2023年度六年级小学毕业班家长会发言稿.docx

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1、 2022年度六年级小学毕业班家长会发言稿（完整文档） 下面是小编为大家整理的2023年度六年级小学毕业班家长会发言稿（完整文档）,供大家参考。 小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生跨到中学的站点，对学生的一生具有重要的意义。以下是小编为大家整理的六年级小学毕业班家长会发言稿，接下来跟着小编一起来看看吧! 六年级小学毕业班家长会发言稿(一) 敬重的各位家长： 大家好! 首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参与今日的家长会，可以说，我们已是老面孔，老朋友了，今日是和大家作为家长的最终一次沟通与沟通。由于，你们的孩子再过三个多月就小学毕业了，要进入新的学校。今日，你们的到来既是对我们

2、学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关怀。今日召开这个家长会，目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，使孩子顺当迈进中学。在给大家介绍学生学习状况前，先给大家讲一个树的故事： 树 的 故 事 很久以前，有一棵很大的苹果树。一个小男孩每天都喜爱来这儿玩。他有时爬到树上吃苹果，有时躲在树阴里打个盹儿时间消逝，小男孩慢慢长大。 一天小男孩来到树旁，一脸悲伤。树说：“和我一起玩吧!”男孩答复：“我已经不是小孩子了，我想要玩具，我想有钱来买玩具。”树说：“对不起，我没有钱但是你可以摘下我的苹果拿去卖。” 男孩把苹果摘了个精光，快乐地离去了。

3、一天，男孩回来了，树喜出望外，说：“和我一起玩吧!”“我没有时间玩。我要做工养家，我们要盖房子住。你能帮我吗?”“你可以砍下我的树枝去盖房子。”男孩把树枝砍了个精光。树再次孤独和难受。 一个盛夏，男孩又回来了，树雀跃万分。男孩说：“我越来越老了，我想去划船，闲适一下。你能给我一条船吗?”“用我的树干去造一条船吧。你可以开快乐心地想划多远就多远。”男孩锯下树干，造了一条船。 最终，多年以后，男孩子又回来了。“真愧疚，我的孩子，惋惜我现在什么也无法给你了我唯一留下的只有枯老的根了。”树流着泪说。“我现在只要有个地方歇一下就好了。经过了这些年，我太累了。”男孩说，“老树根是歇脚的最好地方了。”男孩坐

4、了下来，树快乐得热泪盈眶。 这是我们每个人的故事，树就是我们的父母。当我们长大后，离开他们只有在我们有求于他们，或遇到麻烦的时候，我们才回家。你可能觉得男孩对树太无情，然而我们谁又不是那般对待我们的父母呢?听了这个故事之后，你们或许会对小男孩只懂索取，不懂回报行为的一种斥责，对父母的无私奉献赞颂，其实孩子为什么会这样一味的索取，树(也就是家长)就没有责任吗?哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪位家长不需望自已的孩子生活在蜜罐里呢?然而（幸福）不是赐予的，而是要靠自己猎取的。 小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，

5、小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成绩的好坏，马上面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当熟悉到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是由于： 第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着圆满走出小学校门。 其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。假如你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他肯定会布满信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说：态度打算一切。可见这对他的学习影响是非常大的。 第三、这段时间学习是你孩

6、子走入初中给初中教师留下的第一印象，也可谓是呈现给教师们的其次张脸。多多少少会影响初中教师对你的孩子的推断，以及将实行的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的完毕，也是一个学习阶段的开头。好的开头是胜利的一半，毕业考试的成败也意味新的开头的成败了。 因此，我们这次的家长会和过去几年的家长会有所不同，我盼望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通沟通外，盼望我们共同担当起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比拟好的、令人满足的成绩。 六年级小学毕业班家长会发言稿(二) 敬重的家长朋友们： 你们好! 首先对各位家长朋友们

7、的到来表示热闹的欢送和深深的感谢!感谢你们在百忙之中抽空到校参与我们六年级家长会，这既是对孩子的爱，也是对学校工作的支持和协作;更感谢你们哺育了六年级班这些得意的孩子们，他们给学校和班级带来了朝气和欢快!也替孩子们向你们说一声“感谢，您辛苦了!”你们今日的到来也是对孩子最好的支持和鼓舞! 今日把大家请到学校，是想沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时的调整工作思路，提高教育教学质量，家长能够更好的教育自己的子女成才。他们是毕业班，时间短，任务重，又面临小学到初中的连接过度阶段，这是一个关键时期，孩子的生理或心理都会非常敏感有所波动，更需要我们家长和教师的关注和鼓舞，我们有权利和义务帮忙

8、他们，欢乐稳妥的走过这一程，为他们美妙的明天奠基! 给大家介绍一下我们的班级状况，我们班共有36位同学，男生17个，女生19个。作为班主任，我对我的学生布满信念，在我眼里，他们都是那么得意!他们大多数都遵守纪律，乐于助人，喜爱学习，固然孩子究竟是孩子，难免贪玩，客服不了自身的惰性和顽皮，所以也存在一些小问题，比方，完成作业拖拉，书写潦草，缺乏自制力，态度敷衍等。 本班的学生大致可以分为四类：第一类学生，是品学兼优的孩子，这些孩子目标明确，有很好的自制力和自学习惯。他们分别是梁、范。我为这些孩子的家长感到骄傲，你们培育了一个优秀的孩子。他们不仅是家庭的傲慢，也是教师的傲慢!其次类学生，他们学习也

9、努力，但基于基于多种缘由，如根底不扎实，学习方法不正确，留意力不集中等。这些学生成绩不拔尖，但却很有盼望，他们是秦豪迪、李艺颖、高摇雪、尚召兵、尚亦佳、张子淼、申万涛、石纪萌、李增辉。他们就是可上可下的学生，进展好了，优秀!稍有松懈，擦边或下滑。面对这样的孩子，家长不仅需要赐予关怀，也需赐予必要的关注、帮忙和催促，多提示孩子!第三类学生，是教师最心疼的孩子，他们始终努力学习，渴望有一份抱负的成绩，他们和善懂事，乖巧得意，但成绩却不大抱负，以至于信念大打折扣。这些学生有王、尚。但我想说的是这些孩子努力了，他们不需要责怪，更多的需要鼓舞和指导。我始终信任，他们终会各尽其才，闪闪发光的。第四类学生，

10、是我平常关注最多的孩子。他们活泼得意，就是不喜爱学习，爱耍小聪慧，缺乏掌握力，拖欠作业，无视组长或班干部治理等，固然成绩也不抱负。他们是石明阳、吴晨旭、尚亦佳、尚喜乐、吴鹏超、张子明。面对这些孩子，我有义不容辞的教育责任，但教育是双向的，不仅仅来自学校，也需要家长的协作，家长要多引导、催促、教育、关注。 作为班主任，我的工作思想是培育德才兼备的人。一切从提高学生素养动身，不求荣誉，只求学生自身素养的提高。能够让学生熬炼的，尽量让学生熬炼。在学习方面，我从不以成绩论英雄，只要孩子今日比昨天表现的更好，就鼓舞，准时表扬。用一颗真诚的心对待每一个学生，把他们当成朋友，真诚沟通沟通。无论在课堂上还是平

11、常，我喜爱给他们心理示意，让他能觉得教师喜爱她，认为他行，他有潜力，尽量去挖掘孩子身上的每一个闪光点让孩子充分的熟悉自己，找到自信。我和家长动身点一样，那就是 爱和责任!家长的爱，不仅仅是送孩子上学，解决吃穿问题，不能狭隘的只认为教育孩子是教师的事。事实上，家庭才是孩子的第一所学校，也是影响孩子一生的学校，父母是孩子的第一任教师。同样一个教师在同样的班级上课，为什么孩子的表现却不一样?这其中的关键就在于家庭教育。为了让孩子在品德、性格、学习等方面进展良好的教育和影响，给家长朋友们几点（建议）： 1、家长要留意培育孩子良好的学习和行为习惯。比方，早上早读的坚持，作业的按时完成，作息时间的规律等，

12、都需要家长的催促提示。需要家长协作的听写作业及签名，家长呢也肯定不要嫌烦，准时检查孩子作业，看质量，看书写。协作孩子好好完成。养成良好习惯，孩子受用一生。 2、敬重教师，学校，不再在孩子面前数落教师、学校。亲其师，信其道。孩子对教师的敬重会你的数落中荡然无存，就会对该教师的课堂失去兴趣作业不愿完成，久而久之，成绩下降，形成恶性循环。 3、家长要多花一些时间和急躁跟孩子沟通沟通。多询问还孩子在校的学习，擅长发觉孩子的进步，并准时赐予鼓舞和表扬，并提出新的要求。 4、教育孩子学会合理安排时间。家长要从详细的时间抓起，提示孩子早睡早起，和孩子一起制定时间表，规划表，或复习、预习清单。 5、给孩子创立

13、良好的家庭气氛。开心的心情对孩子完成学业有很大帮忙，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果，所以，请不要在孩子面前与家人争吵。，那会让孩子缺乏安全感。 6、多关注孩子的安康、安全。处于（青春）期开端阶段，多给孩子讲必要的生理卫生知和，按时接送孩子。 7、帮忙孩子树立责任心，让他们自己整理房间，床铺，安排一些力所能及的家务活给孩子，勇于担当。 8、多和教师进展沟通，准时了解孩子在校状况。 家长朋友们，爱和责任是我们共同的心声。由于有爱，我们走到一起来，由于有爱，我们才重任在肩，为了孩子的点滴进步而欢呼，为了孩子的健壮（成长）而欣慰，我和您一样!让家校合力，用爱和责任，拧成一股绳，共同托起孩子美妙

14、的明天!再次感谢各位家长朋友的到来!感谢! 六年级小学毕业班家长会发言稿(三) 各位家长：下午好! 首先对你们百忙之中抽空来开家长会表示诚心的感谢!这让我们感受到了家长们对学生的关怀。大家都知道，您的孩子马上面临人生的第一次选择。六年级是小学阶段最为关键的一年，它面临着紧急的毕业考试，打算了你的孩子能否进入抱负的中学就读，信任，每一位家长都盼望自己的孩子在小升初的竞争中考取一所抱负的中学，为今后的进展奠定扎实的根底。所以我们今日聚在一起, 正是盼望和你的进一步沟通，相互理解、相互支持，一起帮忙孩子走好这人生重要的一步。 转瞬之间我们的学生已经从一年级到了六年级，在这几年里，我欣喜地看到了他们成

15、长的脚印，他们的点滴进步。大局部同学变得懂事了，他们都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们马上要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，用心听课，按时完成各科作业，课后还能找教师帮忙，补差补缺，努力提高自己的学习成绩。所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。 今日主要想和大家来沟通以下几个方面： 一、学习习惯 家长都盼望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢?最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。由于儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，仔细与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效

16、率都有极大的影响。 学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进展培育： 第一，要教育孩子学会合理安排时间。 其次，要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、稳固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，由于现在家长素养提高了，能帮忙小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难把握真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。家长可以跟孩子做作业“约法三章”： 1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人; 2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思索，争

17、取独立完成; 3、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以排解，启发孩子从中悟出道理。 二、考试怯场 有一些学生平常表现比拟好，成绩也不错，但等到大考，成绩总是不抱负，这应当怎么办呢?首先我们要明白：孩子在考试时由于紧急，导致记忆力减退，思维力量下降，因此不能考出原有水平，这种现象被称为“考场怯场现象”。 产生这种现象的缘由主要有以下几点： 1、心情过度紧急。有的孩子心理素养较差，承受力量低，在遇到比拟紧急、严厉的场面时，就会情不自禁地

18、怯场，以至于无法发挥出原有的水平。 2、家长对孩子的要求过严。有的家长在考试前对孩子说：“考得好赐予嘉奖，考不好你可当心点儿。”“这次再考不好就不给你零花钱了。”这些话对一个临考的孩子来说，会造成沉重的思想压力生怕考不好受到惩处。临场考试时就会过分紧急，不能很好地发挥。 3、孩子自信念缺乏，对自己的学习成绩缺乏正确评价，总是疑心自己的力量，担忧过不了考试关，一上考场就心慌意乱。 为了克制孩子的怯场心理，家长应留意以下几点： 第一、对孩子的期望值不要过高，而应依据孩子的实际状况“量体裁衣”，要求孩子争取考出好成绩，同时鼓舞他“假如这次没考好，下次再努力”。假如父母的要求过高，超出了孩子的心理承受

19、力，孩子思想压力大，越怕考不好就越是考不好。 其次、向孩子传授一些考试技巧，如仔细审题，将试题分为“难”和“易”两大类，先解答出难度不高的题，留出充分的时间，集中精力解答难度较高的题。 第三、“冰冻三尺非一日之寒”，在日常学习中，家长要常常对孩子进展辅导，了解孩子学业中的薄弱环节，有针对性地加强复习，这样日积月累，帮忙孩子练好“根本功”，考试时胸有成竹，应答自如，就不会怯场了。 三、几点盼望： 1、树立人人成才和全面进展的观念，。假如您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应当严格教育和治理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，进展特长，争领先进，全面提高各方面的素养。实践证明，

20、家长对孩子严格治理，孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理力量强的孩子外，学习往往都抓不好。 2、严格治理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长留意： (1)休息时间，不经家长伴随不要外出。 (2)早晨到校时间：7： 30，做到不早到，不迟到。3：45放学，家长要把握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。 3、 家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。 4、常常与教师取得联系，与教师亲密协作。准时了解学生每月在校的学习、纪律等状况，有特别状况仍旧需要家长通过电话或到学校等不同形式与教师联系，使得教师与家长的教育取得全都，形成一股合力。 5、注意培育孩子的劳动观念，要求孩子在

21、家必需干肯定数量的家务活。可以实行定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、整理房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，盼望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培育孩子的责任感。 我有这样一个体会：养成一个好的习惯可以让孩子终生受用，养成一个坏的习惯害了孩子一生一世。一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。做为父母要帮忙孩子养成一个好的学习习惯、道德习惯。 各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们视听社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们大家一起来出力。请天下全部的父母记住这样一句话

22、：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 以后我们可以通过多种方式多联系，准时了解孩子的近况。总之，盼望在我们共同的努力下，我们的每一位学生都能安康地成长，都能学到更多的学问，最终能成为合格甚至优秀的小学毕业生。 感谢! 六年级小学毕业班家长会发言稿(四) 各位家长 ： 大家好!首先，请允许我代表六年级2班全部任课教师对各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题： 一、时间紧，任务重。 今年的考试也许在6月15号，除去休息日，只有1个月上课时间，我班还有一个单元没上完，五一后开头复习，就只有20多天。 二、抓思想，促学习 1、学生思想波动太大，严峻影响学

23、习。许多学生从开学就表现得很急躁，很感动，一心憧憬到初中去。学习不求上进，放着作业不做，打打闹闹。等该交了，该检查了，才开头胡乱画，字迹潦草得都没法认。有的赶回家写上了，有的则要留下让教师看着写。写完了也是错误百出，教师讲，人家还不仔细听。学习之友都是教师在课堂一道道仔细讲了，给了充分的时间来写，还会有许多人错，许多人下午回家时都写不完，留下来就胡乱画，应付差事。什么缘由?教师讲，人家不听，给时间，人家说闲谈不写。错题发下去，教师不监视不改。甚至有人仍旧把错的原封不动的搬上来。 2、照抄作业和不写作业的现象严峻。从开学至今，总就那么10几个同学，每天早晨来得很早，为什么?照抄头天的家庭作业。有

24、马壮、季蒙、孙振坤、李俊杰、张红宇、王浩宇等人，其中马壮、季蒙最严峻。还有一些同学不写家庭作业，整页空白，背诵一句不会。主要有：马壮、季蒙、孙振坤、王浩宇、王凯、梁家伟、刘建昆、孙家文，屠家欣、韩美文、董伟、杨程研、李海霞，有的从开学至今常常不彻底完成作业，有：牛自浩、周小文、陈旭东、陈哲、李雨萌、李帅、李博、于志伟、孙甲辉、王海杰、雍家鹏。测试卷都有人整个几道大题空白交来。 三、家长急需协作教师做好以下工作 1、学生的思想教育工作，让孩子安全毕业 安全重于一切。首先，要（保证）孩子的心理安全。最近学生的心情很不稳定。上课不听讲，下课打闹，有的在外面惹事，逆反心理比拟严峻。请家长做好思想工作，

25、多沟通，多沟通，多学习家庭教育方法，不要仅停留在过去的打骂上，打骂是最失败的教育手段。遇事多讲道理，多讲故事去教育。时代在进展，过去那套教育方法已经失灵。教师在苦口婆心的教育、开导，假如家长的家庭教育跟不上，最终就消失5+2=0的现象。孩子们刚刚学过的一句名言送给大家共享：使卵石臻于完善的，不是锤的打击，而是水的且歌且舞。 其次是生命安全。有的同学早晨7点就到校，干什么?抄作业，在路上玩，在教师打闹。不是上班时间，出了事谁但责任?教师抓得紧，就在校外截住本班同学强行掏作业、抄作业。有的孩子放学不回家去外校惹事，结果人家几十名学生围来，假如不是教师即时发觉，出去后会怎样?休息日，家长要监护好孩子

26、，不要任由他出去玩。许多小学生违法犯罪就和休息日无人看管有关。有的孩子结伙爬山、上星海糊，尽搞危急嬉戏。不要等失去了孩子再懊悔。不要说没方法，问自己是否想了方法。 另外，请家长安排好孩子的饮食。许多孩子早点在外面吃。1、不卫生，不利于安康。2、吃了乱扔垃圾。3、有的省下钱买零食，被别人观察，跟踪、抢劫。 2、加强家庭作业辅导、检查工作，让孩子更加优秀 家庭作业既有对当天新学问的稳固，又有对其次天新学问的预习。不做或不仔细做家庭作业，旧学问忘了，新学问的学习也跟不上步伐。刚开学我们严格要求作业签字，但没过多久，我发觉有好几个学生的作业签了字，但背的一句不会，写的根本没写或没写完，书写也乱。打电话

27、给家长，总有家长说写了，背了。莫非教师有意找茬?还是教师会变魔术，把学生的作业变没了，背会的东西给变丢了?这些不写家庭作业的学生恰恰是考试成绩落后的学生，这说明白什么?教师根本没时间盯着他补作业，由于他要上其他课，还要写课堂作业，长期不做作业、不背课文，怎么会有好成绩?假如家长一星期仔细查两次作业，学生还能不写、乱画? “我的孩子每天学什么了?写什么作业了?教师布置的作业完成了吗?完成得怎么样?”优秀学生的家长都是做好了这四项工作，人家的孩子才优秀的，不是教师给了这些优秀孩子特别照看。反之，落后的学生倒让教师费尽心血，辅导学习、做思想工作，教师每天就忙于为落后学生效劳。所以说，只有真正爱孩子，

28、肯为孩子付出的家长才会培育出优秀的孩子。 3、做孩子的好典范 我们总要求孩子要这样，要那样，我们自己做到了吗?我们对家庭尽了多少力，我们的孩子就有多爱这个家;我们为孩子付出了多少，我们的孩子就为我们付出多少;我们陪伴孩子的时间和孩子在家做正事的时间成正比。少看看电视，多辅导孩子学习;少出去应酬，多带动孩子熬炼身体：少打麻将，多教育孩子怎样做人。请记住：优秀孩子是和优秀家长一起诞生的。 最终送几句话和大家共勉： 孩子生长于确定中,便学会了自重; 孩子生长于公正中,便学会了正义; 孩子生长于诚恳中,便学会了真理; 孩子生长于责任中,便学会了担当; 孩子生长于安全中,便布满了信念; 孩子生长于友爱中

29、,便将乐于存活。 六年级小学毕业班家长会发言稿(五) 各位家长： 大家好! 我们已经不生疏了，我就开门见山说了。 各位家长最关怀的就是孩子的成绩了，桌面上有这次期中考试的试卷，大家可以看到你孩子的成绩，我简洁说说这次考试状况。 这次期中考试六(3)班应参与人数65人，由于李彧琛同学右手受伤，实际参与64人，最高分96分，最低分65分，其中6070分3人，7085分28人，及格率100%,优秀率51.56%。六(4)班应参与人数63人，实际参与人数63人，最高分98分，60分以下1人，6070分2人，7085分28人，最低分50分，及格率98.41%，优秀率61.9%。 试题类型有填空题、推断题

30、、选择题、填图题、连线题、问答题。这次测试没有消失试验探究题。内容涉及到前两个单元简洁机械和工具和外形与抗弯曲力量两个单元的重点难点，应当说这次考察涵盖的科学概念多，涉及的内容广，题型丰富，题目敏捷，有肯定难度。 通过开学到现在几次测试发觉六三班詹文茜、王皎榕、杨倩、常欣、张晓梦、张伊娜、杨佳鑫、何雨昊、王帅、李明宇、阴煜欣、孔德华、郭豫川、张明慧、万昊天。 班张倩、郭乐平、董章毓、席笛珂、马怡诺、高欣 钰、王思博、姬璐逸、马新鹏、吴诗琳、焦蕊、阴旭哲。这些同学学习态度端正，作业能按时完成书写仔细，特殊是每天回家的默写，听课习惯好，始终成绩优异。 六三班权依琳、侯瑞雪、付子妍、张博航，班刘宸、

31、阴佳鑫、赵成博、安可馨、王正华、安紫璇、焦瑞洁、张耀中、董奕儒进步很明显。 通过前半学期学生的默写本上的签字，可以看出很多家长对我的工作很支持，盼望后半期家长连续支持我的工作，我在这里感谢大家。 科学这门学科让很多家长觉得在家辅导无从下手，我在这里给大家一点建议。 孩子回家的默写背诵的内容，你肯定费心仔细检查一下，签上字，正确与否你可能无法推断，但完没完成你能发觉。家长肯定想不到你的签字有多重要，你的签字就能让学生感受到你对科学这门学科的态度或者说重视程度，学生的潜移默化力量(洞察力)很强，从你的态度孩子们能感受到科学这门学科是否重要，也会影响孩子对这门学科的重视程度，直接影响上课的状况。家长

32、始终能坚持检查科学作业的学生，上的听讲很仔细，做笔记也很仔细，作业更是仔细干净，很少消失错题。 科学很重要的一点是培育学生的科学探究的兴趣，这门学科动手操作力量强，试验操作多，试验中需要预备很多材 料，盼望各位家长能积极协作，千万别怕麻烦，由于你的怕麻烦，可能就会消灭一个孩子的探究欲望。例如：在第一章机械与工具单元需要学生了解很多工具使用的原理，可我们学生缺乏生活阅历，很多工具都不知道名称，更没使用过了，我让孩子回家翻开（爸爸）的工具箱，和爸爸一起学着使用这些工具，从中体会这些工具的用途，以及它蕴含的科学道理。 例如：我让学生回家和爸爸（妈妈）完成小个子战胜大力士嬉戏，不知道大家陪孩子做了没?

33、嬉戏很简洁，孩子手握刀柄，爸爸或妈妈手握刀杆，各自向相反方向转动，看谁的厉害能转动，其中蕴含着什么道理。 我们有些家长可能利用周末，或者考试前还想给学生辅导辅导，你可以帮学生提问课本上的划线句子，阴影局部内容，让学生自己表达试验需要的材料、试验过程、试验现象和结论。可以把这些内容转化换成填空、推断、选择等类型降低难度。复习还可以以我们每一次的考试卷、大练习册内容为主，帮孩子提问。 总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。为了孩子们的安康成长，我们走到一起来了，为了我们的抱负，我们必需一起努力，实现这个抱负，而你们的理解和支持，就是我工作最大的动力，即使苦累，我也会感到欣慰。真诚感谢各位家长急躁的倾听。并盼望各位准时地与我们联系。