早教园植树节亲子活动方案策划5篇.doc

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1、 早教园植树节亲子活动方案策划5篇 为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发孩子们喜爱幼儿园、喜爱大自然的情感，教育各园所拟开展植树节活动。 活动目标： 1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系。 2.鼓舞幼儿与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。 活动预备： 1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件; 2.自制常见树小纸牌人手34张; 3.植树的工具; 4.每班一句护绿口号： 小班让地球更漂亮 中班让地球长出漂亮的头发 大班种上爱的种子

2、建筑漂亮家园 设计思路： 对幼儿进展环保教育，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采纳不同的认知思路、多层次去熟悉四周世界，运用观看、谈话、种植、嬉戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思维力量。 活动过程： 一、讲树 1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐讲解，制造略显紧急的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，了解风沙对人类的危害。 2、引导幼儿重点争论：如何避开风沙带来的灾难呢?在争论的根底上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开或削减风沙造成的灾难。 3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日是植

3、树节。 二、夸树(植树对人类的好处) 观看树木与人类关系并结合多媒体课件争论，植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 三、种树 1.激发幼儿参加种树的兴趣带着幼儿去园内的各班种植区，让幼儿说说如何种植“小树”。 (1)种植工具 (2)种植方法 2.幼儿种植，教师巡回指导。 四、养树 给本班种植区域内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影。 五、玩树牌 幼儿每人34张小纸牌，上面绘有各种已熟悉的常见树木。 幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。 玩法： 双方同时出一张树牌，剪刀石头布赢者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的两个主要特征，三要讲出其是常绿树还是落叶树。

4、 都讲对了，两张牌就归讲者全部;讲错了，就由对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最终以牌多者为胜。 早教园植树节亲子活动方案筹划篇2 一、活动目的： 以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动口号： 行动起来，争做护绿小使者。 三、活动时间： 2022年3月11日3月18日 四、活动内容： 1、活动宣传： 学校向全体师生发出号召，人人参加植树节护绿

5、、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、护绿行动： (1)“校园环保小卫士”选拔赛。 第一块：“中队环保小卫士”评比。 班级评比方式： 各班利用班会通过投票评比5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。 评比时间： 3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评比表。 评比条件： 在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。 讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。 在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。 不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。 在学校能整理好自己的学习用品。 家里整理好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。 其次块： 校级“环保小卫士”评

6、比。 选拔方式： 各班级推举1名“班级环保小卫士”参与校级评比，学校从中评比出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推举表。 评比时间： 3月16日(周三之前)。 评比的要求： 每人预备一份演讲稿，主题是“爱护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。依据成绩评定校级“校园环保小卫士”。 (2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进展开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进展评比。 3、开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱

7、树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。 4、各班开展“植物学问知多少”主题班会，进展沟通活动。沟通相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长学问等，在班会上沟通、宣传。 五、活动要求： 1、爱惜环境卫生，不乱丢垃圾。 2、爱惜学校的花草树木，不任凭踩踏草地。 3、节省资源，不任凭铺张水、电。 4、积极参与各项有意义的绿化、环保活动。 早教园植树节亲子活动方案筹划篇3 活动目的： 以三月份植树节为契机，在全校少先队员，儿童团员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了

8、解，增加环保意识，生态意识，以到达为班级，学校，社会增加绿色，净化，美化环境的目的。 行动口号： 行动起来，争做护绿小使者。 活动时间： 活动内容： 植物种植全校播种行动： 大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参加植树节护绿，养绿系列活动，为美化，净化环境尽一份力。 学生自带种子进展动手种植的实践，撰写观看日记或试验报告，进展成果展现。 环爱护绿行动： 1、各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾，落叶，擦花坛，养护绿化等活动。 2、各中队制作护绿卡片，统一悬挂。 3、我知道植物生长学问沟通活动：电视资料片辅导和科常课讲座，收集有关植物生长学问在非常钟队会上沟通，宣传。 4、绿意

9、角的设计评比：充分发挥同学的创新力量，将绿化，生物养殖，植物种植等融为一体。 5、我为黄浦江，苏州河开发智力献计谋环保金点子征集：发动学生开展探究性，讨论性主体实践活动。征集我为黄浦江，苏州河开发智力献计谋金点子;征文我们的畅想。 早教园植树节亲子活动方案筹划篇4 此时正值三月，天气慢慢转暖，孩子们都脱掉了厚厚的棉衣，换上了美丽轻薄的外套。 孩子们惊异地发觉，路边的大树也有了星星点点的绿色，冬天里光秃秃的树枝上竟然冒出了绿色的嫩芽!原来小树也和他们一样换上了新装。 有了这些装饰，树木变得美丽多了，不再是冬天里枯槁的样子。 就这样，孩子们对自己的新发觉布满了奇怪，每天都会去观看四周的树木，观看之

10、后总会和教师说说他们所看到的变化。 孩子们对树木这么感兴趣，在植树节降临之际教师趁机开展本次主题活动 “欢乐植树节”吧! 主题目标： (1)通过植树活动，感受劳动的乐趣。 (2)熟识树木的形状特征，利用绘画、粘贴等多种形式制作美术作品。 (3)懂得爱惜植物、爱护环境。 主题墙面环境： “小动物的家”：创设小鸟和猴子在自己的家大树上欢乐生活的场景;同时，鼓舞幼儿利用绘画、废旧物粘贴等形式，制作毛毛虫、花草等，参加环境创设。 互动墙面环境(低矮墙面环境) (1) “五彩大树”：粘贴一棵大树， 然后请小朋友将制作好的彩色手印图形粘贴到树枝上，为小树装扮五彩的树叶。 (2) “小画家笔下的树”：展现幼

11、儿创作的关于大树的美术作品。 相关区域融合 图书区：与幼儿共同预备“千奇百怪的树”的图片册，并和小朋友沟通共享：谈谈熟悉的树木种类，叙述这些树木的形状特点。 美工区：供应树的轮廓图和彩色碎纸屑， 让小朋友发挥制造力自行进展添画创作。 早教园植树节亲子活动方案筹划篇5 活动目标： 1、通过观看、谈话、种植、嬉戏等活动，让知道3月12日是植树节，加深对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系。 2、鼓舞与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。 活动过程： 一、晨间谈话 植树节的时间以及意义，我们可以做的事情 二、利用午餐后时间 1 、观看春天季节特征多媒体课件，引导了解每年的3月12日定为植树节。 2、夸树(植树对人类的好处) 净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 三、种树激发参加种树的兴趣 1、教师要告知那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好。 2、教师带着班上的，一起去种植地，要留意些什么? 3、师生共同参观大班年级组的种植地。