新老师家长会演讲词.doc

《新老师家长会演讲词.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新老师家长会演讲词.doc（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 新老师家长会演讲词 下午好！ 再一次感谢你们能抽空来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关怀。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺当开展。在次，我真诚地对你们说一声：“感谢”！。同时更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 首先，我自我介绍一下：我是一名新来的教师周教师，由于是第一次开家长会，所以有缺乏之处，请家长们多多指正！ 来到小精灵幼儿园已经有三个月了，也跟孩子们接触了三个月，在这些日子里，孩子们带给我许多许多的欢乐，看到一群群活泼得意的孩子就想到当年的我，真是天真无邪！刚开头带班的几天，由于不了解孩子们的个体差异，在某些细

2、节方面做得不够好，导致一些误会，但我在后面的工作中始终不断的改良，以为我和在座的家长的心愿都是一样的一切为了孩子，为了孩子的一切和孩子们相处这么久以来，我根本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特殊关注的地方。 我们知道现在的幼儿教育一以前的幼儿教育有了很大的差异，单一的教育已经远远不能到达现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。据讨论说明，06岁是孩子智力进展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多的潜能，如：动作进展关键期、心情情感进展关键期等。孩子升入学前班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，信任家长们也特别重视。现在孩子在学前班开头渐渐养成良好的学习习惯，让孩子们终身

3、受益。逐步培育孩子的制造力量，让孩子有发觉问题，通过探究从而提高自我解决问题的力量，假如家长直接告知孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一败涂地时，过后很简单遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。 下面我要说的是我的教学工作状况：我任叫的科目是拼音、识字、语言和艺术四门课程。为了让孩子能顺当地进入小学，我们学前班在这学期新增设了一门课程，就是汉语拼音。拼音教学在小学里是用两个月时间就学完了，学龄前儿童没接触过拼音，就象我们学英语一样。需要反复练习，所以下学期还会连续学习拼音，请家长们不要担忧。 识字写字方面，我没有规定幼儿能熟悉多少字，会写多少字，本学期主要是让幼儿熟悉田字格，把握根本的笔画笔顺

4、和一些简洁的汉字，把握正确的握笔姿态和坐姿，让幼儿根据汉字的规章（如从上到下，从左到右，从内到外）来标准地学习写字，幼儿在大班就已经接触到一些汉字，但没有很系统地去学，所以在开学的第一个月就是教授根本笔画。开头把握好握笔和坐姿，这样也利于孩子们的身体发育和视力爱护。 另外我说说语言课程，本学期的目标是：通过儿歌、看图叙述和将故事，给字组词造句，鼓舞幼儿大胆地、清晰地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言进展，养成留意倾听别人叙述的习惯。 接下来是艺术课，艺术这门课程，包括音乐、手工和绘画，本学期的目标是： 1、培育幼儿喜爱各种音乐体裁，了解不同音乐的特点及美丽旋律，能独立地、有表情地唱歌； 2、

5、能正确协调地随歌曲演奏乐器，有观赏音乐的深厚兴趣，会依据音乐节奏精确地做动作； 3、培育幼儿合作绘画、制作手工作品的兴趣，能用绘画形式表达自己的愿望并叫合理地板布置画面； 4、能利用废旧材料与自然物品制作玩具及装饰品； 5、能观赏和评介自己及同伴的作品。 最终是关于保育工作：保育工作是由我和杨教师两个人共同负责，我们每天清扫卫生，保持室内外的干净，孩子们每用完一餐后的餐具都准时清洗消毒，口杯也是每天消毒一次，枕头几乎每两周洗一次，孩子们的卧房每周大都用紫外线消毒，严格执行卫生保健制度，保证孩子们有个舒适的生活和学习环境，孩子们在园里的表现都很好，时间观念也很强，如何时用餐，何时起床，何时喝牛奶

6、等，都能按时间进展。即使是新来的几位小朋友都能很快的融入集体生活。 在进餐是，大多数幼儿都能够在教师规定的时间内吃完自己的饭菜，如子林、威宇、陈坤等。但有个别小朋友还不能在教师规定的时间内吃完饭菜，如康凯、黄婧、若妍等，这几位小朋友可能在家进餐时也比拟慢，盼望家长在家里用适当的方式让幼儿在肯定的时间内吃完自己的饭菜，时间久了，自然而然就会样成好习惯。中午大局部幼儿都能够很好地板入睡，只有几位小朋友需要教师在旁边催促。 在幼儿园里，孩子身体的正常进展最重要，所以，我们依据孩子们的身体进展，合理地安排户外活动，以促进幼儿身体各部位的全面进展，保证幼儿每天有一个小时的户外活动时间。 幼儿园的工作是细

7、碎繁琐的，但我们始终努力做到最好，我们对孩子有信念，信任家长也一样。以后，工作中有疏忽处，请家长准时指正，我们不犯同样的错误。感谢家长们对这次家长会的积极协作。 感谢大家！ 新教师家长会演讲词2 虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活泼，学问面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加剧烈了。现在就家长最关怀的孩子成长状况，来说说孩子近阶段在园的表现。 1、动手力量方面： 自从小朋友们进入了大班后，在自理力量方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还常常争当值日生，主动帮忙教师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手力量也强了，能独立绘画，做手工

8、，折纸，做泥工等。 2、学习力量方面： 大班的各科内容都有了肯定的难度，但小朋友们从以前的不愿到现在能自己看图创编故事，我们常常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗读儿歌，虽然不是竞赛，可却提高了幼儿的语言表达力量，而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的力量。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。很多家长能积极协作我们教师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺当进展下去，为以后的教学奠定根底。 3、心情情感方面： 这学期一开学，我们就制作了小组长和小教师的牌子，让孩子们实行“挂牌上岗”，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。开头是请每个幼

9、儿轮番当一回小组长，一轮完毕后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还需要改良，这样的目的在于培育他们自我反省的力量，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上岗”，让小朋友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”，这样能熬炼他们的胆识，培育他们做事的自信，更能让幼儿有表现的时机。这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到傲慢，详细有：各方面进展都较好的有：黄震宇、钱梦洁、李超、彭乐吟等，特殊表扬的是王雨萌会写许多字，在幼儿学习状况的那本本子上，都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯，他们自控力量强，上课能仔细听讲，回答下列问题时积极主动，平常很自信

10、，能较好地完成教师交待的每件事； 上课发言热闹积极的小朋友有：王子博、沈欣缘、张阳阳、李苏诺、陈家杰、惠铭洋、吴涛、胡谦益等。课上，这些孩子特殊仔细的，他们积极举手，大胆发言、有肯定的表现力； 对数学感兴趣的有：杨旻烨、邹芸辉、沙沁、郑苏祺、蒋世烨、徐以扬等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高； 对语言感兴趣的有：殷烨凡、康蔚、徐超凡、王雪怡等，这些孩子平常喜爱看书，喜爱听故事，因此也经常能说出一些好听的句子，语言表达力量相比照较好； 进餐状况有进步的小朋友有：陈家辉、闵华杰、高彤、王临、戴锦贤等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高。 新教师家长会演讲词3 各位家长： 你们

11、好！首先，我代表大四班的三位教师对你的到来表示热闹的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开 展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 一、总结前阶段的工作： 虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活泼，学问面也很广。这个学期一开学，这样的”感觉就更加剧烈了。现在就家长最关怀的孩子成长状况，来说说孩子近阶段在园的表现。 1、动手力量方面： 自从

12、小朋友们进入了大班后，在自理力量方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还常常争当值日生，主动帮忙教师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手力量也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。 2、学习力量方面： 大班的各科内容都有了肯定的难度，但小朋友们从以前的不愿到现在能自己看图创编故事，我们常常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗读儿歌，虽然不是竞赛，可却提高了幼儿的语言表达力量，而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的力量。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。很多家长能积极协作我们教师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺当进展下去

13、，为以后的教学奠定根底。 3、心情情感方面： 这学期一开学，我们就制作了小组长和小教师的牌子，让孩子们实行“挂牌上岗”，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。开头是请每个幼儿轮番当一回小组长，一轮完毕后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还需要改良，这样的目的在于培育他们自我反省的力量，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上岗”，让小朋友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”，这样能熬炼他们的胆识，培育他们做事的自信，更能让幼儿有表现的时机。这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到傲慢，详细有：各方面进展都较好的有：黄震宇、钱梦洁、李超、彭乐吟等

14、，特殊表扬的是王雨萌会写许多字，在幼儿学习状况的那本本子上，都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯，他们自控力量强，上课能仔细听讲，回答下列问题时积极主动，平常很自信，能较好地完成教师交待的每件事； 上课发言热闹积极的小朋友有：王子博、沈欣缘、张阳阳、李苏诺、陈家杰、惠铭洋、吴涛、胡谦益等。课上，这些孩子特殊仔细的，他们积极举手，大胆发言、有肯定的表现力； 对数学感兴趣的有：杨旻烨、邹芸辉、沙沁、郑苏祺、蒋世烨、徐以扬等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高； 对语言感兴趣的有：殷烨凡、康蔚、徐超凡、王雪怡等，这些孩子平常喜爱看书，喜爱听故事，因此也经常能说出一些好听的句子，语言表达力

15、量相比照较好； 进餐状况有进步的小朋友有：陈家辉、闵华杰、高彤、王临、戴锦贤等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高； 爱劳动的小朋友有：陶心佳、陈秀凌、张聪毅、徐小钒、顾可星、陶宇浩、王雪宜、缪宇、徐唯畅等，他们积极争当值日生，擦桌子、搬小床显得很能干； 积极参加集体活动的孩子有：徐紫依、钱建雯、吴政强、王紫宇、徐毅、徐春玲等，他们在活动中是特别积极的，喜爱和同伴开心地嬉戏； 关怀别人，有爱心的孩子有：许星烨、葛彦君、钱剑楠、朱辰玥、邵彦浩、陶苑等，这些孩子很有爱心，经常喜爱帮忙别人。 固然，也有个别孩子由于自控力量相对较差，特殊是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相不仔细

16、听讲，对教师教的内容不能较好把握。下了课，特殊喜爱和别的小朋友一起追追逐赶。这些现象，我信任家长也会很重视，盼望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。 二、家长发言。 我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差异，幼儿园的教育已经远远不能只满意于照看好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在力量的开发，据讨论说明06岁是孩子智力进展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多关键期，如：语言进展关键期、动作进展、心情情感进展关键期等等，我们认为升入大班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，信任家长们也特别重视，现在孩子在大班开头渐渐养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开头

17、培育孩子的制造力量，让孩子有自己发觉问题、通过探究从而自我解决问题的力量，假如家长直接告知他，直接把答案告知孩子呢，孩子往往只能记住一 时，过后很简单遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿阅历。 三、下阶段工作准备： 从我们与家长合作以来，很多家长特别注意孩子的教育，也特别协作我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特殊是家园联系册，这学期，各位家长都能把孩子在家 的表现准时反应给我们，仔细填写好，而且教师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。现在，我们对原有的课程作了改革，开展了更加多元化的综合主题教

18、育，这样也会增加家长参加的局部，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等，这些都可以让孩子拓展学问面，让孩子在玩中把握要学的东西，所以请你们还是一如既往地协作我们。本学期还增加了一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们准时记录，按时上交，这样也有利于我们准时了解孩子的学习状况等。另外为了孩子的安全，请各位家长协作我们的工作，早上时候请不要进入教室，送到教室门口就可以了。 四、几点要求： 1、让孩子养成倾听的好习惯。 2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。 3、培育幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。 4、帮忙收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料，连续丰富自然角。 5、多关怀孩子、多和孩子沟通，多看看家长园地。 6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危急的东西或者是吃的东西。 总之，只要我们家园协作好，信任你们的孩子也会越来越聪慧能干，我们也真心盼望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参加些什么活动，你们想参加幼儿园的什么活动或者我们教师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告知我们，也可以以书面的形式交给我们，我们肯定尽力改良我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。 五、个别沟通。