[防灾减灾主题班会教案]《走近父母》主题班会教案.docx

《[防灾减灾主题班会教案]《走近父母》主题班会教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[防灾减灾主题班会教案]《走近父母》主题班会教案.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、防灾减灾主题班会教案走近父母主题班会教案您现在正在阅读的走近父母主题班会教案文章由收集。 教学目的： 通过这次主题班会，使同学能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。 教学方法： 争论法，说说、议议。 教学程序 一. 课前填写调查问卷 发一纸条，调查同学与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。 a 亲热 b 比较紧急 c 疏远和一般 填完立刻收齐，统计。 二依据课前统计状况，导入 是谁，把我们带到这漂亮的世界？是谁，呵护我们、爱护我们、照看我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经渐渐地拉大。你和父母是否已经没有了亲热感？今日，就让我们来学习

2、如何走近父母。 三出示一些图片，内容是 1 不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课； 2 放学迟迟不愿回家，贪玩。 3 常常煲电话粥 除了以上状况？你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等状况？ 请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧急？ 假如你有以上状况，父母会如何惩处自己？请同学们讲讲并说说被惩处后的感受。 被父母惩处，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看 四从父母角度看 投影毕淑敏的孩子，我为什么打你。 请一个同学朗读全文 五从自身找缘由 是的，打与不打都是爱，那被打大事中，你又有没有做错？请曾经被父母惩处过的同学，说说自己做错了什么？ 六小组活动

3、写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？ 想一想，父母容不简单？你有没有分担父母的艰辛？ 议一议，对自己父母不满足的同学，说一说你认为谁的父母最抱负？ 说一说，拥有最抱负父母的同学说说自己父母的不是。 说 说，可以调换父母吗？ 七怎么与父母沟通 既然父母不能调换，我们就肯定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点沟通。那我们该怎么和父母沟通呢？ 1老师说说自己与父母孩子沟通的状况？ 2同学说说自己与父母沟通的状况。 3选出一些写得比较好的给父母的一封信，请同学读出来，并把父母的回信也读出。 由此可见，我们与父母的关系并非不能转变，父母也不是不近人情的，他们也在关怀我们，也在想

4、方法走近我们。那我们就该主动走近父母。 走近父母的方法(责任编辑：) 1.多向父母表达你爱他们。 主动担当家务； 纪念日、节日送点小礼物； 遇特殊状况写一封信表达感谢； 适时为父母倒杯茶、削个水果。 2.和父母有分歧时学会换位思索，站在父母的角度上去想一想。 3.应让父母感觉你信任他们，多沟通并常常赐予赞美。 多向父母说说自己的状况，自己的愿望； 多倾听父母的话； 遇上苦恼，告知父母，寻求父母的关心。 4.回家和外出主动给父母打招呼。 5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。 只要能理解、孝敬、敬重父母，你就和父母走近了。 八布置作业 1做一个表格，列举父母工作之余为家庭做了什么事，花多少时间？ 12下一页 走近父母主题班会教案这篇训练教学文章来自#25 收集与整理，感谢原。(责任编辑：)