春期学前班教师工作计划5篇.doc
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1、 春期学前班教师工作计划5篇 一、提高思想政治素养 积极参与各项学习活动,坚持把理论与实际相结合。从我做起,从身边小事做起。严格遵守园里的各项规章制度,喜爱本职工作。协作本班教师仔细完成各项班级工作。 二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活的常规培育 我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生,我会用细心、急躁地公正对待每位幼儿,让他们喜爱上幼儿园,尽快适应新环境。培育幼儿良好的行为习惯、生活自理力量、自我爱护力量和生活卫生习惯。 1、在安康方面,鼓舞幼儿积极参与体育熬炼活动。留意关注天气变化,随时给孩子增减衣物,对爱出汗的孩子进展特殊护理。留意孩子饮水量,提示孩子多喝水,削减孩子生病机率。 2、抓好
2、孩子的生活习惯培育。如:喝水、饭前便后洗手,说话轻,轻拿轻放椅子、玩具,看书、礼貌等习惯。 3、教育幼儿自己的事情自己做,培育幼儿的生活自理力量。要求孩子自己吃饭。教幼儿尝试穿脱 衣服,鞋子,学做一些力所能及的事。 4、生活卫生常识,教育幼儿知道爱护自己的五官,爱惜牙齿,学习漱口刷牙,不吃不卫生的食物。 三、仔细做好班级卫生消毒工作 1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒。 2、加强进餐环节工作,巡察进餐状况,指导帮忙体弱幼儿,保证幼儿吃饱、吃好。 3、加强幼儿午睡治理,培育幼儿衣、裤放在指定地点,坚持巡察幼儿午睡状况,订正不良睡姿和习惯,保证幼儿午睡质量。 4
3、、保管好本班物品及幼儿衣物,避开遗失现象,对本班物品做到心中有数,治理有方。 四、安全工作 1、加强幼儿安全意识到培育,不做危急的嬉戏,不踩桌椅,不到危急的地方去,杜绝安全事故的发生。 2、教育幼儿友好相处,知道遇到危急要找大人帮助。培育幼儿的自我爱护力量。 3、加强早晚接送幼儿工作,不将幼儿交生疏人,防止错接。 4、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发觉状况准时妥当处理。 5、组织幼儿活动前,要检查场地是否安全,幼儿活动范围须在教师的视线内。 6、防止开水、食物等烫伤儿童。 五、家长工作 1、充分发挥家庭教育资源作用,积极宣传党的教育方针和科学育儿的学问,针对幼儿进展状况,切实
4、做好家长工作,在教育上到达全都性,促使儿童、家长、教师共同进展。 2、坚持做好家访电访工作, 幼儿连续两天未上幼儿园,要电话访问或家访,了解幼儿状况,并做好记录。 春期学前班教师工作规划2 一、班级状况分析 本班孩子的学习根底较差,学习力量有待加强,孩子在自控力量及大担、完整地表达方面还有所欠缺。本学期将针对以上状况,我们教师将团结协作、因材施教,促进幼儿全面进展。 二、工作重点 1、保育工作 每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 细心呵护幼儿成长。在
5、日常生活中细心关爱幼儿,特殊是力量稍弱的孩子。对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿赐予更多的关爱。培育幼儿一个良好的进餐常规,教育幼儿不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育,对幼儿的睡眠状况做好记录。 2、教育教学:敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据幼儿的兴趣和进展目标结合五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学规划,有规划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进展语方智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智
6、能等的进展。进展赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进展适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机,对他们的进步更应准时表扬,增加他们的自信念和荣誉感。连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进展训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细观看幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。合理安排幼儿一日生活,将教育渗透于日常生活中,做到就地取材、因地制宜,充分利用四周环境资源生成教育活
7、动。在了解、分析幼儿特点的根底上,挖掘幼儿的潜能,使每一个幼儿都获得限度的进展。作好幼小连接工作,在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习,培育幼儿的任务意识、独立生活、独立思索问题的力量和主动为他人效劳的意识。与家长共同协作,提示幼儿养成早睡早起的良好作息时间,做事有规划、有条理、不拖拉。教师连续学习教改的理念,树立正确的儿童观、教育观,在实践中进展反思,提高自己的理论水平,用理论去分析实践存在的问题。在工作中,做到教师之间真正成为一体,积极制造团结向上、让幼儿憧憬、让家长满足的、温馨的班级气氛。 3、品德教育 在一日活动中渗透幼儿品德教育,创立宽容、理解、鼓舞、支持的班级环境,与家长、幼
8、儿建立和谐、融洽的学习气氛。实行多鼓舞、多树立典范的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求,培育幼儿的责任感,鼓励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识。关爱每个幼儿,特殊是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃,争取家长的协作,不断的加以矫正、强化,逐步使他 们形成良好的行为习惯。寻常加强对幼儿进展安全防范教育,时刻提示幼儿意外就在身边,结合幼儿自身生活阅历进展有目的教育,提高和强化幼儿的自我爱护意识力量。 4、安全工作 加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作,如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,户外活动,保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教
9、育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心,细心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在安全的环境下安康成长。 5、家长工作:做好家长工作,提高家园共育的效果。平常依据状况随时进展家访、电访。通过班级博客向家长反应幼儿在园的状况及班级动态,并准时回复家长的留言。每月准时了解本月工作重点,并向家长介绍育儿阅历。 三、安全工作: 班级保教人员在思想上树立安全第一意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动状况,不离开幼儿,并实行一系列措施,做好安全防范工作。 (一)培育幼儿良好的个人卫生习惯 让幼儿了解安全保健学问,培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐
10、痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有肯定的独立生活力量,教育幼儿关怀他人,帮忙他人。在日常生活中教幼儿遵循肯定的行为标准。遵守社会公德,爱惜公物,做一个安康、欢乐的幼儿。 (二)培育幼儿的交通安全意识。 1、教育幼儿熟悉交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐三无车辆。 2、教育幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 (三)培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识。 1、防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花 爆竹,学会打火警电话(119)。把握火灾发生时正确的自救方法。 2、用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,
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- 学前班 教师 工作计划
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