春学期音乐学科教学工作总结(多篇).docx
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1、 春学期音乐学科教学工作总结(多篇) 第一篇:201*年春学期音乐学科教学工作总结 当满眼的绿充于心怡于情,不知不觉,又过了一个学期了,本学期我担当四,五,六,七,八年级的音乐教学工作。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精。 一、课堂教学: 坚持以审美教育为核心,注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱,争论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定根底上制造音乐。高中的音乐观赏课还参加了一项让
2、学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的力量得到了熬炼。 缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培育,略微忽视了对学生乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂治理: 为了使学生能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 缺乏:对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。三、课外活
3、动:为了更好地培育学生对音乐的兴趣,我连续口琴,葫芦丝兴趣小组的组织教学工作,学校没有给我特殊安排教学时间,但给我安排的教学空间,特地给我安排了音乐室,这一点,我非常感谢张校长,让我时机为孩子们为家长,为学校尽一点力。我便利用间操,课间,及休息时间,教孩子们学习,其中,六年级的王赛亚的葫芦丝与五年级的林士佳的口琴,学的最好。信任,这批学员在不久的将来,都会学有所成。五、其他:我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很留意自身的学习。如:练习专业技能;
4、阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网上的教育工作站与各地的中小学教师进展沟通。但做得特别缺乏的是本学期学校没有一次让我出去听课学习的时机,使我失掉了许多直接学习的时机。 总之,自觉做事还算细心,但考虑太多缺乏魄力。凡事都要有规划,重要的得做具体规划。在交际方面,还应多学习,处理事情要敏捷。 其次篇:201*年音乐学科教学工作总结 201*年音乐学科教学工作总结 斗转星移,转瞬间,劳碌又充实的音乐教育教学工作接近尾声了,我细细的回忆一下自己在这一学期的教育教学工作状况,喜忧参半。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作。 一课堂教学 坚持以审美教育为核心,注意培育学生对
5、音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱,争论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定根底上制造音乐。高中的音乐观赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的力量得到了熬炼。 缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培育,略微忽视了对初三学生乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂治理 为了使学生能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做
6、到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 缺乏:对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有,幽默力气运用不够。 三、课外活动 为了更好地培育学生对音乐的兴趣,我校依据本身的实际状况组建了舞蹈队和合唱队。合唱队的队员根本上是自愿报名参与的。没周一、周三的课外活动时间训练。舞蹈队的队员则是由具备舞蹈根底的学生组成。每周的二、四周末排练。 在201*
7、年的第一个学期里:举办了雪峰中学的课堂乐器竞赛,今年的12月末还进行了雪峰中学首届校园十佳歌手大赛。都取得了不错的效果! 缺乏:器乐在课堂中的运用还不够,舞蹈队员的根底还练得不够扎实,元旦的校园十佳歌手大赛节目安排得有点仓促,对学生没有很好的进展教导,没有到达自己所期望的抱负效果! 四、成绩 经过和范教师的绝妙协作,这一年下来的成绩还算过得去。在全市的课堂乐器竞赛中我校获得了二等奖,学生陈嘉璐同学获得了独唱竞赛的二等奖,还有这一学期的舞蹈竞赛也获得了三等奖。但是还有所缺乏的是舞蹈竞赛没有拿到更好的名次,还有艺术节也只报了一个工程。盼望来年能在此根底上获得更大的突破! 总之201*年度下来,成绩
8、还是值得确定的,但是我们还有更高的追求! 音乐组201*年1月15日 第三篇:201*年春音乐教学工作总结 201*年春音乐教学工作总结 又一个学期完毕了,这一个学期,较劳碌,较充实,其中有着失败的心酸,也有胜利的喜悦。细细品尝,感觉自己成长了许多,收获了许多珍贵的教育教学阅历。同时也对自己走过的弯路进展反思和总结。 在教育教学工作上,我利用学科特有的力气来教育学生,敬重他们的人格,给学生独立的空间,对学生进展各方面的引导和教育。本学期,我担当四、五、六年级的音乐课教学工作。3个班,众多的学生,使我一下子无法把握每个学生的状况,但我深知学生是课堂的主体,不了解学生就无法完成教学任务。于是,我常
9、常和同年级教师沟通,上课时多留心,现在我不仅把握了哪个班旋律感好,哪个班节奏感好,哪个班的表现欲强,就连班里每个学生的状况我也能根本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。 我教的年级跨度比拟大,所以非常注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动,突出音乐课以审美教育为核心的特点,注意培育学生对音乐的兴趣,以学生为主体,让他们在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、探究,感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定学问根底上制造音乐。为了使学生能轻松、开心地上音乐课,我多用鼓舞的方式,尽量避开说教,努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。使音乐真正成
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