早教班务工作计划幼儿园5篇.doc
《早教班务工作计划幼儿园5篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《早教班务工作计划幼儿园5篇.doc(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 早教班务工作计划幼儿园5篇 本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,依据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量得到较大的进展。仔细标准幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量,喜爱帮忙他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有根底上都得到进展。 一、保教工作 以规程为指针,贯彻新纲要精神,依据园务工作规划,扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德教育工作,进展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。
2、1、保育工作 催促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育,学习做一些力所能及的事情。 细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题准时处理。 积极协作妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够安康健壮成长。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据各班幼儿的兴趣和进展目标
3、结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周教学规划,有规划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面进展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进展赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进展适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机,对他们的进步更应准时表扬,增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等
4、,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进展训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细观看幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。帮忙幼儿把握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力量,利用空余时间开展故事竞赛活动。 连续培育幼儿英勇大方自信自强的精神,并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将依据不同的节日开
5、展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。 二、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作,如晨间安全检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心,细心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在安全的环境下安康成长。 三、班级治理 1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作状况,共同争论工作中遇
6、到的困难,找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、仔细制订好月、周教学规划。严格按规划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。 3、仔细催促填写幼儿考勤登记表。 4、治理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丧失;平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。 四、家长工作 做好家长工作,提高家园共育育的效果。 1、依据班级详细状况,有针对性地出好家园共育栏目,准时向家长宣传有关幼教学问,让家长准时了解幼儿在园状况。 2、仔细填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节,准时与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系,准时沟
7、通幼儿的生活学习状况,向家长推举优秀的网站。 5、定期开好家长会,提倡优质效劳。尽量让家长感到满足、放心,以取得家长对各班级工作的支持与协作。 6、开展家园共育活动,欢送家长参与开放日活动。查找适宜时机请家长走进课堂,通过各种途径到达家园教育同步。 总之,我园教师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好,争取取得更好成绩! 早教班务工作规划幼儿园2 在这春天降临,万物复苏的季节里,幼儿园骨干教师第三期培训开头了,我荣幸的成为了三期三班的一位学员,兴奋不已的我会珍惜这次学习的时机,让自我做到:学习、实践、收获、飞跃。 一、自我剖析 在幼教工作的十多年中,我经受的每一个岗位,努力的工作换来了一
8、些所谓的工作阅历,可是,我自身缺乏的是韧性、闯劲和内涵。如:学习的主动性、自觉性比拟欠缺,总是找一些无关紧要的理由为自我开脱;教学方面的大胆创新有待改善,总在阅历中生活,没有新意;教师自身的修养有待提升,总在被动的进展。此刻我参与的骨干教师班的学习,以此为契机,学习、实践、收获、飞跃,让自我成为真正的骨干教师。 二、学习的目标 1、经过培训班的学习,提高自身理论水平,具有较强的专业理论功底。 2、多读书,做到每月精读一本书,每一天读一段有关幼教的文章,不断提高自身综合素养。 3、实际教学中学会科学合理的设计、组织实施教学活动,用专业的理论观看、分析与反思。在培训班中参加小组的各种研讨活动,不断
9、提高践行理念的实践本领,较精确的把握教育行为。 4、准时记录读书、学习、实践中的有感,不断反思、分析、调整。 简洁的一句话,就是经过学习,提升理念、把握方法、突破自我,让自我有质的飞跃。 三、详细措施 1、读书规划 (1)俗话说的好好脑子不如烂笔头,在每一天读书的时候,要准时做好记录(书中的资料和自我的感悟),让读书成为自觉地行动,成为生活中不行缺少的一局部。 (2)多与他人的沟通,在沟通中书中的理念、方法就渐渐成为自我的东西,转化成自我思想的一局部。 (3)每月精读一本书、每一天阅读有关幼儿的文章,并准时的反思、写出体会,每月写一篇读书感悟,让自我的学习留下脚印,做到学有所得。 (4)读书与
10、实际教学相结合,做到边学习边转变观念,准时反思。 读有所悟、悟有所用、用有所得。 2、培训学习的规划 我们的培训方式多样:有专题讲座、参加式培训、小组研修、自主学习、展现与沟通。我要在坚持原有优点的根底上突破自我的墨守成规的老样貌,做到: (1)仔细听专家的讲座,做好记录和反思,不明白的准时向专家请教,并与实践相结合。 (2)积极参加小组的各项研讨,多发表自我的观点、多听取借鉴他人的见解,感受团体的力气并达成共识,做到取舍、内化成自我的理念,为实际教学效劳。 (3)每次学习后准时的反思、内化,写出感悟。 (4)感悟的团体的才智和力气,观赏每位教师的才华,等待自我的成长与突破。 3、专题讨论规划
11、 我们组的专题讨论是区域活动中主角嬉戏策略的指导讨论,同时对另外两组的课题绘本教学中的指导策略如何开展家长工作感兴趣。由于这些课题都与我们的日常教学息息相关的。 (1)制定课题的讨论的规划和步骤。 (2)在实际教学中多实践,请教师们多赐予指导,同时进展全面的观看记录,积存阅历。 (3)与教师们多沟通沟通,相互学习和提高。 (4)准时进展小结和总结,撰写性论文。 半年时间很短,我会抓住每次的学习的时机,多学、多沟通、多提升,同时将日常的工作也都当作的是学习实践的时机,理论实践相结合,促进自我的全面进展。 早教班务工作规划幼儿园3 新年过去了,我们小二班迎来了小班的其次学期。现如今,我们班的新生经
12、过一学期的学习生活心情根本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,心情不大稳定。本班的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大提高。 一、本班班况分析 每位幼儿都情愿上幼儿园,同时能参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自我动手吃饭,并留意将餐具轻轻放在指定位置,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也构成了必需的常规。上课时,能宁静坐下来,举手回答下列问题,积极动脑;嬉戏时根本能听教师的指示进展嬉戏,主动参加活动;在语言表达方面,局部幼儿都会用一般话与同伴沟通。应当说,上学期经过我们的努力,取得了必需的成绩,可是,还有许多缺乏之处需要我们不断完善。如幼儿的一些常
13、规教育还需加强如孩子们的午餐习惯需要加强等;在生活自理方面,还要给幼儿时机,让他们多熬炼,同时留意提高他们的动手本领与语言表达本领等。 二、本学期主要目标 针对本班的详细情景及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的根底上,连续抓好幼儿的一日常规,培育幼儿养成良好的生活行为习惯,能敬重父母、长辈,能为团体效劳,构成团体观念,使幼儿以此为根底,促进全面进展,以便顺当的开展各项活动。 三、各个领域的详细资料和要求 在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,相互谦让,构成必需的团体观念。并教育幼儿敬重长辈,在园在家一个样。稳固加深幼儿在生活自理方面的资料,学习自我独立穿
14、脱衣服,穿脱鞋子等,在平常留意让幼儿学做力所能及的事。 在开发幼儿的智力方面,在日常生活中,要求幼儿用一般话与教师、同伴沟通,说话尽量完整,培育幼儿的口语表达本领。丰富制造嬉戏资料,组织幼儿进展各种制造嬉戏。利用户外活动和嬉戏的时间,启发幼儿观看四周的变化,进展幼儿的观看力与思维本领。并逐步丰富幼儿的词汇,经过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿把握明白新的词汇及含义。利用音乐嬉戏,播放音乐或进展嬉戏,培育幼儿感受艺术的美。 在增加幼儿体质方面,在日常生活中,每一天进展必需量的运动,如每一天的早操等活动,以进展幼儿良好的体质,削减感冒和流行病的发生。依据天气变化,准时为幼儿穿脱衣服,午睡时,留意增减
15、被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓舞幼儿不挑食,不偏食,提高午餐速度,构成较好的午餐习惯。日常生活中,时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态,并教育幼儿要爱惜自我的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成必需的作息习惯。 美育方面经过语言故事中的不一样形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿经过美术活动,观赏美的作品,制造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣,激发幼儿的兴趣,培育幼儿自主探究并发觉美的乐趣。经过身边的各种好人好事,让幼儿了解并准时表扬鼓舞,以到达教育的效果。 四、家长工作 1、与家长亲密联系,主动向家长反映幼儿在园的情景,同时从交谈中了解幼儿在家情景。 2
16、、每一天登陆家园网和本班的沟通群,准时公布幼儿在园的信息,准时解决与家长沟通的问题。 3、每一天热忱的接待家长和幼儿,抓住每个时机和家长真诚沟通和沟通幼儿在家在园的情景。 4、利用下班时间家访,准时反应幼儿在家情景。 五、各项常规教育 1、在礼貌常规方面引导幼儿到园时主动与教师,生活教师打招呼,离园时主动说再见;在幼儿园与小朋友团结友爱,相互帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要赔礼,主动说对不起。 2、在卫生常规方面每一天晨检时留意提示幼儿衣着干净,小手洁净,不留长指甲,并带一块洁净的毛巾放在书包里;在餐前,入厕后提示幼儿洗洁净小手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,留意细嚼慢咽,留
17、意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。 3、在就餐午睡常规方面就餐前后明白要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后宁静等待,不在教室里面奔驰。 午睡前明白要先小便,不在午睡室外面的走廊玩耍,小便后自我回午睡室,然后在教师帮助下脱衣服,脱鞋子。并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,宁静就寝,午睡起床时,能学着自我穿衣服,穿鞋子。 4、在上课常规方面上课前要求幼儿宁静的进入教室,坐到自我的座位上,并留意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不任凭说话,离开座位,留意养成幼儿积极动脑,大胆的举手回答下列问题的习惯。 5、在各项嬉戏活动常规方面教育幼儿
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 早教班 务工 计划 幼儿园
限制150内