春季学期小学安全工作计划5篇.doc

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1、 春季学期小学安全工作计划5篇 一、指导思想 安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学规划。 二、学生状况分析。 安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。局部学生已经具有了一些安全常识，但有些学问缺乏科学性，也不太系统。特地开设安全教育课，可以让学生更好的把握有关公共安全的常识，安康、安全、欢乐地成长。 三、教材分析 本学期教学内容：消防安全、交通安全、食品安全、溺水安全、生命独特，倍加珍爱、安全出行规章、用电常识、火警119、试验课安全大检

2、查、节假日出行安全等。 四、教学目标 1、让学生加强安全熟悉，学会一些常用的安全学问，自我进展爱护。 2、培育学生社会安全责任感，使学生逐步增加安全意识，把握必要的安全行为和学问技能，养成在日常生活和突发安全大事中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和削减安全大事对学生造成的损害，保障学生的安康。 3、安全教育遵循学生身心进展规律，把握学生认知特点，坚持特地课程与其他学科渗透相结合;学问教育与强化治理、培育习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮忙他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。 五、教学重难点 1、学生从思想上熟悉安全的重要性，从行动上能时

3、时刻刻留意安全。 2、留心身边的安全隐患，将担心全因素毁灭在萌芽中。 3、深入理解“今年安全教育主题”的意义和内容。 六、教学措施： 1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面对学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活阅历和情感体验，积极从生活实际和社会实际中查找相关的教学素材，注意选取学生普遍关注和乐于沟通的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮忙学生把握相关的安全学问和方法技能，并运用到生活实际中去。 2、引导学生自主学习在教学中，应注意引导学生主动探究与安康、安全成长等有关的问题，通过开展思索、争论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题、分析问题

4、，在问题解决中把握安全学问、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓舞引导学生积极参加到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。 春季学期小学安全工作规划2 学校安全工作重于泰山，必需长抓不懈、警钟长鸣。新学期，我校安全工作将仔细学习领悟上级有关文件精神，坚固树立安全第一、安全无小事的思想，时刻抓紧学校安全这根弦，狠抓各项安全预防措施的落实，树立珍爱生命，喜爱生活，学会生存的安全意识，创立一个和谐、平安、文明的安全学校。结合本校实际，特制定本工作规划。 一、新学期工作目标 1、连续建立健全安全机构，完善各类设施，努力创立安全、稳定的环境;

5、2、结合安全教育平台，开展丰富多彩的安全教育活动，力争在各类安全学问竞赛中取得良好成绩; 3、连续完善、落实隐患排查机制，准时消退事故隐患，确保本学期不发生安全事故，为确保社会的稳定做出奉献。 二、完善机构，明确责任 连续完善学校安全工作小组，提高全体师生对安全工作的重视，确保学校教育教学活动正常有序进展。确保全体师生做好学校安全教育活动的组织实施。大队辅导员、班主任等负责有关安全的宣传教育工作，任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育。 三、详细工作措施 (一)明确职责，责任到人 根据上级有关文件的精神，切实做好学校的安全工作。进一步明确创安工作责任制，落实一岗双责制度，坚持谁主管，谁负责的

6、原则，明 明确校长是学校安全工作的第一责任人，坚固树立安全第一的思想。层层落实责任制，实行责任追究制。 (二)丰富活动，寓教于乐 1、加强与法制副校长的联系，加强警校互动，做到准时沟通，真正发挥法制副校长的作用。 2、在各个教育日、周活动中，开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐，激发学生参加积极性，提高群众参加率。 3、善用安全教育平台资源，给学生一个多彩的安全教育气氛。 安全无小事，让我们全体教师积极行动起来，人人讲求安全，个个关怀安全，时时到处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐园而努力。 春季学期小学安全工作规划3 一、指导思想 始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧

7、围绕创立“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全学问宣传教育面，建立健全安全治理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续安康进展。 二、工作目标 本学期以创立“平安校园”、“和谐校园”为目标，加大力度狠抓安全工作，确保师生安全，实现“零事故”、“零犯罪”目标，争创安全综合治理先进单位。 三、主要工作 (一)大力加强安全法制教育，进一步增加广阔师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长、法制辅导员和课任教师的作用，广泛开展安

8、全法制教育，帮忙学生坚固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。大队部要依据学生的年龄特点、认知力量和行为力量，有规划、有重点地开展主题鲜亮、内容丰富、形式多样的安全常识教育。帮忙学生初步树立安全观念，了解安全根本常识，熟识报警、求助电话的使用，具备对危急的初步推断力量，把握躲避危急和自救的简易方法。 在搞好宣传教育的根底上，还要结合教学实际，充分利用各种时机和条件，如劳技课、社会实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练，训练中要突出紧急状况下撤离、疏散、逃命和防暴、抗暴等综合演练。演练每学期不少于一次。突出消防专业训练，强化专业技能。学校在夏季集中开展安全常识

9、教育外，利用告家长书的形式，向家长宣传预防溺水常识，提示家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水。 (二)大力加强安全工作组织制度建立，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。 1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支学校安全及综治工作队伍，发动和组织教师积极参加，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。 2、落实定期检查制度。要严格根据“准时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的根底上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向究竟，不疏不漏，不留死角。 3、执行请示报

10、告制度。要坚持每月一次安全工作例会和履职报告制度，重大问题准时上报。 4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度规划总结、日常治理检查、月报通报等工作台帐系统整理，准时归类建档。 (三)大力加强校园内部安全治理，努力营造安静详和的校园环境。 1、加强门卫安全治理。要实行切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务力量的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备肯定的防暴抗暴力量。二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和教师必需有完备的登记手续和正值的理由方可进入校园，对不能说明状况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部

11、门准时处置。 2、加强校园饮食卫生及防病安全治理。要严格执行食品卫生法规定，严把食品从业人员安康体检、食品选购，要教育和培育学生养成良好的个人卫生习惯，发觉特别状况应准时报告妥当处置。 3、加强校园防盗安全治理。逐步建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套连接。切实做到校园“不发案、不出事”。要加强对重点部位的治理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导带班制度，值班人员应按时到岗，在任何状况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急状况下领导到位，组织到位，措施到位。 4、加

12、强校园消防安全治理。加强校园内消防设施建立，加强维护治理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急状况下能遏制和消退火情，有序组织师生撤离火灾现场。 5、加强校园用电安全治理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路标准化建立，电气设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象消失。 6、加强校舍安全治理。学校定期进展校 舍勘验检查，发觉险情应马上处理。从实际动身，在学生出操、集合、放学，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，并安排教职工在楼梯间负责维护秩序，治理学生。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，准时消退安全隐患。 7、加强体育安全治理。切实加强体育课、课间活动的组

13、织治理，仔细做好技术要领、运动预备、整理活动等方面的指导与安全爱护，防止发生意外事故。 (四)大力加强与安全职能部门的协作协作，仔细整治校园周边环境。要积极协作交巡警、交通部门，大力整顿学校周边的交通秩序，合理规划交通线路，确保校门及周边地区良好的交通秩序。 春季学期小学安全工作规划4 以学校安全工作要求为基准，以确保学校财产、师生生命安全为目标，坚持“安全第一，预防为主，人人有责”的方针，为进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本学期规划： 一、提高安全意识，加强班级治理 坚固树立“安全第一”

14、的思想，排解安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培育学生的安全意识。动之以情，在小事中提高学生自我爱护力量。导之以行，引导学生远离安全事故。 二、详细措施 1、利用班会时间，带着学生学习小学生守则、小学生日常行为标准及学校里有关安全教育的各项规定，增加学生学习、执行标准守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。 2、围绕“高快乐兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生在家长的伴随下上放学，自觉遵守交通规章，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，过公路要走人行横道。 3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、校园里追赶打

15、闹。有次序地进出教室。没有教师允许不任凭出校园。不攀爬篮球杆等危急的高处。不行从高处任凭跳下。 4、不能带刀或其它锋利器物等危急物品到学校，使用刀、剪等用具必需有家长或教师的伴随。 5、上体育课或课间休息时要避开运动受伤，在运动或嬉戏时，教育学生留意规章，按挨次进展，避开碰撞。不做危急性嬉戏。 6、教育学生不在校园、宿舍内外玩水、玩火。 7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学。教育学生同学间要相互帮忙、团结友爱、文明相处。 8、每天留意饮水卫生，教育学生不喝生水。 9、每天放学，任课教师及班主任要仔细做好走读生的护送工作。 10、加强对学生进展安全教育及交通安全学问教育。 11、学生之

16、间发生伤痛之事应马上去治疗。 12、常常检查电线开关、线路，保证正常使用。 13、凡大扫除、劳动课，班主任应亲拘束场，催促学生留意安全。 14、加强用电安全治理，养成人走关门、断电、灭火的习惯。 此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进展安全教育，发觉问题准时处理，发觉安全隐患准时排解，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。 春季学期小学安全工作规划5 一、指导思想 安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学规划。 二、教学目标 1、让学生加强安全熟悉

17、，学会一些常用的安全学问，自我进展爱护。 2、培育学生社会安全职责感，使学生逐步增加安全意识，把握必要的安全行为和学问技能，养成在日常生活和突发安全大事中正确运用应对的习惯，限度地预防安全事故发生和削减安全大事对学生造成的损害，保障学生的安康。 3、安全教育遵循学生身心进展规律，把握学生认知特点，坚持特地课程与其他学科渗透相结合;学问教育与强化治理、培育习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。 三、教学重难点 1、学生从思想上熟悉安全的重要性，从行动上能时时刻刻留意安全。 2、留心身边的安全隐患，将担心全因素毁灭在萌芽

18、中。 3、深入理解“六个安全教育主题”的意义和资料。 四、学情分析、教材分析 安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。_年级学生已经具有了一些安全常识，但有些学问缺乏科学性，也不太系统。特地开设安全教育课，能够让学生更好的把握有关公共安全的常识，安康、安全、欢快地成长。 本学期教学资料：大路交通安全常识、用电常识、遇到坏人怎样办、外出活动在公共场所自我防范、上学路上的安全、防火自救安全教育、预防地震安全教育、防雷电安全教育、防溺水安全教育、小学生防火自救安全教育 五、教学措施 1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则 教学中要面对学生丰富多彩的生活

19、，深入挖掘学生已有的生活阅历和情感体验，进取从生活实际和社会实际中查找相关的教学素材，注意选取学生普遍关注和乐于沟通的安全问题作为教学资料。经过对这些问题的探讨，帮助学生把握相关的安全学问和方法技能，并运用到生活实际中去。 2、引导学生自主学习 在教学中，应注意引导学生主动探究与安康、安全成长等有关的问题，经过开展思索、争论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题、分析问题，在问题解决中把握安全学问、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本资料作为教条让学生死记硬背，而应鼓舞引导学生进取参加到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。 春季学期小学安全工作规划