2023年度信息技术中心工作总结.docx

《2023年度信息技术中心工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度信息技术中心工作总结.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 201*年度信息技术中心工作总结 201*年度信息技术中心工作总结 201*年信息技术中心工作总结 201*年度，本部门细心理清工作思路，细致安排工作规划，扎扎实实、井然有序实施详细工作，圆满顺当地完成了各项任务。在此，将本部门本年度工作状况总结如下：一、学习方面 加强学习，努力提高全体员工思想觉悟和业务水平。虽然本部门员工绝大多数为临聘人员及顶岗实习的学生，人员流淌频繁，但本部门政治思想学习不放松，每周二中午是本部门例会时间，用于政治学习和业务学习。 本年度主要是组织员工深入学习提升质量年和党员创先争优活动精神，开展提升质量和党员创先争优活动。通过学习和争论，查差距、找缺乏、谋进展，提升了

2、思想，开拓了思路，进一步明确了自身肩负的责任，明确了效劳意识，对利用信息技术助学、助教、助治理有了更深一层、更进一步的熟悉。 作为技术型效劳型的教学帮助部门，对员工的技术要求比拟高，只有把握较强较新的技术才能实现“技术+效劳”的中心工作宗旨，才能把效劳工作做实做好。全体员工通过自学、部门内部业务讲座与技术沟通等学习形式，努力提高自身的业务水平，更新学问，追踪信息技术的快速进展。二、常规工作 本中心日常治理科学、标准、有序，效劳热忱周到，技术保障到位，各项工作进展顺当，所治理的设备和场所顺当运行，为教学、科研、行政办公供应稳定、高效的信息技术环境支撑。 1、校园网实现安全、稳定运行，学院网站效劳

3、器、教务治理系统等应用系统效劳器稳定运行。 2、做好计算机公用机房和多媒体教室的治理与维护，为计算机实训和多媒体教学供应良好的教学环境。 3做好办公自动化设备的维护工作，努力做到技术到位，效劳到位。 4、做好学院网站技术支持工作。三、其他工作 1承办学院信息化工作领导小组活动。今年学院信息化工作领导小组开展二次活动，第一次活动的主题是协作江西省教育事业进展“十二五”规划编制工作，对学院信息化工作进展分析、总结和研讨成果，形成书面材料，上报教育厅供全省教育信息化专题组参考，以及布置近期信息化建立相关工作，并对如何科学、合理、更好、更快开展学院教育信息化工作，以效劳教育教学为中心，以提高师生的信息

4、技术应用力量为主线，以信息化带动教育现代化，进展了深入探讨；其次次活动的主题是邀请行业专家从技术角度讲解数字化校园建立前沿技术和应用方案。 2科学合理开展信息化建立，学院信息化水平跃上新台阶。今年，改建一间机房，多媒体教室更新了一批投影设备，新建十间多媒体教室，一间模拟语音室改建为多功能数字语音室。建立过程中，在院领导的指导下，信息技术中心组织有关专家和技术人员，对建立工程进展仔细的调研、分析和设计，做到科学规划、合理定型。为不影响教学，中心有序组织和安排建立进度，技术员利用假期和课余时间，加班加点工作，安装和调试设备和系统，付出大量劳动和心血。在资产治理处、后勤产业处、教务处、规划财务处和审

5、计纪监部门等有关处系的支持和协作下，圆满地完成建立任务。 3参加举办青年教工业务培训。为切实落实201*年学院开展“提升质量年”活动精神，多个部门联合举办青年教工业务培训。我中心担当其中信息技术培训模块，由技术娴熟、阅历丰富的张华良教师讲解。 4拓展效劳。培育学生实际操作力量是高职院校教学工作的重点，要让学生有更多实际操作的时机。信息技术中心充分利用所管辖的教学资源，课余时间面对学生开放机房、网络学习资源，为学生供应良好的课余学习环境。还为其次课堂、培训、学生社团等活动供应计算机实训场所和多媒体教室等资源效劳。例如，计算机等级考试、心理测试、网上评教、职业力量倾向测试等工作。我院是江西省全国计

6、算机等级考试考点，每年有两次考试在我院进行。每次考试前信息技术中心工作人员都仔细预备，协调分工，仔细完成考试软件的安装与调试，严格根据考试要求进展配置，软件、硬件环境等经屡次测试，以保证考试顺当进展。心理测试、网上评教、职业力量倾向测试等工作都是利用中午或晚上休息时进展，中心都积极协作，保证各种测试顺当进展。四、存在的问题信息技术中心进展可以分为根本型、提高型和延展型三类层次。根本型：保持网络畅通，机房和电化教室顺当运行，属被动式效劳；提高型：具有较强的效劳意识，主动效劳于教学和科研，深入学科、教学和课堂，了解师生在教学中存在的问题和困难，对教师进展多媒体技术、网络学问等现代教育技术的普及和培

7、训，帮助他们开发课件、设计课程教学、制作精品课程网站等，帮忙教师提高采纳多媒体手段教学的效果和效益；延展型：开拓创新，利用技术效劳社会，熬炼队伍。 本部门现状介于根本型和提高型之间。按现有的员工水平，做好根本型工作没有问题，但要真正做到积极、主动、有效效劳教学，甚至开展面对社会的技术效劳，则需要提高人员素养和技术水平。 人才问题是制约本部门更好更快开展工作的关键因素。本中心人员层次不高，人力资源本钱相对低，需引进高层次高素养专业技术人员，主要是网络治理和网络资源建立方面的人才。另外，本部门人员流淌性很大，据统计，本部门成立三年多时间，保持12人左右的用人规模，但在本部门工作过的人员达30多人，

8、许多人的工作时长只有几个月，边工作边找工作，无法做到踏实工作。本部门需要花许多精力和时间来物色、安排、培训实训员或顶岗实习的学生。实训员队伍中应有肯定比例的具有较高素养，保持稳定的实训员。 今后，本部门全体员工要连续以仔细负责的态度，努力学习和钻研，勤奋工作，在教育教学工作中，在建立信息化校园的工作中，开拓进取，争取更大的成绩。 信息技术中心201*年12月27日 扩展阅读：精品参考201*年度信息中心工作总结 201*年度信息中心工作总结 本年度，我校信息中心工作以市电教馆及学校工作规划为指导，给合本校详细状况，进一步做好了学校信息化工作，以课堂教学评价工作为重点，连续实施课堂信息化工程，开

9、展了电子白板应用讨论和信息技术与学科课程整合的有效方法讨论，提高了信息化应用效益。连续做好了信息技术校本讨论和培训工作，加强了校本资源库建立和校园网络建立，促进了教育资源应用和网络应用，使我校教育信息扮装备水平、治理水平、应用水平上了一个新的台阶。 （一）强化信息化环境建立。本学年，我校借创立苏州市教育技术装备治理先进学校的东风，连续实施“一手抓硬件建立，一手抓标准治理”的策略，以用促建，以建为用，加强现有设备及资源整合，充分发挥了信息化设备效益。 1.连续加强了校园网的建立。以学校网站为根底，加强校园网络治理平台延长与整合。通过增加栏目，强化治理和使用，进一步开发校园网的使用功能，加快更新、

10、丰富网站内容，提高教师、学生对网站的支持和热忱，使校园网站能真正成为优化学校教育教学的工具，对外宣传的互联平台，提高使用水平。本年度中，我校门户网站获常熟市中小学网站评比二等奖。 2.加强了专题网站建立。本年度中，我校非常重视特色专题网站的建立，其中图书馆网站获苏州市三等奖，植物探究网站被市电教馆推举参与省网站评比。 3.标准了网络专用教室的治理。对比教育信息化的要求，我校进一步标准网络教室的治理，做好设备的登记、发放工作，责任到人，确保日常教学能够顺当使用。对电子阅览室，做到有时间安排，有教师辅导，有电子阅览使用记录，为营造深厚的读书气氛，养成良好的读书习惯，建立特色书香校园效劳。 4.加强

11、了校园网根底设施建立。增加了网络交换机10台，使各办公室每位教师都拥有一个上网端口。 （二）网络资源的建立与应用。 1.在进一步丰富校园网的教育资源的同时，全面引导教师积极的使用市教育资源网。充分发挥校园网优势，组织教师将自己的优秀课件进展资源共享，相互学习、取长补短，建立本校有特色的教育资源库。每学期末，每位45周岁以下的中青年教师都向学校资源库至少上传2篇优秀教案、2个优秀课件、2篇教学心得和1篇教育教学论文。 2.连续加强了校园网络的安全维护。一方面加强校园网与Internet的监控力度，保证全体师生既能便利地使用Internet和校园网资源，又不影响正常的教育教学和学习。另一方面做到定

12、时杀毒备份，做好校园网络的安全维护工作，确保校园网24小时畅通。 （三）加强制度创新，充分调动教师积极性，强化学校软硬件治理。 本学年，我校以人为本，充分调动信息技术学科人员积极性，强化学校各室硬件治理维护，学科网站及师生个人网站建立，提高学校办学品尝。1.加强与学校各部门沟通，加强了信息技术学科教师工作治理。加强效劳意识，责任意识，做好了机房卫生环境、安全用机、文明用机等方面治理。 2.做好学校信息技术设备地修理、保养工作。对于校内教师、学生使用的计算机进展统一的治理，软件和硬件的使用制定明确的规定，并做好相应的记录。保证了这些设备最大限度的正常运行。为更好地做好设备修理效劳，本年度我校还启

13、用了学校设备报修系统，使设备修理更准时、更到位。 3.建好信息设备账册，做好了各类信息设备和软件资料的登记、保管、发放等工作，严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥当保管。 （四）适应现代教育技术进展要求，加强教师信息技术力量培训，促进信息技术在课程改革中的应用和示范作用。 1.加强教师的信息技术培训工作。除了平常对教师的信息技术水平进展有针对性的培训外，利用暑期对全体中青年教师进展了20学时的信息技术（Office操作、网页、课件、电子白板等）校本培训，鼓舞广阔教师参与苏州电教馆举办的信息技术远程培训。通过定期培训学习及教育教学讨论活动，相互学习、传递信息、沟通阅历、讨论问题，进一

14、步提高了教师队伍的信息技术素养。 2.以点带面，培育信息技术水较高的教师。为更好地效劳教师，每个办公室重点培训一名信息水平较高的教师，帮助信息组解决办公室计算机消失的一些常见故障或问题。 3.加强了信息技术与学科整合的实践与探究，每位教师每学期至少开一堂整合实践课，通过教师间相互听课评课，提高课堂教学力量与教学科研力量。今年下半年，学校还开设了电子白板展现课，对电子白板的应用进展了有效的探究。 （五）强化信息技术教学工作。 积极推动创立教育现代化的进程，加快信息技术学科与其他学科的渗透关系。 1.加强课堂教学，注意培育学生信息技术素养。积极有效地参加课程改革，积极开展好教研活动，在教学过程中全

15、体信息技术教师都能做到“七仔细”，仔细备好每堂信息技术课，充分利用40分钟时间，仔细组织好学生上机操作，让学生有比拟多的动手时间，注意学生操作力量和发觉问题、思索问题和解决问题的力量，培育学生的制造性思维，进展学生的抽象思维，培育学生的信息素养。 2.开展好信息技术其次课堂活动，积极组队参与各类信息技术竞赛。3.努力多样化地拓展信息技术学习气氛。将信息技术教育与学生的学习生活、校园文化和地方文化相融合，拓展信息技术与其他学科的相互渗透，使学生运用把握的信息技术，感受信息文化，增加信息意识，内化信息伦理，让学生们感受到了一个全新概念的信息技术学习气氛。 常熟市大义中心小学二一一年一月二十日 友情提示：本文中关于201*年度信息技术中心工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年度信息技术中心工作总结：该篇文章建议您自主创作。