春季第二学期苏少版小学三年级下音乐教学计划.docx

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1、 春季第二学期苏少版小学三年级下音乐教学计划 学年度春季其次学期苏少版小学三年级音乐下册教学规划 一、教材分析： 本册教材共有八个单元：第一单元、第六单元是对大自然的唱歌，主要让学生在音乐活动中感受人与自然的和谐。其次单元是教会学生对情感的体验，学会爱身边的人。第三单元、第五单元主要引领学生喜爱民族民间音乐。第四单元是让学生对自己身为少先队员的身份感到骄傲，从而激发其喜爱祖国的感情。第七单元是让学生触摸时代的脉搏，与现实生活融合，喜爱生活。第八单元是综合音乐活动。 本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培育，为学生的学习打下根底;通过对综合课、唱歌课、观赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培育学生

2、的学习兴趣，使学生能够敏捷运用，融会贯穿，提高他们的素养。本学期，我还加强了观赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，注意音乐学问和技能、技巧训练，培育学生的学习力量，并在教学过程中渗透德育，改革进取，加快教育现代化，使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使学生的艺术修养、音乐素养大大提高。 二、教学建议： 1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲。 2、注意学生的音乐综合技能、技巧、学问训练，指导学生有感情地唱歌。 3、在教学中指导学生了解歌曲的心情，并能用正确的心情来演唱不同的歌曲。 4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导。 5、合理安排时间进展音

3、乐观赏，培育学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐学问。 6、通过律动以及集体舞的训练，培育学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素养。 7、在综合课、唱歌课、观赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革。 8、利用多媒体开展教育活动，使学生参加耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。 9、以素养教育为本，不断提高音乐在素养教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能。 三、教学要求： 1、指导学生运用正确的姿态和呼吸方法来演唱歌曲; 2、指导学生把握正确的练声方法; 3、初步观赏一些小型的器乐曲，把握音乐观赏学问，并能培育学生学习音乐的兴趣

4、; 4、通过音乐学问的学习，加强学生对音乐的了解与兴趣。 5、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感; 6、通过律动训练培育学生的乐感和节奏感; 7、通过集体舞教学，提高学生的综合素养。 8、积极主动地参加“用节奏编故事”的活动，并有兴趣探究其多样的组合和表现效果。 9、在音乐活动中，有选择地绽开自己的特长、爱好和制造。 四、教学进度周次教学内容备注 一唱：春天的小河、小春笋听：渴望春天嘀哩嘀哩2月25日 上课 二唱：春天来了我的制造音乐嬉戏 三唱：小伞花听：雨天等妈妈歌表演 四唱：共同拥有一个家听：小纸船的梦 五唱：对鲜花听：赶花会对花 六唱：编花篮听：茉莉

5、花音乐嬉戏 七唱：小鼓手进展曲听：中国少先队队歌清明节放假 八唱：手拉手听：欢乐的小队 九唱：芦笛音乐嬉戏打击乐器伴奏 十唱：铃铛舞听：苗岭的早晨期中考试 十一唱：金孔雀轻轻跳听：阿细跳月学跳孔雀舞劳动节放假 十二唱：侗家娃娃幸福多听：金扁担 十三唱：如今家乡山连山八只小鹅听：全都熟悉我我的小鸡 十四唱：如今家乡山连山八只小鹅听：全都熟悉我我的小鸡 十五唱：小放牛听：欢乐的农夫我的制造 十六唱：摇太阳快乐里个来听：打字机之歌 十七唱：快乐火车听：剪彩波尔卡北京的桥端午节放假 十八唱：夏夜月亮钩钩听：摘星星听：漂亮的梦神“星光一音乐会”之“我的制造”和“配乐朗读” 制度大全网-，为您细心编辑整理

6、本文，转载与引用请注明出处。 十九期终复习 期终考试期终考试 篇2:春季其次学期苏少版小学四年级下音乐教学规划 2023-*学年度春季其次学期苏少版小学四年级音乐下册教学规划 一、教材分析： 本册教材共有八个单元主题是音乐与大自然：第一单元、第七单元是对大自然的唱歌，主要让学生在音乐活动中感受人与自然的和谐。其次单元着重与表达心情的感受。第三单元、第五单元、第六单元是在大自然的怀抱中观赏青山绿水,感受对将来生活的无限盼望。第四单元是花之歌,以花为喻,培育学生对教师和长辈的关爱。第八单元是综合音乐活动,回忆本学年的学习内容,让学生再次感受大自然的无穷魅力。 本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的

7、培育，为学生的学习打下根底;通过对综合课、唱歌课、观赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培育学生的学习兴趣，使学生能够敏捷运用，融会贯穿，提高他们的素养。本学期，我还加强了观赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，注意音乐学问和技能、技巧训练，培育学生的学习力量，并在教学过程中渗透德育，改革进取，加快教育现代化，使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使学生的艺术修养、音乐素养大大提高。 二、教学建议： 1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲。 2、注意学生的音乐综合技能、技巧、学问训练，指导学生有感情地唱歌。 3、在教学中指导学生了解歌曲的心情，并能用正确的心情来演唱不同的

8、歌曲。 4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导。 5、合理安排时间进展音乐观赏，培育学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐学问。 6、通过律动以及集体舞的训练，培育学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素养。 7、在综合课、唱歌课、观赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革。 8、利用多媒体开展教育活动，使学生参加耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。 9、以素养教育为本，不断提高音乐在素养教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能。 三、教学要求： 1、指导学生运用正确的姿态和呼吸方法来演唱歌曲; 2、指导学生把握

9、正确的练声方法;唱好二声部歌曲; 3、初步观赏一些小型的器乐曲，把握音乐观赏学问，并能培育学生学习音乐的兴趣; 4、通过音乐学问的学习，加强学生对音乐的了解与兴趣。 5、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感; 6、通过律动训练培育学生的乐感和节奏感; 7、通过集体舞教学，提高学生的综合素养。 8、积极主动地参加“用节奏编故事”的活动，并有兴趣探究其多样的组合和表现效果。 9、在音乐活动中，有选择地绽开自己的特长、爱好和制造。 四、教学进度 周次教学内容备注 一预备课2月6日上课 二唱：四季童趣、听：晓风之舞战台风 三唱：西风的话童心是小鸟、我的制造竖笛吹奏

10、四唱：水巴巴,泥巴巴听：落水天歌表演 五唱：雨中听：雨中曲第六交响曲第四乐章 六唱：复习听：雷鸣电闪波尔卡 七唱：小鸟请到这里来听：少先队植树歌音乐嬉戏 八唱：绿叶听：水草舞采茶灯 九听：采茶舞曲采茶扑蝶音乐活动清明节放假 十唱：漂亮的太阳花露一手：打击乐器伴奏 十一唱：我爱米兰听：花儿与少年 十二唱：五月的夜晚听：花之圆舞曲山丹丹花开红艳艳期中考试 十三唱：鸽子听：飞吧,飞吧劳动节放假 十四唱：翅膀听：欢乐阳光疾驰的英雄 十五唱：采菱听：云雀天鹅综合活动 十六唱：忆江南包粽子听：江南好欢快的夜晚 十七唱：太阳出来喜洋洋亲爱的回声听：山童缆车端午节放假 十八唱：山里的孩子心爱山地球的孩子听：空山鸟语火车向着韶山跑 十九唱：喜爱地球妈妈听：深思精彩回放：音乐与自然 二十期终复习期终复习 廿一期终考试期终考试 廿二7月1日放暑假