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1、 春季幼儿园大班工作总结1600字范文(6篇)春季幼儿园大班工作总结1600字范文1 一个个学期在不断的交替着,看着活泼的孩子们渐渐地长大,看着他们渐渐地成为了幼儿园最大的孩子,也成为了一个个幼儿园的哥哥姐姐们,真是一件特别让人感到欣慰的事情。这一个学期,和孩子们的相处特别融洽,到了这个时候,我也回想起了过去的分分秒秒。劳碌的生活带着一点甜美和幸福,繁忙之中仍能挤出一些时间来去丰富平常的生活,孩子们也在我的带着下走向了更加充实而欢乐的将来。因此,我想就这个学期的工作进展整体归纳和反思,盼望从中可以猎取一些不错的阅历,为将来开拓一条远大的道路。 一、个人教学工作 作为一名幼师,许多时候是需要去开
2、放自己的大脑的。该如何带着孩子们走一条更好的路,不仅是我们每个学期的规划,更是我们每一天都应当去想的一个问题。在教学上,我一般是采纳互动式的教学方式,详细的过程是以嬉戏为主。孩子们虽然一步步走到了今日,有了一些成长,但是他们还是盼望可以在嬉戏中成长的。每个孩子都会更喜爱一些轻松的学习方式,对于那些太过严谨的学习总会处于一种厌倦的状态。但这二者也是要相互交叉的,所以我会在寻常的教学中插入一些互动式的教学,让孩子们更喜爱上课,更喜爱在课堂上找到归属感。 二、生活保育工作 大班的孩子们,在佷多方面都可以独立了,比方说上厕所,吃饭喝水,差不多都能自己一个人完成了。并且在心情方面,他们也有了一些不错的把
3、握,很少会有幼儿在课堂上吵闹哭泣了。差不多都可以掌握好自己的心情,不再那么任性吵闹了。这一点他们是把握的特别好的。其次在生活方面,我严格根据要求,定时给教室消毒通风,杜绝一切不良的细菌病毒,为孩子们创立一个更加舒适的学习生活环境,让每一位信任我的家长感到安心和放心。 三、家长工作 幼儿在这个年龄阶段里是需要许多的爱和关怀的。我所赐予的爱只是他们成长中的一局部,孩子们想要更加安康的成长,还需要从外界各个层面猎取爱,比方说家庭,比方说社会,这些爱都是特别重要的。所以家庭对于孩子的培育方面也是要付出肯定的精力的,并且在班级的治理工作当中。家长的协作也是一件特别重要的事情,所以家长工作时肯定要做好的,
4、这个学期和家长们合作的也特别开心,盼望接下来的日子里,我仍能保持这样的心态和责任感,让我各方面的力量得到提升、得到改善! 春季幼儿园大班工作总结1600字范文2 我作为幼儿园大班的班主任,我自认为自己上个学期的工作完成的还是很不错的,首先我在工作当中从来都没消失过什么错误,幼儿园领导给我的安排的各项任务我也都很好的完成了,并且我在工作当中,始终都是做到了事无巨细,尽职尽责,所以我也很简单的就成为了孩子们特殊信任的对象,固然,这个学期的班务工作能这么顺当的完毕,还得多亏一起负责这个班级的各位教师,大家在工作当中联系特别亲密,能够让工作协作的很好,这才是最主要的缘由,这一学期下了来,对我的成长更是
5、不言而喻,成长的太多了,以下就是我对自己本学期的工作总结: 一、努力适应工作 我是这个上个学期才接手的这个大班,所以对于孩子们来说,我是特殊生疏的存在,在我处理问题的时候,就很难跟我放开心扉,所以我先要花心思,细心去熟识这个班,比方哪两个幼儿是好朋友,哪些人又是班上的刺头,这样一分析,就能比拟简单的去得知他们在吵架的是由于什么缘由,然后我还去找了从小班始终带这个班带到大班的保育员,跟她了解了许多这个班级的状况,我能这么快的融入这个班,大局部缘由都是得益于保育员的帮忙。 由于我之前也是干过幼儿园工作的,并不是一无所知的,所以我现在从事班主任的工作,在专业力量方面并不会给我拖后腿。第一学期的时候我
6、还处于跟幼儿、家长、同事教师的熟识当中,这个学期就可以清晰的看到我的进步了。 二、建立更加舒适的教学环境 其实在我一到这个班的时候,我就觉得这个班的环境不太好,可能是缺少班主任的缘由,许多地方都是乱糟糟的,幼儿之间的联系也不强,明明都相处快三年了,彼此之间还那么不熟识。为此我做到了以下几点: 1、给孩子们分组,一起合作制作精致的手工作品,然后装饰在展现区,让这个班上增加许多颜色。 2、还有就是给孩子们安排任务,要他们假期在家的时候,记得去查找一件让人一看就知道秋天来了的东西,增加了他们之间的竞争力。 3、宣布每周都会评比出一个班长,只有在上周表现特殊优异的幼儿才能得到我授予的这个称号,一宣布这
7、个消息,可以明显的感觉到他们的好胜心作祟,一个个在班级上的表现都好了起来。 三、个人总结 我认为我单单用了一年的时间就能把这个班级治理的这么好,就特别呢个看出我的工作力量了,要知道幼儿园学生的班务工作是最难做的,我也信任我以后能在工作方面有更精彩的表现。 春季幼儿园大班工作总结1600字范文3 一、本期教研工作根本状况。 本学年大班共有三个班级。依据本学期幼儿园教研工作重点,依据园务规划,以指南为指导精神,依据本年级组的实际状况,仔细学习与课程相关的理论,坚持理论与实际相结合,定期开展主题教研活动、集体备课、奥尔夫教研活动的学习,促进大班年级组教师业务水平和专业技能。以奥尔夫音乐理论为依据,结
8、合本园,本班的特点开展活动,打造“奥尔夫音乐整合课程”。立足幼儿园实际开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程。 二、教研工作实施效果。 1、在三月份时我们集体对艺术领域中的音乐进展了集体的教研研讨。我们以小妞妞勾勾手这一节课对艺术领域进展了研讨。在次研讨小妞妞勾勾手这一节课的教案时,大家都剧烈的研讨,在争论中教师各抒已见,争辩不休,通过争论、争辩和与指南对比,大家对指南精神更理解了,端正了思想,提高了熟悉,树立了正确的儿童观和教育观,同时让教师对指南中的艺术领域的核心目标有了更好的理解。这种真正意义上的面对面的沟通和争论使每个话题更加深入,也使组内的教师得到很大的收获。 2、在四月份时
9、,我们研讨了国学的教学方式,国学是一门比拟难组织的活动,由于是刚接触的课程,为了让孩子能更好的承受,我们教师在教学方式中需要不挺的去研讨和探究,我们组织了大班组的教师去听中班教师们上的课,同时也参加他们的研讨和评课,在教学中应利用新奇的图片或借助其它的视频小故事,教师要预备充分,以多种的教学方式去吸引孩子,不要只是教师在讲,孩子也听不进去,教师也累。同时,还组织黄教师进展了试教。虽然我们的国学课程上的还不是很好,但我们会一点一点的去学习,不断提高自己的教学力量。在本月中我们还组织了教师进展了指南的学习和考试,让教师们不断的创新教育理念,加强教师们对指南的理解,让教师们不断的学习新教育理念。 3
10、、五月份时,主要是组织教师研讨奥尔夫音乐与园本教育的结合,把奥尔音乐融合到我们的主题教学中。我们组织了大班组的教师一起研讨牧童短笛这节课,这是一节主题中的音乐课,我们把主题音乐和奥尔夫音乐相结合。我们依据目标的、活动预备、重难点和活动过程都稍作了转变,参加了奥尔夫的元素,把主题和奥尔夫整合在一起。在六份时,我园还组织教师进展了奥尔夫中级培训。 4、资源共享,各尽所长。 在教研活动中,努力挖掘每个教师的特长,实现优势互补、资源共享。有些教师的音乐力量较强我们就找她学,有些教师的想法比拟新奇,我们就像她学习,有些教师的电脑比拟好,我们就一起向她学习电脑操作。 三、教研工作取得成绩的缘由分析。 1、
11、领导重视。园领导对幼儿园园本教研特别重视,对教研活动的时间、设备、场地、经费上赐予有力支持,赐予教研组充分的自由,有了问题准时赐予指导和协调。 2、教研规划的内容从教师中来到教师中去。 学期初,教研组长依据本期幼儿园教研工作重点以及教师们的建议制定切实可行的教研规划,让教师们成为教研活动的主体,而不是被动的执行者。 3、发挥团队精神,集体攻关。 虽然我们大班组人不多,但我们珍惜每一次在一起学习的时机,在组内提倡:“我们做了,我们收获了,所以我们成长了”的理念,发挥团队精神,每颗心紧紧连在一起,各尽所长,取长补短,将幼儿园布置的每一项任务圆满完成。 春季幼儿园大班工作总结1600字范文4 进入大
12、班的其次学期,意味着我们的孩子们就要毕业了,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回忆这学期的教育历程,我们记忆犹新。 一、班级工作治理方面。 本学期我班成员能严格遵守园里的各项规章制度,仔细执行各种规划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作规划,转变观念、提高熟悉,仔细参与园部组织的各项学习,关怀时事、了解时政、养成多读书、读好书的良好习惯。提高自身的效劳意识,做到微笑效劳、爱心效劳、急躁效劳,让家长、幼儿真正感受到教师的效劳热忱,不断提高效劳水平。我班教师能以仆人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于
13、奉献,彼此间常常沟通,有事大家商议,坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一嬉戏节活动、毕业典礼等活动中,我班教师能积极地出谋划策,共同地商讨,并积极投入节目的设计与排练中,充分表现出团结协作与仆人翁精神。 二、教育教学工作方面。 1、努力学习新钢要,增加专业意识、提高科研水平。 我班教师能通过看书、参观等形式加强学习,并做到学以致用,不断总结教育教学心得,仔细学习新纲要,撰写论文和教育反思, 提高科研水平,努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。 2、充分的课前预备工作 我们班的教师,能积极的预备好教学具,常常上网查资料、自制教学具,为的使教育效果
14、更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信念倍增。班级成员能够相互提示、相互催促。 3、做好幼小连接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,许多孩子入小学后消失疲惫、可怕等状况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子形成过渡。 有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解,并希望自己做个小学生,从思想上做好入学预备。 尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡,晚上少看电视,准时上床休息,每天整理好自己的书包。
15、 幼儿每人预备一只书包。早上背来,练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理书包。养成良好的学习习惯,培育自理力量。常常布置简洁的家庭作业,培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社 会交往力量得到了很好的提高。 三、家长工作方面。 1、 鼓舞家长协作做好“幼小连接”的预备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小连接进展状况,准时了解幼儿进展水平。 2、 做好幼儿专访、约访、电访工作,准时与家进步行沟通,向家长汇
16、报幼儿在园状况,了解幼儿在家状况,努力达成教育的全都性。积极取得家长对班级各项活动的支持与协作。如:这次“六一”,在服装购置上,就得到了家长的大力支持。 四、卫生保健工作方面。 1、本学期,我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率始终较高。无事故发生。 3、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 五、 缺乏及努力方向: 1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。 2、 班级教
17、师在活动区材料制作、整理方面有待提高。 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子安康成长,就要进入小学学习,我们感到无比的欣慰,我们的工作也得到了广阔家长的肯 定和赞扬,我们班里的教师深受孩子们宠爱,这是对我们工作最大的支持和鼓舞,虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气,我们信任自己肯定会做得更好。 20xx年x月x日 春季幼儿园大班工作总结1600字范文5 时间过得飞速,不知不觉中我们得意的孩子们就要毕业进入小学了,回忆一学期的工作,大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮忙下,全体教师在工
18、作上始终如一、认仔细真、扎扎实实,以“纲要”精神为指导,围绕创“弘扬民俗文化精神”,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作汇报如下: 一、团结协作,积极投入教育教学工作,表达各班教育特色. 1 、开展师徒结对活动。 我们年段有3个班级,有青年教师。基于培育青年教师,为让新教师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新教师设计教案、试教。并在孩子们园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。 2 、团结协作、争创成绩 我们保持年段团队的良好工作气氛,调动每一位教师的工作积极性和开掘她们的特长,更用心、更专心地投入孩子们园工作,团结全都,精
19、彩完成各项任务。 3 、齐心协力、相互促进 大班的全体教师在园领导的带着下,团结一心,勤奋踏实,相互学习,相互促进,亲密协作,以仆人翁的态度对待各项工作,形成了积极,团结,群策群力的良好风气,精彩的完成了各项工作。 二、教育教学工作的开展。 1 、用环境说话。 环境是孩子们园教育的一个重要组成局部,它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们连续探讨环境教育的问题,努力创设与教学课程严密结合的环境,着重表达了孩子们的全面参加性。主题墙的创设也表达了师生互动,主动学习的新的教育理念。各班教师结合教学主题有规划,井然有序的布置主题墙。在家长、孩子们、教师的三维互动,人人参加下,主题墙不再是教师的杰
20、作,更多的由孩子们的想法,孩子们的参加,家长的协作支持为主。主题墙成为互动沟通、探讨、学问共享的小天地。 2 、丰富区域材料。 区域活动是孩子们宠爱的活动,本学期各班在原来的根底上做了调整,更多的供应一些外乡材料,废旧材料,并且与教学主题相结合,开展活动。活动后准时展现孩子们作品,并注意发挥孩子们主体性,请孩子们利用区域活动手工、绘画作品布置教室。 三、加大教科研力度,提高讨论质量。 1 深入学习纲要 。 我们段订在每星期二的中午开教研活动,一起学习专业学问和政治思想,一起听课、评课,一起商议主题活动内容,一起沟通工作中的困惑等等。 2 园内的教学研讨 。 孩子们教育的进展日新月异,只有不断学
21、习,不断实践,不断反思,才不会被时代淘汰。组内教师们积极参与集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动,每次活动内容安排充分,全组成员参加研讨。每位教师都是教研活动的仆人,在每次的教研学习中,大家总是积极参加争论,各自有独特的见解。年段内形成团结一心,相互帮忙,积极争论的深厚学习气氛。 这期间,我们全体教师共同学习、了解讨论内容,然后结合本班孩子们的实际状况,通过争论,我们确定了从以下四个方面培育孩子们:大班孩子们课堂礼仪的培育、大班孩子们责任感的培育、大班孩子们坚持性的培育、大班孩子们学习习惯的培育。各班对比课题确定讨论的阶段内容和途径,制定出切实可行的讨论规划。同时我们的工作中还注意了
22、幼小连接的沟通学习,拓进了孩子们园与小学的不断沟通。为孩子们顺当的如小学打好根底。 3 提高学历 . 专业的成长需要不断学习专业学问,除了提高自身学历,教师们也常常上网查询资料,阅读各类教育杂志和理论书籍,丰富学问,提高职业素养。 四、开展多种活动,建立家园互动的科学育儿桥梁。 家长工作是孩子们工作的一项重要内容,“如何提高家长的教育意识和教育水平”,“如何使家庭教育与孩子们园形成合力,共同促进孩子们的进展”,是我们大班组教师最为关怀的问题。 对待家长我们始终以公平是根底,沟通是桥梁,参加是行动的原则,树立全心全意为孩子们效劳,为家长效劳的思想,在行动上表达一切为了孩子们,一切为了家长。平常,
23、我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式,加强家园沟通,共同关怀孩子的进步。 在与家长的沟通和沟通下,家长渐渐意识到教育孩子不仅是教师的责任,同时也是家长的重要责任。于是,家长们越来越关注孩子们园的教学。 面对成绩,喜悦是短暂的,更长远的是压力,我们感到只有变成绩为动力,才能提高教育教学的水平。学无止境,我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更加科学的组织孩子们一日活动,更加扎实地开展教科研活动,连续发扬团结奋斗的精神,以不懈的努力迎接一个个挑战! 五、努力的方向。 1 、连续深入学习教育指导纲要,领悟纲要精神,喜爱、关怀每一位孩子们,有效促进孩子们各项力
24、量的进展。 2、加强教师的理论学习,以新理念指导教育教学行为,努力提高总结阅历和撰写论文力量。 3、各班连续做好孩子们的安全教育工作,一日活动常规常抓不懈,使孩子们养成良好的学习、生活习惯,为进入小学做预备。 春季幼儿园大班工作总结1600字范文6 一学期又过去了,大班幼儿也马上离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规章意识,培育良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让幼儿有安康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精神
25、贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理,使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问,从不同的角度促进幼儿的进展。 一、保育工作: 在活动中连续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进展监视和订正,在幼儿当中养成相互监视的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理力量进步较大,特殊是在做值日生时,都能帮忙分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作,在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我爱护力量的培育,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进展科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何爱护自己,爱惜别人,避开危急事故的发生。
26、在季节转换时期,留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服,并特殊关怀生病、有困难的幼儿。平常积极鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动熬炼,增加幼儿体质。特殊是在这次的“非典”中,留意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减,班级的出勤率稳定。 二、常规工作: 本学期针对班级的常规状况,进展了适当的调整,并统一各环节组织的音乐,让幼儿自己争论形成各项常规的规章,在班级每天选一名班长,共同催促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理力量的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向
27、幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进展自我爱护和安全防护的教育。特殊是对幼儿马上进入小学生活做好预备。 三、教育工作: 幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维灵敏等特点。体育活动中,幼儿心情饱满,较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种跳绳的方法,动作协调且反响灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。把握了多种的体育器械活动。 大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在教育教学中,采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特殊是在计算方面表达较明显。幼儿从操作实物卡
28、片到数字小卡片,把握了单变加数、减数,双变加数、减数练习,到现在可以完全脱离实物,专心算练习十位数的加减和20以内的连加连减,幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展,有时,我们也让幼儿相互检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的时机,积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与局部的包含关系。幼儿喜爱探究,观看事物也较细致,通过了解家乡、祖国日新月异的变化,从而懂得爱惜、爱护环境,具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这学期,在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”,请幼
29、儿带新闻,在班级讲新闻,通过这个活动,幼儿的学问面变更广了,培育了幼儿的倾听力量及表达力量,提高幼儿对文学作品感兴趣,促进幼儿思维的进展。在教师的指导下,幼儿学会尝试简洁的科学小试验如:“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等,知道常见的自然科学现象及其与人们的关系,具有初步的动手操作力量,同时也获得了胜利的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动,大大美术方面幼儿的手工技能进步较大,如:剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的组织、安排画面,初步呈现了绘画方面的制造力。在连环画竞赛中魏宇洪、吴东骏小
30、朋友还获得了金奖和银奖呢。 四、家长工作: 这学期重点围绕“幼小连接”,通过请小学教师到园上课,组织幼儿到小学参观,并带幼儿到小学和小学生一起上课等形式,向家长宣传如何做好幼小连接及入学前应做好的心理预备,激发幼儿的入学愿望。与家长协作,做好家园联系,每周展现周规划,让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的进展评估手册让家长了解幼儿在园的表现,对幼儿消失的问题准时家访、电访,与家长交谈,商讨更积极有效的教育方法,促进幼儿的进展。 五、主题活动。 在每一个主题活动开展前,我们依据幼儿的兴趣点,通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始把握状况以及从幼儿身上挖掘进一步生成的新主题,
31、用幼儿想象的方式与幼儿一起设计主题网络图,同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料,让家长了解我们的活动,支持幼儿的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性,家长们快乐的参加到了我们的活动中来,并为我们的活动开展供应了有力的帮忙。如:在“我爱运动”主题中我们充分利用家长、社区资源,得到家长的大力支持,为我们供应各种体育器械,还结合“厦门国际马拉松”,带幼儿到会展中心进展“小小马拉松”竞赛。在“植物”主题活动中,家长与幼儿一起为我们的自然观看角增加了很多的植物,也满意了幼儿奇怪的探究欲望。结合幼小连接活动,开展“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。 六、反思调整: 总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅幼儿们的各方面得到进展,我们也和幼儿们一起进步了,工作中我们取得了很多珍贵的阅历,增长很多的学问。在欣喜之余,我们也在反思缺乏,如:主题活动的产生和开展预设教师干预的多,幼儿生成的少;创设幼儿参加科学小试验的时机不够;活动中教师的观看注意全面性,个别性、深入性不够;制造性嬉戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等,在今后的工作中,我们将依据以上存在的缺乏,仔细的反思调整,吸取先进的阅历和治理方法,扬长避短。
限制150内