春游活动总结语春游活动总结反思(7篇).docx

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1、 春游活动总结语春游活动总结反思(7篇)春游活动总结语 春游活动总结反思篇一 活动的筹划阶段，我们班家委会经过争论，结合学生实际状况，最终把地点定在杭州。这次春游活动得到了家委会及很多热心家长的支持，他们分工合作，预算了门票、车票及用餐费用，联系旅行社，设计详细活动方案。 （一）整装动身 4月6日早7点10分，兴奋的同学们准时在校门口集合，随后同学及家长们分二大组登上了大巴车。伴着窗外四月的春风、听着车内孩子们的笑声，大约经过4个小时的车程，我们来到位于杭州市西湖风景区开头了2天的春游活动。 （二）各种体验 同学们先来到嘟嘟城，呈现在我们眼前的是亚州的儿童体验类教育场馆，在这里，孩子们可以尽情

2、选择自己抱负中的各种职业：消防员、宇航员、考古学家、医生、记者、机长，提前在嘟嘟城实现他们将来的幻想。 （三）花海世界 相传此地，曾是南宋庄文、景献两位太子的攒园，故有太子湾之称。整座公园就是花的世界，郁金香、樱花齐开放，美不胜收，同学们边逛边看，不知觉中熟悉了各色各异的花儿，连我们大人也不敢小觑。真应了读万卷书，行万里路。 （四）极地海洋 经过休整，大家又来到了极地海洋公园。这里有精彩的鲸豚表演，憨态可拘的海象和会微笑的海狮明星，在雨林奇观里穿越，来到黄金海岸，这里有年岁的海龟等着同学们，坐在海底剧院里，欣赏人鲨共舞。再来到极地科考站。同学们大声宣读长城、中山、黄河站，骄傲感不由而生。 （五

3、）踏上归途 下午2点整，随着集合号令的吹响，我们两天的春游活动就要完毕了。一起照一张全家福吧！把这精彩的时间记录下来，让我们去回味。信任我们每一个人都收获了许多，许多。 通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得快乐还得到了许多熬炼；让孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活泼了身心，同时让学生们挑战了自我，熬炼了意志品质。同学们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、相互帮忙，懂得谦让，这些不仅仅表达在学习上，也表达在我们的实践活动上。可以这样说：春天有多绚丽多彩，学生就有多幸福欢乐！真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美妙的心灵留在社会和人们的心里。 最终，让我们再一次感谢教师们的辛

4、勤劳动，感谢热心家长们的真诚付出，感谢同学们的仔细努力。 春游活动总结语 春游活动总结反思篇二 本次春游总的来说是很胜利的，同学们玩的相当尽兴。春游中登山运动使同学们的身体得到了熬炼，意志得到了磨练；在湖光山色中，同学们的得到了全身心的放松；在一系列呈现儒家文化的景点中，同学们加深了对儒家文化的了解，提高了自身的文化素养。这次春游进一步加强了同学们之间的沟通，是同学们彼此间的友情更加深厚。这次春游同时增加了我们班的分散力、向心力，促进班级内部团结。在登山时，大家妙趣横生，欢声笑语不断。在同学们的同心协力下，胜利登顶。这美妙的情境是我们团结的证明。这次春游有利于加强我们班的班团文化建立，我认为我

5、们班的班级文化气氛仍不够深厚，局部成员的归属感不够剧烈，而班级文化建立必需依靠实践作为载体来开展实现，否则便是无源之水和无本之木。在今次春游中，我们共同不平凡的经受引起了我们的共鸣，强化了我们的集体意识，有利于我们进展班团文化建立。 回校后，我们真实看到了春游的效应，班内同学沟通变多了，班级更加具有分散力。我们班和其他3个班的同学也慢慢沟通起来，对我们今后的相互学习很有帮忙。 但此次春游也暴露了本班工作中的一些问题，从中我们可以获得许多阅历。 一。班委之间以及班委与班上同学之间未能做到有效沟通。主要表现在对活动的主要情形只有少数班委了解，班委在确定活动前不能准时了解全体同学的意愿。 二。未能充

6、分调动同学们的积极性，虽然参与春游的同学玩的很快乐，但作为班级活动参与的人数未到达总人数的1/3，是班委宣传调开工作做的不到位，在以后的工作中要加以改良。 三。班委的决策力有待提高。 四。班委协商确定的规划弹性缺乏，对突发的特别状况较难应对。 五。班委在确定活动方案时能够确定多套方案，以备各种状况发生的需要。 化学与化工学院 09级一班 20xx年x月x日 春游活动总结语 春游活动总结反思篇三 一年一度春游活动总是让孩子们兴奋不已，有过一次秋游经受的一年级孩子对于春游活动更是期盼不已。这个学期的四月，学校组织了我们低年级孩子去宜兴善卷洞一游。借助春游的契机，我组织开展了一系列的活动，这一系列的

7、活动不断地提高着班级个体的成长，促进我们班集体整体向上的气氛的形成。 记得上学期学校组织学生去“淹城春秋乐园”秋游，那是孩子们第一次出游，有着万分的欣喜感，但我和孩子对境地缺乏了解，导致游玩未能尽兴： 1、烟雨蒙蒙的天气，一局部孩子没有带雨具。（没有充分了解天气状况） 2、境地之大，嬉戏工程之多，要找准相宜的工程，故而费时不少。教师没有事先了解境地的一些介绍及典故，故而孩子观而无心，没有凸显其价值。（没有对游玩地进展前期了解） 3、学生所带吃食过多，游玩背负重。（对于携带的物品，孩子没有进展有利地筛选。） 4、外出游玩的文明礼仪欠佳。（出游前的叮嘱文明礼仪面窄了些，仅口头叮嘱，孩子印象不深。）

8、 为此，这次的春游活动之前，我要与孩子一同做足功课。只有万事俱备后，东风起，才可获得胜利。于是，我将这次游玩的景点告知孩子，校信通发给家长，让一局部有条件的孩子与家长一同先了解宜兴，了解一下善卷洞。然后开展了“瞧瞧春之景”主题班队活动，让孩子一同“虚游”一番。活动伊始，让一些了解过的孩子介绍一下宜兴和蔼卷洞。孩子们介绍的内容也是我意料之中的，简洁地介绍了宜兴紫砂壶和蔼卷洞。接着，我利用多媒体，展现了宜兴的紫砂壶和蔼卷洞的美景，并且随图介绍了一些孩子们未介绍内容及典故。孩子们赏着这样的奇景，憧憬之情油然而生。紧接着其次步，让孩子们谈谈：假如要我们这次游玩欢乐，需要留意些什么呢？一只只小手马上举起

9、，我知道大局部孩子们会就安全方面思索。于是我在黑板上写出了三项：出行安全、携带物品、文明行为，让孩子们在小组内选择一项争论一下留意点。接着全班沟通。沟通中，我随机登记了孩子们提出的留意事项。出行安全一项孩子们从再车中、景点提出了留意点；携带物品一项孩子能从吃和用两方面进展选择物品，文明行文一项提出的留意更是多方面坐车、排队、玩耍、午餐。细细地排列，孩子们一一记着，仿佛此刻就已经走在去宜兴的路上呢！ 春游的那天，光明的眼睛、轻松的背负、文明的举止，孩子们跟着教师欢乐地游玩在宜兴这奇异的山水之间。 行之前的虚游不虚，不仅让孩子们知道了出游中要特殊观赏的美景；更是让孩子们轻装行囊，文明言行，玩得更尽

10、兴。 春游过后，高年级的孩子们都遵从教师的要求，登记了秋游美妙的经受。我思索：一年级的孩子还不会写作，莫非就这样玩过就了之吗？回忆着孩子们在游玩过程中美妙的画面，我怎能就这样放弃。不写，说也行。于是“夸夸春之美”的主题活动应运而生。活动中首先让孩子们讲讲在春游中看到的美“景”。一番沟通后赏评出美景讲得好的孩子，嘉奖笑脸。接着又让孩子谈谈在春游中看到的美“行”，这一个话题让要孩子们略思了一番，接着一个个小小夸奖员举起手来。有说坐在车上谈民萱没有离开座位；有说恽嘉琦排队的时候不说话；有说沈新贻晕车时，祁建洋在旁边拿餐巾纸帮忙；有说在中午就餐的时候，顾子晗主动分食物给小队的成员共共享；有说中午吃完食

11、物，黄诺将垃圾整理扔在了垃圾桶里；有说在坐船的时候，谢宇焜提示大家头要低一些最终这些被夸奖的孩子们分别获得了互助之星和文明之星的奖状。 一番夸赏，孩子们也在内心不自觉形成向善赏美的心理，让班级的舆论风气不断朝着美妙的方向延长。 在“夸夸春之美”的主题活动最终，我总结：“我们祖国的漂亮河山正是由于有了你们文明互助的举动才变得更加美。让我们以后无论是在集体出游还是和父母出游中，都要做个文明互助的美人。”因提到和父母出游，下课就有个孩子跑到我跟前告知我，他这个周末要和爸爸妈妈去上海看世博，旁边听到的孩子说：“我也去过！”这样一番看似寻常的对话，突然让我又有了后续活动的灵感。如今这个班级，有一半的家庭

12、比拟注意孩子的教育，常常会带孩子外出拓宽视野。我何不利用这样一个资源，让“春之游”游得更广一些呢？于是在夕会课上，我了解了一下班级有外出游玩经受的孩子，并且在自告奋勇想要介绍出游的孩子中选择了六名孩子在下次班队课中带着其他小朋友去旅游。 “跟我去旅游”的主题班队活动，我们开展了两次。第一次可以说是为其次次做了铺垫。第一次活动尾声，孩子们和我共同评比了“最正确小导游”，被许一恬、吕薇和葛凡桢获得。他们胜出的缘由：1、配有照片的导游比纯言语的导游更能吸引人；2、选择的照片画面都有人物的活动，比纯风景的图案更有说服力；3、选择的景点是大局部孩子没有经受过的。4、葛凡桢的家长为孩子制作了ppt，在介绍

13、的过程图画配有文字，还设置了一两个问题，引发了孩子们的互动。 有了第一次主题活动的阅历，有一局部的孩子主动请缨，在与家长沟通过后，再次确定了六名导游其次次“跟我去旅游”活动。其次次的活动精彩纷呈：沈佳悦带着小朋友们坐飞机去了一趟厦门；葛凡桢带同学们经受了滑草的玩耍工程；谢宇焜带着同学们去采葡萄；曾斑更有意思的是带孩子们去农家熟悉了更多的庄稼 虽然觉得两次主题活动只让班级一局部孩子进展了展现，但在活动完毕时，我以曾斑的导游内容让全班孩子有了更深的熟悉：专心观看，身边到处都是学问，都是美景！ “春之游”到此算是告一段落，但对于孩子来说，这次的春之游不再是纯粹的游玩，蕴审美与学识于其中，更让班集体中

14、个体与集体的成长之美寓于其中，美哉！信任只要我们班主任工作更有心，这春天才会长存孩子心间。 春游活动总结语 春游活动总结反思篇四 在征得系部的许可之后，我们班春游活动于xx年3月25日星期日下午顺当完毕。从总体上讲，此次活动效果还是很明显的并且给同学们制造了一个相互了解的时机，对提高同学团结意识、增加班级分散力起到了肯定的作用。现将活动的各项状况总结如下： 1、活动开头前，我特地到活动地点做了具体考察，包括地理位置、周边环境、交通状况、以及天气安全等各方面因素，包括活动内容、活动范围、活动时间，解决交通难题。 2、特为此召开班委会，审议并通过春游筹划，商讨并确定落实一些细节问题，杜绝一切危急行

15、为，保证活动顺当完成。 3、征得同学、班主任、辅导员、系部的同意。 1、3月25日上午8时，各宿舍负责人组织同学买食物并乘车动身，大约五非常钟左右到达紫金山索道。 2、到达目的地后，开头组织同学爬山 3、约10点多我们爬到天文台大门前，并在此休息拍照留念，将活动推向高潮。 4、约11点多我们爬到紫金山顶，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次将活动推向了高潮。 5、15点左右我们意犹未尽的踏上回校的路途。 1、首先是对公交公司的制度和其他方面了解不够透彻，造成支出大于预算。 2、对返程时间把握不够精确，造成堵车大事，铺张了同学大量时间。 3、来回乘车时，局部同学拖拉，不准时。 4、食物和水不是

16、很充分且没有事先预备台布。 5、局部同学集体观念不强、参加活动不积极。 春游活动总结语 春游活动总结反思篇五 很快乐我能代表志愿者联合会外联部参与这次春雷活动，也很快乐我能被分到信息学院，由于我是信息学院的学生。在这次活动中我从一个局外人的身份，认真观看了信息学院青年志愿者效劳队的整体运作、活动开展以及这支效劳队的内在精神。下面我将从几个方面比照信息学院青年志愿者效劳队和济南大学志愿者联合会外联部，盼望能给这两个部带来一些改善。 门，这既有好处，也有害处。就好处方面来说，这个部门运作效率特殊高，比方他们今日白天想了一个有意义的活动，晚上开完会之后就其次天就能开展，而我们志愿者联合会，一个方案或

17、是一个活动会经过各个部门各论述，活动开展起来较麻烦。另外，由于效劳队是学生会的一局部，学生会有特地的外联部，所以不必担忧活动经费问题。 2。效劳队能够充分呈现志愿者的精神，从开会中就能看出，部里的每个人都显得很天真，很得意，都能像一个个天真浪漫的孩子，在他们眼里只知道奉献，就是单纯地奉献。而外联部里的每个人都显得很有深度，都有自己个共性，自己的想法。 3。效劳队的气氛比拟好，在开会时大家都有说有笑，而且部长和干 事之间的界限不是太明显。但有些时候我感觉效劳队有些太松散，开会时效率太低。而校志联外联部刚开头气氛刚好适中，但最近几次例会显得气氛太严，又缺少一点活性。总之，我感觉效劳队应当多一些理性

18、，外联部多一些理性，但最好把感性和理性等半。 4。效劳队有许多人才，效劳队也注意培育每个人的才能，比方去敬老院，效劳队出了许多节目，有跳舞的，有吹葫芦丝的，有唱歌的，有弹琵琶的，简直想文艺部似的。而外联部大多注意工作力量的培育。 5。效劳队在签到方面很不正规，有些活动根本就不签到，开例会时也只是简洁的点一下名，而外联部很正规，每次活动来的就签到，没来得就不签到，而且还返回给团支部记入年终考核。 6。效劳队活动太单一、太少，每次到一些国际节日，总是搞个签名活动，其实活动有许多，而校志联开展的活动很丰富，什么都有，而且许多活动都是走向社会，而不是简洁的局限在校园。 7。效劳队没有形成争论的习惯，开

19、例会时都是部长或是副部在说，许多事情没有拿出来争论，但外联部许多事都是大家一起沟通，沟通活动心得，拉外联的心得。 8。效劳队的活动都没有筹划，而校志联的每一个活动都有一个详细的筹划书，甚至外联部都有一份拉外联的筹划，这有利于活动的开展，提高活动开展的效率。 9。效劳队似乎副队长的权利不大，有些事情副队长和干事一样都是不知道，根本上每件事情都需要队长亲自安排。效劳队最似乎外联部一样，全部的队长分工合作，没人负责一10。效劳队有一个志愿者气象台，每晚都有人向部里全部的人发送天预报，外联部或整个校志联也可以组建这样一个气象台。 以上这些就是我对这次春雷活动的感受，盼望效劳队队长和外联部部长看看我这份

20、总结，针对不饿不的实际状况，假如真存在一些我观看到的问题，就改善一下，促进本部门的进展。盼望两部门相互借鉴，共同进展，共同提高济南大学志愿者的影响力和建立。 20xx年x月x日秦存忠 春游活动总结语 春游活动总结反思篇六 (1)、活动当天安排7:30全体同学在足球场集合，有各寝室的寝室长准时将同学带到足球场,8:00准时动身,9:30到达武汉市落雁岛风景区。 (2)、9:35班委清点人数、购票并组织进入园区。9:45进展活动说明和安全提示。 (3)、10:00各小组同学开头游玩园区各消遣工程。详细有快艇、麻将、摄影服装、风筝、晃晃桥、三维转环、飞天自行车、秋千、迷宫、浮桥、水上吊环、鸳鸯桥、火

21、箭蹦极、高空冲浪、疯狂斗牛机、攀岩、竹排、独索桥、龙潭地网、射箭、激光射击等。 (4)、14：30各小组同学集合,组织全班同学在一起玩各种嬉戏(真心话大冒险老鹰捉小鸡,贴膏药),让大家在一起多沟通感情。 (5)、返程:16：00由班长清点人数。16：20班委组织上车，返校。 1、前期预备：活动前期活动负责人对本次活动做了相应的筹划，在详细绽开活动之前负责人也开会进展了争论，实行民主投票的方式确定了详细的时间及地点。 2、在动身前选购了相应出行的必需品，并且动身前大家都带了自己的水跟食物。但是集合速度还是太过于缓慢，详细缘由是集体观念不强、总以自我为中心。筹划不够具体、没有制定好相应的制度及惩处

22、措施。因此预备的八点动身，到了八点二非常钟才动身。 3、活动缓慢散漫，没有约束。负责人也没有准时的进展调整，导致本次活动中途消失过落伍、早退的状况。不够再后来还是知道了每个人的去向及状况。 （1）、这次活动的活动的目的到达，营造一个轻松自由的气氛，领会美丽的风光，充共享受自然风光带来的愉悦。促进本班同学间沟通感情，搭建一个建立更深友情的平台。丰富同学们的校园生活，陶冶情操。营造和谐融洽的集体气氛，加强同学们的集体意识。熬炼班委的组织力量和协调力，加强同学间的合作力量，使班级更加具有分散力和向心力。 （2）、本次活动中同学能以很高的积极性参加进来，能够激情饱满的完成这次活动是特别值得确定及欣赏的

23、。在活动中都能放下平日里的大方及为难，能高快乐兴的在一起交谈，通过这次活动对彼此的关心还是特别真实特别值得确定的。到达了本次活动“增加沟通，增进友情”的主题。 四、以后该如何解决解决、如何避开： 在以后的活动中盼望将筹划做到尽可能的具体，将责任到人。制定好相应的规章及惩处措施。活动过程中必需做到听从安排，井然有序。如有特别状况须向负责人报告。负责人在以后的活动中要尽量的统筹全局，把握好活动的进展，不能消失让同学早退等状况消失。在以后的活动中要制定统一的标准。尽量显得有组织有纪律性。增加同学之间的集体荣誉感。 春游活动总结语 春游活动总结反思篇七 我校一年一度的春游实践活动全部完毕。活动从组织和

24、实施来看还是很胜利的。下面我就本年级此次春游活动做一个总结： 首先，活动规划到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定文明春游规章到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成，全得益于活动规划和组织到位。 其次，安全和文明礼仪到位。在途中教师们强调各项安全留意事项。要求小朋友们不疯打，不追赶，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在安全教育的同时，也树立试验小学生形象，全部学生穿着整齐，排着整齐的队伍。在整个活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。 最终，学科教师积极协作，班主任引导到位，促进预期目标。学校

25、提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在规划时也考虑到除游玩，肯定要留下可见的.成果。因此在活动前提出进行班级沟通活动。对这次活动的成果进展进一步的总结提升。从上周的收集状况来说，许多班都间续布置并交作品，质量都很高。本次活动能够比拟圆满的胜利，离不开春游活动每一位教师的奉献和努力！ 固然，这次活动也有一些缺乏，总结一下，以便提高： 1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次建议，集体活动留意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。 2、个别班级文明谦让表现缺乏。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，盼望有此现象的班级要积极改良。 通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得快乐还学到许多学问。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、相互帮忙，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅表达在学习上，也表达在我们的实践活动上。最终，让我们再一次感谢教师们的辛勤劳动，感谢同学们的仔细努力。