2023年幼儿园年夜班下学期小我工作总结.docx

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1、 201*幼儿园年夜班下学期小我工作总结 本学期，我园连续以幼儿园工作规程与幼儿园教育 指导纲领 ，保持 以“科学的教育 成长 不雅 ”理论为指导，进一步贯彻落实纲领 ，以教育 局提出的“标准、校本、有效、文化与特色”为切入点，连续稳固 树立质量意识，立异 机制，在全园教师的团结协作、努力工作下，按筹划 开展并顺当的完成了各项工作，下面就本学期的工作详细总结如下: (一)、调剂 构造，整合幼教资源 本年 正逢幼教年，针对我镇5所村级幼儿班，我们积极争取政府局部 的年夜 力支持，对本镇村儿班进展摸底查询访问，统一筹划 ，着实推动村级幼儿班的撤并工作，努力形陈规 模办园的新格局 。在经由 科学、合

2、理的论证根本 上我们实时 向政府局部 申请对我镇器械 二片5所幼儿班予以撤并，东片开拓区地段新建成型园一所，西片群丰村改建成型园一所(目前处于改建之中，力争下学期准时开班)，全面改进 我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教育 平衡 成长 ，使我镇幼儿教育 步入统一科学治理 的轨道，切实提高保教质量。 (二)、平安 保障，将精细 化治理 落实于细处 1、年夜 力宣传，专题学习，充分平安 学问 应用 园内全部宣传阵地，针对广年夜 师幼不合 学问构造 和特点，有筹划 、有重点地开展校园法制、平安 宣布道 育。连续与交警中队、派出所的警校共建运动 ，按期 为师生作法制讲座。保持 法制教育 同德育运动 相结

3、合 ，增加吸引力，同日常行为标准相结合 ，增加自觉性;组织师幼开展专题学习，学问竞赛 等，增加平安 意识，提高平安 戒备力量和技能 。邀请消防专家到校作防火讲座，把握消防对象 的操作使用。开设“平安 教育 课”按期 邀请法制副校长、校外教导 员、民警到我校对师幼进展交通平安 和法制教育 。 2、把好“三关”，平安 方法落实到实处 (1)严把校门关。严格把握 幼儿在园时间，做好师生收支 学校请假审批制度，要求幼儿到园后无特别状况不准 外出，家长有事凭卡来接，班主任送出园门。制止 外来闲杂人员及车辆进校，园外人员来访由警务室值班同志做好收支 挂号 。装有报警器1个,园长室安装报警装置1个。门房安装

4、报警装置1个，并作报警点。在学校各要部位安装监控器，24小时开启。 (2)严把晨检关: 幼儿入园晨检是第一关。因此我们仔细做好晨检工作，致力晨检工作做实到位，实时 创造 问题实时 解决，严把新生入园体检关，健全师生的体检和幼儿疫苗接种制度。一学期来，无产生 一起平安 年夜 小事故。 (3)严把食品卫生关。严格执行“食品卫生法”，指定专人负责食品卫生，严把伙食 员安康关，食品选购关，烹调及生熟菜分放等环节。严格执行食品留样，主要原料统一选购，严防食物中毒，增加 对食堂工作的治理 和指导，严格执行食品卫生要求把好食堂关，依照 要求标准操作，合理配制养分食谱。着实做好饮食中毒、多发病和感染病的预防工

5、作。作为“吴江市食堂AA级单位 ”的我们，又被市教育 局、卫生局推举参与 下学期的“五常法”评比运动 。 3、平安 重于泰山，构建协调 校园， 进一步增加 、完善、落实了各项平安 治理 工作，树立平安 重于泰山的意识，增加 对设施、场地、设备的检查 与实时 修理工作，严格按相关局部 的要求健全各项平安 制度，标准了各项平安 工作。 构建协调 班集体运动 ，把教师与教师间、教师与幼儿间、教师与家长间、幼儿于幼儿间的协调 公平作为构建协调 校园的根本 ，设立了平安奖机制，使教授教化 、平安 、卫生保健、师德师风等工作融为一体。各班增加 对幼儿有目的、有筹划 的进展平安 教育 ，各年龄班依据 其年龄

6、特点制定出恰当的平安 教育 内容，在每周中支配 一节平安 教育 课，有效的开展了平安 教育 运动 。增加了幼儿平安 学问，使幼儿的自我掩护 的意识和力量获得 提高。我园在上学期获得“苏州市平安学校”的根本 上，再接再厉，于下学期积极争创“江苏省平安学校”为契机，努力构建协调 校园。 (三)增加 军队扶植 ，构建学习型的新集体 1、增加 思想政治学习和职业道德教育 ，开展“五爱”教育 ，即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特殊存眷 新上岗教师的教育 与引领，激发教职工爱岗敬业的精力 。通过学习教育 运动 ，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们连续发扬优良的团队作风，团结全都，

7、齐心协力。本学期连续实行家长问卷，赓续 标准师德性 为。 2、强化反思与讨论，提倡 教师要以先进的理念来指导自己的教授教化 行为。以教育 讨论的目光来端详自己的教授教化 ，积极开展“1、3、5”行动讨论，努力提高自身文化素养和业务技能 。仔细总结教授教化 实践阅历，积极撰写教育 笔记与教育 论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。 3、增加 主干 教师培育，施展 好主干 教师的示范带头作用。抓好对主干 教师的历程 治理 ，通过上课、讲座、沙龙、竞赛 等形式，给主干 教师供应展现的时机 ，给青年教师供应学习研讨的时机 ，提高全体教师的工作力量。本学期我们推举了四名优秀教师参与 市级2A级优质课评比，

8、其中我园陈秋英先生 以优异的造诣 获得了吴江市其次届A级优质课教师的荣誉称号! (四)开展园本教科研，努力构建园本特色 本学期深入开展有效教授教化 讨论，容身 本园特点，以园本教科研为平台，赓续 提高保教质量和教师素养，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。 1、教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题绽开教研，组长要充分 施展 示范引领作用，提高教研意识。开展多种形式的教研运动 以及教授教化 根本 功竞赛 ，使教研工作能够真正解决教育 教授教化 中实际存在的问题。本学期，我们通过多种教研模式立异 教研运动 ，精确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀”的教室 教授教化 ，逐步形成自己共性的教授教化 ，结合 评比，把“备课-听课-说课-议课-”一体化，把活生生的教授教化 现场作为案例，以先进的教授教化 理论为指导，对教师的教育 行为进展诊断、评价与质疑，找出开展运动 中的优点 与缺乏，并且 协作 探讨为什么会产生 这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育 行为，使评优的历程 成为培训教师的历程 。本学期，我们在参与 市幼儿园园本课程评比中，荣获一等奖。 201*幼儿园年夜 班下学期小我 工作总结