2023年幼儿园教育工作总结5篇.doc
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1、 2022年幼儿园教育工作总结5篇 抓好幼儿园的安康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过幼儿园安康保健卫生教育,是增加幼儿安康观念,培育安康习惯和建立安康行为的最有效手段。结合幼儿园安康教育开展状况总结如下。 一、健全组织,提高熟悉幼儿园安康教育 遵循预防为主,严堵源头为重的原则,成立以园长为组长、副园长为副组长,各班班长、医务人员为成员的安康教育领导小组。使幼儿园对安康教育责任到人,落实到位,切实有效地开展安康教育工作。充分发挥幼儿园安康教育治理组织,即幼儿园领导、医务室与班主任、家长委员会的三级治理网络体系,组织学习教育部、市教育局下达的有关贯彻、落实幼儿园卫生安康教育等文件,
2、进展发动宣传教育。 二、制订规划 依据教育部和卫生部幼儿园安康教育要到达的要求,提高幼儿安康促进相关学问的知晓率。培育幼儿安康的生活方式;增加自我爱护意识和力量。改善幼儿的安康从而提高幼儿的生活力量;改善体质和精神安康。 三、把安康教育融入到生活中 根据幼儿园安康教育根本要求,将安康教育纳入幼儿园教学规划,提高安康教育的效果。通过常规教育、讲解故事等形式,将有关学问渗透到生活的点点滴滴,使安康教育工作做到制度化、常常化、教育形式的多样化,反复强调、不断渗透、贯穿整个学年,确保安康教育工作规划贯彻、落实、有效。 四、把安康教育融入到班级活动 结合幼儿园的实际,针对孩子的年龄的特点,把安康教育以活
3、动课的形式绽开教育活动。利用多媒体、电视、家长园地等广泛开展卫生学问,幼儿期生理卫生保健、禽流感等流行性疾病的预防学问宣传。并依据季节进展呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、养分卫生等宣传教育推动素养教育的重要组成局部,必需和幼儿园的各项工作完整的结合在一起。安康教育工作是一个长期的过程,是和幼儿园面对全体,全面进展的素养教育的培育目标全都的。 通过实践,我们熟悉到师生对常见疾病预防根本学问的知晓率有了很大的提高。幼儿园的政策、制度及教师对安康教育的熟悉也有了很大进步。幼儿的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、常常洗手等不安康的生活行为方式已幼显着成效。我们已确保安康教育工作贯彻执行并落到实
4、处。 2023幼儿园教育工作总结2 一、政治思想 原来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能仔细贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度,仔细学习幼儿园教育指导纲要,爱岗敬业,对班级工作仔细负责,积极承受领导和年级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热忱,与同事友好相处,时时到处以一个教师的身份严格要求自己。 二、业务学习 积极参与园内组织的各种业务学习和教研活动,做好个人工作规划,珍惜外出学习时机,仔细学习教师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。 我还仔细阅读早期教育等幼教专业书籍,巡游幼教网站,领会其中的精华,吸引别人的阅
5、历。 本人在本学期报名参与学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素养,争取做一名合格的幼儿教师。 三、教育保育 开学初,我依据本班幼儿的实际状况、幼儿园教学工作规划、幼儿园教育指导纲要仔细制定了本班的班务规划,设计好每月的主题活动,细心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念,运用多种教学手段进展幼儿的综合素养。 在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间,每月依据制定好的嬉戏规划开展各类嬉戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域嬉戏,并不段的更新丰富嬉戏材料。 为了协作主题教育
6、活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。 在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体效劳意识和效劳力量。坚持每天让幼儿记录天气,学习依据天气的变化添减衣物。 四、家长工作 仔细填写家园联系册,准时向家长反映幼儿在园的状况。利用一切时机与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况,与家长共同争论教育孩子的方法,仔细听取家长提出的各种要求和意见。 利用各种时机将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风
7、筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小连接”主题活动时,请家长来园开家长会,听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、教师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的全都欢送。 2023幼儿园教育工作总结3 幼儿园教研组是教师从事教育讨论的集体,是提高保育和教育质量的组织保证。 教研组的根本任务是以教育改革为中心,认教书育人为动身点,开展保育、教学讨论和教育改革实践活动,不断提高全体教师,保育员的专业水平,教育实践力量。从而进一步提高教学和保育质量。 新的学年,在幼儿园园领导的指导下,以
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- 2023 年幼 教育工作 总结
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