春季延期开学工作方案五篇.docx

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1、 春季延期开学工作方案五篇（文档） 下面是小编为大家整理的春季延期开学工作方案五篇（精选文档）,供大家参考。 依据疫情防控需要，根据省教育厅要求，依据我院详细状况，学院暂定2023-2023学年春季学期开学时间由2023年2月17日延迟至2023年3月2日，学生返校报到时间为2023年2月29日-3月1日。本站今日为大家细心预备了2023年春季延期开学工作方案五篇，盼望对大家有所帮忙!2023年春季延期开学工作方案五篇 一、开学时间 依据疫情防控需要，根据省教育厅要求，依据我院详细状况，学院暂定2023-2023学年春季学期开学时间由2023年2月17日延迟至2023年3月2日，学生返校报到时

2、间为2023年2月29日-3月1日。非湖北籍教师返校报到时间为2023年2月24日，湖北籍教师返校报到时间为2023年2月28日，根据海南省教育厅琼字20234号文件要求，学院设置好校园防护隔离区，除大局部在教师家中及宿舍自我隔离外，学院按上级要求做好相关返校师生特地隔离的预备工作。 二、“线上办公” 为（保证）延期开学时段学院行政与党团工学等“组织系统”及“教学系统”有序运行，各部门、各系部应充分利用“线上办公”，保证随时随地“干部不断线”、“师生有联系”、“干群有联络”、“工作有着落”，通过各类网络平台有序开展各项工作。做到三个“确保”，即确保“开学延期但教学不延期”，“停课但不停教、不停

3、学”;确保春季学期教学质量不因延期开学而缩水，并切实做好延期开学期间全院学生(特殊是湖北武汉籍学生)的学业安排工作;确保延期开学期间，师生虽“不进校园但学校就在我身边”，学院各项组织系统运行通畅。 三、教学安排 (一)理论教学局部，围绕课程大纲，充分利用教育部推举的全国和地方在线教育平台和学习资源，开展线上教学、辅导及答疑，次数准时间不低于学院原既定课表次数准时间; (二)实践教学局部适当推迟或调整。2023、2023级各专业开设课程的实践学时调整至学院正式开学后再予以执行。暂停其他全部试验、实习、实训、实践等教学活动和社会实践活动; (三)各系部暂停顶岗实习和跟岗实习等活动，对目前已在外实习

4、、临时无法撤回的学生，要协调实习单位切实做好学生安全防护工作，安排专人进展治理和防护教育。 (四)任课教师依据课程大纲中的考核评价方法准时进展调整，合理设置疫情防控期间的教学评价方式; (五)针对湖北籍疫区学生开展学业指导; (六)2023-2023秋季学期期末考试缓考、补考时间将顺延至本学期正式开学后2周内完成。 (详细教学组织治理方案另行通知) 四、学生效劳 (一)分类做好统计和跟踪排查工作，建好学生出入数据库; (二)学生处、院团委联动公共根底教学部及心理教师供应准时有效的心理救济和询问效劳，帮助做好湖北学生开展“1对1”效劳指导工作; (三)组织开展线上活动，如线上班会、线上青年学堂等

5、活动。 五、工作要求 (一)成立院系两级延期开学工作领导小组，统筹规划疫情防控特别时期各项工作; (二)全体学生须在规定的时间内返校，根据学院的统一安排及要求开展各项学习活动; (三)自本方案公布之日起，各系部、各部门依据本预案制定本单位的各类工作预案。各系部总体行政工作方案由系部负责人统筹并统一报送院长办公室(杨丽娜);各系部教学工作方案报送教务处(赵树敏);各党团工作由党总支(副)书记统筹，党务工作方案报送院组织部(易湘泽);团委、学工工作同时报送学生处、院团委(王强); (四)已列入防疫常规工作和默认程序的工作按要求正常执行。 六、相关说明 (一)2023届毕业生工作安排将视全国疫情防控

6、状况准时调整，原则上不延迟本届毕业生的毕业时间，详细安排另行通知; (二)本方案仅适用于本次疫情进展需要延期开学时段的工作应急部署。本预案自学院正式公布之日起执行，期间如依据疫情进展形势，上级主管部门另有新规，学院将相机调整预案，直至疫情防控完毕。 2023年春季延期开学工作方案五篇 新型冠状病毒感染的肺炎是2023年12月在湖北省武汉市发觉的，由一种新型冠状病毒引起的发热、咳嗽、胸闷、呼吸困难等呼吸道疾病。为了有效预防、准时掌握和消退新型冠状病毒感染的肺炎在学校发生、流行，保障师生的身体安康，维护学校正常教学秩序。结合我委实际，制定本预案。 一、防控目标 做好防控新型冠状病毒感染的肺炎输入以

7、及教育系统内发觉病例时的应急处置等工作，全力爱护师生生命安全和身心安康，维护正常教育教学秩序。 二、工作原则 坚持“依法依规、属地治理，完善机制、合理应对，依靠科学、有序有效，公开透亮、实事求是”的原则，针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情进展的不同态势，强化风险评估，科学、统一地做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控和应急处置工作。 三、编制依据 中华人民共和国突发大事应对法中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生大事应急条例国际卫生检疫条例国家新型冠状病毒感染的肺炎防控方案(其次版)重庆市突发大事应对条例重庆市突发公共卫生大事专项应急预案新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第三版) 四、适用范围 本预

8、案适用于全区中小学校、幼儿园及在足各高校，其他经区教委批准举办的培训机构消失新型冠状病毒感染的肺炎输入病例、二代病例、本地病例引起持续传播的情形。 五、部门职责 根据区教委疫情防控工作领导小组要求，依据成员单位职能职责设综合协调组、学校排查组、疫情防控组、后勤保障组、外事联络组、宣传报道组。 (一)综合协调组 由办公室牵头，民办教育科、职称及社区教育科、高校效劳中心、学校卫生保健所帮助。负责教委防控工作领导小组的日常工作。组织协调各专项工作组履行工作职责;收集、整理、上报新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作信息;督办领导小组各项议定事项， 催促工作进度，起草、审核相关文件等。 (二)学校排查组 由基

9、教科牵头，民办教育科、职成及社区教育科、高校效劳中心、学校卫生保健所及各学区办、各学校(幼儿园)帮助。负责开展全面、深入、彻底的全教育系统学校师生拉网式排查，重点排查2023年1月1日以来，在大足工作学习的湖北籍师生、大足籍在湖北工作学习旅游探亲等师生、与湖北返乡人员接触的师生摸排工作，确保不漏一人;催促落实重点疑似人员治理工作，做好宣传告知、劝其居家观看或到指定医院诊治工作。 (三)疫情防控组 由德育体卫艺科牵头，安全监管及法制科、督导室、学校卫生保健所及各学区办、各学校(幼儿园)帮助。负责制定新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防掌握各专项预案;提出完善疫情防控工作的策略、措施及（建议）;负责落实

10、各级各类学校和托幼机构疫情防控及日常检查等工作;当学校有疫情发生时，负责疫情处置工作。 (四)后勤保障组 由财务科牵头，后勤效劳中心、学校卫生保健所帮助。负责防控相关工作经费保障、各类防疫物资储藏工作。 (五)外事联络组 由基教科牵头，民办教育科、职成及社区教育科、高校效劳中心帮助。负责防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情所涉及的外事工作，协调处理防控疫情的涉外问题。 (六)宣传报道组 由办公室牵头，教育信息技术与装备中心、学校卫生保健所帮助。负责按市教委，区委区府要求拟定、公布疫情防控工作宣传通稿，准时监控、应对、处置教育系统网络舆情。 六、防控措施 (一)做好寒假期间防控工作 1.做好摸排工作

11、(1)各学区办、各学校(幼儿园)做好摸排工作，并上报综合协调组，由综合协调组将信息报送至区新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组办公室，由其下发给相关镇街进展监管。 (2)基教科、民办教育科、高校效劳中心做好外籍师生和大足籍在境外师生的摸排工作，将摸排信息报送区防控工作领导小组外事联络组专项工作组。 (3)各学校(幼儿园)做好寒假期间到湖北或与湖北返乡人员接触师生的摸排工作，照实填报大足区近期到湖北或与湖北返乡人员接触师生摸排登记表(见附件1)、大足区近期到湖北或与湖北返乡人员接触师生摸排统计汇总表(见附件2)和大足区外籍教师和外籍学生统计汇总表(见附件3)并于1月24日下午3点以前上传教委办公室

12、何勇钉钉。 2.做好疫情防控相关学问宣传工作。 (1)各学校(幼儿园)通过群、微信群、钉钉群等，准时推送疫情防控相关学问，推送官方媒体消息，对学生、教师及家进步行防控学问宣传。 (2)各学校(幼儿园)要求师生尽量削减外出活动，远离易感染环境、远离易感染人群。前往公共场所，可佩戴口罩削减接触病原风险。假期原则上不去湖北武汉旅游或探亲。 (3)做好个人、家庭卫生。不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时，用纸巾遮住口鼻。 (4)要求师生加强体育熬炼，增加个人体质。 (5)师生中一旦消失疑似病症，准时就医、隔离。 (6)引导师生不信谣、不传谣，科学应对疫情，全部信息以官方媒体公布为准。 3.做好防控物资的储藏工作

13、。 学校卫生保健所加强与各学校(幼儿园)的协作，加强人员培训，落实防控经费，加强物资贮备，提前预备防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资，以备开学后的不时之需。 4.停顿本系统组织的一切聚拢性活动，严禁中小学组织寒假补课，学校也不得安排毕业班学生或由学生家长自发组织学生到校集中学习;严禁提前开学，取消假期全部返校活动。 5. 在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生期间，民办教育科严格催促课外培训机构暂停线下集体学习、竞赛、沟通等活动。 6. 准时报送信息。按市教委、区委区政府要求，从1月25日起学校启动新型冠状病毒感染的肺炎病例日报告和零报告制度，即使没有疫情也必需

14、每日上午报学区办，由学区办统计后于12点前用钉钉上报学校卫生保健所陈庆(联系电话：13996299812)，教委防控领导小组办公室于15点前报区卫生安康委、区防控工作领导小组综合办公室，18点前报市教委。 (二)做好开学后疫情防控工作 1.进一步发动部署。开学后连续抓好防控方案的落实，进一步提高对防控工作的熟悉，明确防控目标任务、主要措施和职责，结合实际持续抓好疫情防控工作，形成严密的防控体系。 2.进一步加强安康教育。催促各校结合“师生安康中国安康”主题安康教育活动，充分利用安康教育课、讲座、板报、播送、微信平台等途径，积极开展新型冠状病毒等传染病防控学问宣传教育。引导家长准时关注学生的安康

15、状况，协作学校做好患病学生的治理工作，积极营造全社会关注学生安康的和谐社会气氛。 3.进一步加强学校晨午检。催促各校在开学入校当天，加强对返校师生安康观看，务必对每一位入校的师生进展体温测试，开学后连续坚持以晨(午)检为核心的传染病病症监测，切实发挥校医、保健教师和班主任作用，做好学生晨(午)检、因病缺勤、病因追查与登记工作,发觉疑似病例准时报告并填报疫情报告统计表，坚决做到传染病早发觉、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。 4.进一步加强联防联控。学校一旦发生传染病疫情，马上启动重庆市大足区教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案，积极猎取专业指导，协作卫健部门，做好传染源的隔离、消毒

16、等处置工作，严防疫情集中。 5.进一步加强校园环境卫生整治。各校在开学前，要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，组织开展爱国卫生运动，加大校园环境卫生整治力度，全方位改善学习环境卫生条件，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广阔师生制造卫生、干净、安康、文明的校园环境。 6.进一步加强食品安全治理。催促各学校严格把好食品选购、储存、加工、留样等关键环节的治理，确保食品安全。 7.进一步加强信息报送。强化新型冠状病毒感染的肺炎病例日报告和零报告制度，催促学校按要求精准全面摸排，按时精确报送信息。 七、疫情处置 (一)学校发觉高热学生时，送当地卫生院观看医治，当学生确诊为新型冠状病毒感染

17、的肺炎的传染病人或疑似病人时，应马上电话报告区保健所、区疾控中心、区属地卫生院，并在1小时内形成书面报告。区教委办公室接报告后应马上电话报市教委、区卫生安康委，并在1小时内形成书面报告。学校卫生保健所和当地卫生院第一时间赶赴现场指导疫情处置工作。 (二)对被传染病病人，病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校卫生保健所和当地卫生院指导学校保健室相关人员做好终末消毒处理;与传染病人和疑似病人亲密接触者，要求学校应实行必要的检查和预防措施，并进展医学观看。 (三)学校保健室要做好自身防护工作和保健室内的消毒工作，尽量避开发生室内感染，造成传染病的集中。 八、应急预备 (一)学校应逐步加强学

18、校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，做好“思想、组织、技术、物资”四落实，提高应对突发大事的力量。 (二)保健所和当地卫生院定期对学校相关人员培训指导，提高应对突发发大事的业务力量。 九、应急处理 (一)一旦发生突发大事，学校应马上以最快的通讯方式向区保健所、区疾控中心、区属地卫生院报告，并做好应急处理预备。 (二)学校在接到属地政府、区卫建委和区疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应根据属地治理得原则，不折不扣地实施属地卫生卫健委和疾控中心的应急预案。对上级突发大事应急指挥部进展的指导和督察，赐予积极支持和协作。 (三)应急预案启动后，各级领导和相关部门应根据预案规定的职责要求，听从统一

19、指挥，马上到达规定岗位。根据突发大事的状况，实行相关的应急措施。依据突发大事应急处理需要，报请上级政府依法实行必要的掌握措施。 (四)突发大事应急处理工作中，对玩忽职守、失职、渎职、拒不承受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定赐予相应的惩罚，直至追究法律责任。 2023年春季延期开学工作方案五篇 为贯彻落实*省教育厅关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作的指导意见(豫教疫防办20235号)和*职业技术学院关于做好全院师生新型冠状病毒疫情防控工作的紧急通知*职业技术学院关于寒假学生返校事宜的紧急通知要求，为有效遏制新型冠状病毒感染肺炎的传播，切实保障师生身体安康和生命安

20、全，为实现推迟开学期间停课不停学，停课不停教，确保按质按时完成教学任务，经学院讨论，现制定2023年春季学期延迟开学期间教学工作方案如下： 一、总体目标 针对疫情防控工作实际，充分发挥“互联网+教育”的作用，统筹利用各类教育资源公共效劳平台和直播平台，整合调集适配的教育教学资源，充分利用信息化手段实施在线授课(听课)、资源点播和线上辅导、争论、答疑等活动，消减疫情对教学活动的影响，有效实现“延迟开学不停教、不停学”，确保教育教学效果。 二、时间安排 1.2023年春季学期详细开学报到时间依据省教育厅的统一部署确定。同学们务必不要提前返校，急躁等候学校正式通知。 2.各系(院、部、校)务必于2月

21、9日前做好开展网上教学的预备工作，2月15日启动实施网上教学活动。需要调整课程表的要科学调整教学课表，切实有效组织教师开展网上备课、授课、答疑辅导、作业批改等，确保网上教学活动科学有序、高效开展。学生开学报到后可以再进一步调整优化课程表，以适应网上教学和日常教学治理的有效开展。 三、教学平台 1.依据学院现有资源和实际，校内网络教学平台主要由超星泛雅网络学习近平台供应技术支持，为全院师生供应在线教学效劳，教师和学生可通过登陆电脑端*职业技术学院泛雅网络教学平台和手机端学习通app进展网上教学活动。该平台除可进展课前预习和课后复习以外，可以协作app学习通实现课中的翻转课堂和远端教学。 日常线上

22、线下教学也可使用“*职业技术学院泛雅网络教学平台(配套超星学习通)”建立慕课资源，根据课程教学规划，准时将教学视频、课件、讲义等教学资源上传到课程平台，开展远程在线教学，指导监视学生进展自主式在线学习、提交作业，仔细开展在线互动答疑等辅导活动。 该平台已与学院教务治理系统作了对接，现有教学规划无需转变，通过同步课堂把课堂教学搬到线上进展。 2.授课教师也可选择已经使用过的其他网络学习近平台开展网上教学活动。建议逐步过渡到超星网络泛雅学习近平台(配套超星学习通)，以便线上线下教学信息采集和质量诊改信息采集。 四、课程类别及教学模式 (一)各级各类精品在线开放课程 本学期有教学任务的任课教师，充分

23、利用在爱课程、中国大学mooc等平台上立项建立的国家级、省级精品资源共享课、精品在线开放课程等优质课程资源，根据教学规划和所在平台的要求，按时开课并组织好在线教学活动。 (二)公共根底课 1.授课教师可通过登陆电脑端“*职业技术学院泛雅网络教学平台”和手机端学习通app等教学平台开展网上教学、辅导答疑。 2.已经在“网络学习空间”建成网络课程的授课教师，可通过学院的电脑端“网络学习空间”教学平台开展网上教学、辅导答疑。 3.可以利用“尔雅通识课”中的优质网上课程资源进展替代授课并进展指导，开学后进展专题辅导。思政部、根底部统一讨论确定替代课程报教务处审批备案。 (三)各类专业课 1.理论类课程

24、。授课教师可通过登陆电脑端“*职业技术学院泛雅网络教学平台”和手机端学习通app等教学平台开展网上教学、辅导答疑。 已经建成“网络学习空间”课程的授课教师，也可以通过学院电脑端“网络学习空间”教学平台开展网上教学、辅导答疑。 局部专业课可以通过“学银网站或者学习通(资源-课程)”平台上开放的优质网上课程资源进展替代授课并进展指导，开学后进展专题辅导。各系(院、部、校)统一讨论确定替代课程报教务处审批备案。 2.技能实践类和试验课程。此类课程顺延至学生正式返校后进展。 (四)公共选修课 面授的公共选修课延期至学生正式返校后进展。依据学生开学时间也可以安排网上一样和相近网络选修课的学习。详细事宜另

25、行通知。 (五)特别课程 1.一样课程的教师可以合并上课。详细由各系(院、部、校)进展安排实施。 2.个别特别课程和年龄较大、信息技术手段较差的教师也可以组织学生通过微信群和群进展网上教学活动。授课教师应加强网上答疑辅导和过程监管。 (六)补考缓考等事宜 原定开学后的补考、缓考、教材发放等工作在学生正式返校后进展，详细时间另行通知。请相关同学假期中仔细复习，做好考试预备，准时关注教务处网站的通知。确因疫情而错过补缓考，学校将进展个案处理，以尽可能减轻学生受到的影响。 五、有关要求 (一)高度重视，加强领导 学院和各系(院、部、校)都要高度重视，加强领导。学院成立网上教学活动组织领导小组，组长为

26、院长(详细见附件2)。各系(院、部、校)都要成立网上教学活动组织领导小组，各系(院、部、校)主任为组长和第一责任人，教学副主任为副组长并详细负责组织实施，教研室主任、教务员等有关人员参加实施。教学实施要紧紧围绕立德树人根本任务，加强网络授课内容审核，确保课程内容导向正确，遵循教育教学规律，无危害国家安全、涉密及其他不相宜网络公开传播的内容。 (二)加强宣传，做好安排 各系(院、部、校)要加强宣传，统筹安排和组织实施好各项教学工作，准时把教学安排通知到每一位师生。2月9日前，各系(院、部、校)要做好各项预备工作，制定本系(院、部、校)本学期全部开设课程的网上教学实施方案报教务处。师生做好前期线上线下教与学的预备工作。 (三)开展网络教学培训 教务处和各系(院、部、校)要开展相关教学平台的推广普及，要根据本方案要求和附件内容开展对治理人员、任课教师和学生的应用培训，教学副主任、教研室主任和教务员等有关治理人员要首先熟识网络平台使用方法，加强对全部教师的网络教学培训和指导，提高信息技术环境下教学组织力量和教学实效，为全面实施网上教学活动奠定根底。 开展网上教学的任课教师要准时参与相关培训，仔细学习方案要求和附件内容，尽快熟识网上教学方法，并依据网上教学要求做好建课、备课，整理好课程教学ppt、练习题、电子教材、推举