春季工作计划七篇.docx

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1、 春季工作计划集锦七篇一、指导思想 随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地熟悉到教育作为一项系统工程，学前教育必需和杜会教育、家庭教育同步进展、同步进展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必需与杜会教育、家庭教育相全都协调。通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分熟悉到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教学问，帮忙家长转变教育观念，改良教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。 二、工作目标 1、标准家长学校治理，健全家长学校机构和完善各项制度。 2

2、、加强家长学校师资队伍和治理队伍建立，提高家长学校授课教师的专业水平与治理人员的综合素养，提高办学水平。 3、继承和发扬家长学校多年来积存的办学阅历和做法，扎实开展好常规工作。 4、深入开展家长学校课题讨论，围绕课题制造性地开展工作，提高科研水平与办学效果。 5、增加教师为家长效劳的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。 6、指导家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为幼儿安康成营造良好的家庭教育环境。 7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育效劳。 三、详细措施 1、注意家长学校的标准治理。 (1)注意过程治理。将家长学校工作纳入幼儿园常

3、规工作，期初仔细制定具体的工作规划，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理。 (2)健全治理机构。成立新一届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，讨论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，准时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。 (3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列治理制度，如：优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准;优质课、优秀家教论文的评比标准;班级网页中家园互动的评比标准以及嘉奖、考核制度等，使家长学校逐步走向制度化、标准化

4、。 2、加强家长学校师资队伍和治理队伍建立。家长学校队伍建立关系着办学水平与效益，应制造各种学习时机与供应熬炼的平台，让家长学校治理人员与骨干教师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识，丰富家教理论学问，并通过参加组织各种家庭教育活动，提高组织治理力量与授课水平，大胆地、制造性地开展工作。 3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中，我园积存了丰富的家园沟通与沟通的阅历做法，我们将连续坚持开展，如：八个一工作常规：即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每月一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面沟通、每年一次总结表彰。另，本期还将加强班级网页的建立与治理，加大网络宣传力度;

5、家园练习册的填写要坚持;在家长会的形式与家园联系栏的有用性方面进展尝试创新，要增加与家长的互动沟通及活动的实效性，提高质量与效果。 4、家长培训工作注意实效。为帮忙家长提高育儿水平，我园坚持扎实地开展家长培训工作，每期不少于两次集中培训时间，以幼儿家长读本为系统培训教材，精选家长学校骨干教师授课，做好家长签到记载与组织工作，并通过家教学问测试了解家长对家教学问的把握程度。为提高培训效果，本学年要在授课内容及活动形式上进展尝试与探讨，通过问卷调查及口头询问等形式了解家长急需知晓的热点问题，确定讲座内容，加强授课内容的针对性，并仔细备好课，制作课件，讲座时提倡运用情景教学法和横向互动法，力求课上得

6、精彩、有用，使家长学校的授课增加吸引力和实效性。 家长学校活动月安排 二月份： 1、熟识了解新生，接待家长来访 2、布置家教宣传栏 3、开展课题试验活动 三月份： 1、结合三八国际劳动妇女节，开展“我爱妈妈”亲子活动 2、期初家长会 3、其次期家长学校教育讲座 四月份： 1、更换家教宣传栏内容 2、半日开放活动 五月份： 1、向家长征集优秀家庭教育论文 2、评比及表彰优秀家长活动 六月份： 1、期末家长问卷调查。 2、家长学校工作总结。 3、开展六一儿童节汇演活动 春季工作规划 篇2 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能

7、够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育，使他们养成良好的学习习惯，营造良好的班内气氛，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 一、 工作目标和要求 1、 培育、形成良好的班风。 2、 引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。 3、 加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位学生。 4、 使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。 二、 工作重点 1、严抓纪律

8、、卫生，形成肯定的班规、校规 2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。 3、养成良好的学习习惯，把握肯定的学习方法 4、加强安全教育，增加学生的自我爱护意识。 三、实行的主要措施 1、 常规教育方面 针对一年级的小学生的特点，我打算从以下几点入手： （1）充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日 总结，通过监视岗的汇报，评出“每日之星“。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 （2

9、）合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 （3）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。，进一步标准学生的行为习惯。 2、 纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： （1 课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中

10、遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。“ （2）课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。课间时间要随时提示学生留意安全，要进展有意义的活动。 （3） 路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵“评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 3、 卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活

11、习惯，还能创设一个良好的学习环境。 （1）个人卫生：要求衣着干净，不留长指甲，要勤洗手。 （2）班级卫生：每天早、晚安排值日生清扫，每位学生都要相互监视，不准乱扔垃圾，不随地吐痰。若看到垃圾要捡到垃圾桶里。 4、培育班干部方面 发挥班干部的作用，师生共同治理班级。由于年龄特点，教师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部治理消失问题时准时赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮忙教师治理班级纪律。 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒！ 春季工作规

12、划 篇3 一、指导思想： 教育部公布的幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮忙家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教育与治理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。 本学期我园家长工作的指导思想是：连续仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神，以我园园务规划为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。 二、工作 目标： 1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。 2、提倡家园合作，实现家园共育，促进幼儿素养的提高，

13、强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心安康、和谐的进展。 三、工作措施： 1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性 (1)结合幼儿园教育指导纲要学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子效劳、为家长效劳的新观念，在家园沟通中，把握好教师与家长互为支持者、合的角色关系。 (2)组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。 2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商教育策略

14、，协同进展教育。 (1)组织并改良每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反应出来，相互沟通，共同讨论家园如何进展教育。使开放活动更深入，更有价值。 (2)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育规划与要求，沟通、协调家园关系。 3、注意家长的参加，使幼儿教育更添颜色，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教育合力。 (1)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。 (2)开展内容丰富的“家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。 4

15、、注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。 (1)丰富家长园地的形式、内容，一方面对家长宣传科学育儿学问，另一方面注意与家长互动，增加针对性和时效性。 (2)把家长会改为“参加对话式”的家园沟通会，家长、教师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。 (3)进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。 四、详细内容： 三月份： 1、园长召开全园家长会。 2、做好各班的群，加强家园间的联系。 3、成立家长委员会。 4、各班召开第一次家长会。 四月份： 1、组织召开家长委员座谈会。 2、做好各班的家访工作。 五月份： 1、开

16、展“家长开放日”活动。 2、召开小型家长座谈会，发放家长问卷调查表。 3、各班召开其次次家长会。 六月份： 1、开展“庆六一活动”。 2、连续做好家访工作。 春季工作规划 篇4 坚固树立“安康安全第一，责任重于泰山”的观念。积极开展学校预防传染病公共卫生标准的建立，加强学生公共卫生教育，不断提高学生安康水平，详细预防工作规划如下： 一、要在地方卫生防疫部门的指导下，做好常见季节性的传染病的预报工作和预防工作，如：春秋两季预防呼吸道传染病，夏季预防肠道传染病，夏秋两季预防虫媒传染病。 二、定期开展结核病、菌痢、麻疹、水痘、流感、病毒性肝炎等传染病防治学问的宣传教育活动，加强对学生卫生防病、安康教

17、育工作，卫生所通过画廊、网络定期进展个人卫生习惯、卫生防病、自我保健的养成教育，使学生形成对自己和他人安康负责的.卫生观念，养成安康的生活方式和习惯。 三、学校总务处卫生所医务人员参与业务培训，仔细根据学校预防传染病的工作规划，开展安康教育，监测师生安康状况，施行食品卫生监视，加强食堂的软硬件建立，建立健全食品卫生安全治理制度， 完善卫生治理规章制度及岗位责任制度。 四、师生生活饮水供给充分，确保师生饮用开水或卫生达标水。 五、加强校园环境建立，公共卫生达标建立，校园绿化掩盖率达标，教室、阅览室、学生宿舍、饭厅等公共场所要具有良好的通风，空气清爽。 六、校园卫生有专人负责，每天对废物准时进展清

18、理，处理垃圾有定点场所并定期进展常规消毒，消退蚊虫滋生地。 春季工作规划 篇5 一、指导思想： 安全工作人命关天，责任重于泰山。幼儿的成长需要一个安全而舒适的环境，满意幼儿的安全需要就是使幼儿有足够的安全感。幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学秩序，为了切实加强幼儿园安全工作，我们将把安全教育和治理作为一项常规性工作来抓，坚固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，依据平安校园创立活动实施意见，结合幼儿园实际特制定本工作规划。 二、工作目标： 仔细学习贯彻执行上级主管部门颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规定，建立和完善幼儿园各种安全规章制度，健全各

19、层之间的安全工作组织机构，根据“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全责任书，做到各项到位，责任到位。通过安全教育活动，在广阔师生中树立起安全观念，明确责任，常常向家长、幼儿进展安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与安康教育等，增加广阔师生员工的防范意识，提前消退事故隐患，提高自我爱护和自救力量。 三、领导小组： 组长： 副组长： 成员： 四、工作措施： （一）完善安全工作治理体系，确保工作到位。 幼儿园将连续健全由园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组。开学初，将利用集体会议，重

20、申幼儿园的安全工作制度。明确职责，落实措施，扎扎实实的做好幼儿园的安全工作。 （二）加强安全宣传教育，提高安全意识。 定期组织教职工仔细学习上级有关安全工作文件和通知，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防学问、应急救生学问、心理安康保健卫生常识培训；与园内教职工层层签订安全责任状，做到安全工作有据可依，有章可循。利用和安校园短信平台、班级宣传栏和园内宣传窗，开展安全、卫生学问教育；增加教职工和家长的安全学问以及安全防范意识。 1、加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对力量，进一步明确各自的职责。依据季节的不同针对性的对师生进展安全教育。内

21、容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。 2、利用家长会、家访等途径对家进步行有关安全方面的宣传教育，帮助幼儿园做好安全工作。 3、通过开展有关安全教育活动对师生进展自救、自护方面学问的教育。 4、班级治理中教师要对幼儿加强常规教育，养成良好的学习与生活习惯，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。抓住每个契机对幼儿进展安全教育，让幼儿明白：上下楼梯做到不推拉、不跳台阶；知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西，懂得不能任凭离开大人或集体；知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤；懂得户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相

22、互监视，拿器械时相互帮助，保证幼儿安全；知道不能碰电插座等电器，用剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀；知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里；在教学活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 （三）加强安全工作检查，严格治理制度。 常常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进展加强安全工作的监视与隐患排查，准时把握安全工作态势，发觉担心全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发觉问题准时解决。 1、对园内建筑物严格执行幼儿园规定的安全检查制度，正常状况下领导小组每

23、周进展一次安全隐患排查工作，日常随机检查同时鼓舞全体教职员工发觉安全隐患准时向上反响，发觉问题准时解决。 2、定期对易燃、易爆物品进展全面检查，以及幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、食堂等重点部位进展全面检查，加强安全治理。 3、用电、防火检查。 （1）加强学校各种电器的保管、检修、使用，发觉线路老化暴露，插座、插头有安全隐患，要准时上报的同时马上解决。 （2）师生要养成顺手关闭开关、拔掉电源的好习惯，严禁超负荷用电。 （3）幼儿园的灭火器材要放在指定地点，加强对灭火器材有效使用期的检查，有关教职工必需了解灭火器的原理及使用。 （4）加强发生意外事故（火灾）时师生自我爱护教育，提高对待事有意识

24、，并且每学期组织全体师生进展消防疏散演练。 （5）将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，依据工作的优劣，赐予相应的嘉奖和惩罚。 （四）创设和谐环境，保障平安园舍。 1、积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全治理供应保障。 2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心安康的工作人员。 3、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进展清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。 4、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的安全性。 5、加强食堂饮食卫生安全的治理，严防食物中毒事故的发生。 6、加强卫生保健安全

25、治理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进展安康检查并作好记录。 7、加强幼儿在园服用药品治理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 8、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。 9、严禁生疏人进入幼儿园，发觉可疑人或有扰教育教学秩序的要准时制止或与上级联系，打110报警。 10、加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物，严禁在幼儿园四周有干扰正常保教工作的活动。 （五）其他工作 1、加强幼儿园值班工作，强化值班干部的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随便进入幼儿园。 2、总务室要加强校园校舍设施设备安全治理

26、（电、水、火、体育设施等），全面消退和杜绝幼儿园安全隐患。 3、积极协作协作派出所、社区综合治理办公室，搞好幼儿园周边环境整治工作，严峻打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。维护幼儿园正常教育教学工作。 4、抓好幼儿日常活动的安全防范，标准教职工行为。严格规定带班教师须留心观看幼儿心情的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿单独出园门，不任凭让生疏人进入园内。努力消退幼儿日常活动中的担心全因素。 五、月工作安排： 二月份： 1、开学初全园安全隐患大排查、隐患排查上报总务室准时整改。 2、为全园新生办理门禁卡及补卡。 3、迎接上级部门开学安全工作检

27、查。 4、制定xxxx春季幼儿园安全规划. 三月份： 1、开展幼儿园安全宣教月活动，协作保教室指导班级教师做 好幼儿日常安全教育活动。 2、开展一次安全疏散演练活动，对班级安全教育工作进展图 片资料保存。 四月份： 1、开展防溺水、防食物中毒安全教育活动。 五月份： 1、组织开展一次教职工心理安康讲座。 六月份： 1、幼儿园安全工作档案、台账归档上报； 2、总结上半年幼儿园安全工作，完成安全工作总结； 七月份： 1、期末工作、开展暑期安全教育活动； 2、安排做好假期幼儿园安全维稳值班工作。 春季工作规划 篇6 一、学情分析。 本学期所任教的四年级，共有学生68人。在经过了三年半的学习后，根本学

28、问、技能方面根本上已经到达了学习的目标，对学习数学有肯定的兴趣，大局部学生乐于参加学习活动。特殊是动手操作、需要合作完成的学习内容都比拟感兴趣。在上学期期末测试中孩子的成绩都还比拟好。对本班的学生，我认为应当关注的更多的是使已经根本形成的兴趣再接再厉地保持，并逐步引导到思维的乐趣、胜利体验所获得的乐趣中。培育本班学生的创新意识，提高学生的创新力量应是本学期面临的最重要的问题。 二、教材状况。 本册教材包括下面一些内容：四则运算、位置与方向、小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律与简便计算、三角形、折线统计图、数学广角和数学综合运用活动等。 小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简

29、便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。 本册教材主要特点：总体上看，本册试验教材仍旧具有内容丰富、关注学生的阅历与体验、表达学问的形成过程、鼓舞算法多样化、转变学生的学习方式，表达开放性的教学方法等特点。教材努力表达新的教材观、教学观和学习观，具有创新、有用、开放的特点。既留意表达新理念，又留意继承传统数学教育的内涵，使教材具有根底性、丰富性和进展性。 改良四则运算的编排，降低学习的难度，促进学生的思维水平的提高。 熟悉小数的教学安排，注意学生对小数意义的理解，进展学生的数感。 供应丰富的空间与图形的教学内容，注意实践与探究，促进学生空间观念的进展。 加强统计学问的教学，使学生的统计学问

30、和统计观念得到进一步提升。 有步骤地渗透数学思想方法，培育学生数学思维力量和解决问题的力量。 情感、态度、价值观的培育渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 三、教学目标。 理解小数的意义和性急，体会小数在日常生活中的应用，进一步进展数感，把握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，把握小数的加法和减法。 把握四混合运算的运算挨次，会进展简洁的整数四则混合运算;探究和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进展一些简便运算，进一步提高计算力量。 熟悉三角形的特性，会依据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形的任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。

31、初步把握确定物体位置的方法，能依据方向和距离确定物体的位置，能描述简洁的路线图。 熟悉折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会依据 统计图和数据进展数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 初步了解植树问题的思想方法，形成从生活中发觉数学问题的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 四、教学措施。 仔细备课，细心设计练习，上好每一节课努力提高课堂教学质量。 在课

32、堂教学中，努力建构立互动的教学模式，注意学问在实践中的应用，提高学生学习数学的兴趣，变成“要我学”为“我要学”。 多和学生沟通、沟通，了解学生的内心世界准时帮忙学生解决在学习生活的过程中遇到的各种问题，解开他们心中的结，让他们在欢乐、轻松的气氛中感受学习的乐趣。 赏识每个层次的学生的每一个微小的进步，并准时鼓舞他们，多表扬和确定、批判、增加他们学习的自信念，让他们感受学习带来的欢乐。 利用各种形式帮忙中下生赶队，狠抓双基教育，提高教学质量。 把学校教育家庭教育有机结合起来，教好每一个学生。 春季工作规划 篇7 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面

33、临新挑战。本学期我们三位教师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取阅历，本学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的班务工作规划。 一、班级状况分析 我班幼儿46人，新添2人。其中男生26人，女生20人。年龄阶段在4-5岁之间。由于个别幼儿的月份较小，幼儿的学习认知水平存在着较大的差异性。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。我们注意每个幼儿生活力量的培育，如：系鞋带、扣扣子、穿衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简洁的为他人效劳渐渐形成了具有相对趋向的班级进展特点，主要有以下几个方面的优缺点： 1优势表现： （1）共

34、性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。 （2）奇怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。 （3）活泼、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大局部幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 （4）班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿能较好的听取教师的意见，掌握自己的行为，遵守班级常规。 2缺乏表现： （1）我班有局部幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际状况赐予引导和教育。 （

35、2）与操作活动中的活泼气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。 3.家长状况分析 （1）家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们教师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长沟通，建立起了良好的沟通平台。家长们也经常主动与教师沟通，了解孩子的在园状况，听取教师的意见和看法。 （2）家长教育观念仍有待提高。通过日常观看、和家长沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于教师的工作也比拟理解和支持，呈现出较好的进展趋向。 二、工作重点与任务 1.加强班务

36、治理力度。定期与不定期地召开班务会议，相互沟通，统一熟悉，班上教师总结工作，能发觉自己工作的缺乏之处，并擅长取人之长，补己之短，从而提高自己的工作质量，使班上工作正常运转。 2.创设安康、丰富的环境，以环境促教育，保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的进展，促进幼儿良好共性、情感的养成。 3.科学合理地开展教育教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护的意识和力量、连续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调进展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增加自我

37、效劳意识和自我爱护意识。我们还要培育幼儿的动作操作力量、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面进展，促使每个幼儿各方面都能协调进展。 4.合理规划，仔细对待幼儿园本学期的每一项活动，在活动中积极创新，争取在“幼儿创新性体操表演”、“家长开放日活动”、“班级环境创设和自然角创设评比”、“幼儿自理力量评比”等各项活动中取得好成绩。 5.本学期最重要的一项工作是孩子的六一庆祝活动，在庆六一的节目、体操排练中，班级三位教师积极搜集素材，在排练中依据中班幼儿动作进展特点选择适合幼儿的根本动作，使孩子能学的轻松，不给孩子施加压力，在

38、六一的表演中能使孩子们精彩的表演得到家长们的赞扬。 6.合理利用有限空间开展区域活动，为幼儿制造适合孩子活动的区角。依据主题活动的开展状况及幼儿间的差异，创设活动环境，提出活动要求。在材料投放方面注意可操作性、变通性、嬉戏性和多层次性。并且留意发挥孩子们的自主性，在选择材料和预备材料上鼓舞孩子积极参加。并鼓舞家长和孩子共同搜集家中的废物带到区域中，变废为宝。 三、教育教学工作和日常的教育工作方面 （一）教育教学工作 本学期教育教学中心工作是促进每个幼儿富有共性的进展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我

39、爱护的意识和力量；帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；培育幼儿积极主动参与各项活动。 1.依据本班幼儿的实际水平和兴趣，制定主题，开展形式多样的教学活动。在教学活动中，有目的、有规划引导幼儿积极参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题。 2.敬重、信任、支持儿童，给儿童更多的自主权。对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并依据儿童活动的需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容，保证儿童有足够的嬉戏时间、空间和材料，扎实抓好班级的识

40、字教学。 3.供应儿童为集体效劳的时机，鼓舞幼儿参与班级劳动，如值日生工作、照料自然角、整理玩具等，熟悉为别人做事的意义，使儿童从完成任务的结果中获得满意感，增加责任感。 4.幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关。活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些安全学问和技能。 （二）日常生活教育方面： 1.在集体活动时守秩序，不拥挤。 2.本学期幼儿将使用筷子进餐时将保持桌面、地面清洁，学会整理残渣及餐具，饭后用正确的方法漱口、擦嘴。 3.能按时宁静入睡、睡姿正确；午睡起床后整理床铺。、能依据需要自觉喝水、入厕，会便后冲水、洗手。、能自己穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方 4.学会整理自己使用后的学具、

41、玩具。会依据天气变化增减衣物，会自己擦汗，获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。 5.爱惜五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。 （三）班级特色教学： 我们将结合本班幼儿的年龄特点和幼儿的实际状况，形本钱班的特色教学活动奥尔夫音乐活动的培育。孩子在活动中耳朵要听、眼睛要看、嘴中要学唱、还要协作各种动作，调动幼儿各个器官都要参加音乐的表现，从而使幼儿留意力集中，学同时熬炼各器官的协调力量。在中班一年的教学过程中我们将连续进展，选择适合中班幼儿的内容，由浅入深，由易到难，逐步取得更好的效果。 四、保育方面 保持洁净干净的环境卫生，为幼儿营造安全、舒适的生活环境。连续教给幼儿一些自我效劳力

42、量和自我爱护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注意幼儿的个别差异，对力量弱的幼儿赐予特别帮忙，使他们在原有水平上有所提高。每天留意检查幼儿的喝水量，依据活动量的大小为幼儿准时增减衣服。加强幼儿的生活自理力量的培育。结合园里的运动会和生活自理力量竞赛活动，进展有针对的训练。 五、家长工作方面 利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。运用家校互联平台，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通状况信息。本学期依据幼儿园规划安排，为深入学习及贯彻3-6岁儿童学习与进展指南，引导班级教师和家长学好、用好指南，学会把指南的教育理念转化为充分敬重理解孩子、正确鼓舞支

43、持孩子的实际行动，形成共同关注、家园积极共育，促进孩子安康成长的良好气氛。同时，教师还鼓舞家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改良。 六、安全工作方面 本学期我们将把安全工作放在首位,杜绝中小事故发生，杜绝事故隐患的发生，坚守“三零”底线。我们将定期检查班级设备，准时排解各种担心全因素，发觉问题能自己解决的自己解决，解决不了的准时上报园领导；对幼儿进展随机的安全教育，使幼儿初步懂得一些安全常识和一些自我爱护的方法；加强户外活动的安全教育,教育幼儿不做危急动作、不捡、拿危急的物品，保证每一个幼儿都在教师的视线之内活动。 一分耕耘一分收获，新的学期我们将以饱满的热忱努力积极地工作，让班内的孩子有更大的进步，成为孩子喜爱家长满足的教师。