春学期八年级语文备课组工作计划.docx

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1、 春学期八年级语文备课组工作计划 一、指导思想： 本年级共有4个教学班，78名学生。局部学生语文底子薄，阅读视野狭窄，书写根本功和习惯养成差，作文内容苍白、语言干瘪无力，缺乏文体的标准训练。新的一学年又开头了，我们初二语文备课组将围围着学校的中心工作，努力学习并实践“常态课要求”，以全面提高课堂效率和学生成绩为工作目标，积极开展学科组的教学教研活动，努力探究教学上的新方法，不断优化教学过程，提高学生学习效率，注意标准创新，加强教学讨论，逐步形成自己的教学特色，培育富有创新精神和创新力量的高素养人才。 二、工作要点： 1、要求备课组各成员结合课文或课外阅读材料，对学生进展民族传统文化教育，培育学

2、生对祖国的文化和语言文字的喜爱，培育学生的爱国主义精神。 2、不断丰富、更新自己的专业学问，提高自身的文化修养，努力学习，不断提高自己的教学水平。不满意于现有的学问状况。领悟“严慈相济”的内涵，增加敬重学生、爱惜学生、爱护学生，忠诚事业、喜爱职业、进取奉献的责任感和使命感。 3、提倡团队合作精神，备课组同仁要相互学习，相互帮忙，精诚团结，树立共同的目标，为学校的进展奉献一份力气。加强集体备课活动，备课组之间要常常相互听课、评课、磨课。努力提高集体备课的效率，多沟通，多切磋。组织好组内各成员积极参与学校的教学展现活动，高质量地开好邀请课和公开课。 4、统一课程进度，统一教学目标，统一命题，统一考

3、试，表达集体的才智，试卷讲评要针对学生的问题反复争论，举一反三。做好期中和期末考试复习工作，制定好复习规划及复习的策略和内容。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 5、连续探究现代信息技术和语文学科的整合。语文教学要表达语文课的本色，对多媒体技术的应用要做到讲究实效。使多媒体技术更好地为语文教学效劳，从而提高课堂效率。 6、积极探究语文阅读教学的多种途径，抓好课堂教学的的主阵地，努力贯彻得法于课内，得益于课外的指导方针，每个星期组织一次课外阅读课，每个学期在本班级进行一次读书汇报活动，从而提高学生的整体阅读水平。 7、加强作文教学的力度，对作文的讲评和指导做进一步的讨论

4、探讨，探究多种方法途径提高学生写作的兴趣，激发学生的写作热忱，加强日常作文的训练力度，引导学生学会搜集写作素材。探讨与中考作文接轨。 8、搞好周末作业。讨论中考命题方向，提高命题质量。抓好作业的反应，做到有批改有讲评，真正做到题目精要，效果有效 9、开展一些作文竞赛、读书竞赛、语文学问竞赛活动，调动学生学习语文的积极性，激发学习兴趣。 三、集体备课安排： 语文备课组*-*年第一学期八年级备课安排表 内容主备人 第一单元陈娟 其次单元姚秀红 第三单元陈娟 第四单元姚秀红 第五单元陈娟 第六单元姚秀红 周末作业陈娟、姚秀红 篇2:一学期高一语文备课组工作总结 *-*学年上期，高一语文备课组几位教师

5、在教务处、语文组长的领导下，仔细贯彻“生长课堂”教学思想，积极开展教研活动，不断改良教学方法，提高语文教学质量，做出了自己的努力。现将本组工作总结如下： 一、备课组进展思想发动。 开学初，高一语文备课组教师在组内备课会上，仔细分析了高一学生中考语文成绩，了解了高一各班级的差异及学生对语文学问点的把握状况。通过不断的学习、争论、沟通，备课组全体成员统一了思想熟悉。我们对语文教研有了三个方面的考虑：用好教材，超越教材;立足课堂，超越课堂;敬重学生，进展学生。通过扩大学生的阅读面，培育学生读书的兴趣，养成读书的习惯，我们实行了每节课课前读名篇或演讲的做法，丰富学生的语文生活和见闻，开阔学生的学问面。

6、让学生有一个思索的头脑，练就一副好口才，写上一手好字，学透一篇好文章。 二、坚持育人为主理念，扎实做好教学工作。 作为语文教师，要用人文思想影响学生。我们能够比拟仔细地参与学校组织的教科研活动，积极搞好备课组的活动，踏踏实实完成学校交给的教学任务。开学时每位教师都制定了自己的教学规划，我们特意强调了备课环节中的学情分析及教后感，一学期以来，各位教师都在努力地实施。都在尽可能的调动学生学习语文的兴趣，进展学生的制造力量，而且在备课中能结合学生实际，探究创新教学法，编写导学案，充分掌握教材中的德育因素，做到“文以载道”“课以载业”。另外，我们每位教师都能仔细上课，充分利用课堂教学，提高课堂教学效率

7、。精讲多练，以学生为主体，突出因材施教，突出兴趣激发，高效完成了教学任务。 三、协作班级文化建立，开展多样的师生活动。 这学期，我们将语文课堂教学及拓展性教学、教育科研结合起来，从学生生活实践动身，开展了多项活动，丰富了语文学习的内容，使语文学习真正成为欢乐的事情。 1、学完必修1第一单元，我们在高一年级开展了诗歌朗读竞赛。 2、举办了一次限时作文竞赛。 3、我们积极开展组内帮扶，每人都上一节研讨课。组员仔细听课、评课，在活动中学习和提高。 四、学习先进，反思缺乏 1、一学期以来，我们高一语文备课组，积极进展教学教研活动，但需进一步提高向心力。 2、批改作业要准时，更要仔细、有效，能激发学生的上进心。要准时反应。除了平常的作业，还可结合力量训练，在班级进展随堂练习。 3、要更具急躁，仔细辅导，做好培优补差工作。使教学既留意了学生的整体进展，又留意了他们的共性进展。