普通小学创建艺术特色学校工作汇报.docx
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1、 普通小学创建艺术特色学校工作汇报 一般小学创立艺术特色学校工作汇报 自主进展重点推开工作汇报 邵庄镇一般小学创立艺术特色学校工作汇报 201*年10月 邵庄镇一般小学创立艺术特色学校工作汇报 为了全面贯彻国家的教育方针,加强和进展艺术教育,并把艺术教育作为全面实施素养教育的切入点,凸现我校艺术教育特色,使艺术教育工作更加标准化、序列化、科学化,把我校创立成为艺术特色学校就近段时间的工作汇报如下: 一、工程提出的价值 艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径,也是学校加强社会主义精神文明建立,提高学生道德水准,陶冶学生高尚情操,促进学生智力和身心安康进展的有力手段。艺术教育是学校教育的重要组成局
2、部,既贯穿于学科教育之中,又具有其他学科教育所不行代替的特别作用。依据新时期教育教学规律,学生身心进展的特点以及艺术教育的特别意义,立足本校实际,我们的指导思想是:全面贯彻国家的教育方针,按国家教育部制定的教学规划开齐课程,开足课时,坚持面对全体学生,艺术课与文化课并重,树立整体进展加艺术教育思想,以艺术教育促进学校全面实施素养教育,全面提高教育质量。 二、目标任务 深化学校的艺术特色教育,标准艺术和体育活动,引导学生学习艺术提高审美素养、获得丰富的艺术情感体验、把握体育安康学问与技能、培育健全的人格和团队精神、促进学生身心安康进展。发觉培育优秀的艺术人才。 三、学校优势 我校现有10个教学班
3、,21名教职工,领导班子团结,教师事业心强,教育教学水平高,教育教学成绩优良。学校现有音乐、体育、美术院校毕业的专职音乐教师宋若华、专职体育教师李玉光、郑保霞;专职美术教师潍坊市教学能 手张金萍。学校多年来重视音体美教学工作,学校是中国教育学会“十一五”科研规划课题组确立的“体育与安康新课程资源科研基地”,是青州市体育局、教育局联合确立的“青州市青少年体育运动工程(足球)训练基地”。 四、实行的措施和方法 (一)、加强领导,建立机制,健全队伍 1、开展好艺术教育,领导是关键。学校领导糊涂地熟悉到要全面提高学生素养,培育创新精神和实践力量,就必需抓好艺术教育。在思想上,学校从领导到一般教师,从家
4、长到学生,都形成对艺术教育的共识。大家都熟悉到艺术教育是学校办学品位的一种标志,是学校办学水平的一种象征。是学校全面实施素养教育的重要内容。学校先后成立了“艺术特色学校”创立领导小组,由杜长富任组长,由赵若奎、张金萍、宋若华任副组长。学校师生全员参加,各项要求做到层层落实,责任到人,保证了艺术教育工作顺当开展。 2、教育质量的凹凸,教师是关键,艺术教育也不例外。为了确保艺教质量,学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍,这些艺术教师有较好的素养、较高的专业水平和教学力量,在学校中发挥了骨干带头作用。成立了“艺术特色学校”创立工作小组,成员由张金萍、宋若华、李玉光、郑保霞、张允学教师组成。这些教师是
5、都是艺术类骨干教师,屡次参与各级各类专业素养大赛及艺术活动,均取得优异成绩。 (二)、加大投入,完善设施,确保落实 没有相当的艺术教育的“硬件”设施,就不行能培育出艺术素养较高的学生。环境建立不仅是衡量一个学校办学水平的重要标尺,而且也是实施艺术教育的重要载体。我校非常重视通过美化校园环境对学生进展审美教育。在县教育局、镇政府和主管部门的大力支持下,学校进展了校园美化,漂亮的校园让人心旷神怡,一尘不染的校园大道,芳香四溢的花卉草园,错落有致的雕塑景点,这些由全校师生共同营造的艺术气氛,使校园的每一个空间都赋有一种环境陶冶的功能。 为确保艺术特色教育的实施落实,我校投入了大量资金,特地建立装备了
6、器材、教学需要的各种教具。每个教室,按要求配备了电脑、多媒体等专用器材,在操场布置了足球场地,今年的艺术经费投入达十多万元,确保了艺术教学活动的顺当开展。 (三)、注意治理,严格标准,潜心教研 1、制度治理,有章可循 为了使学校艺术教育工作真正落实,全面到位,我们制订和完善有关规章制度,严格执行学校艺术教育工作制度,把艺术教育列入学校工作日程;制定学校艺术教育进展规划、确定近期学校艺术教育进展目标及实施措施;努力提高学校艺术教育整体水平,确保艺术教育工作正常有序进展。 2、规划治理,目标明确 学校在学期工作规划中都能仔细部署艺术教育工作,制订规划,明确工作目标后再付诸实施。期末,对艺术教育工作
7、进展总结,学校在学期工作中进展总结。 3、常规治理,严格标准 我校将艺术教育常规工作作为学校的重要根底工作来抓。坚持课内与课外相结合,普及提高相结合。一方面要求艺术教师上好艺术课,提高课堂教学质量;另一方面依靠其次课堂开展课外兴趣小组活动,成立了合唱队、舞蹈队、足球队、书法小组、美术小组、乒乓球小组等,做到活动常常化、多样化,面对每一位学生。 4、教学治理,标准有效 在艺术教育工作中,我们坚持以正确的教育观念为导向,促进我校艺术教育的安康进展。遵循教育规律,面对全体学生开展艺术教育。不断提高艺术教育理论水平,把艺术教育教学实践落到实处。五、收到的成效。 艺术教育融于学校各项工作。我校切实落实美
8、育,培育全面进展的合格小学生,扎实推动校园文化建立活动的开展,每年的“六一”儿童节、元旦节、校园艺术节等都开展形式多样的活动。这些活动供应师生展现艺术成果的舞台,让每一位学生都有参加的时机,让每一位有艺术才能的学生都有表现的场所。在学校深厚的艺术教育气氛中,孩子们尽展才华、尽情发挥,放飞自己的幻想。 学校积极组织师生参与县市等各级各类艺术竞赛活动,均取得优异成绩。张金萍教师成为青州市妇女书画家协会副主席;宋若华教师参与青州市首届唱响青州也取得了不错的成绩;李玉光教师在青州市体育教师根本功竞赛中获二等奖,张允学教师在全市小学美术科教学质量分析会上做了典型发言。 学生获奖也是硕果累累。郑保霞教师指
9、导的女子足球队7月12日代表青州市在寿光参与潍坊“中国体育彩票杯”足球联赛获得其次名的好成绩,张蒂同 学获道德风气奖。8月8日代表青州市参与潍坊市运动会取得第六名的成绩。辛慧同学在国际青少年书画大赛中获得二等奖;韩俊杰、曹元康同学在青州市书画摄影大赛中获优秀奖。 学校今年艺术教育成果显著。学校是中国教育学会“十一五”科研规划课题组确立的“体育与安康新课程资源科研基地”,中国教育学会“十一五”科研规划课题今年月顺当结题,是青州市体育局、教育局联合确立的“青州市青少年体育运动工程(足球)训练基地”。201*年被县教育局评为“素养教育工作先进单位”。新闻稿件突出特色、再创辉煌、推普周活动缤纷多彩9月
10、份在青州市教育信息港发表。六、美化环境,创设气氛,潜移默化 近年来,为满意艺术教育教学及科研的需要,制造良好的艺术教育气氛,优化育人环境,制造良好艺术气氛。在校园建立上,我们从自然、文化两方面突出艺术教育的作用。 学校艺术教育是素养教育的重要组成局部,是学校美育的主渠道,在艺术教育工作中,如何进展艺术教育的评价,构建符合素养教育进展的艺术教育模式;我们努力要让孩子在自由的天地间,用自己的眼睛观看世界,用自己的心灵感悟世界,用自己的想象“打造”世界,用自己的双手制造更漂亮的世界。我们将在今后的艺术教育工作中努力完善,不断提高对艺术教育的熟悉,我们将反思昨天、把握和奋斗今日,思索明天,与时俱进,把
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