春季大学生活委员工作总结与下学期规划范文三篇.docx
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1、 春季大学生活委员工作总结与下学期规划范文三篇春季大学生活委员工作总结与下学期规划篇1 这学期我连续担当三(2)班的中队辅导员,一年的师生相处,让我们彼此很熟识很了解。我与我的学生一起喜、一起忧、一起学习、一起进展课外活动,我们的心交融在一起,我们的情感感悟在一起,我从学生那里得到了无穷的乐趣和力气,所以我一走进班级,心情就会豁然开朗。 在这半年中,我除了仔细的开展少先队安排的活动,我们还自主举办一些活动。比方:放风筝竞赛,机器人制作竞赛,劳动小能手竞赛等。下面我对本学期的工作做以下总结。 一、稳步开展少先队活动,在活动中培育学生的共性思维与协作意识 少先队的活动,是少先队的生命。没有活动,少
2、先队就会形同虚设。作为一名少先队中队辅导员,我感觉到,孩子们喜爱少先队活动,情愿在这课堂之外的活动中展现自己,我努力做到敬重、信任队员,亲近、了解队员,尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的制造精神,比方,在一月两次的班级黑板报出版活动中,经过上学期的培育,我们班形成了两只板报小队,轮番出黑板报。我信任并且也看到孩子们用他们的才智,用他们的双手让我们的班级板报更丰富更漂亮。从开头他们给我当帮手,到现在是我给他们当帮手。现在他们能够依据板报的主题去查找筛选资料,设计版面,搭配颜色。然后组进步行分工协调,完成黑板报。并且两小组之间形成竞争,他们都想做的更好。我也鼓舞更多的队员都参加出
3、黑板报,我想以后我们可以组成四个小队分期轮番出黑板报。培育孩子们的参加意识,提高学生的各方面力量,这是我的目标与追求。 二、在少先队活动中培育学生丰富的情感,增加班级分散力 这学期开展了许多丰富多彩的活动。“雷锋在三月”你能够看到许多的小雷锋活敏捷现的消失在许多场合。他们变得更主动了,教室里的门窗、墙壁更亮了,苗圃里的花草更艳了,有些同学的成绩提高了,不爱讲话的同学变开朗了。“争当四个好少年”贯穿于整个学期,同学们牢记_的话,更加严格的要求自己,把“四个争当”作为自己的目标。歌舞传唱的日子,他们可快乐了,把唱歌得更洪亮,舞跳得更有劲。为了鼓舞他们,我还给他们拍了视频,留作纪念。“劳动最荣耀”主
4、题中队会上,大家畅所欲言,都把焦点集中到班级,他们想着自己要为集体,为班级做些什么呢?如何能让教室更清洁更舒适,如何让集体更团结更友爱?我想他们能够从活动中去思索,那就有收获,后来的行动让我看到他们眼中时时刻刻有集体。想让三(2)班成为比拟优秀的班级,想让教师同学对他们刮目相看。他们做任何事请都会思索会给班级带来什么样的结果。我想他们在成长,我也为他们的懂事而欣慰。 三、适当放手,在中队活动中培育学生自我治理意识 我从来不要求学生必需做什么,必需怎样做,而是让他们明白事理,感觉应当怎样去做。我鼓舞学生要有自己的思想,敏捷变换,要学会处理课堂上下,同学之间发生的事情。不要动不动就向教师告状,要学
5、会分析,处理事情。 班级里除了班长,中队长,小队长,课代表,小组长,我还安排许多小干部,比方:图书治理员,多媒体设备治理员,饮水机治理员,窗帘小队,墙壁小队,门窗小队,抬饭小队,中餐小队,发饭小队长,黑板报小队长,苗圃小队长,卫生小队长等等。我尽量做到每人都有职位,每人都是小干部,每个人都有治理的权利,也有被治理的义务。他们之间形成一条链,彼此约束,彼此治理。 四、放低身价做学生,融入其中,学会倾听,给学生表达的时机。 我没有把自己定位太高,而是做学生的大朋友。我想每个人做每件事都有自己的理由,即使做错事也是可以原谅的,由于人无完人,何况他们仅仅是个孩子。我常常和学生谈天,了解他们的家庭、生活
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