春季七年级初一班班主任工作总结.docx

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1、 春季七年级初一(5)班班主任工作总结 *年春季七年级班主任工作总结 一晃期末又到了，回想当班主任的半年时间，半途接班，故事真是丰富多彩!我担当学校初一(5)班的班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由50名学生组成的集体，其中住校生30名左右。我已经和他们朝夕相处了一个学期，本着诚意诚意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了这一学期的班主任教育教学工作。 一、思想工作是各项工作的根本 我始终记得同事和我说过的那句话：对学生，必需攻心为上!何况我是半途接班，学生对“亲娘”有着深厚的感情，我这个“后妈”应当如何尽快取得学生的认同呢?攻心为上! 一日之计在于晨，虽然不是语文英语科目

2、的教师，但我总是在每天早读前的预备铃响前到达班级，看着前一天的值日班长向同学们汇报工作，我与学生共享新一天的朝气，然后全班开头进展晨诵。记得在同事的博客中看到一句话：一件事情坚持21天，便会成为一种习惯。每当我不想起床的时候，就会有剧烈的罪反感，学生好像也习惯了我的每天准时报到，有天回原学校办事，没到班上，中午就接到学生的电话：教师，你怎么了，怎么一早上都没有到班上，看不见你很不习惯，总觉得缺什么我嘴上固执的说：不过是一早上嘛，至于嘛，又不是小孩，每天要人跟着。可心里却是很暖和的感觉，挂上电话，嘴角不自觉地笑开了。 与学生的公平沟通，更多的是表达在文字上。生活中的我们可能大都时候都很难放下架子

3、，但是在学生写“每周回忆”的本子上，那成为我们思想沟通的阵地。最初只是很简洁的想让学生回忆下一周的得与失，但渐渐的，发觉学生的字数越来越多了，沟通也越来越多，而且每次交“每周回忆”时学生都特殊积极。在“每周回忆”里，我总是站在和学生公平的角度，象大姐姐那样去感染他们、感化他们，共享他们的快乐与失落。一女生在“每周回忆”上写着：youhaveacharmingsmile!Iloveyou!只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。 二、仔细落实学校各项活动，在活动中增进班级分散力 有参加，才有收获。学校活动是促进班级同学团结的很好载体，因此在协作学校

4、举办的各种活动时，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳，为了班级荣誉而战。比方，迎接“绿色班级”的评比，全班大局部的同学都为之出谋献策，积极劳动;每周的五项评比，在迎接评比的那些时刻;英语唱歌中为同学的加油;英语话剧中同学们利用课余时间，反复的练习;还有期中期末考试，为了班级的荣誉而奋战!在这些活动中，我们班同学都仔细的对待，只为了后面墙壁上不断增多的奖状，为了每周的流淌红旗，由于那是班级的荣誉感，因五班而荣，每个人都从参加中收获，都想成为班级离不开的一份子! 三、仔细组织教学，和任课教师准时沟通 今日在“班团日志”里，看到了不经意的一句话：今日的历史课真精彩!历史课是我们班最活泼，最喜爱上

5、的课堂了!虽然只是学生不经意的一句感慨，却暖和了我的心。究竟，能够在教学上得到同学们的认可，是最大的劝慰了。记得王副书记说过：要做学生的良师益友，什么叫良师益友，就是只能先是一个好的教师，你才能走进学生，当他的朋友。是呀，学生都喜爱良师益友，只有教学力得到学生的成认，他才能从心底里敬重你，也才有了做朋友的根底，若对于学生像对朋友一样好，而教学力得不到成认，那么是该反思的!所以，始终盼望自己能做一个良师益友。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 我们班是比拟活泼的班级，同学许多时候在课堂上的热闹参加会让局部教师无法掌握!为了转变这种现状，一方面我从学生着手，另一方面就是准

6、时和科任教师沟通，引导学生上课参加课堂的方式，反过来激发科任教师的教学动力。这样相互促进，在本学期期末阶段班级学习气氛浓，很多同学相互催促，提示，在期末考试中有些同学的成绩明显提高，各科不达A的人数有所降低。 四、标准治理，制度严明 无法规不成方圆。班级工作细小而繁多，对于学生日常行为的标准是班级治理的很重要一局部。为了调动学生的积极性，本学期班级开头实行思品分制度。由值日班长负责，依据学生每天的表现适当的加分扣分，评出每周一星，并进展嘉奖和表扬。记得许多学生在“每周回忆”里写道：教师，我想要你手上的糖果，我想当每周一星!然后在本子上画了好多糖果。我笑了，我知道了，嘉奖不是目的，它只是一种手段

7、，而效果真的到达了。而对学生来讲，我想，他们最想得到的并不是糖果，而是在每周放假前，能在全班面前受奖，照片能上墙!而假如同学们都能有这种追求进步和荣誉的想法，那么班级的班风就确定可以更积极向上! 五、需要改良的地方 永不止步!是安踏的广告语，用在教学工作中也是如此!尽管班级在一学期中取得了一些成绩，但不行否认，需要改良的地方还有许多。 在下学期的工作中，我想有几个方面还是必需要坚持的。 一、爱的教育!坚持对学生的爱的教育，攻心为上的思想工作! 二、抓好班级活动这个载体。通过形式多样的班级活动，加强学生的集体荣誉感，让同学多参加，那么肯定也会多收获! 三、完善班级治理制度。虽然思品分的推广取得一

8、些成效，但也还存在这一些缺乏，在下学期时应进展完善，促进班级工作更好的运作! 四、班干部的培育。班干部的培育在这学期做得不是很好，因此许多活动显得执行力度不够，因此下学期对班干部的培育应当更具规划性。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索! 篇2:中学第一学期班主任工作总结 中学班主任工作总结 岁末年终，班级工作接近尾声，现将本期工作总结如下： 一、加强引导，帮忙学生树立正确的人生观、价值观。本学期，面对接近高考的学生，我制定了一系列的活动规划，如讲座，师生面对面沟通，时事剖析，国际国内经济情势分析、元旦晚会通过这些活动，学生广泛参加，身心得到熬炼，人生观、价值观潜移默化受到影响，学生之间的沟通得以

9、充分进展，集体的“场”对学生的“同化”明显，大局部同学的思想觉悟、道德意识，行为、卫生习惯得到培育和提高。 二、加强沟通，做好个别学生思想工作。思想一通，什么都通。学生在思想、学习、生活、家庭乃至交友过程中遇到的困难和问题情愿找教师帮助，向他人倾诉，大家相互帮忙，共同克制困难，学生良好的心理素养初步具备，这很令人欣慰。 三、定期更换教室布置，努力营造“好学、上进、百花争艳”的班级文化气氛。本期，班委会组织了“学习阅历沟通”，“班级体育特长展现”“象、跳棋竞赛”，“俯卧撑、单杠竞赛”等多项活动，并将优胜者的照片上墙，一方面强身健体，培育大家多方面的力量和素养;另一方面，活动能增加同学之间的了解、

10、信任，同时也培育了参加者的自信念。在教室布置方面，我班争取让每一面墙说话，展现大家的才艺。如我班前生活委员武文启同学提议在墙裙处贴上大家通力合作完成的墙报，既美化、爱护了墙壁，同时也开创了“教室文化长廊”，平常的洒水同学就有意识地留意爱护墙报，避开把水淋到上面，增加了教室的文化意蕴，下课后，同学们头扎在一起，观看别人的作品，无形当中培育了敬重别人的劳动，观赏别人的优点等道德素养，效果很好! 四、安全工作常抓不懈。我利用身边的事，国家大事，热点新闻来对学生做思想教育工作。如“利比亚战事”，我提到“抑制”“独立”的重要性，正宁校车事故，也被我引来教育学生，安全关乎到自身和他人的根本利益，需要每个人

11、高度重视，学生时刻留意安全，爱惜自己，爱护别人，共享和平、安静、安全、和谐的校园。 五、进展素养教育。每个人都应当担当自身的责任，作为子女，作为兄妹，作为学生，作为班干部你肩负什么样的责任，又该履行什么样的义务，那些是你享有的权利，这些需要告知他们，让他们为自己的行为负责，做一个有担当的人。将来社会，我们的教育重点是培育有爱心，有担当、有责任心的合格公民。在学校教师就应当教给学生这些根本的学问。为此，我在本期对班干部进展了信任投票，两次改选班委会，让更多的同学有时机为班级奉献自己的力气，让更多的同学得到熬炼，展现他们的才华，增加他们的自信!自信成就一切! 六、加强心理辅导，增加高三学生的心理承受力量。本期，我利用班会课及课余时间，向学生讲解心理抗压根本方法，帮忙学生正确面对生活、学习中遇到的挫折，正确对待考试，调适自己的心理。由于只有内心强大的人，才可以拥有整个世界，这个工作我将始终进展下去，同时也鼓舞同学之间相互帮忙，彼此鼓舞，共同努力!在一个集体，是一种缘分，需要相互珍惜;在一个班级，有一种使命，需要不断奋斗和追求，向着抱负的目标前进。 固然，由于学识、理念及阅历、方法还存在着缺乏，我在班级治理中，效劳还不到位，学生的需求也不能最大程度地满意，一些个别问题的解决还有心无力，这些问题都有待于在今后的工作中克制。