2023年幼儿园工作总结5篇.doc

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1、 2022年幼儿园工作总结5篇 看着慢慢长大的孩子们，从他们身上我感受到了一种骄傲，半年的时间，转瞬即逝，如今，耳边仿佛还回荡着孩子们刚入园时的喧闹声。这半年的集体生活，不管是我自己还是孩子们都有了不同程度的进展，现在将我的工作梳理、总结如下： 一、伙伴组合： “三个女人一台戏”，这学期，我们三人把这一台戏画上了圆满的句号。工作中，我们团结协作、相互帮忙、协作默契，工作不分份内份外，有的只是责任，并始终秉承着“大家的事情齐心做，个人的事情大家做”的原则，不管是（教育）教学工作、生活保育工作还是班级治理工作，我们始终以高度的责任感，以及协商全都性原则共同把工作做好。生活中，我们相互关怀、相互帮忙

2、。因而形成一组完善伙伴。二、学习方面： 教师在孩子的心目中好像是才智的化身，他们会不自觉地把教师作为自己效仿的对象。黑格尔曾说过“教师是孩子们心灵中最完善的偶像”，所以为了不失掉在孩子心目中的偶像形象，同时能够学习、应对日新月异的教育理念，必需不断加强自身的学习。这学期，在园长的带动下购置了大量的书籍，使我从书籍中、从园长和同事那里，获得了正能量，这些正能量慢慢的转变着自己，而不再是让自己坐等年龄的增长，在年龄增长的同时，增长的更多的是才智，转变的是人生高度。 二、班级治理： 班级是幼儿园的核心单位，是幼儿学习、嬉戏的主要场所。幼儿日常行为习惯的养成，一日活动的组织都是依托班级这块基地进展的。

3、在我们三个人的共同努力下，班级各项工作都有条不紊的进展： （一）、习惯的养成： 幼儿良好行为习惯的养成贯穿于幼儿一日生活的各个环节，每一个习惯的养成都不是孤立的，他离不开幼儿一日生活的各个环节。并且，一个习惯的养成也不是一蹴而就的，必需给孩子供应一个不断反复实践的时机。有时，还要让幼儿参加制定的过程，其实，幼儿参加制定的过程也是幼儿思索的过程，例如，冬天穿衣服多，裤子往往提不上去，就让幼儿思索如何能把裤子提到肚脐眼上面，是先提里面的裤子还是先提外面的裤子。孩子自己出的办法毕教师提的意见更有影响，更简单形成习惯。还需要准时有效地表扬做得好的孩子，给幼儿树立典范，更能调动幼儿习惯的养成。 （二）、

4、班级活动： 每一个节日的到来，我们都会有相应的家长志愿者，给孩子留下更深刻的印象。读书月活动，更是让孩子、家长和我们都有了明显的转变：家长之间相互争论适合幼儿的绘本、推举自己看过的好的育儿书籍、在群中上传所看到的育儿技巧、亲子阅读的时间开头变长、亲子表演等，这是家长的转变，孩子们的变化是：没有家长再反响孩子回家就看电视的了、孩子们开头越来越独立、让照看孩子的家长越来越少等。我们的转变：开头考虑孩子的感受、渐渐地承受我以前认为淘气捣乱的孩子、开头倾听孩子的心声等等。在（圣诞节）期间，我们班开展了系列活动，让孩子充分感受节日的气氛，给他们留下一个梦幻的童年。 （三）、家长志愿者的活动 请家长走进教

5、室，和孩子们一起嬉戏，对大多数家长来说是很憧憬，但是会心有余悸，不敢迈出那一步，虽然面对的是孩子，但是心中不免还是有些害怕，所以刚开头的报名活动始终是停滞不前，于是，通过我的了解，先是依据相关节日，邀请来了职业与此有关的家长，譬如“爱牙日”时邀请了做护士的曹翰宇妈妈，来向孩子们讲解有关护牙、爱牙、换牙的常识；我们还请来了一位武警，教孩子们立正、稍息、敬礼等军姿，孩子们原来就对军姿比拟感兴趣，加之这位解放军叔叔的标准演示，孩子们的学习劲头十足；装备齐全的凯妈，给孩子们留下了深刻的印象，同时，她积极、仔细的态度有时我们学习的典范。 （四）、主题墙和区域 这学期的主题墙创设方面，充分发挥了每一位幼儿

6、的主动性，充分调动了家长的积极参加性，紧紧围围着主题教育目标和教育内容，提现“墙壁会说话”的隐形教育价值。 区域活动是幼儿特别喜爱的一项活动，同时也使幼儿自由展现自己的空间。材料的投放不仅要适合幼儿的年龄特点，还有照看到孩子的个体差异，所以，我们在投放材料时，不但丰富，有供幼儿选择的余地，还会留意材料的层次性。 三、家园沟通 家长工作是幼儿园工作的重要组成局部，家园共育是幼儿园工作的重要环节，孩子能够安康欢乐的成长，是我们教师和家长共同的心愿。尽管如此，由于教师和家长之间的教育观念、思索角度不同，经常会有一些误会、批判和埋怨，如何化解这些误会与不解呢？这就是一门很浅显的沟通艺术。而我就是最缺乏

7、这门艺术的人，这学期，我就凭借着自己最大的优势真诚，来和家长沟通、沟通。 首先，我以真诚的微笑投递给每一位家长，传递给他们的是我的友好与亲善，暖和每一颗心灵。其次，是我对孩子实实在在的爱，先从孩子的安康进展开头，充分的饮水，会让病菌毁灭在萌芽阶段；能够慢慢地不再挑食，摄取全面的养分，会增加孩子的反抗力。虽然我的爱，有时会有些严峻，但在和家长沟通时，我朴实的语言以及孩子的转变，看到了家长的认同，取得了他们的积极协作。 我不但是一个实在的人，还是一个不擅长表达的人，对孩子的表扬也极为吝啬。人们常说世界上不是缺少美，而是缺少发觉么的眼睛，只要我们擅长发觉，信任这份美会让我们感到幸福与欢乐。当我意识到

8、这些的时候，我开头慢慢的转变，不再只说孩子的缺点，不仅说的孩子烦，而且我的心情也不好，当我开头发觉孩子的优点时，会在小朋友的面前表扬他，并给与小贴纸等小嘉奖。我发觉不但孩子快乐，并且我的心情也舒服，家长也反映“孩子得到教师的嘉奖，就像得到了珍宝似的，说还要连续努力，在得到小贴纸。”用观赏的眼光发觉美，换来的是大家的漂亮心情，孩子的不断进步。 学会倾听家长的心声，虽然教师和家长的动身点都是全都的，都是为了孩子，但是，教师和家长的教育观念和思索角度不同，难免会有一些小小的冲突，并且，孩子间也会消失磕磕碰碰现象，这就会消失家长的投诉，这时候我会专注、急躁的倾听。其实家长投诉是好事，随时发生的事情随时

9、解决，不会全部积压在一起。许多时候家长只是想让我多关注一下自己的孩子，投诉完之后，家长自己就会发觉，并没有什么大不了的事情，教师没有原则性的错误，孩子在一起的打闹在所难免。她们说完了，心情也安静了，问题也就化解了。 真诚、发觉、倾听是我处理家长工作的“武器”，我们和家长之间有一个共同的纽带孩子，都是为了孩子的健壮成长，教师和家长就应当是亲切无间的合作关系，也应当是欢乐的合作伙伴。 缺乏之处： 1、许多事情，规划的不错，但是，付诸行动的不多。 2、虽然会在空闲时读书，但是坚持得不够好。 3、自己转变的太慢，许多时候还是掌握不住自己的脾气。 总结本学期的工作，其中有欠缺，也有圆满，但更多的是成长与

10、收获。在接下来的路上，我会不断的学习，充实自己，弥补缺乏，是自己能够迈上一个新的台阶，我坚信我会做得更好！ 2022年幼儿园工作总结2 时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和进展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与（反思）中实践，我们视课改为进展契机，积极营造自我追求，自我加压的环境，不懈努力，全园上下积极地投身于课改的实践，以课改为契机，推动幼儿园自主进展。新纲要的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。本学期我们依据本园实际，开展了一些活动，不断提高教师的教育教学力量。 一、以专题研讨为切入点，转变教师教育观念 本学期我们着重开展了一些专题研讨。在边学习、边实践、边思索中，我

11、们对课改有了一些自己的理解与想法。如教研组活动中对“活动的预设与生成”进展了研讨，我们首先对“生成与预设”关系的熟悉又有了新的领悟。之前，更多的教师认为：生成活动就是由小朋友的（热点）课题或者新的发觉而产生的一个活动。另外，只是由幼儿这里产生而教师预设明显的活动也归为生成活动。 现在，教师们知道预设和生成是交叉进展、不行分割的，它们可以相互转化。生成的课题可以安排成预设活动，预设的活动也可以留有生成的空间。其次感悟到要使预设与生成两者间有机的结合，教师必需依据目标及幼儿的需要和已有阅历以及在与环境相互作用中生成活动。随着研讨的深入，教师们对生成课程的熟悉会更完善、更全面。如我们通过观摩新课程的

12、实践活动，并针对活动对“目标和过程的关系”进展参加式的研讨，我们认为首先，目标和过程是亲密相关的，教师在组织活动时，既要有目标，但也要注意活动的过程，它们两者是缺一不行的。目标是幼儿进展的方向，而过程又是目标前进的方向。例如，在中班的活动蚂蚁，活动的形式看似很随便，教师顺应着孩子的关注和兴趣所在，教师带着孩子看录象、抓蚂蚁，但是教师心中的教育行为目标是清晰的，在孩子感兴趣时进展孩子对蚂蚁探究的兴趣。其次，我们还深深感到教育活动的目标不应当停留于说教的层面，让孩子在被动的状况下承受目标，而应当让孩子成为活动的主体，激发孩子的内在动机，把教育目标渗透在整个过程中，这样就能把外在的要求成为孩子真正的

13、需要。 每一次好的教学过程肯定有个好的目标，目标和过程是相辅相成的。作为教师，应当不断的在实践中探究和摸索，查找制定符合幼儿年龄特点，敬重幼儿阅历的目标的（方法），从而更好地开展教学活动，促进每位幼儿的充分进展。 二、坚持科研兴园、科研兴教，积极开展教育科研 要实现从办园思想到办园行为的演绎过程，必需打破长期来的以阅历来指导治理行为的模式，必需采纳科学的思想方法来建构自己的治理方略。我们坚持以科研为先导，全面提高幼儿园的保教质量，遵循了以下原则： 1、“以人为本”的治理原则 新纲要提出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。作为幼儿园，提高教育质量的途径主要是通过教研，教研的主要成员是教

14、师。为调动教师参加教研的积极性，建立合作教研模式，我们努力营造宽松、愉悦的教研气氛，广开言路，教研活动中将近阶段的工作重点、热点拿出来进展争论，每个教师学习后有心得有体会，并倡仪让教师在教研活动中将真正的想法表达出来，促进教师去主动学习、自我提高，在研讨中感悟学习的真谛。 2、遵循互动式原则 互动式教育积极提倡教育者和被教育者之间，理论和实践之间的双向沟通，鼓舞教育者积极参加反响和制造。沟通是一种社会的互动，也是一种信息的互动。我们在教研活动中建立了“人人是主持者”的活动思路，每一次活动有不同的教师主持，供应自己新学习的（文章），说出自己为什么选择这样的文章，这篇文章的价值所在，以及自己的见解

15、，使教师之间获得不同信息的沟通，促进教师教育观念的转变，以此让教师以理念去指导教育实践。 3.“反思-实践”的原则 “反思-实践”是教师讨论的关键，教师讨论和理论讨论工作不同，其目的是为了改良教育工作，我们的讨论是：为了教育的讨论，详细来说，教师进展“反思-实践”是为了促进教师对其行为的理解，使教育活动更趋于专业化，更好的促进幼儿进展。同时在这一过程中，教师也获得提高和成长，这也是我们在学习新课程中真真实切感受到的。本学期，在这一原则的指导下，我们围绕本学期初拟订的主题方案记录形式，结合新教材，注意教师对自身教育行为的反思-实践，解决教改新问题，提高保教质量，帮忙教师做一个有思想的新形势下的教

16、师。反思-实践-实践的改良-进步的反思就是这个不断循环、螺旋式的上升过程中，教师获得成长，教育实践得以改良。 4、“终身学习的价值观”原则 要加强教师队伍建立，增加教师的自我提高意识。提高教师素养，关键就是要让教师树立起终身学习的原则。我们在园内确立了区骨干教师和园骨干教师，并让他们承受更多的学习时机武装她们的教育理论思想，提高她们的教学力量，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。 三、家园互动 1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。 2、为家长供应教学观摩活动16节，让家长懂得幼儿园的教学情形。 3、新年到来之际，家长和孩子们一起做亲子嬉戏，观看孩

17、子们的文艺表演，让孩子们过了一个愉快的新年。 四、特色园区：创立学习型的教师团队 教师专业化进展是教师专业化素养始终进步的一个进程，创立学习型团队，是师资步队建立的主要道路，树立书香校园，建立校园文明，营造协调、安康向上的学习气氛，本期教研组开展了读书漂流活动。 1、在办公室创设了读书吧。在教师办公室里创设读书环境为教师供应各种教育杂志，供教师阅览，学习先进的教育理念，吸取新的教育信息和进步的育人教训，拓展教师视线。 2、“走进名著”的读书活动。当真扫瞄学校每年供应的书籍，提高教师本身的（文化）素养。每年教师自发阅读12本名著，扩大读书的范畴。 3、好文章大家读。在教师办公室的墙上创设“好书大

18、家读”的张贴栏，由园务引导和教师日常学习中，读到的好文章，推举张贴在“好书推举”栏里。 4、读书沟通活动。每两月进展一次读书交换活动，并以文字的情势出现：（读书笔记）、（读书心得）领悟、经典段落名句等张贴在“读书网”的栏目中。 五、科研工作 1、进一步深刻地研讨幼儿园早期阅读的领导方式和实行策略。 2、积极介入区级独破课题中华传统美德校本教材开发的讨论工作，全园教师在幼儿园日常教育工作中仔细落试验证幼儿园板块的教材开发状况。 本学期，我们开展了青年教师评优活动、教学（随笔）评比，大家都能积极参加活动，细心预备，活动后的个人反思与集体评析，使教师进一步提高了自身评析力量，同时也帮忙教师熟悉到自身

19、的缺乏，取长补短，运用到教学实践中，教师的科研水平也得到了提高。 一学期紧急而又劳碌，开心而又充实中，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，胜利都离不开我们每位教师的辛勤付出，在这个布满挑战、布满朝气、聚满人气的新世纪，我们将不断努力，不断摸索，以便更好地为幼教事业作出奉献。 2022年幼儿园工作总结3 欢乐的时间总是这么短暂，当在欢乐中劳碌的时候，就更让人感受不到时间的消逝了。今年来的状况就是如此。 在幼儿们的分散下，我每天都过的特别的充实，特别的快乐。而在教育上，我也始终在严格努力，让自己能在教育好幼儿的同时也能好好的爱护他们的安全，关注他们的安康。 一年的时间下来，我在_幼儿园的教育工作中

20、也有了许多的进展和进步。现在，针对这一年来的状况对自己的做总结如下： 一、教育工作方面 在教育上，我作为幼儿教师，在教育上我擅长引导，在课堂中寓教于乐，利用与幼儿们的互动沟通以及各种嬉戏中带着幼儿轻松学习，并在生活中会多多引用，让学问的学习穿插在课堂和生活当中，让幼儿们更简洁、更坚固的把握学习下的学问。 此外，在今年的课堂中我们特别注意安康和卫生的教育。在这类教育上，我不仅利用图书和多媒体引导幼儿们熟悉细菌，了解细菌的危害。还协作保育教师，在平常的保育工作中监视幼儿做到勤洗手，仔细使用洗手液等等。较好的培育了我班的卫生习惯。 并且，除了学问教育外，我也同样在身体熬炼上下了很大的功夫。在日常的中

21、保证了幼儿的根本运动量，仔细处理幼儿们运动后的出汗问题，保证了幼儿的身心共同进展。 二、班级治理方面 在班级的治理方面，我通过在班级中找准定位，仔细的融入到班级中。并在班级里积极引导，树立良好的班级风气和团结性，让_班成为一个优秀，团结的小集体。尽管在班级中有时候也会消失一些小摩擦，但在仔细的教育后，幼儿们也能仔细理解自己的错误，并能在团体活动中学会相互协作，共同完成嬉戏和活动。 三、家长的联系方面 在家庭方面，我会定时保持与家长们的联系，每天在家长群发送教育时的影片和活动场景，并依据季节状况发送一些的常见幼儿疾病的常识和预防学问，提示家长们在生活中留意幼儿的安康爱护。 并且，在教育方面，幼儿

22、家长也积极的协作我们，让幼儿们能在生活中爱护良好的习惯，做到全面的教育和引导。 如今，一年的时间下来，我对于我们_班的幼儿们有了更深的了解，也明白了自己该向什么方向去进展，在下一年新学期的工作中我会更加努力，为国家培育出优秀的人才幼苗！ 2022年幼儿园工作总结4 岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学期的工作就完毕了，回忆这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己的努力，倾注的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。 本学期，自己积极适应新时期教学工作的要求，严格要求自己，积极向同事们请教，结合本校的实际条件与幼儿的

23、实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。现将本学期的（教学工作总结）如下： 一、仔细备课教学 按教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的（教学方法），仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教玩具。 二、坚持学玩结合 在工作中，自己努力增加上课技能，力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次清楚，深入浅出。在活动中特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，生生沟通，充分表达学生的主作用，让学生动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。 三、虚心虚心请教 在教学上

24、，有疑必问。教学中积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，征求他们的意见，改良工作。 四、教育教学工作 1、为幼儿创设一个良好的教育环境。虽然本学期我们的教室场地较小，但我们还是细心布置教室环境，利用有限的场地着力创设了数学区、美术区、识字区等各区角。在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点进展需要投放活动材料，依据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有规划、有目的地投放，并准时增加活动材料，引导幼儿积极熟悉参加区域活动，满意幼儿进展的需要，针对幼儿个别差异、兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 2、结合主题教育内容，

25、师生共同收集大量的资料布置主题墙饰，我们收集了各种挂饰、拉花、等，师幼一起进展迎新年节日布置，渲染迎新年气氛，制作一些灯笼，窗花等迎新年的到来，激发幼儿对新年的期盼心情。 3、做了一些幼小连接特色工作，如看图学（成语）、学会倾听（故事）、每天一练、提高幼儿叙述与理解力量，充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。 五、依据幼儿进展状况，正的确施教育 我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理力量了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一状况，我认为我们班的纪律及独立力量要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可

26、以说进步很快，家长反映也不错。独立力量方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏与鼓舞，使幼儿能够更信念，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮忙，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少局部幼儿消失的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。 2022年幼儿园工作总结5 我园共有教职员工10名，本学期招收幼儿4个班，年龄均有46岁之间，分为1个中班、3个大班。一年来，全国职工精诚团结、开拓进取、以创新，以

27、落实幼儿园工作目标和工作任务为重点，以保为根底，保教结合，重视常规教育，把安全工作放在第一位，通过一期的不懈努力，取得了肯定的成绩，现总结如下： 一、领导重视、增加投入、强化根底设施 在校长和主管领导的大力支持下，本学期幼儿园新做了100多套被子，整修了小操坪，添置了局部教具和一些日常用品，大大改善了幼儿园的办园条件。 二、有一支过硬的师资队伍 学校幼师均是大专以上学历，都是师范院校（毕业）生专业对口，业务力量强，工作热忱高，责任心强，深幼的宠爱和家长的信任。 三、保健工作严格按标准治理细则实施，安全工作长抓不懈 由园长主管卫生保健工作，成立了相应的治理机构，制定了各项制度和规划，分工明确、责

28、任到人，九项卫生保健制度落实到位，并做好了记录、分析、归档工作。本期共进展安全工作专题会议3次，全园教师共同讨论幼儿园的安全工作方案和（措施）。 四、注意幼儿良好的习惯的培育 培育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、衣着干净等。培育幼儿爱惜环境的意识，如不乱扔果皮纸屑、不摘花、踩草、摇树等。培育幼儿爱惜公共财产，如不乱涂乱画、损坏桌椅、床及教学设施等。培育幼儿讲文明、讲礼貌、关爱他人和团结协作的精神。 五、注意幼儿的常规教育，培育幼儿的学习兴趣 为了让幼儿明年能很快进入小学生的角色，幼儿园在这个过渡阶段进展了一些课堂常规的训练工作。如上课时姿态端正，仔细倾听教师的讲课，积极思索问题，发言要举

29、手等训练。课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象根本上杜绝了。为了提高幼儿的学习兴趣，幼儿园的教材实行多样化，除购置的五套教材外，还凤买了欢乐识字卡片片等工具书，上课的原则是：让幼儿有嬉戏中学习，在学习中嬉戏，使他们的学习过程轻松而开心，没有半点压力。为了让幼儿的学问面拓宽，本学期的主题网络“秋天”和“我能行”中，幼儿通过观看秋天的树叶、果实、气候，了解到了什么是秋天，秋天的特点是什么，与其他季节有哪区分等。又通过“我能行”证明白自己的力量，也培育了孩子们独立完成任务的意识。本学期幼儿园为了培育幼儿的学习兴趣、合作精神和观看力量不定期能目的的进展了四次外出保教活动，均取得了很好的效果。 六、开办特长班，因材施教 依据幼儿的（兴趣（爱好），本着自由选择的原则，幼儿园本学期开办了美术、舞蹈、英语三个特长班，报名率100%，艺术班的开设，既培育幼儿的特长，陶冶了幼儿的情操，本期的（元旦）汇演节目正是艺术班的教学成果。 七、亲密联系家长，乐于征求家长的建议和意见 本学期共开家长会二次，家访九十屡次，通过家长会和家访，教师和家长可以进展多方面的交谈，准时了解幼儿的身心状况，有效实行适宜的方法，对幼儿进展保教。还可通过与家长的联系准时改正一些存在的问题和接受一些良好的建议，使幼儿园的工作更加完善和到位。 2022年幼儿园工作总结5篇