春季幼儿园中班学期班务工作计划.docx

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1、 春季幼儿园中班学期班务工作计划 年春幼儿园中班学期班务工作规划 状况分析： 中智童班现有幼儿34名，其中男29名，女5名。小朋友们经过中班上学期的生活和学习，幼儿整体水平进展较好。 在安康方面，幼儿体质明显增加，较好地完成走、跑、钻等根本动作;生活自理力量有了进一步的提高，把握了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简洁的生活技能; 在语言方面，幼儿口语表达力量有较大的进展，在集体活动中，积极举手答复教师的提问，语言的连贯性增加，逐步养成了对学习和嬉戏的兴趣; 在社会方面，幼儿把握了肯定的社会学问，能动手动脑参与社会实践活动，逐步懂得遵守集体规章;在活动中和小朋友友好相处，并能合理的清理自己和班级物品。

2、在科学上：幼儿熟悉了四季的特征，知道利用水、沙、进展嬉戏，能够精确的认读数字及5以内的形成，喜爱在生活中查找不同的外形和颜色，特殊是在高矮等活动的排序上有较高的活动兴趣。 在艺术方面，幼儿喜爱唱歌，动手绘画和制作简洁的玩具，并能参加主题墙饰的布置。能跟着音乐进展简洁的敲打活动，知道用适宜的理由来评价朋友的作品。 但通过测查，我们发觉了一些问题;幼儿自我爱护意识和力量必需进一步增加，另外，孩子的常规习惯有待培育。我们将做到促进每位幼儿体、智、德、美全面进展，使幼儿学有所长。 指导思想： 以规程和纲要为指针，仔细贯彻并落实幼教工作要点和幼儿园工作目标，进一步发挥教学工作的指导、效劳、讨论功能，坚持

3、教育工作要“明确目地性、突出实效性”的原则。全面提升幼儿园的保教工作质量。迎接示范园检查。 工作目标： 幼儿身长90%、体重90%、增磅率达100%、血色素达88%; 出勤率达88%、传染病掌握在2%、常见病掌握在6%;消毒监测率达100%。 幼儿全面质量评估达88分; 班级成员在本岗位练兵达88分以上，并争取得好成绩; 多渠道的开展家长工作，帮忙家庭创设良好的教育环境，做好每月的亲子活动、家长开放、力争使家长满足率达100%。 充分发挥环境的教育作用，将环境教育纳入到日常的活动之中，结合季节、环保时事等，组织幼儿开展环保实践活动，萌生幼儿初步的环保意识。 班级环境及教学表达艺术特色，围绕幼儿

4、园的艺术月开展一系列活动。 将社区、家庭等多种教育资源的整合，开展一体化的保教工作。 建立良好的师生关系，严禁体罚、变相体罚幼儿，争取安全学期。 加强幼儿常规动型的培育，帮忙幼儿形成良好的行为习惯。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 班级成员严格根据一日常规要求进展本职工作。 财产保管无丧失。 争创先进班集体。 措施： (1)给幼儿创设良好的生活环境和学习气氛，结合每月主题丰富音乐活动区的内容，表达艺术特色。 (2)通过各种体育活动加强体育熬炼，保证幼儿的户外活动时间，增加幼儿体质，并加大体智能活动的宣传。 (3)协作保健医生做好定期消毒工作，以防范春夏季传染病为前提

5、，做好班级的日常卫生工作，勤晒被，保持空气流通。 (4)在一日生活中贯穿规程精神，班级成员不断加强业务学习，相互监视，相互提示，取长补短，以提高自己的业务水平。开展丰富好玩的教学活动，注意对幼儿学习兴趣、习惯、力量的培育。 (5)深入开展班级特色活动，利用家长资源突出特色教育。 (6)班级教师加强安全意识，严格按幼儿园的一日常规要求和工作程序进展各项工作，杜绝安全事故。 (7)班级成员细心观看幼儿的表现，转变幼儿一些不好的共性及习惯，形成幼儿活泼、开朗的性格特征。定期召开班务会，有针对性的对班级消失的问题准时、妥当的解决。特殊是对幼儿的常规培育找出适合的教育方案。 (8)班级财产治理分工到人，

6、每月清查。 (9)定期向家长介绍本学期的相关活动及教学内容、新的教育观念、育儿学问、向家长反应幼儿在园学习生活状况。 (10)坚持每月有针对性的进展家访与电话访问，仔细填写家园联系本，准时向家长反应幼儿在园状况，亲密家园联系。 (11)通过家访、班级网站、预约谈话、家长会、半日开放、亲子活动等形式主动与家长沟通，积极协作园部做好家长委员会工作。 详细内容： 二、三月： (1)开学初，召开班务会，营造良好的班级气氛和相互学习的气氛，共同完成好园部交给的任务。 (2)保育员仔细做好日常卫生和消毒工作。 (3)创设主题墙并依据主题丰富活动区，给幼儿创设良好的生活环境和气氛。 (4)开展三八妇女节活动

7、，呈现家长艺术才能，突出班级特色教育。 (4)教师统一幼儿常规要求。 四月： (1)加强班级日常的卫生工作，勤晒被，做好春季传染病的防范工作。 (2)通过班级亲子春游活动加强体育熬炼，增加幼儿体质。 (3)开展丰富好玩的教学活动，注意对幼儿学习兴趣、习惯、力量的培育。并准时更换主题墙 (4)班级教师加强安全意识，严格按幼儿园的一日常规要求和工作程序进展各项工作。 五月： (1)通过学习规程，树立正确的儿童观、教育观，并加强日常教学活动中的反思，不断提高自己的教育水平，在实践中真正的将观念转变为行为。 (2)召开期中班务会，有针对性的对班级消失的问题提出解决方案。 (3)坚持通过家访、班级网站、

8、预约谈话、及主题墙的更换等形式向家长反应幼儿在园学习生活状况。 (4)开展五一劳动节活动 六、七月： (1)家园共同收集活动资料和主题活动的材料，来布置班级主题墙。 (2)围绕艺术月开展丰富多彩的六一亲子等系列活动，如：地球日活动 (3)班级财产清查。 (4)幼儿鉴定、班级等各项总结。 篇2:学前班秋季学期班务工作规划 *年学前班秋季学期班务工作规划 一、现状分析 本班幼儿40名，其中男孩20名，女孩20名，全班幼儿较为活泼开朗，求知欲旺盛，但是，由于幼儿的力量进展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题： 1.存在个体差异，有的幼儿特别好动，不遵守纪律，常规较差，有的幼儿娇气、任性、共性倔强

9、， 2.幼儿大胆制造想象的力量有待进一步提高。 3.个别幼儿动作进展不协调，有局部的幼儿对体育根本动作还未能完全把握。 4.幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 5.嬉戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的力量有限。合作的方式、方法需要再培育。 6.需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教力量，建立新型的家园关系。 二、班级学期培育目标 1.培育幼儿活泼、开朗的性格及英勇克制困难的良好质量。 2.知道自己的事情自己做，并能照看比自己力量弱的幼儿。情愿承受任务，努力做好力所能及的事情。 3.了解各种担心全因素，懂得根本的安全常识。 4.亲近大自然，有观看、了解自然物、自

10、然现象变化与进展的兴趣，有初步的环保意识。 5.喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信。 6.喜爱参与体育活动，增加体质，提高技能。 7.喜爱探究四周环境，乐于发觉，能主动的参与各项活动。 8.喜爱动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简洁的玩具。 9.学会安排画面，能简洁地描绘出事物、人物、动作的根本形态，表现简洁的情节。 10.能快速、精确地进展10以内的加减运算，会自编并口答简洁的加减应用题。 11.情愿识字。通过嬉戏的形式扩大识字量，并能熟悉生活中的字。 三、班级治理 孩子们这学年是在幼儿园生活中最终一个阶段，为了顺当地进入小学培育各方面的习惯与力量是特别重

11、要的。在这关键的一学年里，必需让幼儿把握肯定的学问与各方面习惯及力量。这学期将幼儿自主学习力量作为培育重点，教师创设肯定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己查找兴趣点，发觉小学问点。同时在学习的过程中培育幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。让幼儿自由探究的过程中学会自主学习，获得不同的学问。这也是幼儿力量的表达，比方：观看力、语言力量、倾听力量、想象力、制造力都能得到很好的提高。 1.引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持留意的稳定和长久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能用心听讲，积极发言，加强对孩子进展留意力和思维灵敏性的训练。日常生中，注意鼓励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培育幼儿

12、内在的学习兴趣和动力，使他们顺当适应小学的学习生活。 2.课余时间多阅读书籍，增加孩子的语言力量。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和教师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小朋友既有自由选择阅读内容的时机，又能得到教师的引导，在有目的、有规划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读力量将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆沟通。 3.教师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的兴趣点。 4.平常多听故事磁带，让幼儿的倾听力量有所提高。 5.每周供应一次“自由画画”的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、制造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临

13、摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分表达趣味性、消遣性，充分满意幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习兴趣。 四、卫生保健及安全工作 1.学习并初步把握遇到火灾、雷电、地震等险情的自救方法;懂得不玩火、不玩煤气、不触摸电器插座，能快速识别学过的安全标志并学习新的安全标志，提高幼儿的自我爱护力量。 2.制定符合幼儿生理特点的生活制度：留意动静结合，保证有充分的户外活动时间，培育幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心安康进展。 3.加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后准时妥当处理。排解一切担心全因素和疾病传染隐患。 4.加强幼儿生活自理力量和

14、卫生习惯的培育：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣;能够做一些简洁的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等;学会正确的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干;能够开心宁静的就餐，会正确的使用餐具，能自己整理碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。 5.加强自我爱护力量，增加安全意识：幼儿入园，教师进展检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危急物品。削减教室危急因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿态，防止被褥遮盖口腔。知道自我爱护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上;摔倒时应抬头，两手撑地。开展“安全在我心中”活动，让每个幼儿都能够增加安全意识。 6.增加户外活动的时间，利

15、用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。家园联系，催促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡养分。 五、家长工作 家园沟通是双向的，依据班级的教育目标，结合每个孩子的需要，常常准时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长相互沟通、沟通，共同讨论，彼此协作教育，以促进每个孩子的进展。幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力快速进展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期，是进展教育的黄金时期，而家长在教育孩子上起着重要的、不行替代的作用，应尽到自身的责任。通过多渠道向家长宣传幼儿家庭教育的重要性，指导家进步行家庭教育。如家园栏、电话、网络等，帮忙家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐进展的思想，树

16、立面对将来、从幼儿开头、培育社会主义一代新人的观念。同时我们将做好个别的家园联系工作，个别状况个别对待，准时处理家长的需求，对工作中的失误准时更正，让家长放心，让幼儿快乐。 六、各月份活动安排 九月份： 1.安抚幼儿心情，建立和谐的师幼关系。 2.开展生活安全教育。 3.组织幼儿进紧急疏散演练。 十月份： 1.幼儿学习做新操。 2.开展交通安全教育。 十一月份： 1.家长协作，带幼儿秋游。 2.开展活动安全教育。 3.做好幼儿早操表演的前期工作。 十二月份： 1.开展迎新年画展、家长开放日活动。 2.加强幼儿体智德美熬炼。 3.对幼儿进展心理安康教育。 4.幼儿早操表演。 元月份： 做好期末各项总结工作。