春蕾计划护蕾行动教育系统“护蕾行动”工作方案.docx
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1、 春蕾计划护蕾行动教育系统“护蕾行动”工作方案 教育系统“护蕾行动”工作方案 为了让全市在校在园女童更全面的了解生理卫生学问,提高安全防范意识,增加自我爱护力量,最大限度地预防和削减女童损害大事的发生,营造关怀女童、爱护女童的社会气氛,保障女童身心安康成长,特制定本方案。 一、指导思想 仔细落实联合国儿童权利公约中华人民共和国未成年人爱护法等法律法规,把关爱爱护女童工作纳入未成年人思想道德建立的重要内容,作为建立和谐社会的重要切入点和着力点,为我市女童安康成长制造良好的社会环境。 二、工作目标 建立家庭、学校、社会“三位一体”全方位、综合性、制度化的女童关爱爱护工作体系,努力实现女童“学业有教
2、、监护有人、生活有助、安康有保、安全有护”的工作目标。 三、工作措施 (一)成立市教育系统“护蕾行动”工作领导小组。市教育局局长任组长,分管副局长任副组长,市教育局教育科工作人员及妇委会主任为成员。在教育科设立办公室,负责方案的制订、日常工作协调及安排。同时由各中小学校、幼儿园“护蕾”工作负责人组成市教育系统“护蕾行动”工作专班,负责详细工作的落实。 (二)积极争取政府和有关部门的支持。强化责任意识,加大对女童安全守护工作的政策扶持,与团市委、市妇联、民政局等部门关爱留守儿童活动有机结合起来,积极提倡并组织女教师及局部家长、社区工作人员参加志愿效劳活动。 (三)通过专家引领提升教育的效果和质量
3、。定期外请专家团队进展专题讲座,分学段给女童授课,让女童把握正确的安全防护学问,提高防范爱护意识,最大限度地预防和削减女童损害大事的发生。同时对“护蕾”工作人员开展培训,培育一支具备专业学问、心理安康、家庭教育复合型培训专业队伍,探究建立科学的教育培训方法和模式,渐渐形成长效机制,提升学校“护蕾”工作综合力量。 四、工作要求 (一)通过专题讲座、课堂教学、班队会、主题活动、编发手册等多种形式科学的开展女童性学问教育、预防性侵害教育。针对性开展留守、单亲家庭等特别女童群体心理安康教育。各校向女童公开“护蕾”工作负责人电话作为倾诉热线,畅通沟通渠道。 (二)学校要建立特别女童电子档案资料库并实行动态治理,准时更新,精确把握女童状况。学校定期通过家访、家长会、家长学校等方式,指导家长切实履行家庭监护及教育责任,防范上下学途中及身边的侵害大事。加强特别女童群体关爱工作,特殊是监护不力的家庭要准时报告当地政府并实行相关措施,构筑学校、家庭、社会立体爱护网络。 (三)加强师德教育,标准从教言行,防范教职工不良行为。寄宿制学校要加强宿舍治理,落实宿管员值班制度,强化门窗等安全设施巡查。班级配备“护蕾”班主任,由各班女性班主任或任课女教师担当,同时设立女生委员,做细女生日常工作,发觉的特别状况要仔细排查,涉及违法犯罪的必需准时报告。
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