新配班中班个人工作计划5篇.doc
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1、 新配班中班个人工作计划5篇 一、切实做好安全教育工作,将安全工作摆在首位 孩子的安全是做好一切工作的前提条件,因此,我们全体班级成员都将树立高度的责任心,将安全工作落到实处。详细做法如下: 1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发觉问题,妥当处理,将担心全因素降低到最低限度。 2、限度地保证幼儿在户外活动中的安全,准时排解担心全因素。同时注意孩子的安全教育,让孩子们在进展身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性,如刀、电、大头针、热水等,会主动避开担心全的物品。知道当身边消失火灾、地震等危急
2、状况时该如何自救,明白安全门的作用。知道自己单独在家时如何爱护自己,不吃生疏人的食物,不给生疏人开门,不跟生疏人走等等。 二、保质保量地做好保育工作 (一)在保育工作方面,积极创设安康卫生的班级环境: 1、班级小组成员之间积极沟通,达成共识,共同维护班级卫生,给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。教学用品用完后顺手整理,相互提示,相互监视,共同维护好班级的环境。 2、让孩子们树立“我是中班小仆人”的思想意识,使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来,同时注意幼儿良好的生活常规的培育。 (二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。 1、仔细贯彻落实幼儿一日生活作息制度
3、,做到连接紧凑。 2、每天早晨、午睡前后,仔细观看和检查幼儿,亲密关注孩子的精神面貌,做到有病早发觉早治疗。同时要求在日常生活中,也要时时到处留心孩子的一举一动,真正成为有心人。 3、我们将依据中班孩子的年龄特点,制定适合他们的体育目标和嬉戏,积极开展各种有效的体育熬炼活动,增加幼儿身体反抗力量。同时,跟进活动中的工作,如擦汗,让幼儿自己也养成习惯,发觉自己出汗了能主动找教师帮助擦或找小朋友相互帮擦汗,限度地预防疾病的侵扰。 三、更新教育观念,跟进新的教育步伐 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴盛兴旺的不竭动力。培育具有创新思维、创新精神、创新力量的创新人才,已经成为各层各级教育一项特殊重要的
4、任务。为此本班本学期使用一套全新的教材幼儿园活动整合课程尝试大胆具有中国特色的儿童制造性进展平台,鼓舞孩子在课程教学过程中进展制造探究学习,从小获得制造探究的开心阅历。我们主要从三个方面打造制造的平台:一是语言学习中的制造探究;二是艺术学习中的制造探究;三是科学活动中的制造探究。 四、积极做好家长工作 我们始终认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份珍贵的教育资源。在这学期里,我们还将一如既往地做好如下工作: 1、热忱接待家长,仔细收集家长反应意见,虚心接受合理建议。 2、积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、不定期地与家长联系,共同协商育儿阅历。
5、 4、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。 5、邀请家长积极参加到教学活动中去,与教师共同商讨、筹划教育规划。 6、坚持对每一位孩子进展一次家访,邾城外的将进展电话联系,向家长了解幼儿在家的状况,同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况,促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 新配班中班个人工作规划2 新学期,对家长来说蕴含着新的盼望,对教师来说,面临新的挑战。作为班级教师,我们深深地意识到,只有结合自身的特点,不断地学习、反思、总结阅历,才能更有效地开展工作。 一、班况分析: 1、幼儿人数:现在幼儿50名,其中插班生5名,男生_,女生_。幼儿平均年龄在
6、五岁半。 2、幼儿状况: 通过一星期的观看、谈话了解,知道这几名新生之前都有在其它园所受到教育,适应力量较强,入园第一天已能积极主动参加班上的嬉戏、学习活动。 旧生通过上学期在园的学习,本班教师对其性格,力量已有相当的了解,身体素养、动作进展良好,他们情愿在常识、语言、嬉戏活动中呈现自己(特殊是王培兴、王麒濠、吴凤婷、陈泽裕几位幼儿在主动性方面有很大的进步),有初步与同伴合作的意识,这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的根底。 3、存在问题:在班级卫生的保持上还不够积极、主动。不会主动整理玩具,女生参加活动的积极性不高,自信念缺乏。本学期本班三位教师将结合园务规划,拟定一份适合本班幼儿特
7、点、行之有效的班级规划。 二、班级经营: 1、做个有心人:谁都知道我们的工作是特别严谨的,不允许我们有一点点的过失,因此,严格地要求自己是我们工作最根本要求,我们三位教职员都要做到事事关己、事事留意、事事尽心。信任只要我们有着高度的爱心和责任心,各方面的工作肯定会有一份满足的答卷。 2、各司其职,相互监视,相互提示 保育工作的各项制度琐碎繁杂,为了明确彼此的工作任务,我们班将各位教师每个星期的工作细划好,记好自己本周的工作重点,在自己的心里边有明确的目的。我们在工作中既能相互提示,也能相互监视,以促进工作的顺当开展。 3、经营目标: 营造一个布满爱的班级气氛,让幼儿有安全感培育幼儿的责任感。
8、为幼儿供应真实体验的时机,制造条件让幼儿参与实际探究活动,猎取更多的信息,体验学习的欢乐。 帮忙家长形成良好的教育观,使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式,并支持参加幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。 三、保育、教育教学工作重点: 目标:更新观念,实现“幼儿园象我家”这一理念,逐步实现特色班级。 幼儿安康安全教师才会欢乐,所以我们要组织好幼儿的一切活动,向自己的工作要成绩,如何保证幼儿的安康成长,从以下几方面开展。 1、连续发挥生活教师的跟班作用,期初组织本班的三位教师开一次会,以“如何治理班级”为话题展现争论,重新调整生活教师的工作范围(除了卫生,还要关注幼儿),以此形成
9、一股合力,步调全都地提高我班的保育水平。 2、加强对幼儿生活各环节的治理,努力做到保教结合,培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,重点抓好以下几项: 连续以“争当环保小卫士”的形式,催促幼儿保持班级卫生。 要求幼儿懂得疼惜玩具,学会自觉整理。 在幼儿用点心时,能较有序、宁静,每日用点心前安排一名值日生介绍点心,教育幼儿不挑食,尽量吃完自己的一份点心。 开头安排值日生,每日四名幼儿。主要工作:整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。 注意孩子的心理安康教育,如在幼儿的心情方面进展正确的引导,正确的坐、行、走、书写姿态的培育。 知道保管自己的学习用具,每次用完学会清点。 3、协作保健医生做好
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