2023年幼儿园班主任年度工作总结（10篇）简短.doc

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1、 2022年幼儿园班主任年度工作总结（10篇）简短 班主任工作不像上课，许多工作都在日常，非常琐碎，千头万绪，不行能一一讲来。今日，我只是阐述自己的理念和想法，当遇到详细问题时，用这样的理念去思索，（方法）也就应运而生。我认为可以把班主任工作分成两个方面，即幼儿和家长，这两个方面之间有联系、有互动，幼儿有了进步，家长就会协作学校教育;家长订正了错误的教育方法，幼儿自然就会进步相互促进，共同进步。我主要会从这两个方面入手谈谈我的体会。但是首先我觉得做好班主任工作，有个根底很重要。根底就是我的伙伴或伙伴搭班教师和保育员。无论她们年龄、编制、工作（阅历），在生活中，我做到敬重她们，有做得不对的地方也

2、是心平气和地指出，在工作中始终相处融洽。这样班级里三个人团结全都、思想统一、行动统一，才是做好工作的根底。所以，保育员会主动赐予我一些教学上的帮忙，比方指导个别孩子完成作业、催促孩子听讲、维持纪律等等。我对保育上的事情也不推搪，象孩子大小便、呕吐在身上的时候，而保育员不在或者很忙，我就主动担当。教学上的事情大家商议着来，不搞“一言堂”，电脑上的工作不会就学着做，有事情相互分担，以全局为重，做到三位一体。 一、幼儿方面： 1、观看：通过上课教学这样的活动，我们可以看出孩子的.承受力量、理解力量、记忆力量等诸多智力因素进展得怎么样，也就是所谓的是否聪慧，但其他一些非智力因素就很难发觉。而且班级中人

3、数众多，一些中等的、宁静的孩子总是会被无视、忽视，了解比拟片面单一。我平常喜爱在孩子们自由活动时，在一旁悄悄地观看他们，这个时候也是孩子比拟放松的状态。从孩子玩什么嬉戏、和谁玩、怎么玩、发生了冲突怎么做这一系列的活动汇总，可以看出孩子情商上的一些东西。比方得理不饶人、小气、说谎的现象有时消失在一个聪慧能干的孩子身上;一个上课不爱发言的孩子则会主动去关怀哭泣的同伴，安抚他、陪伴他。这些第一手资料使我对每个孩子有全方位的了解，有助于我更全面、更客观的评价，也是教育幼儿的理性根底。 2、公平：首先，公平地对待每一个孩子是建立良好师幼关系的感情根底。每一个孩子在教师心中都会有一个打分，但是分数的凹凸，

4、都不应当受到容貌衣着、家长因素、社会地位的影响。我比拟反对的一种做法是“逗孩子”，把孩子当成洋娃娃、当玩具。当我们把某一个孩子抱在手里，或者总是逗一个孩子玩时，无形中对其他从未受到这样待遇的孩子是一种损害。一旦孩子认为你是不喜爱他的，那么你对他的教育就有了一层阻碍，家长也会产生不满心情，我们的工作就被动了。而那个总是受关注的孩子恃宠生娇，傲慢自大，也产生了不安康的心理。其次个公平是师生之间的公平。在常规治理上，假如一味以教师的强势去压制孩子，获得的只是孩子的听从，失去的却许多。在提出必要的常规要求时，也要让孩子明白不是教师要求这样做，而是社会公德要求的，是集体生活中必需的，是作为一个有礼貌、有

5、修养的人应当做的。 3、（故事）：除了开展日常教学活动和生活照看以外，我会用一种形式来和孩子亲近讲故事。这个讲故事不同于语言教学，而是利用日常点滴时间给孩子们念故事。故事的内容会依据孩子的年龄特点选择不同的故事。小班讲有关小动物的故事最受欢送，象小鸡和小鸭、晚安珍宝;中班开头讲一些有肯定冲突冲突的故事，如小熊请客、黑猫警长、嫦娥奔月、小马过河等，形式都是短小精悍的单篇故事。进入大班后，就开头讲长篇故事，一方面培育孩子的文学素养，另一方面也培育孩子的（记忆力）。在上一届大班，我和彭敏晶教师轮番给孩子们讲了西游记、假话国历险记、木偶奇遇记、绿野仙踪等。每天抽空念上几段，积少成多、积沙成塔。这个方法

6、是我看过的一本书上介绍的，一位小学语文教师，在繁重的教学空隙中，仍坚持每天给他的低年级学生念故事、读长篇，提高学生读书兴趣和语文成绩，从中得到了启发。 有些教师会放故事CD给孩子们听，也很好，但不如教师亲自讲，帮助以动作表情，更能吸引孩子。在这一过程中，师生之间的情感互动能很好地促进师生关系的融洽。在故事的选择上，以我国（神话故事）、中外名著故事、我国作家原创故事为主，让幼儿熟识我国自己的（传统（文化），不要过早地受到外国动画的影响。虽然在幼儿园阶段看不到提高成绩之类的明显效果，但是我让孩子们爱上了听故事、爱上了读书、爱上了文学，就是一种胜利。我盼望通过这些名著故事，在孩子的心田里种下美妙、英

7、勇、和善的种子，期盼今后发芽开花，“润物细无声”我想讲的就是这个意思。 在（家庭教育）中，亲子关系最重要。好的亲子关系可以使孩子感到家长对自己的理解和支持，孩子的喜怒哀乐也情愿和家长共享，这样再因势利导，加以引导就可以了。放在师生关系上，也是同理。好的师生关系也可以使孩子在幼儿园轻松开心，在一个有序的环境中讲出自己的想法，发挥（想象力）制造力，不断提升。 二、家长方面： 做好家长工作，是班主任工作的重要组成局部。教育中有一种理论叫“三脚架理论”，构成这个架子的三条腿是学校教育、家庭教育、社会教育，再由这三条腿支撑起一个自我教育。我们代表着学校教育，假如把家长争取过来，那么好的学校教育加上好的家

8、庭教育，教育效果就事半功倍。 要做好家长工作，首先要理解家长。我们反过来，站在家长的角度思索，家长最担忧孩子什么?担忧教师照看不周、担忧受到损害，所以我们首先要做好保育工作，照看好孩子的衣着、吃饭、午睡;加强责任心，尽量避开责任事故。这些是家长对幼儿园对教师信任的根底。那家长最盼望看到什么?我想应当是孩子在教师的教育下有了进步，这又要求我们以优质的教学来做保障。有了这些，再谈开展家长工作，就简单多了。 1、分析：我认为大局部孩子的问题根源都在家庭，是由家庭造成的。我把家长大致分成三类：A信任、亲和教师，情愿协作;B对幼儿园事情不闻不问，或者说全交给教师，任凭打骂都行C对教师提出各种不合理的要求

9、;不信任教师，都听孩子的一面之词。 第一类家长有较好的教育理念，教育出来的孩子大都不错，并在体谅理解教师工作的辛苦，最受教师欢送，惋惜不多。我们要多发挥这类家长在家长群体中的作用，以点带面，促进其他家长的进步。其次类家长较少管孩子，也有各自的缘由：有的是工作忙，没空管;有的是有老人带，不用管;有的缺乏教育方法，不会管;有的是信奉国外教育理念，实行所谓的“放养”，所以这类家长是不想管。我就依据不同的状况，找时机个他们交谈沟通，逐步订正他们的理念，引导他们承受正确的教育观念。多数家长是愿意承受教师的指导。第三类家长，是我们观察就头疼的，怎么办?首先做好自己的保教工作，尽量让家长找不到茬。假如家长无

10、理取闹、无事生非时，就要做到有理有节，把事实讲清晰，不能助长他们这种态度。 2、态度：不卑不亢。所谓“卑”，是畏惧、可怕。怕家长投诉，怕家长背后说坏话，怕家长抱团谈论教师的是非，有时对家长不合理的要求也无奈地同意。我认为对不合理的要拒绝，但要留意拒绝时的态度。脸上笑眯眯，态度和气，但底线不退让，我把这个叫做“温顺的坚持”。可以用园规、教育大纲、妇保所规定等家长不行能反对的理由来拒绝，这样可以有效地还击一些不讲理的家长，对刚刚所说的第三类家长可以实行这样的方法。所谓“亢”，则刚好相反，就是把自己凌驾于家长之上，讲话时盛势凌人，当着许多家长的面大声批判指责他的孩子，这是不对的。不管对于哪一类家长都

11、不应当这样做，特殊是刚刚所说的前两类家长，我们肯定要让这两类家长感受到教师的亲切，让家长敢于说出他们心里的真实想法，我们才能真正理解家长，效劳家长。我们有指导家长的责任和批判孩子的权力，但在方式方法上要有技巧。我始终的做法是：多表扬鼓舞，少批判指责;表扬当面说、大声说;批判小声说、单独说。家长更愿意承受，工作做的更顺当。 3、沟通：我和家长沟通沟通主要形式有谈话、短信、班级网站、班级群、家长会。它们的功能和起到的作用各不一样。班级网站主要公布幼儿在幼儿园参与的各种活动，以照片、视频等形式让家长看到孩子的进步。家长会次数少，但受众群体集中，是我介绍教育阅历、推广教育理念的好时机。这两种形式都可以

12、看成是教师单方面的输出，不能准时得到家长的反应。而谈话、短信、群则可以每天进展，即时进展，是我和家长日常沟通的最有效地方法。我的一贯做法是，在承受每一个新班级的第一次家长会上，我就会公布自己的手机号码，并鼓舞家长有事就和我打电话。我从来不觉得家长在我下班后给我打电话是一种麻烦，相反倒觉得这是家长对幼儿教育的重视程度高。而且许多事情可以在第一时间消退误会，免得家长胡思乱想，把问题简单化。我还有个习惯，家长打电话来后，我就把号码储存在手机里，下次当这个电话再次响起时，我就立刻知道是谁打来，调整好心情，接电话的第一句话就是：“_小朋友妈妈(爸爸)，你好”，家长往往感到意外，也有些欣喜，觉得教师重视他

13、的来电。群是我最新使用的和家长沟通的工具。开通之初，也是有些顾虑的。但实际操作下来，效果很好。在这个群里，有的家长询问孩子在学校表现，有的直接向我讨教教育方法。家长们相互交上了朋友，相互探讨自己教育孩子的成败。有些家长不正确的观念提出后，会有明事理的其他家长赐予否认和批判。这种形式得到了家长们的确定和支持。至于谈话的内容要掌握好，以幼儿为中心，以教育为中心，不能天南地北的神聊，不能扯关系开后门，否则会让家长觉得教师不专业、不敬业。 和家长沟通，假如能说得让人心悦诚服，我想就需要我们教师不断学习，要做到“知其然”，更要“知其所以然”。现在家长普遍文化水平高，假如没有说服力，有些固执的家长很难被教

14、师说服，从而转变。所以我还是那句老话，多看书。固然现在的书良莠不齐，还要有所甄别。我感觉一本书不行能字字珠玑，只要有一些话，一些理念对我产生影响，产生共鸣，就不错了。我始终推崇教育要树立“先成人、后成才“的思想，把培育良好性格、习惯放在首位，把学问技能传授放在其次位。我也把这个理念用在自己的教学活动中，班主任工作中，把它作为工作的指导思想和最终目标。 2023幼儿园班主任年度工作总结篇2 一学期的生活马上完毕，望着孩子们安康欢乐的成长着，心里真是感到欣慰。回忆一学期所做的工作，现将总结如下： 一、加强保育工作 针对我们大(3)班幼儿的年龄特点，我们对幼儿的保育工作分成两块。(1)使幼儿持续了良

15、好的生活卫生习惯。个别幼儿在日常生活中，还会消失不讲卫生的状况，经过我们的提示，幼儿能准时的改正，并持续良好的卫生习惯。(2)养成了独立整理个人衣裤的习惯。由于天气转冷，孩子们穿的衣裤也较多，因此局部幼儿常懒得整理衣裤，于是我们以教育和催促的方法让他们学会独立完成自己的事情，且养成了这一良好的习惯。一学期下来，幼儿在生活、卫生习惯、独立潜质上有了很大的提高。 二、五大领域全面进展: 安康领域：我班幼儿在走、跑、跳、平衡潜质上大有提高。全班的达标率为98%。幼儿的动作协调、敏捷了，对各项活动的兴趣也提高了不少，每次活动都能专心地参与，并在活动中逐步构成了安全意识和自我爱护意识。 语言领域：幼儿在

16、明白潜质上提高了，大局部孩子都养成了仔细倾听他人叙述的习惯，不任凭插嘴。对阅读、识字的兴趣有了很大的提高，一学期来熟悉了不少字、词，并能在生活中运用这些词汇。且表达的欲望也增加了很多，但个别幼儿在表达个人意愿时的连贯性不够，这些需在下学期个别加强，多给他们表现的时机。 科学领域：幼儿对大自然产生了探究的欲望，宠爱和同伴共同探究，并构成了初步的环保意识。兴趣求知欲提高了，宠爱用多种感官探究四周环境，会发觉问题。但在学问阅历上还不够全面，对数的守恒方面也有欠缺，需要进一步加强。 社会领域：幼儿的规章意识提高了，能自觉遵守群众生活中的各项规章，并能在各项活动中表现出自信和职责感。平常能主动得与大人及

17、同伴相互沟通、合作、沟通，产生了群众意识。 艺术领域：孩子们对音乐、绘画、手工等活动非常感兴趣，对这些方面的表现欲也增加了，且提高非常快，每次活动都很投入，能用多种形式表现活动资料。 三、家长工作: 这学期我们开展了多防卫的群众构成的家长工作，做到了家园协作全都。平日里我们加强与家长间的联系，注意与家长间的沟通，虚心听取家长的意见，准时（反思）自己的教育方法。准时做好家访工作，了解幼儿在家中的表现及向家长反应幼儿在园状况，做到了家园协作全都。每月我们还会刊出育儿专栏等，向家长说科学的育儿方法，专心得做好宣传工作。透过以上形式使我班家长更加协作我们的工作。 经过一学期的发奋，孩子们在各方面都取得

18、了不一样程度的提高，但今后还是需要我们连续发奋的，使我们的班级工作进一步提高，使我班幼儿更好的进展而发奋。 2023幼儿园班主任年度工作总结篇3 在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的每个教育活动中，慢慢变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会相互帮忙，相互共享，自理力量也有明显提高孩子们都活泼、热忱，整个班级呈现出较好的学习气氛。看着这些每天在长大的孩子们，欣慰、骄傲布满了我们的心怀，回想过去的一年，有许很多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取阅历，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下： 一、（安全教育）方面 安全工作是幼儿园工作的重中之重，

19、只有在确保幼儿安康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，作为教师我始终保持高度的安全责任意识，仔细细致地开展安全工作。 1、开学初，我就对我班的幼儿进展入园和离园安全教育指导，共同确定幼儿在园一日生活常规，制定安全活动预案，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改良方法。 2、在室内活动时发觉担心全因素我就准时加以制止。十一月进入冬季，幼儿咳嗽、打喷嚏的比拟多，我就对幼儿开展安康和个人卫生教育活动，平常常常提示幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯。 二、教育教学方面 1、这学期我们中班又增加了很多新生，幼儿在行为习惯上都比拟乱。首先， 我在行为习惯上对幼儿进展教育，如要排队到厕所大小

20、便，幼儿上下楼梯不准推拉、午睡、进餐都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯。幼儿通过大半个学期教育，以根本上养成了这些良好的行为习惯。 2、召开家长会，让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。在计算概念上，幼儿学会了按大小、长短、粗细、等特征排序，会从不同方向进展 10以内数的排序;能识别57种图形。能计算5以内的加减法。在写字认字方面，幼儿已学会写一些简洁的字，熟悉了一些常用的字和拼音字母 。在本学期中，虽然在工作中取得了一些小成绩，但还有许多的缺乏之处。我会把握好每一堂课教学，关怀和爱惜幼儿，我信任在自己努力和劳力下，我们中班的学期工作会一步一个脚印的向

21、前走，在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱，更不会辜负同志对我的信任和帮忙，我坚信我会做得更好。 2023幼儿园班主任年度工作总结篇4 转瞬间，一学年的工作就完毕了，回忆一年的工作，在各位领导、教师的支持和帮忙下，我仔细的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下： 一、班级现状分析: 我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有规划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增加，对（唱歌）、跳舞有肯定的兴趣，并能用简洁的语言表达自己的愿望。 二、师德方面： 我喜爱集体，积

22、极参与园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，听从领导安排，团结同事，（爱岗敬业），喜爱幼儿，做孩子们的朋友教师，妈妈教师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。 三、教育教学方面： 在对幼儿进展生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，积极为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有规划地熬炼各种根本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，积极参加幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能积极开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。 本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿进展状况，通

23、过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展;开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解根本的行为规章，学会了自律，树立了规章意识;并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我爱护的意识和力量;帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在（人际交往）中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信;培育了幼儿积极主动参与各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的进展。 三、家长工作： 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开教师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理力量较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支

24、持和协作我的工作，我实行了以下（措施）： 教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作教师连续进展教育、引导，才能到达真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定的教育方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。 有时还向其他教师讨教，争取给家长供应育儿阅历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和教师间的距离拉的更近，以求到达家园共赢。 四、安全工作： 幼儿

25、园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好气氛。今年在我的高度警觉和细心照看下，无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 五、存在缺乏与努力方向： 经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了肯定的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着缺乏： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言

26、，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。 以后的工作中，在加强对幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我治理”的意识同时，我要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能安康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光! 2023幼儿园班主任年度工作总结篇5 一、常规要求细则化 好的习惯是一种财宝，是成就孩子一生的隐秘武器。这种习惯是靠一点一滴长时间积存和培育起来的。个人在集体中学习，最重要的就是要先养成良好的日常行为标准，形成良好的学习生活习惯，这样才能为用心学习打好根底、作好预备。为此，我常常利用班会课及平

27、常加强常规教育，明确校纪班规，加强学生自觉遵守纪律的意识，稳固学生良好习惯。 1、课堂纪律：首先师生共同制定班级公约，并制定相应的奖惩罚法，变被动的各种要求为主动的行为，促使学生将文字内化为行为。 2、课间纪律：良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。故而鼓舞学生多开展跳绳、做嬉戏、下棋等既健体又安全的嬉戏，随时提示学生要留意远离危急的活动和场地。 3、卫生方面：俗话说：“病从口入”。良好的卫生是身体安康的保证。为此，我班在学生先做好个人卫生：衣着干净，做好三勤(课桌勤清，物品勤摆，两操勤做)的根底上;再做好班级卫生：每天中、晚分派值日生

28、清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。 4、环境布置：完善教室布置，美化教室环境，定时更换（黑板报） 二、班级治理明确化 班干部是班级的核心力气，为此在开学时，让学生自主选出得力的、威信高的班干部，同时小组长不断轮换，充分发挥学生相互教育，自我教育的作用。让学生中的一些问题在轮值中得以解决，努力把班级集体建立的过程转化为学生自我教育力量形成的过程。重视对后进生的辅教工作，针对每一个学生的根底和特点形成学习互助小组，进展正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到充分的进展。 三、参加各种活动 对于学校组织的各种活动和竞赛，我都会带着学生全心投入。由于通过活动或竞赛，给了学生各种熬炼的时机，他们各

29、方面的素养也同时得到提升，使他们能更好地学习。我班姜天奇、单兰婷、李乐乐代表学校参与区运动会获得好名次，为学校争光。 四、做好家校联系 作为班主任，我除了做好校内的教育、治理工作外，还留意做好校外的工作，充分利用好家校信息平台，协作科任教师准时与家长协调沟通，架设好学校与家长之间的桥梁，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生在教师和家长的共同监视之下，积极安康地进展。 通过班级博客，更是将学校和家庭严密结合起来。在我们的班级博客这个网络平台里，不仅有我们开展各类活动的宝贵照片，还有我们的资源共享(有学习资料，有同伴间的亲情问候)，使家长能准时了解我们的班级生活，为孩子们记录下成长的脚印。 五、寄语

30、展望将来 这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我带这个班以来坚持所做的一些工作。虽然工作中还存在着一些缺乏，但在今后的工作中我会连续吸取更多的班主任工作阅历，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热忱对待生活，将我的工作做得更好，为培育新时代接班人而努力! 2023幼儿园班主任年度工作总结篇6 伴随着时间老人的脚步，这个学期劳碌而又欢乐地完毕了，开学时，孩子们那稚嫩的笑脸至今还在我脑海里出现，看着他们一每天的成长和进步，真是一件天底下最幸福的事，在领导和同事的帮忙下，这个学期的工作圆满完毕了，细细回味起来有收获也有缺乏： 一、班级根本状况 本班一共有36名小朋友，19名男孩，17名女孩，他们都很

31、活泼，也很聪慧，但也有几个小朋友需要特殊关注有5位患有过敏性鼻炎，4位“小眼镜”。 二、常规及教育教学 1、常规教育 这些刚进校园的孩子，一切对他们而言都是新奇的，但也是生疏的，为了让孩子爱上学校、爱上教师、爱上同学，第一课就要让孩子熟悉这所新的学校，以嬉戏的方式让每个孩子坐上“欢乐列车”开着火车参观学前班每个班级、学校的操场、餐厅、睡房。跟孩子们建立感情，我会跟孩子们说：“在学校学前(三)班就是个大家庭，我们的家庭成员许多，信任你会在这个大家庭里找到好朋友，教师会像妈妈一样爱你们，帮忙你们”。接下来要建立班级规章： 1)讲文明、懂礼貌; 2)按时到校; 3)不跑不闹; 4)自觉喝水; 5)仔

32、细听讲; 6)团结友爱; 7)不丢垃圾; 8)完成作业; 9)不买零食; 10)文明用餐; 11)宁静入睡。 每周挑出一项作为本周的养成教育，让孩子渐渐地从1做到11。 2、教育教学 在教育教学上我始终崇尚“玩中学，学中玩”的教学理念，在教学活动设计中融入了嬉戏，在日常生活中，也设计许多对幼儿各项力量有帮忙的活动。刚开学孩子的自控力量比拟差，课堂纪律也不抱负，我就设计了“小花猫静静静”的嬉戏，让幼儿扮演小花猫，宁静地坐2分钟，渐渐延长时间，提高孩子的自制力。同时还利用各种嘉奖机制鼓舞孩子，依据孩子的表现在班级进展表扬，以典范的力气让孩子们向表现好的的孩子学习。孩子们渐渐养成了仔细听讲，仔细完成

33、作业的习惯。在跟孩子们相处时，我很留意观看每个孩子的行为很心情变化，哪个孩子好动，哪个孩子不爱说话，哪个孩子喜爱帮忙别人把握了每个孩子的性格特点，准时地和家长沟通，帮忙每个孩子欢乐成长。 这个阶段的孩子是语言进展的顶峰期，他们喜爱说，想说，依据他们的这个年龄特点，我在课堂上让孩子们有充分表达的时机，特殊是那些不喜爱说话的孩子，鼓舞他们回答下列问题，还举办了说话活动“（自我介绍）”“故事大王”提高孩子们的表达力量，增加他们的自信念。 三、家长工作 利用校讯通，跟家长保持亲密联系，当孩子心情变化时准时跟家长沟通，当孩子生病请假时第一时间慰问，当孩子有进步时和家长一起共享，这个学期家长们参与了“亲子

34、运动会”、“亲子美食节”家长们特别欣赏这样的活动也很协作教师。 四、反思调整 总结这学期的点点滴滴，为孩子们的进步感动，为孩子们的进步快乐，我也和这些孩子们一起成长，工作中我积存了许多阅历，也找到了一些好方法，同时也有许多需要连续努力的地方，比方说：还有孩子吃饭挑食，还有孩子不会写字，还有孩子不会自己穿衣服，还有孩子喜爱动手打人，在以后的工作中，总结阅历，查找方法，让孩子们有更好的进步，学前班的工作很繁琐，但是看到这些得意的孩子们一天比一天好，感觉全部的付出都是值得的。在新的学期，我要不断地充实自己，学习更好的（教学方法），提升自己的业务水平，把工作做得更好! 2023幼儿园班主任年度工作总结

35、篇7 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回忆这学期，劳碌而开心的工作在我班两位教师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我仔细做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。回忆劳碌、紧急的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着缺乏，以下是我对本班这学期的工作总结： 一、安全工作。 1、把安全教育融入幼儿的日常生活中。 加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地区分是非，要确保幼儿的安全，光靠教师

36、的成天提示，确定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的（安全学问），如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿把握一些自我爱护的技能;在嬉戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进展适时的提示。提高幼儿的爱护力量。平常，还留意仔细检查幼儿有无携带担心全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发觉后我们准时妥当处理，排解一切担心全因素。 我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争

37、论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。写时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝安全隐患，让幼儿信任教师。 2、为幼儿供应轻松开心的安全环境。 幼儿的安全和安康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从爱护孩子生命的高度动身，提高自己岗位的安全意识和应对力量，力求以每桩小事做起，急躁细致周到，准时发觉担心全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和安康的进展环境，做好幼儿的每日生活。 开学初，我们

38、就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排解担心全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观看掌握。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 3、把安全教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的安全意识。 我们依据学期安全教育规划，通过事例，让幼儿了解同小猫小狗相处的危急性，知道小猫小狗会伤人，不能任凭逗撩它们，并且教

39、孩子自我爱护的方法，以及被小动物损害后的一些简洁的拯救方法。在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点，采纳幼儿喜爱的嬉戏、观看争论、仿照等方法，让幼儿在轻松、开心的气氛中树立坚固的安全意识。 4、家园沟通，确保幼儿园外安全。 本学期，我们利用节假日降临前，准时提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。 卫生工作：这个学期h1n1流感肆虐，幼儿园也相继消失了手足口病、水痘等传染病，虽然不行怕，但还是比拟麻烦，孩子年龄小反抗力差，简单感染和传播。所以，我们结合幼儿园的实际状况，向孩子进展防治各种传染病的学问宣传，催促孩子养成良好的卫生习惯，每天做好晨检工作的同时，加强了班级的卫生消毒工作。每

40、天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进展消毒。按要求进展清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进展消毒，如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子，并且在感冒流行的一段时间内每天起床后给孩子吃大蒜，以增加孩子的反抗力。每天对班级内环境进展清扫，让孩子生活在一个洁净、干净的学习、生活好处所。 1、做好生病幼儿的护理工作，每日定时喂药，降低生病率，坚决杜绝传染病流行。本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率始终较高。 2、积极带着幼儿熬炼身体，开展了丰富多采的嬉戏活动，增加幼儿的体质。 3、夏季午睡时，提示幼儿穿适量的衣物，为幼儿勤擦汗，即时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位。教育幼儿睡前将脱下的

41、衣服叠整齐，并快速入睡。 4、进餐：进餐时，向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，每天教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，教师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。让幼儿克制“边吃饭边讲话边玩”的不良习惯。 5、离园活动：要求幼儿不追赶、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。 (二)教育教学方面： 1、仔细钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得欢乐。 仔细学习纲要精神，切实从幼儿现有水平动身，我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手段促进幼儿

42、更好地进展。我们通过与同组教师沟通、探讨及对工作的反思，仔细制定修改规划、教学活动，从幼儿兴趣动身，实施各项活动，依据主题准时增加区域活动材料，引导幼儿主动探究，让幼儿在探究中获得欢乐，在探究中获得学问。现在，孩子们的动手力量、观看力量、合作水平都有了很大程度的提高。 2、给幼儿创设宽松、开心的环境，让幼儿学习的自主性得到进展。 幼儿的活动是离不开环境的，闻名的教育家蒙台梭利说过：“环境对于（儿童）来说是利用环境转变自身”，可见环境对幼儿进展的重要性。 首先，给幼儿营造了和谐、安全的心理环境，让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由，乐于与同伴、教师交谈。其次，加强创设活动环境，促进幼儿各方面力量的

43、进展。我们以幼儿为主体，创设了与幼儿进展相适应的环境，供应了充分的活动材料，让幼儿大胆地选择材料进展创设，让他们去感受美的乐趣。 3、培育孩子的上进心，形成良好的学习习惯。 在开学初，我们便设置了红花栏，在孩子的标志上贴上小红花。而小红花也便使幼儿有了上进心，无论是上课、嬉戏、户外活动。而小朋友也每天去自己的标志上看，有时侯，一些红花少的幼儿便会对着自己的标志说：“我的红花比他的少，我要做的更好了。”他们便说到做到，做事情也便仔细了。同时，我们也开展了“共同进步”的活动。比方在上语言课时，对于一些力量差的幼儿，我便请力量好的幼儿对其进展帮忙，这样不仅拉紧了幼儿之间的关系，而且还能让幼儿共同进步

44、、友好相处，真是一举两得呀!同时，我们也用各种方法进展嘉奖，鼓舞他们上进。现在，我在组织幼儿活动，上课都觉的比以前得心应手多了，小朋友的自觉、学习、行为、集体意识都比以前增加了，他们也会有意识得抑制自己的不良行为。 二、家园工作方面： 家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段，对此我们始终很重视，注意沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长相互沟通孩子在园、在家的状况，并有针对性的进展指导。当问题消失，第一时间与家长联络很重要。让家长知道教师对问题很重视，对幼儿进展很在意。 鼓舞家长积极参加幼儿园和班级活动 1、鼓舞家长积极参加家教指导活动，促进家庭之间、家

45、园之间的多向沟通。 2、正确发挥家长的作用，激发家长的参加意识，提高家长主动参加幼儿园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。 3、鼓舞家长积极参与节日表演等同乐活动，加深亲子的情感沟通。 为了我们的孩子更欢乐、更安康地进展，在相互信任、相互敬重、互（相学）习、相互支持的根底上，让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况，帮忙家长了解科学的，这些工作得到了家长们的支持、协作和充分的确定，融洽了家与园关系，与家长们也成了亲切的朋友，这将鼓励我更好的开展家园工作和教育教学工作。 我们虽然取得了肯定成绩，但还存在不少缺乏，在来年的工作中，我们将向先进班级学习，努力争取使我们的工作更上层楼。 “安全、欢乐、启

46、智、向上”这是新一轮园长带来的新的办园理念。悬挂在正对大门的这八个大提示着每天迎着它走来的每一位梅村中心幼儿园的教师，要时刻把孩子装在心里，让幼儿园真正成为安全、欢乐、启智、向上的摇篮，给孩子一个值得回味的童年。欢乐是孩子的权利，让每一个孩子在欢乐中成长则是幼儿教师的职责。 2023幼儿园班主任年度工作总结篇8 回忆这过去的一学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中布满感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进展专业进展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教育的火花。 我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的态度给了我典范的力气，是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进展班主任工作讨论的生命土壤，我诚心地感谢这一切! 一、班级状况分析： 开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开头，不焦急，耐下心来进展教育、培育、训练;再教育、再训练，不断进展着反复的工作，要针对不同水平、不同力量的幼儿提出不同的要求，教育他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有安康的心理、安康的体魄、安康的自理生活力量等等。现在的孩子大