春季学期九年级8班语文教学计划.docx

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1、 春季学期九年级8班语文教学计划_物业经理人 春季学期九年级8班语文教学规划 本学期是整个九年制义务教育的最终一学期，学生马上面临着严峻的中考，这是一次真正意义上的选拔考试，也是学生人生路上的一次重大选择。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个中心工作。因此在教学中应当帮忙学生理解、汲取、吃透教材，对教材中的学问进展内化，即进展综合、应用、创新和中考思维的升华，把书本学问变成学生自己的学问。要有肯定的时间作强化训练，通过训练，锁定差距，然后提出弥补差距的可操作性对策、措施，千方百计缩小差距、毁灭差距。实行纵向和横向的穿插复习，实现零距离的奋斗目标。在学生的处理上则分批分层地辅导和催促，让他们实现

2、最正确的成长抱负，实现取得好成绩的愿望。 一、根本状况分析 1、学生方面 经过上一个学期的教学，班级的语文成绩总体上都有稳步的提高。有15名同学成绩比拟稳定，在全年级中位居前列；同时有十余位同学学习态度不够端正，成绩每况愈下。月考和期末区统考中暴露出学生作文的审题力量及现代文的阅读力量比拟薄弱。 2、教材分析和主要任务 人教版语文九年级下册共有六个单元。分别是诗歌、小说、散文、话剧、文言文。这个学期必需完成。 复习初中三年的学问，帮忙学生迎接中考。 分版块系统复习语文根底学问、文言文、阅读、作文，培育和提高学生的应试力量。 二、教学指导思想 以新课程标准为准则，以中考为终极目标，依据学校教育处

3、制定的规划，依据所任教班级学生的实际状况，实施课题讨论，探究有效的教、学方法，以取得突破教学成绩；采纳多媒体教学手段，提高教学效率；增加教学时代意识，与时俱进，增加教育科研力量。 三、新课教学及复习工作安排 1、作好复习前的发动预备工作，协调好与其它科目的关系，弄清班级突出的缺乏，找准复习的重点。 2、3月份完成下册的语文教学工作，从四月份转入全面的复习工作。四月份则重于从面上进展复习，狠抓古诗文和现代文的阅读。五月份则重于从纵向深入复习，依旧是抓好古诗文和现代文的阅读。 3、五月份开头进展周考。锁定差距，然后提出弥补差距的可操作性对策、措施，千方百计缩小差距。对得分率低的几块、要找出缘由，对

4、症下药。 4、六月份进展2次强化训练式的考试，突出重点，抓缺乏，对难以把握的学问点，要从方式方法上下功夫，则重于从方法上去把握学问。 5、依据学生的状况，分期分批进展辅导和催促。注意复习的效率，进展必要的考试技巧的训练。 6、在学问的把握过程中，注意分类和积存，把书读薄；不能贪多，特殊是在课外阅读方面，力求典型和精要，从方法上多赐予指导。 附：教学进度(包括授课、考察安排) 时间 授 课 内 容 第14周 1授完新课第5、6单元 2完成五十篇必背古诗文的默写。 第57周 1第一轮根底学问复习 （语文根底学问的整理，包括语音、汉字、词语、句子、修辞、标点、文学常识、语言根底学问综合这八项内容） 2完成九年级下册的考试及讲评 第810周 现代文阅读的强化训练 第1112周 古诗文积存与阅读的强化训练 第13周 写作专项训练 第14、15周 查漏补缺、强化训练 第16周 中考 文章来源地产e网