新苏教版六年级下学期数学教学计划.docx
《新苏教版六年级下学期数学教学计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新苏教版六年级下学期数学教学计划.docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 新苏教版六年级下学期数学教学计划 *年新苏教版六年级数学下册教学规划 一、状况分析 本班共有30名学生,女生16人,从上学期学习状况来看,总体上说比拟爱学、会学,对一些根底的学问大局部学生能扎实的把握,并且能敏捷地运用,特殊是班内沃鸿源,苏丰强等同学根底扎实,思维活泼,数学根底学问、计算力量,规律思维力量,空间想象力量比拟强,把握了肯定的数学学习的方法。学生的组织纪律强,班集体有肯定的分散力,给数学教学制造了极为有利的内部环境和良好的学习气氛。但是由天本班两极分化较大,有个别学生承受学问的力量相对较弱,学习根底又不扎实,从而导致学习成绩不抱负,如王成、王洁等同学成绩太偏低,比拟马虎,马虎,而
2、且学习态度较差,对提高全班整体成绩有比拟大的难度。 下面针对本班实际状况,作详细分析。 1、从家庭教育方面来看。本班学生都来自于农村,近几年农村经济的滑坡,大学、高中教育学费的高涨,极大地挫伤了家长们送子女上大学深造的积极性,完成九年制义务教育后送子女外出打工挣钱,成了大多数农村家长们的心愿。另外,如今年轻的家长们为了养家糊口,外出打工的人数急剧上升,将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了一片空白。这样,给学校教育增加了不少难度。除了要上好课,更应做好学生抱负前途教育,将德育渗透到各学科中,准时走访,加强教师与家长们的联系,让学校教育与家庭教育有机地结合起来。 2、从学生的学习
3、品质来看。学生的组织纪律性强,课堂作业家庭作业都能按时完成,课堂气氛也较为活泼。但学生缺少一种锐意进取的精神,独立思索、刻苦钻研的精神不够,小组合作学习意识有待进一步加强。因此,本学期教学,应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广,培育学生自主探究的力量。团结协作的力量。 二、教学目标 教学目标 1、使学生在经受观看、操作等活动的过程中熟悉圆柱和圆锥的特征,能正确地推断圆柱和圆锥,理解、把握圆柱的外表积、圆柱和圆锥体积的计算方法,会正确地进展计算。 2、使学生熟悉复式折线统计图,了解复式折线统计图的特点和作用,了解复式折线统计图的绘制方法,初步学会用复式折线统计图表示统计的数据,会对复式
4、折线统计图进展简洁的分析和推断。 3、使学生理解比例的意义和根本性质,会解比例;熟悉比例尺,会看比例尺,会进展比例尺的有关计算;理解正比例和反比例的意义,能够推断两种量是否成正比例或反比例,理解用比例关系解应用题的方法,学会用比例学问解答比拟简单的应用题。 4、使学生通过系统的复习,稳固和加深理解小学阶段所学的数学学问,更好地培育比拟合理的、敏捷的计算力量,进展思维力量和空间观念,并提高综合运用所学数学学问解决简洁的实际问题的力量。 教学重点 1、理解比例的意义和性质,会解比例。 2、使学生能够应用比例的学问,求出平面图的比例尺。 3、使学生把握圆柱、圆锥的特征,理解求圆柱的侧面积、外表积的计
5、算方法,并会计算。 4、使学生理解求圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积、容积,解决实际问题。 5、使学生进一步熟悉统计的意义和作用,并学会制作一些含有百分数的简洁统计表。 6、使学生比拟系统地把握有关整数、小数、分数、比和比例,简洁方程等根底学问,具有进展四则混合运算的力量。 制度大全网-,为您细心编辑整理本文,转载与引用请注明出处。 教学难点 1、使学生理解正、反比例的意义,能够正确推断成正、反比例的量,会用比例学问解答比拟简单的应用题。 2、使学生会用学过的简便算法,合理、敏捷地进展计算。 3、使学生坚固地把握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法,能够较敏捷地运用所学学问
6、四、教学措施 1、走进新课程,决胜新课程。仔细搞好课堂教学讨论工作,找课堂要质量。 2、教学相长,多阅读与教学有关的书籍,报刊、杂志,多学习新的理论学问,在实践中不断探究、提高。 3、多与家长联系,多与学生沟通,了解学生思想动态,准时反应信息。 4、放下架子,与学生沟通,敬重学生民主权力,做到师生互动,教学做到因材施教。 5、采纳“一帮一”互助活动,成立学习小组,让小组之间相互沟通。小组与小组之间相互评比,培育优生,鼓舞学困生。 6、重视在学生已有学问和生活阅历中学习和理解教学。 7、重视引导学生自主探究,培育学生的创新意识和学习数学的兴趣。 8、重视培育学生的应用意识和实践力量。 9、把握教
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新苏教版 六年级 学期 数学 教学计划
限制150内