春游活动班级总结（5篇）.docx

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1、 春游活动班级总结（5篇）春游活动班级总结1 3月28日春游活动在学校的领导下，全部教职工教师的努力下，全部学生的遵守下，以及我们家长朋友的协作下，社会各界的帮忙下，取得了圆满胜利，现从预备、组织和收获三个方面总结如下： 应学校要求，3月28号，开展学校春游活动。学生处本周工作的重中之重就是春游活动的预备和组织。下面就从这两个方面进展汇报。 一、首先是建议。学生处以学校的名义发出建议，让家长、教师、学生形成统一思想，了解学校实时动态。 重点工作的传达和部署。在3月23日周日晚，学生处已将本周学部、班主任工作做了周密安排。紧接着学生处给各班班主任下达本周的重点工作，让班主任的工作有所突出，重点突

2、击。例如，如邮件内容所示： (一)在学部规定的同一时间内召开每班的班会，学生处进展检查。班会内容：主要两大方面内容： 1、针对我们本周五的的春游活动召开主题班会活动，每班以班为单位班主任依据每班的任务单和学校春游流程安排讲解春游留意事项，包涵：安全教育细则、突发应急预案的学习、春游当天的本班的春游活动内容(包括：每班的春游活动流程，班级活动位置、班级活动需带物品、每班必需携带班牌、每班的医药箱负责人、班级的组织安排、班级的亲子活动组织、班级活动区域卫生的保持，尤其垃圾的收集、介绍本班的配班教师，每位同学都必需穿校服等); 2、连续保持开学以来的学期教育，加强春游期间的安全教育、行为习惯教育、文

3、明礼貌教育。尤其针对本次春游的教育要强调到位。 (二)着手预备周五春游的全部相关活动和亲子活动，准时家校联系通知家长学校的相关信息。 (三)探究任务单：教学处召开教研组长经过反复论证、不断修改、学部争论、实地考察最终形成适合我们小学部学生年龄特点的春游任务单。最初各学科自行制定，接着教学处依据各科特点，相关组长参加争论，最终形成涵盖各科的综合性任务单。确保了此次活动能够让学生带着任务去春游，真正做到了玩中学，寓教于乐。 二、紧接着学生处开头了前期的预备工作。 (一)起草春游筹划方案，制定和打印春游所需各种表格以及教育内容。起草春游筹划方案，从周一发给每位教师作为参考，并制定春游规划，流程，让教

4、师们能够有规划、有目标开展工作。比方学生处依据学校的春游规划制订了小学部的春游规划和流程、安全责任状、应急预案、安全教育责任书、各班春游交接表、小学部全部教师的工作安排表以及联系方式、文明礼仪教育内容。 各项表格的制作、打印，学生处张恒教师晚上加班到11点多，又将每班的交接表打印出来，亲自发给班主任教师，由于班主任教师工作较多，能做的我们会避开重复的劳动，同时宁金顶教师在承接了风筝大赛的过程中也积极帮助春游各项活动，贺毅润教师更是幼儿园摸底工作毫不放松，杨校不在家的时候，用自己的手机一个一个电话拨过去，不厌其烦的对每个幼儿园以家长的身份进展询问、登记，在此对学生处全部工作人员表示最诚心的感谢，

5、感谢你们，辛苦了! (二)组织两次针对本次春游活动的专题学部全体会议对春游工作进展了详尽的工作部署和安排。为活动前的统一思想，任务下达奠定了根底。 (三)与后勤部积极协调将春游所需的根本数据供应如下：学部就餐人数为学生604，任课教师48人，生活教师21人，共就餐人数为671人学部坐车为一二年级及班主任、配班教师及身体不舒适教师共是360名学生，22名班主任和配班教师和5名特别教师坐车人数365人。 (四)学生处于3月27日学生处张恒教师和学生主管对隋唐遗址公园为时一个半小时的实地考察工作，确定了我们的集会活动地点、以及中学部和小学部的活动区域，进展了相近的划分，更涉及到我们的卫生间的实地确认

6、，确保了春游当天的详细可实施操作方案的精确性，选出了优于去年的路径，从学校到隋唐遗址公园共有2个大的十字路口，三个丁字路口。路线已经选择完毕。跟隋唐遗址公园南门岗已经联系完毕，明天可以入园不过留意卫生和公物爱护。 春游活动班级总结2 3月31日学校组织全体师生到翠湖公园进展“游翠湖公园，赏国际铜雕”主题春游活动，这次活动顺当、安全、圆满地完成。现在总结如下： 1、领导高度重视：为了有效的组织好这项活动，学校领导周密筹划，部署工作。学校制定了严密的活动方案，如：春游教师安排及职责，临行前的春游安全教育，活动留意事项等详细工作方案。学校统一领导，是顺当完成这次活动前提。 2、班主任和带队教师亲密协

7、作。全体教师高度重视这次活动，仔细落实学校的各项要求，整个活动气氛热闹，同学们热忱高涨。各班动身前，讲清要求，使学生有明确的要求，自觉遵守各项制度，是顺当完成工作的保证。 3、组织学生仔细观赏国际铜雕。翠湖东侧有一处开阔的草坪，国际铜雕艺术园就座落在这里。有来自世界各国、通过精选的三十五件铸铜或锻铜作品安放在草坪上。有美国的、英国的、法国的、德国的、意大利的，还有日本、韩国和中国的。其中给人印象最深的是“老鹰抓小鸡”和“小虎妞摇啊摇”。 4、开展了丰富多彩的活动，使得活动的目的性更强，教育意义更远。101班和201班开展了唱歌竞赛，102班开展了水果拼盘制作大比拼;202和401班开展了诗朗读

8、竞赛，301班和501班开展了讲故事竞赛;601进行了师生联欢会。 5、在整个活动中，学生自觉遵守纪律、留意安全、文明有礼、活动有秩序、爱惜环境、团结友爱，表达了柳园小学良好的校风、班风。从活动到完毕都保持很好的纪律，大家都能做到一切行悦耳指挥，有秩序地进展各项活动。许多同学的自理力量、合作力量比拟强，组织的比拟胜利。 这次春游活动，学生不仅领会了美妙的春光，观赏了国际铜雕，而且开拓了视野、增长了学问，中高年级还参观了柳园新校园，大家对幸福生活有了更深刻的理解。 万物复苏的四月是让孩子接触大自然的最正确时机，春游可以让孩子们开拓视野，增长学问，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人

9、与自然和谐的重要，增加环保意识。幼儿园组织了“亲子春游”半日活动。 春暖花开，天气晴朗，孩子们那颗想去游玩的心已蠢蠢欲动。幼儿园组织小中大4个班去春游。一路上家长和孩子们在教师的带着下，唱着春天的歌，走着轻快的脚步，到龙头寺公园进展春游活动。到达目的以后家长与孩子协作教师进展位置的选择和座次，开展活动。活动包括“丢手绢”、“单脚站立抱娃娃”、“拍集体照”等活动，在活动中家长和孩子玩的不亦乐乎积极踊跃参与活动展现自己的才艺，场景好不喧闹。 中班是一个团结、向上的集体，在外出时大家相互照看，相互关怀。孩子们真正体验到让他人幸福欢乐才是真正美妙生活的含义。身教重于言教，孩子们在成人的感染和熏陶下，他

10、们能够感受做人的道理和真谛!教育在生活中来，又回归生活。今日仅仅一次春游活动，却能让孩子们在玩中学到许多在书本上学不到的学问和做人的道理。这次活动是一节生动、有效的.户外课堂。孩子们在拓展训练中体验到什么是挑战，体会到才智和士气同在;合作和共享并存。 通过本次活动培育、熬炼了孩子独立思索、独立做事的力量。也让孩子能够独立面对困难、问题。并能独立解决。这些正是幼儿园的小朋友所应具备的素养。接下来的教育教学，我们也将教育导向到这方面。让孩子在幼儿园，能够提高自身的独立性，轻松欢乐地成长。 远足归来，我感受最深的是，孩子们在活动中所表现出来的那种团结、谦让、友好、共享的美妙情感。雏鹰长大了，离展翅高

11、飞的那一天还会远吗? 春游活动班级总结3 本次春游总的来说是很胜利的，同学们玩的相当尽兴。春游中同学们的身体得到了熬炼，意志得到了磨练；在湖光山色中，同学们的得到了全身心的放松；这次春游进一步加强了同学们之间的沟通，是同学们彼此间的友情更加深厚。 这次春游同时增加了我们班的分散力、向心力，促进班级内部团结。在骑车时，大家妙趣横生，欢声笑语不断。这次春游有利于加强我们班的班团文化建立，我认为我们班的班级文化气氛仍不够深厚，局部成员的归属感不够剧烈，而班级文化建立必需依靠实践作为载体来开展实现，否则便是无源之水和无本之木。在今次春游中，我们共同不平凡的经受引起了我们的共鸣，强化了我们的集体意识，有

12、利于我们进展班团文化建立。 回校后，我们真实看到了春游的效应，班内同学沟通变多了，班级更加具有分散力。我们班和其他3个班的同学也慢慢沟通起来，对我们今后的相互学习很有帮忙。 但此次春游也暴露了本班工作中的一些问题，从中我们可以获得许多阅历。 一、班干之间以及班干与班上同学之间未能做到有效沟通。主要表现在对活动的主要情形只有少数班干了解，班干在确定活动前不能准时了解全体同学的意愿。 二、未能充分调动同学们的积极性，虽然参与春游的同学玩的很快乐，但作为班级活动参与的人数未到达总人数的1/3，是班干宣传调开工作做的不到位，在以后的工作中要加以改良。 三、班干的决策力有待提高。 四、班干协商确定的规划

13、弹性缺乏，对突发的特别状况较难应对。 五、班干在确定活动方案时最好能够确定多套方案，以备各种状况发生的需要。 春游活动班级总结4 我校一年一度的春游实践活动全部完毕了。活动从组织和实施来看还是很胜利的。下面我就本年级此次春游活动做一个总结： 首先，活动规划到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定文明春游规章到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成，全得益于活动规划和组织到位。 其次，安全和文明礼仪到位。在途中教师们强调各项安全留意事项。要求小朋友们不疯打，不追赶，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在安全教育的同时，也树立了试验小学生形

14、象，全部学生穿着整齐，排着整齐的队伍。在整个活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。 最终，学科教师积极协作，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在规划时也考虑到除了游玩，肯定要留下可见的成果。因此在活动前提出了进行班级沟通活动。对这次活动的成果进展进一步的总结提升。从上周的收集状况来说，许多班都间续布置并交了作品，质量都很高。本次活动能够比拟圆满的胜利，离不开春游活动每一位教师的奉献和努力！ 固然，这次活动也有一些缺乏，总结了一下： 1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所

15、以让我在这里再一次建议，集体活动留意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。 2、个别班级文明谦让表现缺乏。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，盼望有此现象的班级要积极改良。 通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得快乐还学到了许多学问。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、相互帮忙，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅表达在学习上，也表达在我们的实践活动上。最终，让我们再一次感谢教师们的辛勤劳动，感谢同学们的仔细努力。 春游活动班级总结5 20xx年3月21日上午，生工1202班紧跟着初春的脚步，在班委带着班下在南京玄武湖等开展了多姿多彩的

16、春游活动。 在活动开头的前一周，班委以及成员积极预备，讨论春游团支部团体活动规划细则。 活动前一天，同学们通过抽签方式分为七组。 21日上午课后10点后每组拿到任务书制定方针路线开头分组行动。从工大到新街口再到玄武湖，同学们一路边玩边完成任务，如：送老人明信片，与外国人合影，模拟雕像等。下午3点半大家在玄武门集合，开头了集体嬉戏。第一个嬉戏是吃饼干，这其实是个预热阶段，让队内的成员们增进感情，拉近了大家距离，也为接下来的嬉戏奠定了根底。其次个嬉戏是你划我猜，每组三名，好玩搞笑。第三个嬉戏是猜歌名大比拼，每组出一人戴耳机唱歌，其他人猜歌名，猜对多者获胜，同学们欢声笑语不断，参与嬉戏的心情也愈来愈高涨。最终一个嬉戏为撕名牌，每组一男一女出来应战，男生爱护女生，掀起了活动的高潮。全部嬉戏完毕后到了最紧急的时刻，各组依据完成任务和嬉戏获胜状况进展计分。最终第三组获胜享受聚餐优待价格。第一与其次组承受指压板惩处。夜幕降落时，大家踏着欢快的步伐向聚餐点进发。在觥筹交叉的欢乐声里，同学们彼此放开心扉，一片喜气祥和的气氛。 通过本次的活动，大大增加了班级的分散力，促进了同学之间的友情，有利于建立和谐的班级，营造了良好的气氛。 【春游活动班级总结（精选5篇）】