富，形式也多种多样，包括：教师需要懂得的一些哲学，合格教师的四大素养，教师和学生的法律关系，教师礼仪，班级隐形文化建立，有效教学与高校课堂，中学生的心里安康教育，关于班级文化建立的几点思索等。这些培训内容对我们新教师快速成长起来，更好的实现由大学生到人民教师这一角色的转化具有非常重要的意义，现将自己的心得体会总结如下： 一、培训使我对教师这一角色有了更加清楚的熟悉 此次培训听了很多骨干教师和优秀班主任的讲座，使我对教师这一职业有了更加明确的熟悉。使我深刻地熟悉到： 1、教师是人类文明的传播者。

2、“师者，所以传道，授业，解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性，所以作为一名教师肯定要有扎实的专业学问，不断提升自身的专业素养和教师技能，这是立身之本。 2、教师角色具有示范性。 学高为师，身正为范，这就关系到教师的品德修养。只有人格才能影响人格，情感才能唤醒情感，学生具有可塑性、向师性，学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的，不行估量的，教师要真正成为学生的引路人就必需不断提升自己的道德修养，在为人处事上身体力行的为学生做出典范。 3、教师是教育教学的治理者。 教师要有较强的组织领导，治理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。 4、教师是父母的代理人。

3、 作为一名教师喜爱学生是最起码的道德要求，教师对学生的爱应是无私的，公平的，就像父母对待自己的孩子一样。更重要的是教师要学会赏识教育，要擅长发觉每一个学生身上的闪光点和共性进展的需要，因材施教。 5、教师是学生的良师益友。 有句话叫“亲其师，信其道”。一位真正被学生接纳的教师应当是学生学习的参加者、引导者、帮忙者更应当是学生生活中的朋友，就是强调教师和学生要交心，师生之间心相印、情相融。 6、教师是学生人生的引路人。 教师在关注学生学习成绩的同时更需要关注学生情感的安康进展。教师必需具备教育学，心理学等根本学问，应了解不同年龄阶段的学生的心理特点，心理困惑，面临的压力，赐予准时的帮忙和引导，培

4、育学生开朗的共性、安康的人格和健全的品质。 二、培训使我对教师职业内涵有了明确的熟悉 熟悉到了教师责任的重大和任务的艰难，要做一名好教师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神。我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，悄悄耕耘。要爱生如子，时时为学生着想，以学生的利益为重，到处用真情去打动学生。 新时代的教师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，安康的心理素养，扎实的专业功底和精湛的业务水平，有灵敏的思维和较强的语言表达力量。对学生要有父亲的严和慈母的爱，坚持“不抛弃、不放弃”的原则，仔细对待每一个学生。正如李镇西校长说的那样“一个日子，一个孩

5、子，守着孩子过日子就是教育的全部，我们应当过好每一个日子，善待每一个孩子。” 三、培训为我更好的开展教育教学工作指明白方向 通过这次培训，使我熟悉到要想成为一名优秀的教师，必需具备扎实的业务水平和符合时代趋势的先进教育理念。教师要有一桶水才能给学生一杯水，教师更应当教会学生如何取水源，找泉水。培根认为：“教育的全部本质是让学生对学问做出价值推断的同时懂得怎样猎取学问。”可以说教育就是“立德树人，成人之美”的活动。此外教师还应具备“诗性才智”： 1、要有恢宏的视域，能够深究自己的专业。 2、要有虔诚的态度，诚意的喜爱自己的工作。 3、要有淑世的热忱，关怀社会、效劳他人。 4、要有创新的士气，在达

6、成良善的目的与满意学生需求之间形成自己独特的教学风格。 在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战，使自己课堂有质量、有效率，使学生能够持续地从心灵深处喜爱我的课堂，这就需要我仔细地备课，多听课，以虚心的态度像老教师学习，集各家之长来不断提升自己。 短短几天的培训学习，却让我开阔眼界、满载而归，可以说这是一次难得的学习沟通时机。虽然这些勤恳敬业的优秀教师的发言中没有多少华美的辞藻，却流露出为人师表的那种朴实真诚、虚心好学，勤奋敬业的工作态度，以及对教育事业满满的热忱和对学生的一片挚爱之心，这些都深深的感染着我，鞭策着我。 因此，在今后的工作中

7、，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日。通过学习不断猎取新学问，增长自身的才能，适应当今教育改革的新形势，为将来成为一名优秀的人民教师而不断努力，在小小的三尺讲台上耕耘这份教书育人的小幸福。 新进教师岗前培训心得体会 篇2 通过了石屏高级中学的面试成为了一名物理教师。为了让新进教师进一步了解学校教育教学改革动态，了解学校的工作环境，做一名好的教师，8月x日到8月x日，石屏高级中学特意为新教师进展了为期三天的集中培训，虽然培训时间短暂，但却在培训中受益匪浅。 首先要感谢这个时间段仔细培训我们的学校领导。之前在网络和书上学习了不少理论学问，但都是脱离实际的一些理论，好像这些理论显得苍白

8、无力，因此我需要花更多的时间去思考去适应。而这次培训是特别贴切的，特别有用的，更具实践性。之前在顶岗实习中积存了一些阅历，也遇到了不少问题，这次培训正是解决了这些问题，同时也提升了我的教学阅历及对教育教学的熟悉。 其次是培训的内容，让我受益匪浅。这些内容以教育理论为根底，从学校进展历史、招生状况、班主任治理、教师心理安康、职业进展规划、学生治理等方面为我们进展了富有深刻意义的指导，也就是涵盖了一名新教师成长所需要的全部学问。在培训指导过程中，学校领导以自身经受及积存的丰富的治学阅历全方位的呈现给了我们新进的教师，在演讲言语中，我们无时无刻不被他们的才智所震撼，同时也为我们新进教师今后的职业规划

9、指明白方向。通过培训，我有了以下几点体会： 一、正确熟悉教师职业，在挑战中提升自我素养 作为教师，师德是很重要的。 1、教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。 2、教师是典范，学高为人师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。让学生如同润物细无声搬的见贤思齐，见贤思齐则蔚然成风，让学生养成一种良好的学习习惯，真正做到潜入学生内心的教育。 3、教师是治理者，教师要有较强的组织领导、治理协调力量

10、，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。 4、教师如同父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子一样，并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。 5、教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。 6、教师不仅仅应当是学生学问的传授者，更应当是学生的心理安康的辅导者。 教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，应赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。作为教师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。 二、用新的教育教学理

11、念以及教育教学理论指引自己的工作 培训为我马上面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学阅历丰富的学校领导依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，几位领导都强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法。 在谈到面对困难如何克制的问题上，各位教师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，通过“听课、评课、反思”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，在稳步前进中得到提升。 通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与治理

12、班级。一些详细的事例，尤其是德育方面，让我深刻地意识到要做好育人工作，首先要提升自己的感悟力量。 三、做好正确的人生职业规划 培训使我对将来的工作布满了信念和动力。对于刚刚步入教师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作布满热忱，但是在方法上缺少阅历，这样形成一个心理冲突。在本次培训中，从学校几位领导身上获得了许多富有价值的阅历和方法，这对自己来说是一种莫大的鼓舞。鼓舞新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色；鼓舞我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新学问、新问题、新环境的教师；鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争取在教

13、学中获得更大的进展。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。 在培训课上，教师告知我们要想在教师这条道路上取得有所成就必需做到：对自己感兴趣事物的巨大的内在兴趣和高度热忱，不行阻挡的自发的学习行为，剧烈的成长动机，孜孜不倦的工作态度和克制困难的坚韧精神，独立性、制造性和求新求异性，反潮流精神。我深知教师这行业是不平凡的，要在教师这一行业获得成就，自己首先要喜爱这个职业，喜爱学生，喜爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份喜爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地进展，不断去思考适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能

14、够得以表达。 四、将来的我的一些行动指南 通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指导方向。 1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。 同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观看、讨论、思索；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。 2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。 这就要求个人魅力不断提升，在积存阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的教师，多读书，提升自己，在实践

15、中反思自我，做一位优秀的人民教师。 3、喜爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关怀爱惜学生，爱护与理解学生。 让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待把戏年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的喜爱，坚决地走下去。 4、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节，不断的反思、改良。 教师职业没有最好，只有更好，在不断的反思与积存中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，为先进教育教学理论注入一份新奇的血液。 经过3天的培训，学校领导生动、幽默的讲授

16、给我留下了深刻的印象，集中表达了领导们丰富的治学才智及独到的人生见解，对于新进教师的我来说将会受益无穷。我将以此鼓励自己将倾尽我全部的才智和努力，将“千教万教教人求知，千学万学学做真人”的真谛应运到教师职业，做一名真正合格的人民教师。 新进教师岗前培训心得体会 篇3 我有幸参与了首届xxxx省高校教师岗前培训班。在为期5天的学习中，我们透过听专题报告、分班座谈、大会沟通等形式，对当前高校和青年工作中的热点、难点问题进展了学习和探讨，收益良多。 目前我院正在专心进展示范院校建立，建立示范院校就是要争创进展的示范、改革的示范、治理的示范，示范的最终成果就是培育出受社会欢送的高质量人才。职业教育的质

17、量和一般教育不是一个标准，它包括了职业潜力、职业抱负、职业道德在内的综合质量要求。职业潜力当然重要，但是职业抱负和职业道德教育更为必要。因此，如何正确熟悉我们的工作对象、在工作中政治辅导员将扮演何种主角，如何改善我们的工作方法等等，作为示范院校，我们要在这方面更为专心、大胆地探究，以领先取得突破性进展，带动、引领其它高职院校。 一、新时期大学生思想状况和特点 “只有看清对象，才能有的放矢”。为了更好地开展思想政治教育工作，首先我们务必了解所应对的工作对象。在培训过程中，中国青年政治学院的陆士祯教授从新的视角为我们分析了80后青年的特点，启发我们转变工作思路，创新工作方法。 80后在人们眼中一向

18、没有很好的印象，早些年网络和媒体上处处是卑视80后的现象，称80后是“垮掉的一代”、“最没职责心的一代”、“最自私的一代”、“最叛逆的一代”。然而随着时间的推移、年龄的增长，人们对80后的一些看法和偏见亦在渐渐转变，尤其是在汶川地震发生后以及奥运圣护卫战中，年轻人的血性表现，作为有力的中坚力气点燃了国人又一次的爱国热潮，布满活力地宣传了爱国、思辨、正义、人性的专心思想，转变了人们对他们的看法，至此各种媒体对80后进展的专心报道和正式宣传，甚至称他们是“鸟巢一代”。 我们在工作中所应对的就是这样一个群体：他们最具影响力和表达力，因而能够在贴吧上针锋相对探讨问题，能够在学生会大选时细心筹划找来“粉

19、丝”；他们看似缺乏抱负信念，但却具有最自觉最真实的道德潜力，因而能够在举国哀悼汶川地震之日自发组织到国旗下悄悄默哀；他们具有参加诉求，因而许多同学纷纷参加安利纽崔莱安康长跑，告知全部市民专心投身奥运他们要简洁，拒绝沉重；要乐观，拒绝悲情；要通俗，拒绝高深；要搞笑，不要古板。他们要抱负，不要抱负主义；要享乐，不要享乐主义；要激情，不要激进主义。对于这种哲学，或许作为教师的我们有时也该放下轻视之心和苛责之情，赐予它们一点应有的掌声和观赏。 二、从大学生思想特点看辅导员主角转变 我们应对的学生群体已经开头变化，甚至辅导员队伍中也消失更多的80后身影。快速膨胀的学生规模、80后学生呈现的新特点，给我们

20、辅导员提出了新问题、新挑战。长期“保姆式”治理并不是学生们想要的大学生活，只会适得其反，结果是培育了一批缺乏自主教育、自主治理、自主提高的“弱势潜力”群体，难以适应当前剧烈竞争的需要。因此，辅导员主角能否实现从“事务型”向“人生导师”转变，是打算辅导员工作成败的关键。 （一）辅导员应从教育者变为陪伴者。 闻名教育家斯普朗格说：“教育之为教育，正在于它是一个人格心灵的唤醒，这是教育的核心所在”。在培训中，xxxx师大辅导员杨博告知我们，“就应为学生过大学第一个生日”、“就应关注特情学生”，这些都说明辅导员就应让学生时刻体会到教师就在他的身边。有时我们也会遇到家里困难交不上学费的学生，假如一味的教

21、育他要诚信、要按时缴纳，势必增加他的心理负担，反而怪教师不通情理。不妨我们把身份变为陪伴者，帮他找一些勤工俭学的工作、时常询问他的生活现状，他会觉得教师一向在关怀他、关注他，甚至觉得不交学费对不起教师。专心感化学生会收到良好的教育效果。 （二）辅导员应从说服者变为倾听者。 教育家霍姆林斯基说：“只有能够激发孩子去进展自我教育的教育，才是真正的教育。”比方，遇到学生打架，应对问题学生，不能急于说服批判，首先要分析他们的心理。学生打架后一般有三种心理：第一是可怕。他们担忧会受到辅导员的批判和学校的处分，有极强的防备心理；其次是委屈、不服。学生之所以打架，都有他们自我的“道理”。辅导员和他们谈话，学

22、生会千方百计为自我辩白；第三是感动。不管学生打赢还是打输，对辅导员的言语、表情非常敏感，很简单感动。这时，教师的任务并不是如何去说服对方认错，而是要透过专心倾听，抓住学生的问题要点，然后做到句句话准确、到位，讲出重点，帮助学生自我成长。 （三）辅导员应从评价者变为理解者。 不要由于某个错误行为就轻易对学生本人作是非性评价，而应急躁引导学生熟悉自我的错误和思索行为的后果，从“学生为何会这样”的角度对待问题，启发他们思索今后就应怎样去做才是最重要的。只有把评价建立在理解的根底上，才会找到问题的症结。 （四）辅导员应从指导者变为引导者。 在与学生交往的过程中，尤其是当校园“事故”发生后，辅导员首先应

23、从学生安康成长的角度对学生进展引导，立足学生一生的进展，而不应着眼于学生闯祸给自我带来的麻烦上。要让学生切身感受到辅导员对他们的关怀和信任，而不单是对错误行为的不满，学生才会解除“心理防线”讲实情。 三、更新思想教育方法，提高思想政治工作时效 辅导员工作好处重大，学生思想政治工作资料繁杂，针对学生呈现的新特点、消失的新问题，我认为辅导员工作应从以下几方面着眼。 首先，抓好班团干部队伍建立。他们是辅导员开展工作的重要依靠力气，他们的素养如何直接影响我的工作成效。班团干部素养高，能起到榜样带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能构成；反之，则影响恶劣。因此应专心对班干部进展培育，定期组织班干部培训

24、，增加班干部队伍的治理和效劳意识，培育他们的敢管、会管潜力。组织召开骨干碰头会，准时取长补短，相互促进相互提高。在培训学习中，xxxx金融学院的张玉敏处长为我们介绍的“党员成长手册”引起了我的兴趣，其资料包括支部书记谈话、同学寄语、任课教师评估、大学轨迹、将来展望及人生抱负规划、个人园地等栏目。我们也能够建立“干部成长手册”，使我们全部学生干部看到自我的成长，找到将来的进展目标。 其次，抓好班群众建立。优秀的班群众能够促进学生各方面潜力的提高，为他们带给更宽阔的进展空间。 1、以学风建立为契机，构成良好的学习风气。 任课教师对学生的学习状况最了解，学风建立工作除了辅导员的引导外，还能够建立“知

25、心工程导师制”。每一位任课教师负责相应的学生，以专业科研指导为根底、就业与职业指导为重心，在课余时间对其负责的学生进展适时帮助，以培育学生的学习兴趣，了解将来职业生活，为就业作好预备。 2、以班级活动为平台，熬炼班里同学的综合潜力。 实施班级活动工程化，采纳竞标的方式，针对不一样活动主题，选取筹划最好的团队负责开展。这样既调动了大家的参加热忱，也使除班委外的更多同学潜力得到展现，提高了他们的工作专心性和自我价值认同感。 3、以班级文化建立为途径，构成班级核心价值理念。 班级文化建立包括班级论坛、班史、宿舍文化三个局部。在班级论坛上同学们围绕学生的思想、生活的热点确定主题，自由写下自我的看法和观

26、点，旨在舒缓学习压力、加强思想沟通、营造安康向上的环境；班史，由同学们选出的“史官”负责撰写，旨在记录同学们三年在大学的点点滴滴，培育同学们的归属感。宿舍文化也是班级文化建立的重要方面，宿舍的好坏，直接影响宿舍内每位成员，也打算了班里的气氛。 4、再次，辅导员要专心在学生中开展职业指导和心理指导。 引进心理测评工具，在学生大一入学后开展心理测评，这将有助于辅导员有针对性地开展职业指导和心理指导工作。有意识的规划，将有助于学生正确地熟悉自我、理性对待自我的专业、了解将来的职业，进而明确目标、把握自我的方向。 5、擅长学习，不断提升自身综合素养。 这就要求我们务必深人、了解、关怀青年学生，仔细进展

27、调查讨论，抓住他们所关注的热点、难点问题，把握青年学生的脉搏和利益需求，专心进展理论探讨，提高对工作的前瞻性和预见性。只有这样，才能做到释疑解惑、平衡心理、理顺心情，把青年学生的思想统一到党的路线方针政策上来。 透过培训学习，使我进一步明确了自我的职责和使命，增加了工作骄傲感，熟悉到自我正在从事着指导学生将来进展的最神圣的职业。同时我也深深地感受到在自我的工作中还存在许多缺乏，需要进一步改善。做好学生治理工作，是全部高职院校面临的严峻课题。正是由于“严峻”，真正解决了也就更有价值、更有好处。 新进教师岗前培训心得体会 篇4 这几天的学习培训让我收获良多。在培训过程中，我始终在反思“新教师”这样

28、的一个称呼。“新教师“意味着我们要不忘初心，加强学习，意味着我们年轻，有干劲，意味着我们追求进步，渴求成长。这几天的培训，坚决了我做一位纯粹的教师，拥有最朴实的生活和最遥远的幻想。详细而言： 一、不断学习，抓好落实 我想我们都是由于喜爱教书才走上工作岗位的。把一件事做好并不难，难的是一辈子都只做这一件事。这需要信仰，需要信念的，但更需要实际行动。书本上的学问与实战阅历并不是完全吻合的。许多东西并不能放到教学中去操作，甚至优秀的阅历也不能完全复制。由于每一个班的学情是不同的，学生也是共性化的。所以，不断学习，不断总结，不断改正，不断落实才能真正收到实效。我认为作为新教师，言行举止符合一个学校的精

29、神素养追求是最根本的，更重要的就是要对每一位学生负责。将稳固和更新自己的学问体系，提升教学力量，改善教学方法，抓好落实进展究竟，以更加积极安康的心态投入教育教学工作。 二、仔细务实，关怀学生 仔细做好听课、备课、上课、作业批改和教学反思的根本日常工作，协作班主任的班级治理，处理好师生之间的关系。准时订正消失的问题，多向其他教师请教；关注每一位学生的成长变化，并赐予相应的需要，长善救失，敬重学生，不放弃任何一个学生，不遗忘任何一个错误，不辜负任何一段时间。一切都是为了学生，由于假如没有学生，我什么也不是。 三、勇于担当，心态积极 我们应当积极主动的担当年级的教学任务，主动分担办公室的各项工作安排

30、。我们还年轻，还有很长的一段路要走。只有放低姿势才能稳扎稳打，学有所获。要敢于“清零”，要有“空杯心态”，要做好一切心理预备，承受挑战和失败，然后重头再来。不要受制于得到的荣誉和赞扬，不要沉湎于一时的失败和愤懑，更不要去埋怨或者放弃。没什么大不了的，没什么比上好课，没什么比学生学有所得、取得好的成绩更有价值，更值得人感到幸福的。做一位纯粹的教师，教学、讨论教学、教书育人。 这是一个崭新的开头，一段艰辛的旅程，或许布满生疏和新颖，但是，说究竟我们都是选择了最适合自己的一种方式来成长。如何做？做什么？可能需要我们更加勤勉的去探究，去尝试。 最终，我用写在简历上的一句话来完毕我的发言，也盼望能够与各

31、位新教师一起共勉。我用了四年时间努力变得优秀，在这一路上，徘徊迟疑，踽踽独行，承受风雨，却也乐在其中。而今，面对未知，我却深谙命运的年轮，甚至比任何时候都确信：我想当一名教师，想当一名好教师，由于这是我的幻想。 新进教师岗前培训心得体会 篇5 作为今年应届毕业的讨论生，我很荣幸地成为河堰初中教师队伍中的一员，开头了自己人生的新征程。四年大学生活的磨练和学习，使我们储藏了肯定的教学理论学问，可我们缺乏实践教学阅历。学校为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作，对我们进展了为期三天半的岗前培训。这次新教师培训的内容非常丰富，包括对教育思想、教师的社会资本、优秀教师的成长、课堂教学、说课听课评课、如何

32、当好班主任、师德师风和安全意识等诸多方面的系统学习。通过培训，受益匪浅。特殊是发觉了自身的缺乏和需要提高改良的地方。现将自己的心得体会总结如下： 一、培训使我对教师这一职业更加喜爱 “师者，所以传道、授业、解惑也”。在我国以人为本、科教兴国的方针政策下，高校教师在国家进展和社会生活中起到了越来越重要的作用。在培训中，学校几位领导和教师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特殊这一问题，初中的教师要做传授学问的“经师”，更要做擅长育人的“人师”。这也使我对教师这一职业有了更深的思索和熟悉：一方面要连续努力学习，踏踏实实工作；另一方面要做学生的良师益友，以自己良好的思想和道德风范去影响和培育学生

33、，真正成为学生的引路人。所以我将更加喜爱我的工作，以积极主动的态度投入到其中，搞好教学、科研和学生治理工作。 二、培训为我们的教学工作供应了许多阅历和方法 在培训中，几位从事教育多年，教学阅历丰富的领导、教师，依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，几位领导、教师都强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，提出了如何强教师之间团结合体的方法；在教学教法阅历方面，几位领导、教师都谈到了根本的一些详细做法，总结一下，大体有以下几个方面： 1、用一点情感；多一点善意；讲一点差异；来一点商议；搞一点幽

34、默。 2、把眼光放远一点；把工作做实一点；把金钱看轻一点；把名誉看淡一点。 3、教育方式要转变；教师角色的变化；学习方式的变化。使我熟悉到教师在上课过程中要多加思索，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，吴主任还特地谈到了新课标理念。 总之，通过培训我更加坚信：心态打算一切，有了积极的心态就胜利了一半！我们年轻教师要以积极的心态去适应教学环境、生活环境、人际关系环境等，信任自己，信任学校，不因临时的困难而埋怨环境，停滞不前。只有怀着执着的信念才能克制困难，在平凡的岗位上做出更大的奉献！ 新进教师岗前培训心得体会 篇6 11月，我很荣幸地成为了阳泉市城区教师队伍中的

35、一员，开头了自己人生新的征程。教育局为了使我们尽快适应教学工作，特地对我们进展了为期两天的培训。作为一名新教师，我很感谢教育局为我们安排的这次培训。这次培训的内容特别全面、紧凑，既有理论学问的讲解与应用，也有完整的课堂教学呈现。这些学习都使我对教师这个职业的内涵有了更深刻的了解，也为我将来的工作指明白方向。回忆这几天的学习过程，感觉收获颇丰，下面就详细谈谈培训的一些心得： 一、要守法 坚持依法执教，标准教学行为。作为一个人民教师，自己本身就是学问的传播者，所以我们应当仔细学习各项法律法规，坚决用法律法规的要求来严格要求自己，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。同时，我们不仅要自己知

36、法守法，更要把这些法律标准寓于教学之中，让学生从小就树立法治意识。 二、要擅长反思 武校长的讲座，让我熟悉到反思的重要性。新教师成长的最正确途径，就是要擅长反思自己，不管是在教育教学的实践中，还是在班级治理中，我们都要具有反思精神。波斯纳曾经提出了一个教师成长的公式：阅历+反思=成长，我想我会把自我反思当成一种习惯，以促进自己的成长。 三、要具有高尚的师德 教育的根本任务是立德树人，教师在教育教学工作中，不仅要教授学生学问，更重要的是要教给学生做人的道理。这就要求教师必需具有高尚的师德，给学生树立好典范，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。教师的职业道德关系到青少年一代的安康成长，关系到

37、祖国的将来。所以，作为教师的我们务必不断学习，不断进取，熬炼自己的道德修养，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。 在这两天的培训中，这些来自教育教学一线的校长和教师们给了我许多启发，在此，我想再次感谢给我们上课的每一位教师，感谢安排培训的每一位领导。我需要在以后的工作中，不断地向老教师、优秀教师以及同事们学习沟通，不断提高自己，完善自己。信任通过本次培训，我肯定能更好更快的进去新工作，为学校的工作添砖加瓦。 新进教师岗前培训心得体会 篇7 通过两天紧急而充实的学习，我受益匪浅，特殊是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和熟悉，从而有效地提高了自己的熟悉水平和理论水平，进一步增加了自己战胜困难，

38、抓好教育教学和提高自身业务水平的信念和决心。下面我谈几点体会： 一、新形势下的教育教学改革工作 要求教师必需具备较高的政治素养和业务素养，提高个人的综合素养，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌教师的从教经受和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。 二、要虚心慎重，不要傲气 这是宋教师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必需虚心慎重，戒骄戒躁，始终保持糊涂理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。肯定要有很强的公平、共同学习的意识，遇事多商议、多沟通，常常性地

39、沟通思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。肯定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、妒忌之心、怨恨之心，多一些理解之心、关心之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。 三、必需喜爱自己的教育对象 教师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥

40、，都会成为学生安康成长与进展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的确定和鼓励，恢复感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。 四、我认为，好教师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业 要做到这一点，就应充分熟悉教师工作的意义，从而深深地喜爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，

41、而人才的培育靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对教师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。 五、一个好教师还必需非常重视“言传”外的“身教” 要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、标准、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进展常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 新进教师岗前培训心得体会 篇8

42、期盼已久的教师岗前培训最终到来了，事实证明不枉此行，短短的两天培训给人留下深刻的印象，让我在领会了名师风范的同时，还受到了深深的启发。 一、转变角色，迎接全新的挑战 对于刚刚踏出校门的我们，找准定位是非常重要的，进修学校校长向我们抛出的“我是谁”、“我们要干什么”、“我要怎么做”的这几个问题，我觉得是非常必需而紧迫的，刚刚完毕了学生生涯的我们，有时候还没能把角色从学生转变为教师，但是社会不等待我们成长，社会不等待我们成熟。所以，我们要在转变角色方面多下工夫，努力成为学生的良师益友，不断地将自身的理论学问付诸实践，做好传道授业解惑的本职工作，关爱学生，以剧烈的责任意识，迎接全新的挑战。 二、提升

43、自我，迎接将来的挑战 这是我今后努力的方向。俗话常说，“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”校长再次语重心长地说到，教师必需具备精深的专业学问和广博的文化学问。我清晰地知道，这不行能一蹴而就，需要我们坚持不懈，不断积存，我会把这定为自己在今后教学中一大重任。针对教学阅历匮乏的问题，我想在以后的教学实践中应当扎扎实实稳定根基，多向阅历丰富的老教师学习，多和新教师沟通，不断自身提升自身的教学水平。 三、欢乐关爱，迎接长久的挑战 这是这次培训的收获。教师说：“学会沟通，做一个欢乐的教师。”很长一段时间里，我细细品尝这句话，感受颇多。首先，一个欢乐的人可以给四周的人带来欢乐，而一个欢乐的教师却可以给许

44、多人带来欢乐，而且这样的欢乐可能是影响着他们的一生。在教师这个岗位上，为师者要做好自己的本分，笑着当教师。再者，关于沟通，在以前我觉得关爱学生就是让学生欢乐的表现，听了教师的讲解我才恍然大悟，不仅要关爱，还要让学生感受到你的爱，这才是胜利的关怀，才是沟通的关键。这个误区的发觉，是我本次培训的的收获。这样的收获，不仅限于教学上，我想也会对我的人生产生重大的影响。 四、讲究策略，迎接将来的挑战 这是这次培训比拟大的收获。我的教师证写的是高级教师资格，我入职的是小学语文呀，但是，我也反对别人说这是大材小用，由于不同的阶段，学习方法的教授不同，策略也不尽一样。而x教师小学教学常规与实施策略的探究这个讲

45、座的讲解，不仅让我对小学的教学有了近一步的了解，对于高中和小学的学法的差异有了明显的感知，解开了思想上的困惑，这对在以后的教学是有很大的帮忙的。 总之，通过这次培训，我总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多需要学习的地方。诚然，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，尽快地能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师，为我们国家的教育事业，为我们教师队伍的进展壮大做出自己应有的奉献。 新进教师岗前培训心得体会 篇9 我有幸参与了山西工商学院新教师培训，感到受益匪浅，现将参与本次培训的心得体会做如下

46、总结。 一、对学校的前景布满了信念，对自己选择人民教师的职业无怨无悔 在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，为我们参加到山西工商学院这个大家庭表示了热闹的欢送，也介绍了学校将来的美妙规划，并且鼓励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。这些都使我对我们学校的前途更加布满了信念，也坚决了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们山西工商学院这片布满盼望的热土的信念。 二、仔细学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师 虽然在来到工商以前，我已经积存了很多的工作阅历，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的很多工作标准和制度还是非常生疏的。杨建国副院长、刘鸿波副处长、王彦臻教师、张彦颖教师结合多年来的很多典型范例，给我们具体讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法。这些都使我深受教育和启发，我熟悉到要成为一名合格的高校教师不是一件简单的事情。犹如其他的工作部门一样，高校教师有着许多的规章制度要遵守，也同样要付出艰难的努力。我熟悉到，作为高校教师，要有剧烈的工作责任心，必需坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学标准和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。